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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)9月份中班班務(wù)計(jì)劃9月份中班班務(wù)計(jì)劃篇1
一、項(xiàng)目〔教育〕教學(xué):
1、做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作。
2、開(kāi)展“我和伙伴在一起”、“快快漸漸”主題教育活動(dòng):
〔1〕墻面設(shè)置“好伙伴在一起”,把幼兒的照片錯(cuò)落布置在墻上,請(qǐng)幼兒〔說(shuō)說(shuō)〕自己的好伙伴是誰(shuí),并在伙伴間鏈接長(zhǎng)條。
〔2〕在活動(dòng)室里放置汽車(chē)、摩托車(chē)、飛機(jī)、輪船等交通玩具,供幼兒觀測(cè)、了解這些交通工具的特點(diǎn)。
3、做好主題墻版面設(shè)計(jì)與墻飾的布置。
4、豐富自然角,請(qǐng)幼兒帶一些動(dòng)植物放在自然角供大家觀測(cè),并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行記錄。
5、做好第三屆閱讀節(jié)活動(dòng),開(kāi)展中班幼兒“圖書(shū)漂流”活動(dòng)
二、衛(wèi)生保健:
1、做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作。
2、加強(qiáng)晨檢,預(yù)防各種傳染病。
3、開(kāi)展“愛(ài)牙日”活動(dòng)。
4、做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。
5、開(kāi)展〔安全教育〕活動(dòng):“園內(nèi)設(shè)施要當(dāng)心”、“我的玩具伙伴”、“過(guò)公路要遵守交通規(guī)章”。
6、開(kāi)展健康教育活動(dòng):“白白的牙齒”、“進(jìn)餐順次”。
三、家長(zhǎng)工作:
1、實(shí)時(shí)添加插班新生的家校通信息,確保實(shí)時(shí)溝通,制作新生接送卡。
2、設(shè)計(jì)、更新《家長(zhǎng)園地欄》版面和內(nèi)容。
3、制定好“千名老師訪萬(wàn)家”計(jì)劃,做好家訪工作。
4、班主任與配班老師仔細(xì)寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。
5、利用班級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展家教〔閱歷〕溝通共享。
6、召開(kāi)中班家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)展好“家長(zhǎng)學(xué)?!笔谡n活動(dòng)。
四、常規(guī)培育:
1。、引導(dǎo)幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
2、重新編排幼兒座位及隊(duì)列,學(xué)習(xí)新的拍手操。
3、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),寧?kù)o快速入睡,正確擺放衣服與鞋子。
五、班級(jí)特色:
1、展示幼兒〔折紙〕作品,在月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)行集體評(píng)比。
2、利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“電話(huà)”、“小轎車(chē)”。
9月份中班班務(wù)計(jì)劃篇2
主要目標(biāo)與供選擇的教育活動(dòng)
月重點(diǎn)
1、伙伴見(jiàn)面真快樂(lè)
2、快快漸漸
月目標(biāo)
1、能主動(dòng)關(guān)懷小班的弟弟妹妹,體驗(yàn)做中班小哥哥、小姐姐的驕傲感和責(zé)任感;
2、感受、理解〔故事〕角色的真摯的友情,懂得伙伴間應(yīng)相互關(guān)懷、援助;
3、能積極開(kāi)心地參與活動(dòng),愿意與同伴合作游戲;
4、能依據(jù)歌曲自己做動(dòng)作,體驗(yàn)與伙伴一起做游戲的樂(lè)趣;
5、感知物體的數(shù)量,能用點(diǎn)子和數(shù)字來(lái)表示物體的數(shù)量;
6、觀測(cè)公路物體運(yùn)動(dòng)的快慢;
7、依據(jù)音樂(lè)得快慢開(kāi)展想象,并用動(dòng)作表演相應(yīng)得動(dòng)物角色;
8、知道10月1日是〔國(guó)慶節(jié)〕,了解人們歡迎國(guó)慶的一些主要形式。
供選擇的教育活動(dòng)
健康科學(xué)語(yǔ)言社會(huì)藝術(shù)
1、歡樂(lè)島;
2、腳印橋;
3、我和小球賽跑;
4、我會(huì)做慢動(dòng)作。
1、高伙伴和矮伙伴;
2、伙伴的生日;
3、逛公園;
4、公路上;
5、數(shù)汽車(chē);
6、開(kāi)車(chē);
7、前與后。
1、有伙伴真好;
2、大樹(shù)和小鳥(niǎo);
3、說(shuō)說(shuō)笑;
4、愛(ài)開(kāi)玩笑的納納;
5、慢吞吞的壓路機(jī);
6、小兔看爺爺;
7、龜兔爬樓,誰(shuí)是第一。
1、找伙伴;
2、想讓你興奮;
3、聽(tīng)話(huà)的伙伴;
4、跑得快,跑得慢的動(dòng)物;
5、節(jié)日的景象。
美術(shù):
1、手拉手;
2、有趣的車(chē);
3、添畫(huà)。
音樂(lè):
1、火車(chē)鉆山洞;
2、哈羅哈羅;
3、小指勾一勾;
4、誰(shuí)來(lái)了;
5、小白兔和大狗熊。
9月份中班班務(wù)計(jì)劃篇3
一、開(kāi)展“長(zhǎng)大的我”主題活動(dòng)
1、知道自己升中班了,體驗(yàn)自己成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
2、喜愛(ài)自己生活環(huán)境中的人,樂(lè)于與老師、同伴交往。
3、學(xué)習(xí)、理解日常生活中的規(guī)章,能夠掌握自己的心情。
4、有初步的責(zé)任感,情愿為集體做力所能及的事。
5、學(xué)習(xí)觀賞同伴的優(yōu)點(diǎn),為自己的進(jìn)步感到興奮。
6、能用多種方式表現(xiàn)自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的感受,表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的慶賀。
二、加強(qiáng)幼兒日常生活行為習(xí)慣的培育工作
1、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒來(lái)園向老師、阿姨、小伙伴問(wèn)早,離園和大家說(shuō)再見(jiàn)的好習(xí)慣。
2、鼓舞幼兒大膽說(shuō)出自己的需求,提示幼兒多喝水、勤洗手。
3、培育幼兒午睡時(shí)能實(shí)時(shí)入睡,寧?kù)o睡覺(jué)、自己穿衣的好習(xí)慣。
三、開(kāi)展“家進(jìn)步課堂”——家長(zhǎng)故事大王親子活動(dòng)
結(jié)合“繽紛悅讀”主題月活動(dòng),邀請(qǐng)家進(jìn)步班級(jí)給幼兒講故事,評(píng)比家長(zhǎng)故事大王。
四、家長(zhǎng)資源
1、家長(zhǎng)協(xié)作鼓舞幼兒早睡早起,喜愛(ài)并每天堅(jiān)持上幼兒園。
2、讓幼兒談?wù)動(dòng)變簣@的一天,與幼兒共同體驗(yàn)自己喜愛(ài)的幼兒園。
3、與幼兒共同收集適合在幼兒園〔飼養(yǎng)〕的動(dòng)植物,并告知幼兒其名稱(chēng)。
4、協(xié)作讓幼兒認(rèn)識(shí)自己名字的寫(xiě)法以便班級(jí)張貼幼兒物品的標(biāo)簽。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作共創(chuàng)班級(jí)自然角環(huán)境。
9月份中班班務(wù)計(jì)劃篇4
項(xiàng)目教育教學(xué):
1.做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作。
2.開(kāi)展“我和伙伴在一起”、“快快漸漸”主題教育活動(dòng):
〔1〕墻面設(shè)置“好伙伴在一起”,把幼兒的照片錯(cuò)落布置在墻上,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的好伙伴是誰(shuí),并在伙伴間鏈接長(zhǎng)條。
〔2〕在活動(dòng)室里放置汽車(chē)、摩托車(chē)、飛機(jī)、輪船等交通玩具,供幼兒觀測(cè)、了解這些交通工具的特點(diǎn)。
3.做好主題墻版面設(shè)計(jì)與墻飾的布置。
4.豐富自然角,請(qǐng)幼兒帶一些動(dòng)植物放在自然角供大家觀測(cè),并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行記錄。
5.做好第三屆閱讀節(jié)活動(dòng),開(kāi)展中班幼兒“圖書(shū)漂流”活動(dòng)
衛(wèi)生保?。?/p>
1.做好期初幼兒身高體重的測(cè)量的工作。
2.加強(qiáng)晨檢,預(yù)防各種傳染病。
3.開(kāi)展“愛(ài)牙日”活動(dòng)。
4.做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄的工作。
5.開(kāi)展安全教育活動(dòng):“園內(nèi)設(shè)施要當(dāng)心”、“我的玩具伙伴”、“過(guò)公路要遵守交通規(guī)章”。
6.開(kāi)展健康教育活動(dòng):“白白的牙齒”、“進(jìn)餐順次”。
家長(zhǎng)工作:
1.實(shí)時(shí)添加插班新生的家校通信息,確保實(shí)時(shí)溝通,制作新生接送卡。
2.設(shè)計(jì)、更新《家長(zhǎng)園地欄》版面和內(nèi)容。
3.制定好“千名老師訪萬(wàn)家”計(jì)劃,做好家訪工作。
4.班主任與配班老師仔細(xì)寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。
5.利用班級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展家教閱歷溝通共享。
6.召開(kāi)小班家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)展好“家長(zhǎng)學(xué)?!笔谡n活動(dòng)。
常規(guī)培育:
1.引導(dǎo)幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
2.重新編排幼兒座位及隊(duì)列,學(xué)習(xí)新的拍手操。
3.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,寧?kù)o快速入睡,正確擺放衣服與鞋子。
班級(jí)特色:
1.利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“電話(huà)”、“小轎車(chē)”。
2.展示幼兒折紙作品,在月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)行集體評(píng)比。
9月份中班班務(wù)計(jì)劃篇5
九月份是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,孩子們過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活,我們?cè)O(shè)計(jì)并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動(dòng),使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動(dòng)的狀態(tài),新學(xué)期的第一周,按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動(dòng)。
本月目標(biāo)
〔1〕九月份的主題是《我長(zhǎng)大了》
〔2〕過(guò)《我有第第妹妹了》《別說(shuō)我小》《我的名字》,《我們都是好伙伴》等活動(dòng),讓幼兒知道自己要升中班了,感受中班的歡樂(lè)與驕傲,對(duì)自己有初步的認(rèn)識(shí),情愿與四周的伙伴一起玩,學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突
〔3〕九月份有兩個(gè)節(jié)日《〔老師節(jié)〕》,《〔中秋節(jié)〕》,讓幼兒知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日,培育幼兒愛(ài)老師的情感,農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,及中秋節(jié)的由來(lái)。
個(gè)別教育
這學(xué)期有三個(gè)新生,我們對(duì)新生進(jìn)行了家訪,了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)狀況,也對(duì)他們進(jìn)行了個(gè)別教育,通過(guò)家訪我們了解到許多孩子在家不好好吃飯,針對(duì)吃飯的問(wèn)題,如:挑食,自己不吃飯等,我們也進(jìn)行個(gè)別教育并開(kāi)展“誰(shuí)最棒”“自己的事情自己做”等活動(dòng)。
主題活動(dòng)
九月份里有四周,我們?cè)O(shè)計(jì)了《我升中班
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