精彩范文拖班教學(xué)總結(jié)總結(jié)報告方案計劃心得措施意見書

拖班教課總結(jié)時間行如流水般劃過，眨眼間在孩子們的歡聲笑語中迎來了新的一年?；貞涍@學(xué)期的點點滴滴，頗感寬慰，孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血，自然更離不開家長對我們幼教工作的支持與配合。此刻我對這一學(xué)期的班級工作做以下總結(jié)：(一)政治思想方面可以踴躍參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆錄，數(shù)目足，內(nèi)容豐富。踴躍參加各項組織活動，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性。熱愛集體、團(tuán)結(jié)互幫、樂于幫助同事進(jìn)步、尊敬老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格恪守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早走。(二)教育教課方面在教育教課的實行中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力爭打破，以人文教育為出發(fā)點。我們兩位老師認(rèn)真組織幼兒的每一次活動，培育幼兒優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)與表現(xiàn)的時機(jī)，成立信心。幼兒漸漸踴躍參與、互動、探究，學(xué)習(xí)熱忱比起過去更加濃郁，顯現(xiàn)出無窮的學(xué)習(xí)潛力，范文寫作旺盛的求知欲。在每一次的教課活動我們都讓每位孩子舉手回答下列問題，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師發(fā)問時，有些小朋友就會用求救幫助的目光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓舞的目光時，這時有的孩子就能英勇的舉起自己小手。在培育幼兒音樂興趣方面，我們設(shè)計了各種不一樣節(jié)奏的卡片，擺放各式各種的打擊樂器，引導(dǎo)幼兒自由活動，依據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力衰的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提升，給能力強(qiáng)的幼兒供給了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新同時我們還依據(jù)教課不停地更改資料，經(jīng)常豐富、充分區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探究興趣。經(jīng)過一學(xué)期的活動，幼兒養(yǎng)成了優(yōu)秀的活動慣例和與伙伴分享、合作的習(xí)慣，著手能力、想象力、創(chuàng)建力也大有發(fā)展。(三)班級管理方面學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)固，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒清晨來園的晚，晨間活動不可以參加，并且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差別。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級先期工作依舊放在：與家長一同培育幼兒開朗、爽朗、自信，謙遜的個性、優(yōu)秀的生活習(xí)慣及生活自理能力的提升這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行要點培育，在我們翻著看。4、可以指認(rèn)圖書中的物體。5、關(guān)于喜愛的書會頻頻看，并問老師書中的人物在干什么？6、對書上的薄膜很感興趣，在看書時會把它撕掉。7、還不可以和伙伴一同閱讀，自己閱讀時有撕書現(xiàn)象。8、閱讀時間短，會不停改換圖書，有時一連會拿好幾本。9、幼兒察看很認(rèn)真，常常大人不簡單看到的他們可以發(fā)現(xiàn)。(轉(zhuǎn)載于:托班教課工作總結(jié))10、有時有咬圖書的現(xiàn)象，還會把圖書撕破。11、關(guān)于喜愛的哪一頁會頻頻看，不再看下邊的內(nèi)容。12、愿意把家中的圖書拿到幼兒園和老師一同看。二、今年紀(jì)段初期閱讀實行目標(biāo)1、培育幼兒閱讀的興趣，引起幼兒閱讀的夢想；2、創(chuàng)建適合閱讀的環(huán)境；3、培育基本的初期閱讀慣例，如：翻書的方法以及如何取放圖書，愛惜圖書等；4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，為幼兒的閱讀做好物質(zhì)準(zhǔn)備。5、愿意與小朋友與老師簡單談話；三、實行方案與門路1、依據(jù)幼兒年紀(jì)特色，精心選擇合適幼兒閱讀的色彩嬌艷、形象詳細(xì)、直觀、富于情趣的圖書。2、培育幼兒閱讀的興趣，每日起碼翻看圖書一次，幼兒自由地翻看，任意翻看，不用一頁一頁地看，知道書是怎么拿著。3、班中創(chuàng)建合適托班幼兒年紀(jì)的閱讀環(huán)境（包含看圖敘述圖片，供幼兒邊看邊說），閱讀區(qū)擱置合適幼兒的嬰兒畫報、圖片、自制圖書、照片圖書等，會指認(rèn)書籍上的物體。4、堅持正面教育的踴躍影響，培育幼兒做事有頭有尾，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣如：a、從書架上拿書。b、看完書能否放回原處。c、幼兒不撕搶圖書。d、不把圖書亂放或仍在地上。ee、一次只拿一本書，并認(rèn)真閱讀3-5分鐘。5、從認(rèn)識圖書的構(gòu)造下手，從而對圖書的閱讀感興趣。6、為幼兒創(chuàng)建輕松自由的語言溝通環(huán)境如每周一創(chuàng)建講話活動，或讓幼兒簡單敘述圖書情節(jié)等，鼓舞幼兒英勇的在大家眼前溝通見聞。從而使幼兒愿意與老師進(jìn)行簡單談話，愿意與小朋友一同閱讀圖書。7、家園共同培育，形成家庭教育與幼兒園教育的協(xié)調(diào)一致。篇三：托班教師工作總結(jié)托班教師工作總結(jié)一年的工作已靠近結(jié)尾，在對先期工作的查核和總結(jié)的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真比較，逐條檢查，客觀的評論自己的每一項工作和現(xiàn)實表現(xiàn)，在公司各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的真摯指點和幫助下，正視工作中的弊端和不足，踴躍發(fā)揮工作中的各項成績，努力做到戰(zhàn)勝不足，保持成績，基本可以獨立達(dá)成本員工作，現(xiàn)將今年的主要工作做以下幾方面總結(jié)：一.主要工作任務(wù)和業(yè)務(wù)達(dá)成狀況達(dá)成狀況綜述(詳細(xì)狀況由你自定)未達(dá)成狀況剖析并說明(詳細(xì)狀況由你自定)職業(yè)精神剛到房產(chǎn)時，我對房地產(chǎn)方面的知識不是很精曉，關(guān)于新環(huán)境、新事物比較陌生。在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我很快認(rèn)識到公司的性質(zhì)及房地產(chǎn)市場。作為銷售部中的一員，我深深感覺到自己身肩重?fù)?dān)。作為公司的門面，公司的窗口，自己的一言一行也同時代表了一個公司的形象。所以更要提升自己的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要增強(qiáng)自己的專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)。別的，還要寬泛認(rèn)識整個房地產(chǎn)市場的動向，走在市場的前沿。經(jīng)過這段時間的磨煉，我已成為一名合格的銷售人員，并且努力做好自己的本員工作?？此坪唵蔚墓ぷ?，更需要仔細(xì)與耐心。在我的整個工作中，供給各種銷售資料(material)，平庸單一的工作成為了銷售助理的奠定石。經(jīng)過管理這些資料(material)，讓我從生分到熟悉，進(jìn)一步認(rèn)識公司的房地產(chǎn)項目及有關(guān)客戶等工作內(nèi)容。剛開始因為對房地產(chǎn)知識掌握的不熟習(xí)，常常在接聽客戶電話時，讓我猝不及防，銷售部是對外的形象窗口，我們回答客戶的每一個問題，都跟公司的利益息息有關(guān)，每說一句話都要為公司負(fù)責(zé)，為建立優(yōu)秀的公司形象做鋪墊。在此方面，我深感經(jīng)驗不足，部門領(lǐng)導(dǎo)和同事都向我伸出了救助之手，給了我好多好的建講和幫助,實時化解了一個個問題。每招待一次客戶后，還要擅長總結(jié)經(jīng)驗和失誤，防止同一類差錯的再次出現(xiàn)，保證在下次工作中有新的提升。跟著工作的深入，現(xiàn)已開始接觸銷售部管理的客戶工作，電話拜見、催款是一門語言藝術(shù)，這不單需要好的表達(dá)方式，還需有必定的經(jīng)驗。俗語說：“客戶是上帝”，款待好來訪的客戶是我當(dāng)仁不讓的義務(wù)，在客戶心理建立好公司形象。就整體的工作感覺來說，我感覺這里(來自:在點網(wǎng):拖班教課總結(jié))的工作環(huán)境是比較令我滿意的。第一是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不停改良給了我工作的動力;第二是同事間的友情關(guān)心以及協(xié)作互幫給了我工作的愉快感和扎實感。.本期工作的改良狀況房地產(chǎn)市場的起伏動亂，公司于****年與****公司進(jìn)行合資，共同達(dá)成銷售工作。我積極配合****公司的員工，以銷售為目的，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，達(dá)成經(jīng)營價錢的擬訂，在春節(jié)前策劃達(dá)成了廣告宣傳，為**月份的銷售熱潮確立了基礎(chǔ)。最后以****個月達(dá)成合同額****萬元的好成績而告終。經(jīng)過此次公司的浸禮，我從中獲得了許多專業(yè)知識，使自己各方面都所有提升。2***年下旬公司與******公司合作，這又是公司的一次重要改革和質(zhì)的飛騰。在此時期主假如針對房子的銷售。經(jīng)過以前銷售部對房子履行內(nèi)部認(rèn)購等手段的鋪墊制造出**火爆場面。在銷售部，我擔(dān)當(dāng)銷售內(nèi)業(yè)及會計兩種職務(wù)。面對工作量的增添以及銷售工作的系統(tǒng)化和正規(guī)化，工作顯得沉重和此中。在開盤之際，我基本上每日都要加班加點達(dá)成工作。經(jīng)過一個多月時間的熟習(xí)和認(rèn)識，我馬上進(jìn)入角色并且熟練的達(dá)成了自己的本員工作。因為房款數(shù)額巨大，在收款的過程中我做到慎重認(rèn)真，現(xiàn)已收取了上千萬的房款，每一筆帳目都相輔相成，無一差錯。別的在此銷售過程中每個月的工作總結(jié)和每周例會，我不?？偨Y(jié)自己的工作經(jīng)驗，實時找出弊端并提早改良。銷售部在短短的三個月的時間將二期房子所有清盤，并且一期余房也一并售罄，這此中與我和其余銷售部成員的努力是分不開的。總之，幾個月來，我固然獲得了一點成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求另有必定差距。后，我將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實工作，充散發(fā)揮個人所長，為公司再創(chuàng)輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上是我今年的工作總結(jié)。xx銷售部十月份工作總結(jié)范文的延長內(nèi)容：工作總結(jié)內(nèi)容分幾部分？1．基本狀況這是對自己狀況和局勢背景的簡單介紹。自己狀況包含單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)目、主要工作任務(wù)等；局勢背景包含國內(nèi)外局勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。2．成績和做法工作獲得了哪些主要成績，采納了哪些方法、措施，收到了什么成效等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要許多事實和數(shù)據(jù)。3．經(jīng)驗和教訓(xùn)經(jīng)過對實踐過程進(jìn)行認(rèn)真的剖析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上漲到理性認(rèn)識。4．此后打算下一步將如何弘揚成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備獲得什么樣的新成就，不用像計劃那樣詳細(xì)，但一般不可以少了這些內(nèi)容。篇四：托班教課工作小結(jié)托班教課工作小結(jié)托班一年的教課生涯，給我感想頗多，此中，領(lǐng)會最深的即是如何幫助孩子順利適應(yīng)幼兒園的集體生活。?！秾W(xué)前大綱》中，對2-3歲孩子的迷戀情緒作了這樣的論述：2-3歲孩子對親密的人有激烈的迷戀感，當(dāng)與親人分別時，大部分孩子都要經(jīng)歷或長或短的分別憂慮過程，這類感情迷戀和分別憂慮說明該年紀(jì)少兒對迷戀對象的存在和消逝十分敏感。在工作實踐中，我們也發(fā)現(xiàn)，托班孩子最悲傷的就是入園關(guān)。因為，對孩子來說，上幼兒園是他們從家庭生活走向社會生活的第一步。從熟習(xí)、自由、寬松的家庭生活到陌生的環(huán)境、陌生的伙伴和老師以及擁有必定拘束力的集體生活，這確實給孩子帶來許多的壓力。到了幼兒園此后，四周的全部對他們來說都難以接受，幼兒就必定會產(chǎn)生不安感，再加上2-3歲孩子語言剛才開始發(fā)展，表達(dá)能力相對來說比較差，所以，關(guān)于忽然面對的陌生環(huán)境會顯得不知所措。所以，對教師來說，趕快幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活就顯得十分重要。第一，我領(lǐng)會到，家訪工作是十分重要的，一是認(rèn)識孩子的生活習(xí)慣、興趣喜好、個性特色和家庭環(huán)境。二是經(jīng)過家訪能與孩子接觸，和孩子成立初步的感情。邀請家長帶著孩子在正式開學(xué)前，先到幼兒園熟習(xí)環(huán)境，讓孩子看看幼兒園的滑滑梯、小木馬，使他們感覺幼兒園有一種無形的吸引力，產(chǎn)生“想上幼兒園”的欲念。此外，讓家長認(rèn)識幼兒園的一日生活制度，指導(dǎo)家長培育孩子基本的生活自理能力，在家也能依據(jù)幼兒園的作息制度安排孩子的生活，使孩子的生活習(xí)慣漸漸和幼兒園作息時間相符合。其次，幼兒入園后，要讓幼兒對老師產(chǎn)生迷戀感，在陌生的環(huán)境中，孩子最簡單失掉安全感，所以，入園后，要盡量的讓孩子把對父親母親的迷戀轉(zhuǎn)移到對老師的迷戀。比方：作為老師，一直在孩子身旁照顧孩子，讓孩子感