初中英語(yǔ)英語(yǔ)完形填空匯編解題技巧及練習(xí)題含解析

（語(yǔ)初英英完填匯解技及習(xí)含析一、中英語(yǔ)完形填匯編1．完形填空Studentsalwaystodohomework.Haveyoureadthefollowingpassage?You'dbetterwhenyouareveryhungry.Ifyourrightafterschool,youmayhaveasnackbeforegettingwork.Alwaysdoyourhomework2yougettired.3waituntilverylateintheevening,orhomeworkwillseemmuchthanitreallyBreakinto（處理的periods.Ifyouhavemorethan5,giveyourselfabreakafteranhour.Butdon'tbreakitup6thatyoucan'tgetanythingdone.Youshouldbeabletoworkatleasthalfanhourtime7.Don'titoffuntillast8.Ifyouputdoingyourhomework,willalwaysthinkofit,andyouwon'tenjoyyour9somuch.Ifyouputitoffuntilofweekoruntilrightbeforeatest,youwillhavetoomuchworktodoforexam.Abiteachnight,enoughtoupwithishappeningeachdayinschool,willtakethefearoftestsandkeepyouonofitall.Doyour10everyday.Thiswillhelpyouahabit.Itwilliteasiertodo,anditwillfreetimemoreenjoyableasA.decidetododecideddoing

havedoneA.afterA.NotA.harder

B.whenB.PleaseB.

beforeDon'teasyA.oneworkB.an

anhour'sworkA.somuch

B.

sooftenA.stop

B.withoutstoppingC.stoppingA.weekA.lunch

B.B.freetime

minute10.A.atime

B.ashortC.atthesametime【答案】（）；（）；（）；4）；5C；）；7）；（）；9）B；）；【解析】【析】文章大意：每個(gè)人放學(xué)后都會(huì)有許多作業(yè)，但是不要放學(xué)后馬上做作業(yè)，應(yīng)該吃點(diǎn)點(diǎn)心，否則會(huì)感到饑餓，再就是做作業(yè)的時(shí)候要合理地分配你的時(shí)間，每次做作業(yè)的時(shí)間不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)，這樣你就不會(huì)感到疲倦，養(yǎng)成好的做作業(yè)的習(xí)慣。既能夠?qū)W得好又能夠享受你的業(yè)余時(shí)間。（）意如你放學(xué)后馬上做作業(yè)，開(kāi)始工作前應(yīng)該吃點(diǎn)點(diǎn)心。決定做某事decidetodosth.固搭配，havedone不合情景，故答案是A。（）意總要在你疲勞之前做作業(yè)。在之；當(dāng)時(shí)；在之根據(jù)前文的敘述，做作業(yè)之前吃點(diǎn)點(diǎn)心的目的是為了避免疲勞，所以要在疲勞之前做作業(yè)，累了就就不要再做了，故答案是C。

（）意：晚不要等得太久。句子為否定祈使句，豆丁祈使句以don't開(kāi)頭，故答案是C。（）意：否作業(yè)將會(huì)似乎比本身更難。根據(jù)than可應(yīng)使用比較級(jí)，故答案是。（）意：如果你一個(gè)多小時(shí)的工作，一個(gè)小時(shí)后給你個(gè)休息的時(shí)間。ABC一小時(shí)的工作，一個(gè)小時(shí)應(yīng)使用名詞所有格形式，故答案是C。（）意：但不要常把它拆散，這樣你什么都做不到。經(jīng)常，much許，幾乎沒(méi)有，根據(jù)語(yǔ)境可知不要經(jīng)常去分解你的工作，故答案是C。（）意：你應(yīng)該一次做時(shí)少半小時(shí)不停止。根據(jù)文章內(nèi)容可每次做作業(yè)的時(shí)間至少半個(gè)小時(shí)，中間不能停止，故答案是B。（）意不要把作業(yè)推遲到最后一分鐘才去做。A.周小時(shí)；C.分鐘，根據(jù)后文的敘述可知，如果你把作業(yè)推遲了你會(huì)總是想著它，所以不要推遲到最后才做作業(yè)。故答案是C。（）意你就不能很好地享受你的業(yè)余時(shí)間。A.午；業(yè)余時(shí)間；餐飯，根據(jù)前文的敘述不要把作業(yè)推遲到最后才做是為了能夠充分享受自己的業(yè)余時(shí)間，故答案是B。（）句意：每天要在同一個(gè)時(shí)間做作。一；在很短的時(shí)間；C.在同一時(shí)間，根據(jù)ita要每天在同樣的時(shí)間段做作業(yè)，故答案是C?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。2．閱讀下面的短文，掌握其大意，然從短文后各題所給的A、、、四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。InternationalMusiciansCreate（諧）Twenty-fiveyoungmusiciansfromaroundtheworldhavetoCaliforniatotrainandperformthismonth.Theywilltakepartininternational1callediPalpiti.ThecomesfromtheItalianwordforheartbeats.Schmiederistheprogram'sconductorandmusicaldirector.andhis2theprogramin1997.Thisyear,themusiciansfromnineteen,includingAzerbaijan,IsraelandItaly.Schmiedernotessomeofthemusiciansfromthecountriesatwarwithother.theysittingnexttoeachother,theybecomeThroughtheirmusicandfriendship,theyarethe5.PeterRainer,aGermanviolinplayer,says,"It'ssogreatthatyouhavesomanyexcellentmusicians.areveryalertandawakeandlistentoeachotheralotfun."TurkishplayerSakulsaysinternationalworkstogether.RussianviolinistPromoesays,"Theexperienceisaculturalaswellasamusical（交流）.Everyonehastheiropinionofmusic,howtoplayeverycomposition.veryinterestingto7witheverybody,toplaytogetherandtocreateoneopinionforeverybody."

FranciscoVilaEcuadorsayshasnogeographicboundaries

（邊界.Vilaaddsthatmusiciansto8moreabouteachothertheygreatmusic."It'sinterestingtoseehowmanythingswehaveinCanSakulsaysmusicianswhohavetakenpartthetrainingandfestivalmakeup"afamily".HeaddsthathetobeapartofA.festivalA.started

B.concertB.

competitionD.programrecordedA.teamsA.A.perfect

B.countriesgroupsB.musiciansC.friendsB.excellent

familiesplayerspeacefulA.honestly

B.

badly

unhappilyA.communicateB.agree

help

compareA.worry

B.discuss

argue【答案】（）；2）；3）；）C；5）D；6）；）；（）C；【解析】【分析】大意：文章主介紹了來(lái)自世界各地的25個(gè)音樂(lè)家在加利福尼亞訓(xùn)練、表演，創(chuàng)造了和諧的故事。（）意：他會(huì)參加一個(gè)叫iPalpiti國(guó)的項(xiàng)目節(jié)日B演會(huì)C比，項(xiàng)。根據(jù)下文Schmiederprogram'sconductormusicaldirector.Schmieder是個(gè)項(xiàng)目指揮兼音樂(lè)總監(jiān)，可知他們將加一個(gè)項(xiàng)目。故選。（）意：他他的妻子在年開(kāi)始這個(gè)項(xiàng)目。開(kāi)始，B結(jié)束，C檢，記。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)in1997在1997年，可知應(yīng)是開(kāi)始。故選A。（）意：今，音樂(lè)家們來(lái)自十九個(gè)國(guó)家A團(tuán)隊(duì)，B國(guó)，隊(duì)組，家庭。根據(jù)下文includingAzerbaijan,IsraelandItaly包阿塞拜疆、以色列和意大利，可知是來(lái)自不同的國(guó)家。故選。（）意：他成為了朋友A敵，音家，朋，表演者。根據(jù)下文Throughtheirfriendship.通他們的樂(lè)和友誼，可知他們成為了朋友。故選C。（）意：他使世界變得更和平A完的，有的C優(yōu)的D和平的。根據(jù)上文Throughtheirmusicandfriendship.通他們的音樂(lè)和友誼，知應(yīng)是是世界變得更和平。故選D。（）意：土耳其表演者Sakul說(shuō)國(guó)際團(tuán)隊(duì)在一起工作得更好。誠(chéng)地B很好地，壞地，不心地。根據(jù)上文Theyareallalertandawakelistenotherandalotfun.他們都很警覺(jué)、清醒，傾聽(tīng)彼，這是一個(gè)很大的樂(lè)趣，可知國(guó)際團(tuán)隊(duì)在一起工作得很好。故選B。（）意：和個(gè)人交流是很有趣的。A交，同意，幫助，D比較。根據(jù)固定搭配，，某人交流，可知應(yīng)用動(dòng)詞。選A。（）意在們表演偉大的音樂(lè)的時(shí)候，他們變得更加了解彼此擔(dān)，討論，知道了，爭(zhēng)。根據(jù)下文interestingseemanythingswehaveincommon."看到我們有那么多共同點(diǎn)是非常有趣的，可知是變得更加了解，故選?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺

單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。3．閱讀下面短文，掌握大意，然后從給的、C、四選項(xiàng)中出一個(gè)最佳選項(xiàng)。Sevenyearsago,ourdaughter,Alle,born.Aftershewasgivenmeby1fromthedeliveryroom,heldcarefully,wondering2magicallifeAllofourfamilyexcitedwithnewarrival.However,ourjoy3foronlyseveralseconds.Wenoticedshewas4cryingandrefusedtosleep.Wewenttodoctorcheckonhealth.After5,thedoctorstoldusseriouslythatdaughterwaswiththebonediseasecalledOsteogenesisImperfecta（）AtbirthAlle'sskulllookedlikecracked*theX-rays.6hadmanyfractures*herarms,ribs,herlegs,andwrist.Watchingdaughtersufferingthegreatestpain.Inthefollowingdays,wetriedtoworkoutwayherpain.,weweretoldbythedoctorthatwasnohopeofherbeingfewdayslater.Finally,mywifetomakethe8andmostpainfuldecisionofourlife---takeourfive-week-olddaughterofflifesupport.TheAllewasleavingus,wetookheroutsideonhospitaldeckandheldourarms9shepassedaway.Wehadtwochoicesthatday:thesadnessovertakeus,oritcouldbe10apositive.Sincethatday,wifeworkedtirelesslyvolunteeringourtimehostingspecialevents,andtalkingtostudentsthe11Weevencontactedhospitalstotrytogetthemjoin12causeandthisisbattlewearestillfighting.Overtheyears,thousandsofhours.InFebruaryof2015westartedCareforyouprogram.WesendtoyanimalstochildrenOIwhoreceiving14inhospital.onebringsasmileandcomforttoachildwithOI.NowthereareoftenOIfamiliesfromneighboringcitiestownscomingthankusforwhatdoand15anotherwaytoshowsupportforafamilymemberwithOI.A.patientA.howA.startedA.always

B.nurseB.B.B.usually

touristinfluencedseldom

officerwhenlastedneverA.instructionB.introductionexamination

invitationA.just

B.also

ever

eitherA.FortunatelyB.Unluckily

FrequentlyA.easiestA.

B.hardestB.while

rudestunless

warmestuntil10.A.put

B.turnedintoC.looked

dividedinto

11.A.12.A.our

B.byB.their

abouther

inhis13.A.missedB.savedC.havevolunteeredD.have14.A.treatmentfun15.A.takingB.asking

developmentreceiving

exercisegiving【答案】（）；（）；3）；（）；）；6）；（）；（）；）；（10）；（）；（）；（13）C；（）；（15）；【解析】【分析】文章大意：文講述了作者的女兒Alle得成骨不全癥的治療過(guò)程，然后做志愿者幫助OI家庭的故事。（）查名詞辨析。句意：當(dāng)她給一個(gè)護(hù)士從產(chǎn)房給了我后，小心地抱著她，想知道生命是多么神奇?。蛔o(hù)；游；官，根據(jù)常識(shí)可知從產(chǎn)房抱出孩子的是護(hù)士，故選B。（）查感嘆。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知是容詞，構(gòu)成感嘆句是形詞主+動(dòng)，故選A。（）查動(dòng)詞析。句意：然而，我們的快樂(lè)只持續(xù)了幾秒鐘A.開(kāi)始B.變；影響；D.持，根據(jù)語(yǔ)境可知我們看到孩子之后的快樂(lè)只持續(xù)了幾秒鐘，故選。（）查詞析。句意：我們注意到她總是哭得非常虛弱，拒絕睡覺(jué)A.總是；通常；C.很；從。根據(jù)后文可知孩子有病可推斷出孩子總是哭得很弱，故選。（）查名詞辨析。句意：檢查之后，醫(yī)生嚴(yán)肅地告訴我們女天生有一種稀有的骨骼疾病叫成骨不全癥。在醫(yī)生得出結(jié)論之前，先檢查，故選。（）查副詞。句意：在她的胳膊，肋骨，腿和手腕部也有許多處斷裂。根據(jù)

AtbirthAlle'sskulllookedlikeacracked*eggonX-rays.一生Alle的頭骨在X射線下看上去是破裂的雞蛋，然后發(fā)現(xiàn)多處斷裂要用副詞也also，放在句中either有的意思，但放在否定句句末，故選。（）查副詞。句意：不幸的是，幾天后我們被醫(yī)生告訴說(shuō)沒(méi)希望治愈她。根據(jù)常識(shí)可知無(wú)法治愈孩子的病是不幸的，故選C。（）查形容。句意：最后我和我的妻子不得不做出一生中最艱難最痛苦的決拿掉我們五周大的女兒的生命維持設(shè)備。根據(jù)ourfive-week-olddaughterofflifesupport.可知對(duì)于父母來(lái)說(shuō)這是最艱難的決定，故選。（）查詞句意：在Alle離我們的那一天，我們把她帶到醫(yī)院外面的地面上，抱著她直到她去世了。因；B.當(dāng)·····時(shí)；除；直，根據(jù)語(yǔ)境可知去世前一直被抱著，要用until，選D。（）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：那天我們有兩個(gè)選擇：讓悲傷壓倒我們，或者把悲傷變成積極的東西。變成turn，選B。（）考查介詞。句意：自從那天起，我的妻子和我不知疲倦地把我們的時(shí)間用在主辦特殊事件，和學(xué)生和關(guān)于OI的媒體談話。關(guān)于，答案為C。（）考查代詞。句意：我們甚至練習(xí)醫(yī)院盡力讓他們加入我們的事業(yè)，這是我們依然戰(zhàn)斗的戰(zhàn)役。根據(jù)上下文可知作者把這看做自己的事業(yè)，主語(yǔ)是A。

，our：們的，故選

（）查動(dòng)詞辨析。句意：在過(guò)去的七年里，我們自愿給與了成千上萬(wàn)個(gè)小時(shí)。根據(jù)Ihaveworkedtirelesslyvolunteeringourtimehostingspecialevents,可知這里指的是自愿奉獻(xiàn)時(shí)間，故選C。（）查名詞。句意：我們發(fā)送動(dòng)物玩具給正在接受治療的OI的院里的兒童。在醫(yī)院里的OI兒一定是在接收治treatment故選A。（）查動(dòng)名詞。句意：現(xiàn)在經(jīng)常有來(lái)自鄰近的城市和城鎮(zhèn)的OI家因?yàn)槲覀兯龅暮徒o他們另一種支持家的式來(lái)感謝我們givesb.awaytodosth.給人做某事的方式，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，在做這類題時(shí)，一定要牢記四個(gè)步驟：第一步通讀全文，領(lǐng)會(huì)大意。第二步緊扣內(nèi)容，分析對(duì)比備選答案，第三步瞻前顧后，全文貫通，第四步復(fù)查核對(duì)，決定取舍。．閱讀文，從每題所給選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。（分）

15分，每小題1waspoorman,sohetriedtogrowasmany1ashecouldinhisowngarden,2hewouldbuysomanyinthemarket.Oneeveninganoisehisgardenand3thewindow.whiteoxgottheand4hisvegetables.atoncetookhisstick,5andchasedtheox,buthewastoooldtocatchit.hegotbacktohisgarden,hefoundthattheoxhadruined（毀壞）mostofhispreciousvegetables.6whilehewaswalkinginstreetnearhishouse,hesawcart

（馬本）

7whiteoxenwhichlookedverymuchliketheonethat8hisvegetables.wascarryinghisstickhim,9heatoncetobeattwowithit.Asneitherthemlookedmoretheoxthathadeatenhisvegetables10,hebeatofthemequallyhard.Theofoxcartwasdrinkingcoffeeina11coffee-house.Whenwhatwasdoing12hisanimals,outandshouted,"Whatareyoudoing?Whatthosepooranimalsdoneto13youbeatthemlikethat?""Youkeepoutthis!"shoutedback,"Thisisamattermeoneoftheseoxen.Heknowsverywell15IbeatingA.treesB.flowersC.vegetablesD.applesA.orderB.sothatA.lookedoutatB.lookedup

insearchofbecauselookedintoD.lookedoutofA.waseatingB.ate

hadeaten

haseatenA.into

B.ranaway

ranout

ranoutA.Next

B.morningC.LastmorningD.ThenextA.Has

B.

have

withA.hadB.eaten

hadrun

hadruinA.so

B.

but

or

10.A.other11.A.beside12.A.on13.A.tells14.A.15.A.reason

B.anotherB.B.toB.makesB.B.when

theothernearinordersbetween

othersneargetswithbecause【答案】（）；2）；（）；（）；（）；（）；（7）；（）；9）A；）；（）；12）；）；14）；（）；【解析】【分析】大意：主人公是個(gè)窮人，他在自己花園里種蔬菜，但是自己的菜結(jié)果被牛吃了，第二天早上他發(fā)現(xiàn)兩頭跟吃他菜的牛很相似的牛，于是他就用木棍打牛的故事。（）意：是一個(gè)窮人，因此他盡可能的在己的花園里種蔬菜樹(shù)B.花；蔬菜；蘋(píng)果。根據(jù)notbuysothemarket.他盡量種蔬菜以便不要去市場(chǎng)買(mǎi)，因此用vegetables，菜，故選C。（）意是個(gè)窮人，因此他盡可能的在己的花園里種蔬菜，以便他將不必去市場(chǎng)買(mǎi)很多蔬菜。為了以便C.尋找；因?yàn)?。根?jù)triedasmany1ashecouldhisowngarden,可他種蔬菜的目的就是為不要去市場(chǎng)買(mǎi)很多蔬菜后面引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，用sothat，便，故選B（）意：有天晚上他聽(tīng)到倆字花園的聲音，于是看窗戶外。A.向看；B.向上看，查閱；觀；向外看。根據(jù)Oneeveningheanoiseinhis可，他聽(tīng)到花園發(fā)出聲音，于是從窗戶想外看，因此用lookedout，選D.（）意：一白色的牛經(jīng)理花園正在吃他的蔬菜。根據(jù)Oneeveningheheardanoiseinhisgarden可知，他聽(tīng)到聲音時(shí)公牛正正在吃他的菜，因此用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，因此用eating故選。（）意Tommy立拿棍子跑出去趕牛。跑；跑走；C.跑去；D.用完。根據(jù)andchasedtheox,在看到牛吃菜，先拿棍子，出去然后趕牛，因此用ranout，選C。（）意第天早上他走在自己家附近的馬路上，看見(jiàn)一頭馬本帶著兩頭白色，它們看起來(lái)很像那頭吃他的菜的牛。第天，；B.表錯(cuò)誤；C.達(dá)錯(cuò)誤；D.第二天早上。next于一般將來(lái)時(shí)，故排除，表錯(cuò)誤，排除，故選D（）意第天早上他走在自己家附近的馬路上，看見(jiàn)一頭馬本帶著兩頭白色，它們看起來(lái)很像那頭吃他的菜的牛。有三形式；B.有過(guò)去式；有D.with帶有，詞。分析句子可知，句子已經(jīng)有謂語(yǔ)動(dòng)詞，此處應(yīng)用介詞，表示賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，因此用with，帶有，故選。（）意第天早上他走在自己家附近的馬路上，看見(jiàn)一頭馬本帶著兩頭白色，它們看起來(lái)很像那頭吃他的菜的牛。買(mǎi)；B.吃；C.跑；D.壞，破壞。由上文，可知牛吃了他的菜，因此一年had，故選B。（）意：他著木棍，所以立刻開(kāi)始用木棍打那兩頭牛。A.因，所以；B.和，而且；但；或。由上文可知牛吃了他的菜，因此他看見(jiàn)了牛就用木棍打，用so因此，

故選故選A。（）意：因?yàn)樗鼈冎袥](méi)有比另一頭更像那頭吃他才的牛，于是他用力打們。A.其的，后接名詞復(fù)數(shù)；（三者或三者以上的）另一個(gè)（兩者中的）另一個(gè)別。于兩頭牛中進(jìn)行比較，不能區(qū)別彼此哪頭牛更像那頭吃自己菜的牛，用other，兩者中的）另一個(gè)，故選（）句意：牛的主人很馬本正在附近的咖啡館喝啡。在旁邊；附的，不遠(yuǎn)的，附近；離近在近是詞，不能作定語(yǔ)，故排除，，近的，形容詞，作定語(yǔ)，故選B。（）句意：當(dāng)他看見(jiàn)對(duì)己的動(dòng)做的事情，他跑出去大叫，”你干什么？那些可憐的動(dòng)物對(duì)你做了什么使你那樣打它們？”。…上；；C.在里面。此處應(yīng)用，出活動(dòng)的對(duì)象，故選B。（）句意：那些可憐的動(dòng)物對(duì)你做了么使你那樣打它們？告；使C.訂，命令；得。根據(jù)Whatthosepooranimalsdonetoyou可知，那些動(dòng)物對(duì)你做了什么使你那樣打它們？用，使，動(dòng)詞，makesbdo，某人做某事，故選B（）意：這是我和這兩頭牛中一頭牛之間的事。兩都；（三者或三者以）在…之間；在……之；D.with用。兩者之間，用，和…之間，故C。（）句意：他很了解我為什么打他。A.原因；當(dāng)…時(shí)候；C.為什么；因?yàn)?。根?jù)Heknowsvery可知其中吃了他菜的牛道他為什么打自己，因此用，選?！军c(diǎn)評(píng)】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先跳過(guò)空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證答案。5．閱讀短文，從每題A、、、四選項(xiàng)中，選出一個(gè)能填入文章中相應(yīng)空白處的最佳答案。OneIwaswatchingaathomeandtearsdroppedfrommyeyesasIamovingpicture.three﹣﹣soncamemeandaskedmeIwascrying.I1silentasIcouldn'texplaintohimjustanemotional（感的）thing.Tomysurprise,he2myfacehisandsaid,"Dearstopcrying!see3willbeYou'regoodjustupandlet'sgetreadyforschool."hearinghimsayingthismeIcouldnothelp4.Itwassofunnyforchildtoso.LaterI5thatherepeatedalmostthe6thingItoldwhenhewascrying.Thefirstachildbeginstospeak,hetriesto7whathisparentsbeentellinghimforalongtime.Usuallyparents8withthe"Papa"andsoon.Butasthechildcontinueslearningandpossiblystartsspeakingonhisownwithoutbeingasparentsalways10he'sstillbeingguidedbyus.only11thatwe'redoingthatinpassive（動(dòng)的）thanbefore.Wealwaysusewordsthatdon'twantourchildsay,whenhesayswords,we12wherehelearnedEventhen,someofusdon'trealizethatchildlearnedonly13only.Instead,starttoputblame（指）oneitherhisfriendsorsomebodywhotalked

himwhenwearenotpresent.Soifyouwantyourchildtohaveperfect14,you'llsetagoodexampletohim.Andifyoucan'tdothis,rightexpectyourchildtohavesuchathing.Afterall,theparents'wordsbehaviora15ontheirchildren.A.tookC.set

keptA.B.hit

smelled

tastedA.B.everythingC.nothing

anythingA.singing

B.shoutingC.laughingcryingA.suggestedB.thoughtrealized

believedA.strange

B.

same

excitingA.

B.

practicedecideA.start

B.deal

end

liveA.taught

B.C.given

advised10.A.considerB.knew

rememberforget11.A.prize

B.way

activity

difference12.A.wonderB.say

believe

think13.A.we

B.our

ours

us14.A.study

B.life

behaviorD.health15.A.influenceB.use

nature

sight【答案】（）；2A；（）；）；（）；6；（）；8）；（）A；）；（11）；（12A；13）；14C；15）；【解析】【析】文大意：一天，我在家里看電影，看到一幅感人的場(chǎng)面，流出了淚水。我三歲的兒子問(wèn)我為什么哭。我無(wú)法向他解釋這只是一種情感上的事情。令我吃驚的是，他勸我不要哭，如果你希望你的孩子有完美的生活，你我都必須給他樹(shù)立一個(gè)好榜樣。父母的言行對(duì)他的孩子有很大的影響。（）意：我保持沉默因?yàn)槲覠o(wú)法向他解釋這只是一種情感上的事情A.took拿；B.讓制作；C.set放D.kept保。根據(jù)后面一句Icouldn'texplaintohim可知。我不能跟他解釋這只是個(gè)情感東西，所以只能是保持沉默，keepsilence固定詞組，保持沉默。故D答案是D。（）意：令我吃驚的是，他用小手摸著我的臉說(shuō)親的媽，不要哭了”。touched觸摸；hit拍，打；C.smelled聞嗅D.tasted看，觀看。根據(jù)后面下文意思，說(shuō)道，媽不要哭了可這里是安慰媽媽，所以用手撫摸媽媽的臉。故答案是A（3）句意：你看，一切事情和變好的。A.something某些事；B.everything一事情；nothing沒(méi)事情；D.anything任何事。根據(jù)上下文的意思可知，這里是所有一切都會(huì)好的，everythingwillbe。答案是B。（）意：在聽(tīng)到了他和我說(shuō)的話，我忍不住笑了A.singing唱；shouting叫；C.laughing笑D.crying大。根據(jù)下“Itwassofunnyforachildtosayso”可，孩子能說(shuō)出這樣的話，媽媽忍不住笑。故答案是C（5）句意：后來(lái)，我意識(shí)到他是在重復(fù)我在他哭泣時(shí)說(shuō)過(guò)的同樣的話。A.suggested表

明，建議；thought想C.realized意識(shí)到；believed相。根據(jù)下文所述，孩子是在模仿父母所做的事，可以推知她是隨后意識(shí)到這一點(diǎn)。故答案是。（）意：后來(lái)，我意識(shí)到他是在重復(fù)我在他哭泣時(shí)說(shuō)過(guò)的同樣的話。A.strange奇的，陌生的；B.bad壞的；C.same同的；exciting激的根據(jù)下文”Itoldhimwhenhewascrying可知，當(dāng)他哭時(shí)，我也是這樣的，所以我也哭了，他在重復(fù)一樣的事，故答案是C（）意：通常孩子第一次話，是在模仿父母一直教他說(shuō)的。A.ask問(wèn)；B.copy復(fù)制；practice練；D.decide決。根據(jù)邏輯關(guān)系可知，小孩子第一次開(kāi)始說(shuō)話時(shí)，是在模仿復(fù)制父母所告訴他的話。所以選。故答案是。（）意：通常父母教孩子說(shuō)話以爸爸媽媽開(kāi)始A.start開(kāi)；deal處；C.end結(jié)束；live生活。根據(jù)邏輯關(guān)系，可知這里是說(shuō)，通常父母先開(kāi)始教子說(shuō)爸爸媽媽，以及下文startsspeaking……，所以選start。答案是。（9）句意：但是當(dāng)孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，他有可能自己說(shuō)話而不喲過(guò)大人教了。A.taught教B.watched看；C.given給；advised建議。根據(jù)下文“teachingthechildinmorepassivewaythan”知。當(dāng)孩子開(kāi)始自己學(xué)習(xí)說(shuō)話不需要大人教時(shí)，故答案是A。（）意：我們作為父母總是忘記他仍然需要我們的指導(dǎo)。A.consider考慮；B.knew知道；remember記??；forget忘。根據(jù)上下文的意思這里是說(shuō)當(dāng)孩子自已會(huì)說(shuō)話時(shí)，父母總是忘記孩子仍然在由我們指導(dǎo)。故答案是D。（11句意：唯一的不同之處是我們現(xiàn)在比以前處于更被動(dòng)的地位。

A.prize獎(jiǎng)勵(lì)；way方；C.activity活；difference不同。根據(jù)上下文的意思，父母知道孩子仍然被我們所指導(dǎo)。但唯一的不同就是比之前教孩子更被動(dòng)。與之前做比較不一樣，故答案是D。（）意：我們總是使用我們不想讓孩子說(shuō)的話，當(dāng)他們說(shuō)了這些話時(shí)，我們會(huì)想知道他在哪學(xué)到了這些。wonder想道B.say說(shuō)C.believe相；D.think認(rèn)。根據(jù)下文我疑惑他說(shuō)出來(lái)的話，不只是從我們這里學(xué)到，所以會(huì)感到驚訝，想知道從哪學(xué)的，選。答案是A。（）句意：甚至那時(shí)，我們中的一些人也沒(méi)有識(shí)到孩子是從我們自己那里學(xué)到的。we主；our形詞性物主代詞C.ours名性物主代詞D.us賓格。由下文only可知，介詞，后加賓格人稱代詞。所以使用us故答案是D。（14）意：所以如果你想要你的孩子有完美的表現(xiàn)，你自己必須給孩子樹(shù)立良好的榜樣。A.study學(xué)習(xí)；B.life生；C.behavior表現(xiàn)；D.health健康。根據(jù)下面“behaveproperlyandpolitely可，在這里是說(shuō)想要孩子有個(gè)好的行為，給孩子樹(shù)立榜樣。故答案是C。（15句意：畢竟父母的言行舉止對(duì)孩子有很大的響A.influence影；用C.nature自；D.sight視力。根據(jù)此段的意思可知，父母的行舉止對(duì)孩子有巨大的影響。如果父母沒(méi)有做好，就不要期待孩子表現(xiàn)良好。所以選擇influence。故答案是A?！军c(diǎn)評(píng)】考詞匯在篇章中的用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。

6．閱讀下面短文，掌握大意，然后從、、、四選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Mickeywasanice,cheerfulandoptimistic（樂(lè)觀的boy.Noonecouldremembereverhavingseenangry;hedidn'tmind1peopletohisteachers2hischaracter.Everyonethoughtthatmusthaveaspecial3.Oneafternoon,Mickeyinvitedhisfavoriteteacher,MrAnthony,totea.Whentheyfinished,MickeyMrAnthony4thehouse.Whenopenedhisdoor,teachergot5andabigsmileappearedonhisface.farwallwasacollage（象拼貼畫(huà)）ofthousandscolorsandshapes!"SomepeopleatschoolthinkIneverthinkanyone.Mickeystartedexplain,"theybelievenothingtroublesme,7that'strue.justanyoneelse.to8thanalltheotherButyearsago,withthehelpofmyparents,startedasmallcollage.Icould9materialcolorforTheteacherlookedcloselyatwall.Ineachoneofthesmallpiecescould10,intinyletters,"fool",""athousandothernegative消極的things."ThisishowIstarted12allmybadtimesintoachancemakeanewpieceformyworkofart.Ilikecollage13thateachtimesomeonemakesmeangry,Icouldn'tbehappier."Thatthey14manythings,theteacherneverforgotthatordinaryboy'ssecrettobehappyistochangethetimesintoa15tosmile.HowspecialthesecretA.B.wheneverC.A.liked

B.

doubtedD.wantedA.wayA.

B.talentB.for

idea

secretinA.interestedsurprisedC.

movedA.highlyA.and

B.clearlyB.

badlyor

quicklybutA.angrier

B.happierC.friendlierlazierA.some

B.

few

10.A.

B.read

rememberD.guess11.A.luck

B.love

pain

12.A.knockingB.workingC.coming

turning13.A.

B.

such

14.A.discussedC.doubtedD.realized15.A.

B.way

road

path【答案】（）；2）；3D；（）；）；6）；7）D；8）；9）B；）；（）；）；）；14B；（15A；【解析】【析】主要講了一個(gè)孩子提供在墻上貼拼貼畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)自己的情感，讓自己保持樂(lè)觀的性格。（）意：他不介意人們和他說(shuō)任何事情。無(wú)誰(shuí)；論什么時(shí)候；無(wú)論任何事

情；無(wú)哪里saysth.和人說(shuō)沒(méi)事，故選C。（）意：甚至他老師喜歡他的好的性格。A.喜；B.討；懷疑；想。根據(jù)前句可知他不介意人們和他說(shuō)什么，所以老師喜歡他這種樂(lè)觀的性格，故選A。（）意：每人認(rèn)為一有特殊的秘密方法B.能；C.觀；秘密。根據(jù)后文butteacherneverforgotanordinaryboy'ssecrettobehappyistochangethebadtimes中secret可是秘密，故選。（）意Mickey帶Anthony先生參觀房子show帶領(lǐng)某人參……，故選A。（）意：老師變驚訝。有的；B.驚的；C.無(wú)的；D.感動(dòng)的。根據(jù)后句可知是感到驚訝，故選。（）意：學(xué)校里一些人認(rèn)為我從沒(méi)有認(rèn)為其他人不好。高地；清地；糕地；快，迅速地。根據(jù)后文I'mjustlikeanyone可Mickey喜其他人即從不認(rèn)為他人不好thinkbadly，為不好，選。（）意：但是那是真實(shí)的。A.和B.然后；或；但。根據(jù)前句他人認(rèn)為沒(méi)事情讓煩，但是他認(rèn)為那是不真實(shí)的，故選D。（）意我過(guò)去比所有其他孩子抱到更生氣。A.更氣的；B.高興的；更友好的；更懶惰的。根據(jù)后文eachtimemeangry,Icouldn'thappier.中angry可知講的是Mickey生，故選A（）意：我可以它用任何材料和顏色。A.一些；B.任；C.幾沒(méi)有；D.幾沒(méi)有。根據(jù)句意可知是給拼貼畫(huà)涂任何顏色和材料，故選B。（）意：在每個(gè)小片上他可以讀出小的字母。；B.讀記住；D.猜。根據(jù)句意可知是讀出，故選B。（）意：疼”和一千個(gè)其他的消極東西A.幸；B.愛(ài)；疼；溫。只有pain是消極的，故選。（）句意：這是我怎樣把所有糟糕的時(shí)刻變?yōu)橹菩滤囆g(shù)作品的機(jī)會(huì)。作；來(lái)化。，把…變?yōu)椤?，故選。

敲擊；工（）句意：現(xiàn)在我如此喜歡抽象拼貼畫(huà)以至于每他人讓我生氣，我會(huì)最高興。如多，故A。

so（）句意：那天他們討論了許多事情A.繼B.討論；雙；意到。根據(jù)句意可知是討論了事情，故選B。（）句意：老師從不忘記男孩快樂(lè)的秘密是把糟的時(shí)刻變?yōu)橐粋€(gè)微笑的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)；方；路路徑。根據(jù)句意可知是機(jī)會(huì)achangedosth.做事的機(jī)，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。7．完形填空Asknow,aroundusisgetting1.someplacescan'tfishswimmingintheriverortreesontheSomepeopleevenhavenocleanwater

2.Recently,anewlifestylecalledlow-carboneverycornerofcountry.Itissuchanimportantproject4Ican'twaitexpressideasonhowtopromote（動(dòng)it.First,weshould5no-careveryweekinourschool.carsnotonlycauseseriouspollutionbutalsowasteenergy.Onno-carday,neitherstudentsnorteachers6todriveschool.Atthesame，walkrun.ourbikesandenjoythefun.Second,better7plasticbagsmore.Noonecanstand"whitepollution",soitiswisetouseclothbags8canagainagain.9,onethingthatshouldinmindisthatbigthingfromsmalldetails.So,asstudents,weshould10lightswhenweleave,sidesofpaper,andreusetextbooksandsoon.Allinall,justsetourmindtothese:no-cardays,plasticbags,andnowaste.Let'sdoitnow.A.badbadB.goodandgoodC.worseandbetterandbetterA.drink

B.drinks

drinking

drinkA.spreadingB.moving

living

becomingA.soA.setA.allowA.useA.whoA.Finally10.A.up

B.becauseB.setupB.AllowsB.nottouseB.B.GenerallyB.turndown

putonallowednotuseLastturnon

thatputoffareallowednotusingwhatLatelyturnoff【答案】（）；2）；（3）；（）；5）；6；（）；8B；（）A；）；【解析】【分析】短文大意：文講述了如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，一種新型的生活方"低碳生活被出來(lái)了，作還給我們提出了如何來(lái)做，以促低生。（）題考查容形容詞比較級(jí)及語(yǔ)境理解。句意：眾所周知，我們周圍的環(huán)境變得越來(lái)越糟。根據(jù)后文someplacescan'tseefishswimminginriverortreesonSomepeoplehavecleanwater可環(huán)境是越來(lái)越不好；比較+比較級(jí)，表示越來(lái)越，and，越來(lái)越糟糕；，來(lái)越好故選C。（）題考查詞不定式及語(yǔ)境理解。句意：有些人甚至沒(méi)有干凈的水喝。動(dòng)詞定式作后置定語(yǔ)，修飾前面的water故選。（）題考查詞辨析及語(yǔ)境理解。句意：最近，一種叫做低碳生活的新生活方正在我國(guó)的每個(gè)角落傳播。根據(jù)Ican'twaittoexpressmyideasonhowto（動(dòng)）it.知這種生活方式正在傳播。A.spreading傳；moving移；living存在，居D.becoming變，故選A。（）題考查果狀語(yǔ)從句及語(yǔ)境理解。句意：這是一個(gè)如此重要的項(xiàng)目，我迫及待地想表達(dá)我的想法如何促進(jìn)它so因此because因；哪；沒(méi)有實(shí)意，such…that，如此以至于，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，故選D。

（）題考查詞短語(yǔ)及語(yǔ)境理解。句意：首先，我們應(yīng)該在我們的學(xué)校每周成一個(gè)無(wú)車日。根據(jù)Ontheno-carday,neitherstudents6todrivetoschool.可是立一個(gè)無(wú)車日A.setoff出B.setup建，成立C.on穿上D.putoff推，故選。（）本題考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)及語(yǔ)境理解。句意：在無(wú)車日，學(xué)生和老師不允許開(kāi)車上學(xué)。根Ontheno-carday可人們不允許開(kāi)車beallowedtosth允許做某事。故選。（）題考查hadbetter的用法及語(yǔ)境理解。句意：其次，我們最好不再使用塑料袋。hadbetterdosth最好做某事，其否定在better后直接加not,故選C。（）題考查語(yǔ)從句及語(yǔ)境理解。句意：沒(méi)有人能忍"色污"，所以明智的做法是使用布包，可以反復(fù)使用。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知這是含有定語(yǔ)從句的主從復(fù)合句，是先行詞，缺少一個(gè)表示物的關(guān)系詞在從句中做主語(yǔ)，who誰(shuí)指人；which指；何時(shí)，指時(shí)間what不導(dǎo)定語(yǔ)從句，故。（）題考查副詞及語(yǔ)境理解。句意：最后，我們應(yīng)該記住的件事是，每一件大事都來(lái)自于小細(xì)節(jié)。Finally最B.Generally總上C.Last最后，D.，來(lái)，根據(jù)第二、三段的開(kāi)頭分別是、，可知第四段的開(kāi)頭應(yīng)該是最后建議，故選。（）本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)及語(yǔ)境理解。句意：所以，作為學(xué)生，當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，我們應(yīng)該關(guān)燈，使用紙的兩面，重復(fù)使用我們的課本等等。為了節(jié)約用電，可知我離開(kāi)房間時(shí)要關(guān)燈，根據(jù)whenwe，知此處是關(guān)燈，turnup調(diào)大B.turn調(diào)C.turnon打D.turnoff關(guān)，結(jié)合句意，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。先跳過(guò)空格閱讀短文，理解短文大意。然后根據(jù)句意和上下文的聯(lián)系確定句子中所缺的成分，根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和固定搭配及句式結(jié)構(gòu)，從所給的選項(xiàng)中選出正確答案。8．從題中所給的A、、四個(gè)選項(xiàng)中選出填人空白處的正確選項(xiàng)：Thereisanoldsaying:"Taketostopandsmellflowers."Ithinkshouldalsotakethetimeto1flowers.Mygrandmotherknew2todothat.flowersearth,waterandlove,soherbackgardenwasfilledwithbeautifulflowers.Shewouldsmileshesawthe3shinedownonthem.Inherfrontgardensheplantedflowers,4.couldred,white,andyellowflowersMymomandItowalk5themandenjoytheirsmells.Beautifulbutterflies（蝶）flewonGrandmaalsocaredforflowers.Shewouldsend6andmybrotherouttopickflowersandwouldthenturnintodelicious（酒.Grandmaonlyplantedflowersingardens7alsoplantedflowersourhearts.Herdeliciousdinnersloveencouragedus.Hersweetsmilealwaysmadeus8.Herhugs（抱）andkissesweresunshinethatkeptourlove9dayafterday.Takethetoplantfewflowersyourselftoday.Showyoursmiles,kindnesslove.Plantyourwishes,talentsandpleasure.Make10brighterbrighteryoursunshine.

A.plantA.who

B.C.buyB.whenC.how

sellA.star

B.

rain

A.

B.eitherC.then

thoughA.A.A.and

B.onB.B.

withhimbut

aroundherorA.B.hungryC.tired

angryA.sleepinggrowingC.losing10.A.house

city

【答案】（）；（）；（3）；）；（）；（）；（）；）；（）B；）；【解析】【分析】短文大意：有老話說(shuō)："花時(shí)間停下來(lái)聞聞花香。作者認(rèn)為我們也應(yīng)該花時(shí)間去種植花。展示自己的微笑，善良和愛(ài)，自己的愿望，才干和樂(lè)趣。用自己的陽(yáng)光讓這個(gè)世界越來(lái)越明亮。（）查名詞及語(yǔ)境理解。句意：我認(rèn)為我們也應(yīng)該花時(shí)間去種花。plant種；water澆水；buy買(mǎi)sell出。聯(lián)系下文Mygrandmotherknewjust____42____todothat.Shegrewflowersearth,waterandlove,soherbackgardenwasfilledbeautifulflowers.可知此句意思是我認(rèn)為我們也應(yīng)該花時(shí)間去種花。故選A。（）查疑問(wèn)及語(yǔ)境理解。句意：我的祖母知道怎么做誰(shuí)when何；怎么；where何地。根據(jù)后一句flowersearth,waterandlove,sowasfilledwithbeautiful可此指如何種花，故選C。（）查詞及語(yǔ)理解。句意：她看到太陽(yáng)照耀他們時(shí)她會(huì)微笑。星；太陽(yáng)；雨；wind風(fēng)根后面的，知是陽(yáng)光照耀，故選。（）查詞及語(yǔ)境理解。句意：在她的前花園里她也種了花。too也常用在肯定句末；either也，常用在否定句末then那；though盡。Youcouldseered,white,andyellowflowers可她在前園子里也種了花。故選A。（）查介詞及語(yǔ)境理解。句意：我和我的媽媽常常在周圍走走并享受他們的氣味。at在；on在…上；和；around在周圍walkaround是個(gè)固定短語(yǔ)，故選。（）查代詞及語(yǔ)境理解。句意：她會(huì)派我和我哥哥出去采花然后把他們變成美味的葡萄酒。我；你；他her她聯(lián)系并列成分brother，知派我和我哥哥來(lái)采花，故選A（）考查連詞及語(yǔ)境理解。句意：奶奶不僅在園林種植花卉，還在們的心中種植了花。和；so因此；但；或。only，但而且，故選C。（）考查形容詞及語(yǔ)境理解。句意：她甜美的笑容總是讓我們快樂(lè)

happy愉的；hungry饑餓的；累；angry生的。根據(jù)sweetsmile可會(huì)使我們快樂(lè)。故A。（）查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。句意：她擁抱和親吻就是讓你的愛(ài)復(fù)一日成長(zhǎng)的陽(yáng)光。此處指愛(ài)的陽(yáng)光會(huì)使我們成長(zhǎng)。sleeping睡眠；growing成；standing站；失。故

選B（）查名詞及語(yǔ)境理解。句意：用你的陽(yáng)光讓這個(gè)世界越來(lái)越明亮。根據(jù)Plantyourwishes,talentsandpleasure.種植的正能量。可知你的陽(yáng)光會(huì)使世界越來(lái)越明亮house房屋；城；城；世。故選?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。在做完形填空題時(shí)，通讀全文、明了大意、理清觀點(diǎn)、分清層次是十分重要的一步。考生解題時(shí)必須自始至終依托語(yǔ)境，注意上下文之間、詞與詞之間，從語(yǔ)法到意義的合理搭配。尤其要注意短文中承上啟下的過(guò)渡詞等，根據(jù)上下文的聯(lián)系確定句中所缺的詞，選出正確答案。9．閱讀短文，掌握其大意，從、、三選項(xiàng)中選擇最佳答案填空。Jackwasahard-workingstudentwhenhewasyoung,buthesomeproblems.Heusedtobeshybeforehisclassmates.hehad1friendsschool.Bobwasastudentinhisclass.thestudentsweresoonfamiliargotwellwithhim2Jack.Oneday,boysputsomeintoJack'sbagandanotherboypretendedtohave3hismoney.Ofcourse,theyfoundthemoney4bagatJackfeltshameful（可恥的）

5hecouldnotsayanythingaboutSoonhisclassmatescalledhimathiefand6himtheschool.Histeachersalso7thatandcalledhisparentstotheschool,too.Justthen,BobstoodoutandhelpedJackmakeeverything8.Fromthatday,andBob9goodfriends.BoboftentookJacktakepartinmanyactivitiesandJackbecameoutgoing.BobwasweakinEnglishandJackoftenhelpedhim10it.Jackbecametheinhisclass,andhefriends.HeenjoyedthenicefriendshiptheschoolA.manyA.againstA.lostA.yourA.

B.B.likeB.B.Jack'sB.if

severalexceptfoundBob'ssinceA.withB.laugheddealtA.allowedA.clearA.greeted10.A.

B.facedB.easyB.metB.

believedhard【答案】（）；（）；（）；（；5）；6）；（）C；（）；（）C；）；【解析】【分析】文章大意：杰小時(shí)候是一個(gè)勤奮的學(xué)生，但是他們害羞，因此在學(xué)校里幾乎沒(méi)有朋友。一天一些孩子為了捉弄他，在他書(shū)包里放了一些錢(qián)，另一個(gè)男孩裝著丟錢(qián)了，結(jié)果在杰克的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了，都叫他是小偷。這是鮑勃站出來(lái)幫他解了圍，從此以后杰克跟鮑勃成為好朋友。（）意：因，在學(xué)校里，他幾乎沒(méi)有朋友許多B.幾乎沒(méi)有；幾。根據(jù)but

hehadsomebigproblems.Heusedtobeshyhisclassmates.可知他幾乎沒(méi)有朋友，故答案是。（）意：很，所有的孩子除了杰克都跟鮑勃熟悉了并且相處的很好反；B.像；C.除了。結(jié)選項(xiàng)和語(yǔ)境可知except最合適，故答案是。（）意：另個(gè)孩子裝著丟錢(qián)了丟；浪費(fèi)；發(fā)。據(jù)Ofcourse,foundthein4bagatlast.可，另外一個(gè)孩子裝著丟錢(qián)了，故答案是。（）意：當(dāng)了，他們最后在杰克書(shū)包里找到了錢(qián)A.你的；杰克的；鮑的。根據(jù)Oneday,boysputsomemoneyintoJack'sbag可，是在克的書(shū)包里找到的。故答案是。（）意：杰感到非常，但是他說(shuō)不出話來(lái)但是；B.如；自。按說(shuō)錢(qián)不是杰克偷的，他應(yīng)該說(shuō)出真相，因?yàn)樗幌矚g說(shuō)話，所以他說(shuō)不出話來(lái)，因此使用b來(lái)折一下，故答案是A（）意：很，他的同學(xué)稱他小偷，并嘲笑他同意B.笑；C.處。根據(jù)Jackfeltshameful（恥的）5hecouldnotsayanythingaboutit.可同學(xué)們?cè)诔靶λ?，故答案是B。（）意：他老師也相信了，也給杰克的父母打電話，讓他們來(lái)學(xué)校允；B.面對(duì)；相。根據(jù)andcalledhisparentstoschool,可知，老師相信這件事是真的。故答案是C。（）意：故案是。鮑勃站出來(lái)了，幫著杰克澄清了一切A.清的容易的艱難的。根據(jù)Fromthatday,JackandBob9goodfriends.可知鮑勃幫他澄清了一切。故答案是A（）意從天起，杰克和鮑勃變成了好朋友A.打招呼；B.見(jiàn)面；變。根據(jù)BoboftentookJacktopartinmanyactivitiesandJackbecameo