初一學(xué)生檢討書1

本文為Word版本，下載可任意編輯第第頁初一學(xué)生檢討書

初一同學(xué)檢討書篇1

敬愛的老師：

您好！

我是高一**班的一名同學(xué)，在*月*日由于上午曠課，被老師發(fā)覺并作出了嚴(yán)苛批判，我也深刻意識到了我的錯(cuò)誤，在此我作出檢討。

在*號，是星期一，由于我在周末玩的太過火了，導(dǎo)致我對學(xué)習(xí)的愛好大大降低了，所以在星期一上學(xué)時(shí)，我雖然從家里背著書包去上學(xué)了，但是在路上時(shí)，我感覺在學(xué)校實(shí)在是太無聊了，而且上的課還是我不太喜愛聽的課，這就讓我起了曠課的心思。

在家里玩了幾天的電腦和手機(jī)游戲，導(dǎo)致我精神狀態(tài)很差，對上學(xué)有了反感，所以當(dāng)我路過一個(gè)網(wǎng)吧時(shí)，我覺得我可以晚點(diǎn)再去學(xué)校，先玩一會，不然在學(xué)校里多無聊，要等一個(gè)星期才能好好放松一下了。所以，我沒有克制住自己的欲望，走進(jìn)了網(wǎng)吧，雖然我沒有成年，但是網(wǎng)吧的老板還是會想方法給我上機(jī)的，當(dāng)我玩起了電腦游戲時(shí)，我才感覺整個(gè)人放輕松了，不用去考慮學(xué)習(xí)的事情。

我原本的計(jì)劃是玩一會兒就走，大不了上課遲到，只要我好好對老師說話，老師對于遲到一會也不會太在意。可我在網(wǎng)吧越玩越起勁，根本就不想走了，對于學(xué)習(xí)的事情也拋到腦后了。在我連續(xù)玩了幾個(gè)小時(shí)后，我一看時(shí)間，才發(fā)覺這時(shí)已經(jīng)中午了，我立馬意識到我玩的時(shí)間太久了，這么長時(shí)間沒在教室也沒和老師打招呼，老師確定由于找不到人而在焦急。

意識到這點(diǎn)后，我立馬拿起書包跑向?qū)W校，到了學(xué)校后，發(fā)覺老師就在教室四周轉(zhuǎn)悠。我立馬向老師打招呼，老師看見我后，也連忙問我去哪了，怎么一上午沒來上學(xué)，而且給我家里打電話也都說我已經(jīng)出門去學(xué)校了。我出于良心上的指責(zé)，照實(shí)的說出了曠課的緣由，老師聽后，嚴(yán)苛的批判了我的行為，并且把我拉到辦公室教育了半個(gè)小時(shí)。

聽完老師的話后，我已經(jīng)深刻意識到了我的錯(cuò)誤，我意識到我的這種行為根本不是一個(gè)高中生應(yīng)當(dāng)涌現(xiàn)的行為，不僅僅違反了學(xué)校的規(guī)章，也嚴(yán)峻影響了教學(xué)，更會給同學(xué)們帶來不好的影響，同時(shí)也讓老師和家長擔(dān)憂了。

從今以后，我要改掉貪玩的壞習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)，再也不會讓老師、家長、同學(xué)們擔(dān)憂了，請老師和同學(xué)們一起對我進(jìn)行監(jiān)督。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

初一同學(xué)檢討書篇2

敬愛的老師:

您好！

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對我的不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心.

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)那么做，我不應(yīng)當(dāng)違抗學(xué)校的規(guī)定。我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從學(xué)校的安排，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校的規(guī)定。我感到很慚愧，我期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

雖然人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向?qū)W校的規(guī)定進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)在您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個(gè)立場也可以知道我對這次的事項(xiàng)有

很深刻的悔過立場，我這樣如此的重視這次的事項(xiàng)，期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。

今日我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)他的諾言，老師所要管的肯定是為了我們好，所以我們不用挑戰(zhàn)學(xué)校的'紀(jì)律，我們是同學(xué)，永久都沒有技能對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對于老師對我的期望也是一種很大的打擊，老師辛苦的學(xué)習(xí)，讓我們可以收入的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中?？墒牵覅s違抗了老師的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于老師心血的否定，我對此也感到很慚愧，老師的勞累是我們所不知道的，每天為了學(xué)校勞碌，為了學(xué)校而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從老師的話，老師是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在徐州最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開老師生氣，不給他們帶來不須要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事項(xiàng)我真的感到對不起，期望老師可以諒解我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的立場，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，期望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也期望其他同學(xué)要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我今日讓老師，讓其他同學(xué)擔(dān)憂，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學(xué)校，仍舊是不對的，此舉本身就是違抗了做同學(xué)的原則。我自己的一時(shí)疏忽，和一時(shí)的想法，完全不理睬其他人的想法。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，我這樣做，事實(shí)上也是在害他們。而且，在也是對老師的不尊敬。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其次，我的行為也是一種對老師的學(xué)習(xí)不敬愛的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一貫忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊敬他，尊敬他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，徑直造成了不尊敬老師，不尊敬他人，不尊敬他人勞動的惡劣影響。作為一名新一代的同學(xué)，一名正在接受人生洗禮的人來說，這種表現(xiàn)顯著不符合學(xué)校對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)習(xí)同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我在人們心目中一貫是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！我只有仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名同學(xué)我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，而我卻在學(xué)習(xí)的時(shí)候做出違抗學(xué)習(xí)規(guī)定的事，辜負(fù)了學(xué)校平常對我的教育之恩，學(xué)校含辛茹苦的把知識教給我們，是想讓我們做一個(gè)對學(xué)校對社會有用的人，而我卻在學(xué)習(xí)的時(shí)候做出違抗規(guī)定的事。

我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有幫助學(xué)校建立好良好的次序的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺詐行為.自從接受了老師對我的批判教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教育我說明老師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是期望我們成為學(xué)校的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對學(xué)校有用的人，一個(gè)正直的人。使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母般對我們的愛都是無私的，所以我們也要把老師對我們的無私精神深刻發(fā)揚(yáng)。通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。

我的行為在學(xué)校和同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為，即使老師允許，此舉本身就是違抗了同學(xué)的道德和努力學(xué)習(xí)的精神、違抗了公正的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錯(cuò)誤。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的新一代同學(xué)身上。弘揚(yáng)我司的拼搏精神，走堅(jiān)韌拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)決不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻南轅北轍。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的同學(xué)當(dāng)然要努力爭取好的成果,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。

一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)習(xí)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。徑直造成不尊敬同學(xué)們、不尊敬老師、不尊敬學(xué)校的惡劣影響。過去，我司不僅是業(yè)績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、文化建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了學(xué)校的形象。原來，老師是對我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地?fù)p害了他們的心。我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭。

初一同學(xué)檢討書篇3

敬愛的老師：

您好！

在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有須要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有須要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對不起，領(lǐng)導(dǎo)和老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。

幾經(jīng)深思，我決斷以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對，要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以好成果來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

檢討人：**

20**年*月*日

初一同學(xué)檢討書篇4

敬愛的老師：

您好！

我很對不起，這次的期中考試，我的英語考得一團(tuán)糟，慘不忍睹，我不知道怎么去面對這次的成果，看到這樣的成果，我的內(nèi)心是慚愧的、難受的、不知所措的。

我第一次英語考的這么差，我有點(diǎn)接受不了，我甚至還覺得是閱卷老師批改錯(cuò)了嗎，所以我在試卷發(fā)下來之后，反復(fù)的對了好幾遍答案，核算了好幾遍分?jǐn)?shù)，但是每一遍的結(jié)果都跟試卷上的分?jǐn)?shù)一模一樣，我第一次由于考試沒考好掉眼淚，我沒想到我第一次寫檢討書竟然是由于考試沒考好！而且是我特別自信的英語這門課，我對不起您的這半學(xué)期的教學(xué)成果，您在上課的時(shí)候從來都是顧及到班上每個(gè)人，每次講完課都會詢問我們有沒有人這件可沒聽懂的，沒聽懂的甚至可以在下課時(shí)間去辦公室找您復(fù)習(xí)，您無私奉獻(xiàn)犧牲休息時(shí)間給我們復(fù)習(xí)，就是不想班上有一個(gè)同學(xué)的英語成果落下，您非常重視我們的英語學(xué)習(xí)，每天早上準(zhǔn)時(shí)的來教室?guī)ьI(lǐng)我們晨讀英語單詞、句子，沒有一天落下，我卻考出這樣的成果來回報(bào)您，我別提有多內(nèi)疚了，您上課給我們分析試卷講解試卷的時(shí)候我都沒心思聽，全程趴在桌子上，心中滿是對您的自責(zé)。

您知道嗎，在您把我叫去辦公室詢問我這次考試狀況的時(shí)候，我根本不敢抬起頭直視您的眼睛，焦灼到腿打哆嗦，支支吾吾說不出話來，由于我實(shí)在不知道該怎么去面對您，也不知道您會怎么懲處我，批判我，但是您并沒有批判我，反而輕聲細(xì)語的詢問我最近心情怎么樣，是不是考試的時(shí)候焦灼了，一貫在幫我分析考試考砸的緣由，您罵我一頓我或許還好受點(diǎn)，一聽到您這樣關(guān)懷我，我不知怎么的，眼淚就嘩嘩的往下掉。

我經(jīng)過這段時(shí)間的反思，我認(rèn)為我這次考試考砸的主要緣由有以下幾點(diǎn)：

1、沒有調(diào)整好應(yīng)對考試的心態(tài)，這段時(shí)間有個(gè)男孩子在追我，我也是第一次遇到這樣的事，有點(diǎn)手足無措，不知道怎么去解決，心里總是放不下這個(gè)事，考試的時(shí)候也走神了，我在試卷發(fā)下下批閱的時(shí)候，發(fā)覺好多項(xiàng)選擇擇題明明我知道正確答案的，都寫錯(cuò)了，選擇題的正確率太低了，徑直影響到我的分?jǐn)?shù)。

2、考試前沒有仔細(xì)的復(fù)習(xí)，對自己太過于自信了，接近期中這樣的大考試我卻沒能放在心上，有點(diǎn)小看這次的考試了，結(jié)果這次的英語考試的閱讀理解還有翻譯我都寫錯(cuò)了，由于那上面用到的知識點(diǎn)都是剛開學(xué)的時(shí)候教的，到現(xiàn)在都忘得差不多了，我沒有實(shí)時(shí)的鞏固知識。

3、我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，考試最開始的聽力部分，我忘了戴耳機(jī)去聽，我一上來就在寫作文，寫的太仔細(xì)了，都沒聽到廣播提示說聽力即將開始，請戴好耳機(jī)，我試卷的聽力是零分。

老師，以上就是我這次考試考砸的全部因素，我肯定會正視自身的錯(cuò)誤，不會再躲避了，還想請您有時(shí)間給我再講解下這次的英語試卷，我上次沒怎么聽，辛苦您了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

初一同學(xué)檢討書篇5

敬愛的老師：

您好！

我是**班的同學(xué)**，就在星期*的下課時(shí)間里，我和高班級的學(xué)長在走廊間談笑自若，舉止曖昧，被您給看見了，為此我感到特別慚愧，經(jīng)過這幾天的反省和思索，我深深地為我的不懂事感到懊悔。

都說年少時(shí)的情竇初開是特別美妙的，但是我現(xiàn)在還處于初一的階段，過早接觸戀愛就是一種特別不得當(dāng)?shù)男袨?。在?jīng)過您那天對我進(jìn)行的單獨(dú)談話之中，我幡然醒悟，方才知道我發(fā)覺了一件多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。您說，我還小，在我們這個(gè)年齡階段根本不會知道什么是愛，什么是責(zé)任，而且我還這