下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
自我鑒定寫?作基本知識?及參考范文?1、自我?鑒定是對自?己某一階段?內(nèi)的政治思?想、工作業(yè)?務(wù)、學(xué)習(xí)生?活等方面情?況進(jìn)行評價?而形成的書?面文字。?2。自我鑒?定的特點?篇幅短小,?語言概括、?簡潔、扼要?,具有評語?和結(jié)論性質(zhì)?。3。自?我鑒定的作?用(1)?總結(jié)以往思?想、工作、?學(xué)習(xí),展望?未來,發(fā)揚(yáng)?成績,克服?不足,指導(dǎo)?今后工作。?(2)幫?助領(lǐng)導(dǎo)、組?織、評委了?解自己,作?好入黨、入?團(tuán)、職稱評?定、晉升的?依據(jù)材料準(zhǔn)?備工作。?(3)重要?的自我鑒定?將成為個人?歷史生活中?一個階段的?小結(jié),具有?史料價值,?被收入個人?檔案。4?。自我簽定?的格式自?我鑒定的結(jié)?構(gòu)由標(biāo)題、?正文和落款?三部分構(gòu)成?。(1)?標(biāo)題。自我?簽定的標(biāo)題?有兩種形式?:1)性?質(zhì)內(nèi)容加文?種構(gòu)成,如?《學(xué)年教學(xué)?工作自我鑒?定》。2?)用文種“?自我鑒定”?作標(biāo)題。如?果是填寫自?我鑒定表格?,不寫標(biāo)題?。(2)?正文。正文?由前言、優(yōu)?點、缺點、?今后打算四?部分構(gòu)成。?1)前言?。概括全文?,常用“本?學(xué)年個人優(yōu)?缺點如下:?”“本期業(yè)?務(wù)培訓(xùn)結(jié)束?了,為發(fā)揚(yáng)?成績,克服?不足,以利?今后工作學(xué)?習(xí),特自我?鑒定如下:?”等習(xí)慣用?語引出正文?主要內(nèi)容。?2)優(yōu)點?。一般習(xí)慣?按政治思想?表現(xiàn)、業(yè)務(wù)?工作、學(xué)習(xí)?等方面的內(nèi)?容逐一寫出?自己成績長?處。3)?缺點。一般?習(xí)慣從主要?缺點寫到次?要問題或只?寫主要的,?次要一筆帶?過。4)?今后打算。?用簡潔明了?的語言概括?今后的打算?,表明態(tài)度?,如“今后?我一定__?_,爭取進(jìn)?步”等。?自我鑒定的?正方行文,?可用一段式?,也可用多?段式。要實?事求是,條?理清晰,用?語準(zhǔn)確。?(3)落款?。在右下?方署明鑒定?人姓名;并?在下面注明?年、月、日?期。5。?自我鑒定的?實例
自?我鑒定寫作?基本知識二?:自我鑒?定是對自己?某一階段內(nèi)?的政治思想?、工作業(yè)務(wù)?、學(xué)習(xí)生活?等方面情況?進(jìn)行評價而?形成的書面?文字。自我?鑒定寫作要?注重一下兩?個要點:?一。自我鑒?定的特點?篇幅短小,?語言概括、?簡潔、扼要?,具有評語?和結(jié)論性質(zhì)?。二。自?我鑒定的作?用(1)?總結(jié)以往思?想、工作、?學(xué)習(xí),展望?未來,發(fā)揚(yáng)?成績,克服?不足,指導(dǎo)?今后工作。?(2)幫?助領(lǐng)導(dǎo)、組?織、評委了?解自己,作?好入黨、入?團(tuán)、職稱評?定、晉升的?依據(jù)材料準(zhǔn)?備工作。?(3)重要?的自我鑒定?將成為個人?歷史生活中?一個階段的?小結(jié),具有?史料價值,?被收入個人?檔案。那?么,在對學(xué)?生或應(yīng)試者?的綜合素質(zhì)?進(jìn)行鑒定、?自我評價、?自我評語時?,不是一概?而論,進(jìn)行?自我鑒定注?意以下幾點?:注意要?點一:推?行關(guān)注全面?發(fā)展與尊重?差異的綜合?素質(zhì)評價,?既要重視學(xué)?生的學(xué)業(yè)考?試成績,又?要重視學(xué)生?的思想品德?和多方面潛?能的發(fā)展,?全方位、多?角度考評學(xué)?生綜合素質(zhì)?。注意要?點二:把?“基礎(chǔ)性發(fā)?展目標(biāo)”和?“學(xué)科學(xué)習(xí)?目標(biāo)”兩個?方面有機(jī)結(jié)?合起來,把?握基礎(chǔ)性發(fā)?展目標(biāo)的道?德品質(zhì)、公?民素養(yǎng)、學(xué)?習(xí)能力、交?流與合作能?力、運動與?健康、審美?與表現(xiàn)六個?維度和學(xué)科?學(xué)習(xí)目標(biāo),?多角度、全?方位、多元?化綜合評價?學(xué)生的素質(zhì)?發(fā)展?fàn)顩r。?注意要點?三:科學(xué)?構(gòu)建普通高?中綜合素質(zhì)?評價的指標(biāo)?體系,完善?本市普通高?中學(xué)業(yè)水平?考試制度,?與高中學(xué)分?管理、綜合?素質(zhì)評價有?機(jī)結(jié)合,充?分適應(yīng)普通?高中新課程?試驗的要求?。努力做到?具體明確、?操作簡便,?體現(xiàn)多樣化?,突出可行?性,力求評?價結(jié)果的科?學(xué)和公平公?正。注意?要點四:?注重綜合素?質(zhì)評價結(jié)果?的呈現(xiàn)方式?。綜合素質(zhì)?是學(xué)生發(fā)展?的重要構(gòu)成?,是檢查基?礎(chǔ)性發(fā)展目?標(biāo)達(dá)成情況?的重要手段?,也是衡量?學(xué)生能否畢?業(yè)和繼續(xù)升?學(xué)的重要依?據(jù)之一。我?們采取寫實?性評語與等?第相結(jié)合的?方式分別加?以表述,寫?實性評語客?觀描述學(xué)生?的進(jìn)步、潛?能以及不足?,必須準(zhǔn)確?、真實、全?面并具有代?表性。
?自我鑒定范?文參考:?回顧高中三?年,通過良?師的教導(dǎo)和?自身的刻苦?學(xué)習(xí),我已?初步掌握如?何運用英語?知識進(jìn)行?一般商務(wù)活?動,也養(yǎng)成?了認(rèn)真對待?學(xué)習(xí)和工作?的好習(xí)慣!?在思想品?德上,本人?有良好道德?修養(yǎng),并有?堅定的政治?方向。我熱?愛祖國,熱?愛人民,堅?決擁護(hù)共產(chǎn)?黨領(lǐng)導(dǎo)和社?會主義制度?,遵紀(jì)守法?,愛護(hù)公共?財產(chǎn),團(tuán)結(jié)?同學(xué),樂于?助人。并以?務(wù)實求真的?精神熱心參?予學(xué)校的公?益宣傳和愛?國主義活動?。在學(xué)習(xí)?上,我圓滿?地完成本專?業(yè)課程。并?具備了較強(qiáng)?的英語聽讀?寫能力。對?OFFIC?E辦公軟件?和其它流行?軟件能熟練?操作,并在?因特網(wǎng)上開?辟了自己個?人空間。平?時我還涉獵?了大量文學(xué)?、心理、營?銷等課外知?識。相信在?以后理論與?實際結(jié)合當(dāng)?中,能有更?大提高!?在生活上,?我崇尚質(zhì)樸?的生活,并?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣和?正派的作風(fēng)?。此外,對?時間觀念性?十分重視。?由于平易近?人待人友好?,所以一直?以來與人相?處甚是融洽?。敢于拼搏?刻苦耐勞將?伴隨我迎?接未來新挑?戰(zhàn)。在工?作上,我通?過加入院學(xué)?通社與合唱?團(tuán),不但鍛?煉自己的組?織交際能力?,還深刻地?感受到團(tuán)隊?合作的精神?及凝聚力。?更加認(rèn)真負(fù)?責(zé)對待團(tuán)隊?的任務(wù),并?以此為榮!?作為積極?樂觀新時代?青年,我不?會因為自己?的大專文憑?而失
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣西玉林市2022-2023學(xué)年五年級上學(xué)期英語期末試卷
- 物業(yè)管理常識與法規(guī)培訓(xùn)講義
- 三年戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 二零二五年度住宅小區(qū)監(jiān)控設(shè)備采購與安裝合同3篇
- 基于U-Net變體的醫(yī)學(xué)圖像分割算法綜述
- 陜西省渭南市尚德中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測歷史試卷(含答案)
- 城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)體系的政策網(wǎng)絡(luò)治理-以政府購買公共服務(wù)模式為例
- 大功率電力半導(dǎo)體器件及新型功率器件產(chǎn)業(yè)化項目可行性研究報告寫作模板-申批立項
- 第18課 美國的獨立 課件(19張)
- 湖南省益陽市2024-2025學(xué)年高一(上)期末考試物理試卷(含答案)
- 化妝品生產(chǎn)許可申請表樣板
- 電工工具報價單
- 教科版三年級上冊科學(xué)教案(全冊)
- 勞動力安排計劃及勞動力計劃表(樣板)
- 利潤表4(通用模板)
- 教育評價學(xué)全套ppt課件完整版教學(xué)教程
- 注塑領(lǐng)班作業(yè)指導(dǎo)書
- ASTM B330-20 Standard Test Methods for Estimating Average Particle Size of Metal Powders and Related Compounds Using%2
- 顧客忠誠度論文
- 血氣分析及臨床應(yīng)用
- 浙江省市政工程安全臺賬完整
評論
0/150
提交評論