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有關優(yōu)秀教?師個人自我?鑒定時間?飛逝,一年?的時間就這?樣在我們的?手指中倏忽?而逝?;?顧一年的工?作,不禁思?緒萬千。在?那里我就本?人在___?年度工作的?德、能、勤?、績四個方?面作簡單的?陳述:一?、思想政治?表現(xiàn)、職業(yè)?道德及品質?修養(yǎng)方面?作為一名教?師,能夠認?真貫徹黨的?教育方針政?策,遵紀守?法、依法執(zhí)?教,愛崗敬?業(yè),具有強?烈的職責感?和事業(yè)心,?進取主動認?真學習專業(yè)?知識,工作?態(tài)度端正在?,認真負責?;作為一名?黨員,帶頭?學習宣傳_?__會議精?神,政治理?論進一步加?強,黨性修?養(yǎng)有了進一?步的提高。?一個不會?學習的人永?遠不會是一?個成功的人?,要教給學?生知識,你?就必須擁有?比學生多得?多的知識。?所以在平時?的工作中,?努力學習各?種新的知識?。我參加了?“走進新課?程”的全省?數(shù)學教學觀?摩活動,受?益匪淺。除?了認真參加?各種培訓以?外,我還進?取的利用時?間進行自我?充電,在空?余時間,我?認真閱讀了?《教學新理?念》、《數(shù)?學課程標準?》、《愛的?藝術》等教?育教學的專?著,對自我?的理論知識?的提升起到?了不可估量?的作用。同?時,還將與?幾句同事一?齊合作一個?省級課題,?此刻正在實?施階段。?總之,僅有?不斷的充實?自我,不斷?的學習,才?能有提高。?教學方面,?本人自始至?終以認真、?嚴謹?shù)闹螌W?態(tài)度,勤懇?、堅持不懈?的精神從事?教學工作。?認真按照學?校的教學常?規(guī)做,認真?參加備課組?的團體活動?,以進取的?態(tài)度上好每?一節(jié)課,在?實踐中探討?、落實新課?程理念。認?真參加學校?組織的校內(nèi)?外教學觀摩?活動,能及?時把教學中?的所感所想?鑒定構成文?字,也是對?教學的再思?考,教學本?事的再提升?。三、工?作態(tài)度,勤?奮敬業(yè)方面?本人嚴格?遵守學校的?各項規(guī)章制?度,不遲到?、不早退、?有事主動請?假。在工作?中,尊敬領?導、團結同?事,能正確?處理好與領?導同事之間?的關系。平?時,勤儉節(jié)?儉、任勞任?怨、對人真?誠、愛學生?、人際關系?和諧融洽,?從不鬧無原?則的糾紛,?處處以一名?人民教師的?要求來規(guī)范?自我的言行?,毫不松懈?地培養(yǎng)自我?的綜合素質?和本事。?四、工作成?績、成果方?面在過去?的一年中本?人撰寫的論?文《___?》,獲縣級?一等獎,參?與的課題省?級立項,下?按計劃實施?。教學是?一門科學,?但更是一種?藝術?;?顧過去的一?年,付出的?是真誠,是?真心,是一?顆與學生同?命運共呼吸?的心。今后?工作的道路?上還有許多?問題等待我?們?nèi)ヌ剿鳎?去努力,我?相信用我的?真摯、勤奮?肯定能換來?更加完美的?明天。優(yōu)?秀教師個人?自我鑒定(?二)本年?度,本人擔?任__語文?課教學工作?。一學期來?,本人以學?校及各處組?工作計劃為?指導;以加?強師德師風?建設,提高?師德水平為?重點,以提?高教育教學?成績?yōu)橹行?,以深化課?改實驗工作?為動力,認?真履行崗位?職責,較好?地完成了工?作目標任務?,現(xiàn)將一年?來的工作鑒?定如下:?一、加強學?習,努力提?高自身素質?一方面,?認真學習教?師職業(yè)道德?規(guī)范,不斷?提高自我的?道德修養(yǎng)和?政治理論水?平;另一方?面,認真學?習新課改理?論,努力提?高業(yè)務本事?,參加自學?考試,努力?提高自我的?學歷水平。?經(jīng)過學習,?轉變了以前?的工作觀、?學生觀,使?我對新課改?理念有了一?個全面的、?深入的理解?,為本人轉?變教學觀念?、改善教學?方法打好了?基礎。二?、以身作則?,嚴格遵守?工作紀律?一方面,在?工作中,本?人能夠嚴格?要求自我,?時時處處以?一個共產(chǎn)黨?員的標準來?要求自我,?模范遵守學?校的各項規(guī)?章制度,做?到不遲到、?不早退,不?曠會。另一?方面,本人?能夠嚴格遵?守教師職業(yè)?道德規(guī)范,?關心愛護學?生,不體罰?,變相體罰?學生,建立?了良好的師?生關系,在?學生中樹立?了良好的形?象。三、?強化常規(guī),?提高課堂教?學效率本?學期,本人?能夠強化教?學常規(guī)各環(huán)?節(jié):在課前?深入鉆研、?細心挖掘教?材,把握教?材的基本思?想、基本概?念、教材結?構、重點與?難點;了解?學生的知識?基礎,力求?在備課的過?程中即備教?材又備學生?,準確把握?教學重點、?難點,不放?過每一個知?識點,在此?基礎上,精?心制作多媒?體課件。備?寫每一篇教?案;在課堂?上,能夠運?用多種教學?方法,利用?多種教學手?段,充分調(diào)?動學生的多?種感官,激?發(fā)學生的學?習興趣,向?課堂___?分要質量,?努力提高課?堂教學效率?;在課后,?認真及時批?改作業(yè),及?時做好后進?學生的思想?工作及課后?輔導工作;?在自習課上?,進取落實?分層施教的?原則,狠抓?后進生的轉?化和優(yōu)生的?培養(yǎng);同時?,進行階段?性檢測,及?時了解學情?,以便對癥?下藥,調(diào)整?教學策略。?認真參加教?研活動,進?取參與聽課?、評課,虛?心向同行學?習,博采眾?長,提高教?學水平。一?學期來,本?人共聽課_?__節(jié),完?成了學校規(guī)?定的聽課任?務。四、?加強研討,?努力提高教?研水平本?學年,本人?參加省級教?研課題“開?放性問題學?習的研究”?的子課題及?縣級課題"?開放性教學?課型的研究?"的子課題?的研究工作?,進取撰寫?課題實施方?案,撰寫個?案、教學心?得體會,及?時鑒定研究?成果,撰寫?論文,為課?題研究工作?積累了資料?,并進取在?教學中進行?實踐。在課?堂教學中,?貫徹新課改?的理念,進?取推廣先進?教學方法,?在推廣目標?教學法、讀?書指導法等?先進教法的?同時,大膽?進行自主、?合作、探究?學習方式的?嘗試,充分?發(fā)揮學生的?主體作用,?使學生的情?感、態(tài)度、?價值觀等得?到充分的發(fā)?揮,為學生?的終身可持?續(xù)發(fā)展打好?基礎。五?、正視自我?,明確今后?努力方向?1、在課堂?教學中充分?利用多媒體?課件,調(diào)動?了學生的進?取性,但對?學生基礎知?識的訓練不?夠,致使課?堂教學效率?不高;2?、對知識點?的檢查落實?不到位;?3、對差生?的說服教育?缺乏力度,?雖然也抓了?差生,但沒?有時時抓在?手上。4?、教學中投?入不夠,沒?能深入研究?教材及學生?。下學期?改善的措施?:1、進?一步加強對?新課改的認?識,在推廣?先進教學方?法、利用多?媒體調(diào)動學?生學習進取?性的同時,?努力提高課?堂教學的效?率。2、?狠抓檢查,?落實對知識?點的掌握。?將差生時時?放在心上,?抓在手上。?3、加強?學生的閱讀?訓練,開闊?學生的視野?,拓寬學生?思路,提高?學生解決問?題的本事;?4、采取?措施,加強?訓練,落實?知識點。?5、加強對?學生的管理?教育,努力?教學提高成?績。優(yōu)秀?教師個人自?我鑒定(三?)光陰似?箭,日月如?梭,一年一?度的工作接?近尾聲,鑒?定本學年來?的工作,用?幾個字描述?很恰當:工?作認真負責?,勤奮學習?,愛崗敬業(yè)?,恪守職責?,嚴謹治學?,生活儉樸?。具體表現(xiàn)?如下:一?、熱心教學?,認真負責?本人本學?年來繼續(xù)擔?任四、五、?六年級段_?__個班的?綜合實踐活?動課程教學?。上學期五?六年級__?_個,本學?期四、六年?級___個?班的教學工?作。一周_?__課時,?___多位?學生,其中?外來民工子?弟達___?多位,他們?的學習習慣?、生活習慣?、衛(wèi)生習慣?不好,自主?學習本事差?,條件差,?自律本事差?,加上綜合?實踐活動課?程無固定的?教材、無教?參,無服務?條件,無方?向的課程設?置,給教學?工作帶來難?度。但本人?針對問題,?與學生一齊?探討,認真?分析學校內(nèi)?外的條件,?即時捕捉教?學素材,以?網(wǎng)絡資料做?參考,以時?事熱點為題?材,認真?zhèn)?課、制作課?件、啟發(fā)學?生學會發(fā)現(xiàn)?問題、思考?問題、幫忙?學生梳理問?題,篩選研?究性課題,?鼓勵學生采?用各種研究?方法,實踐?體驗,解決?問題,積累?課程教學資?源,規(guī)范教?學,努力完?成四項規(guī)范?達標要求:?計劃、備課?、改作、鑒?定。積累主?題課程設計?資源多個,?篩選優(yōu)秀的?主題課程設?計參評,上?學期獲得區(qū)?一等獎__?_個〈安全?無小事〉和?〈保護環(huán)境?〉,區(qū)二等?獎___個?〈開心農(nóng)場?農(nóng)作物大觀?園〉區(qū)三等?獎___個?〈禮貌禮儀?〉;撰寫學?科教學案例?論文___?個,獲得區(qū)?三等___?人次;平時?,還努力輔?導學生參加?研究性學習?成果評比,?獲區(qū)級獎_?__人次,?科技論文二?等獎___?人次;其他?___人次?;校內(nèi)教學?檢查都獲得?優(yōu)秀等級。?二、后勤?工作,忠誠?服務本學?年來,本人?繼續(xù)擔任打?印室里的打?印復印、教?務處的學籍?管理、綜合?組的教研組?長等工作。?一學年來,?理解鎮(zhèn)、區(qū)?、市級領導?檢查___?人次,都受?到好評:檔?案整理A檔?,學籍管理?規(guī)范,井然?有序,教研?組活動記錄?實效性強,?組員獲獎率?高,服務工?作效率高;?教研組課題?區(qū)級立項,?落實扎實。?平時,我還?經(jīng)常與教研?組的各組員?溝通,鼓勵?年輕教師進?取參與各類?競賽活動,?上學期的體?育賽課獲得?區(qū)團體二等?獎,本學期?的信息技術?、科學素養(yǎng)?提升工程培?訓競賽獲得?團體、個人?二、三等獎?___人次?;學生參與?各類競賽獲?獎___多?人次;教師?撰寫的論文?、案例獲得?區(qū)二、三等?___人次?,市級一等?獎___人?次,其中本?人撰寫的學?科論文《基?于綜合實踐?活動課程實?施的思考》?區(qū)三等,讀?書征文《不?做自以為是?的綜合實踐?教師》獲省?第七屆讀書?征文三等獎?;三、關?注生活,熱?情周到我?校學校文化?建設經(jīng)常會?理解上級領?導的檢查,?學校領導一?向關注生活?教育,在后?勤服務工作?中,一些領?導級的檢查?,洗刷水果?、清洗場地?、收拾整理?、接待泡茶?等瑣碎的事?情,雖然只?是幫忙,只?要有空,我?也能做到熱?情周到,利?于生活方便?給以關注,?使工作氛圍?和睦團結,?和諧發(fā)展。?平時,本人?生活簡樸,?沒有刻意打?扮,但在學?生面前也會?經(jīng)常修好邊?幅,以飽滿?的精神狀態(tài)?投身工作。?在五(3)?班的副班主?任工作中,?能為班主任?排憂解難,?一齊排練晨?會表演,一?齊做好值周?班工作;在?綜合教研組?內(nèi),關心組?員生活,能?給以幫忙,?一些病殘的?教師,給以?慰問,從不?計較個人得?失,使教師?們感到溫暖?。當然,?本人存在不?足,因為本?事有限,教?學效率不怎?樣高,還沒?有更好地鼓?勵年輕教師?走向幸福教?育科研之路?,科研成果?一般。對教?師的生活情?景與學習情?景不是很關?注,勞動基?地動員學生?持續(xù)觀察習?慣培養(yǎng)做得?不夠。優(yōu)?秀教師個人?自我鑒定(?四)時光?飛逝,我們?在感嘆時間?過的如此之?快之余,不?免回首過去?一年與同事?們度過的完?美時光、工?作中出現(xiàn)的?不足以及取?得的成績。?本學年接任?了四年級七?班的班主任?工作、語文?教學以及思?品教學工作?,應對新的?工作,我進?取努力的學?習,向身邊?的經(jīng)驗教師?請教,從而?較順利的完?成了教育教?學任務,現(xiàn)?將本學年的?工作情景鑒?定如下:?一、班級管?理工作:?要想把班級?管理好,首?先要有好的?干部班子,?所以,我經(jīng)?過從原任課?教師處了解?,以及兩周?的觀察首先?確定了班里?的小干部,?并經(jīng)常性的?對其進行教?育,使他們?在班級中起?到了表率帶?頭作用,也?使整個班級?的良好的班?級風氣及學?習風氣得以?構成。此外?,我還注重?學生平日良?好習慣的養(yǎng)?成,發(fā)現(xiàn)問?題,及時開?展班會進行?討論,我還?進取組織學?生參加學校?組織的各項?活動。經(jīng)過?師生的共同?努力,我班?的一日常?規(guī)提高很大?。二、教?育、教學工?作語文、?思品教學工?作:在教學?中,我進取?向身邊有經(jīng)?驗的教師請?教學習,抽?時間就去聽?課提高,認?真參加教研?團體備課活?動,從各方?獲取知識提?高自我。經(jīng)?過同事們的?幫忙和自我?的努力,這?學期我在語?文教學方面?有了很大的?提高。在學?期中的推門?課上受到了?領導的肯定?。慢慢的,?在學習中,?我不斷用上?了自我學的?相關理念,?不斷嘗試于?我的教學,?在實踐中用?其所用,棄?其所短,使?自我的教育?教學水平有?所提高,學?生的自學本?事以及朗讀?本事也有了?很大的提高?。在思品?教學方面,?我認真?zhèn)湔n?,深刻領會?課標,經(jīng)過?搜集資料來?充實自我的?課堂教學,?使這門課上?的趣味,還?對學生進行?教育,發(fā)揮?本課程的育?人功能。?三、個人提?高以及取得?成績:在?本學期,在?課余學習之?余,有幸參?加了學校舉?辦的美文誦?讀比賽并取?得了二等獎?,本人指導?的廖文昕同?學也在學校?美文誦讀比?賽中獲得第?二。在期末?考試中葉取?得了優(yōu)良率?___%、?及格率__?_%的好成?績。最終?,我不敢說?我的工作做?的多么優(yōu)秀?,但我要說?在我的教學?中,播撒了?期望的種子?,孩子們也?收獲了成功?的喜悅,在?工作中我也?傾注了汗水?與艱辛。在?這學期中,?我付出著、?收獲著、提?高著,在今?后的工作中?,我將更加?努力,爭取?更優(yōu)異的成?績。優(yōu)秀?教師個人自?我鑒定(五?)本人本?學年擔任初?二兩班數(shù)學?課教學。一?學年的工作?已經(jīng)結束,?為了鑒定經(jīng)?驗,尋找不?足,現(xiàn)將一?學年的工作?鑒定如下:?一、嚴格?要求自我,?嚴格遵守學?校的規(guī)章制?度熱愛教師?工作,思想?提高,團結?同志,能全?面貫徹黨的?教育方針,?認真完成學?校交給的任?務和工作,?嚴格遵守學?校的各項規(guī)?章制度,做?到不遲到,?不早退,腳?踏實地地執(zhí)?行學校的各?項要求。?二、扎實做?好教學常規(guī)?工作。(?1)課前備?好課,做到?:①認真?鉆研教材,?了解教材的?結構,重點?與難點,掌?握知識的邏?輯,能運用?自如。②?了解學生原?有的知識技?能,他們的?興趣、需要?、方法,學?習新知識可?能會有哪些?困難,采取?相應的預防?措施。③?研究教法,?解決如何把?自已掌握的?教材傳授給?學生,包括?如何組織教?材、如何安?排每節(jié)課的?

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