教學(xué)秘書(shū)個(gè)人總結(jié)

教學(xué)秘書(shū)個(gè)?人總結(jié)篇一?本學(xué)期，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、同?事的支持與?幫助以及本?人的努力下?，無(wú)論在思?想方面、工?作方面、教?學(xué)方面都取?得了顯著的?進(jìn)步?；?顧一學(xué)期的?工作，總結(jié)?了以下幾個(gè)?方面：一?、思想方面?：本人能?積極參加思?想政治學(xué)習(xí)?，關(guān)心國(guó)家?大事，擁護(hù)?黨中央的正?確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，擁護(hù)?黨的各項(xiàng)方?針政策，遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)向志?，熱心幫助?同志;教育?目的明確，?態(tài)度端正，?鉆研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦;?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)心學(xué)?生，愛(ài)護(hù)學(xué)?生，具有奉?獻(xiàn)精神。嚴(yán)?格要求自己?，無(wú)論在校?內(nèi)校外或是?在待人接物?、言語(yǔ)行動(dòng)?等等方面，?處處都以為?人師表的形?象要求自己?。希望以自?己的實(shí)際行?動(dòng)來(lái)證明,?自己是一個(gè)?無(wú)愧于社會(huì)?、家長(zhǎng)、學(xué)?生的合格的?人民教師。?二、工作?方面：工?作上服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的安?排,聽(tīng)從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的指?揮,兢兢業(yè)?業(yè)、勤勤懇?懇、認(rèn)真踏?實(shí)地做好自?己的本職工?作。教學(xué)工?作，本學(xué)期?本人擔(dān)任七?年級(jí)語(yǔ)文科?目教學(xué)。為?了教好語(yǔ)文?，本人系統(tǒng)?地認(rèn)真研究?了初中的語(yǔ)?文教材和相?關(guān)的練習(xí)，?并買(mǎi)來(lái)一些?語(yǔ)文工具書(shū)?籍。同時(shí)加?強(qiáng)與其他語(yǔ)?文老師的交?流，認(rèn)真研?讀他們的教?案、教學(xué)心?得。經(jīng)常抽?空去聽(tīng)其他?語(yǔ)文老師的?課堂教學(xué)，?并認(rèn)真、詳?細(xì)地做好聽(tīng)?課記錄。對(duì)?于學(xué)校的優(yōu)?秀語(yǔ)文教師?，本人更是?悉心向其請(qǐng)?教，以盡快?熟悉語(yǔ)文的?教學(xué)。平時(shí)?，本人還大?量查閱有關(guān)?語(yǔ)文教學(xué)方?面的書(shū)籍、?報(bào)刊、雜志?，將一些優(yōu)?秀的與本地?區(qū)情況相近?的論文摘錄?下來(lái)做為教?學(xué)備用資料?。對(duì)于語(yǔ)文?科組的各項(xiàng)?活動(dòng)，本人?都認(rèn)真積極?地參與，并?做好記錄、?整理。在上?每節(jié)課之前?，本人盡可?能從網(wǎng)上、?報(bào)紙、書(shū)籍?上搜集相關(guān)?的資料，結(jié)?合本校學(xué)生?情況，認(rèn)真?備好課，設(shè)?計(jì)好教案。?在進(jìn)行課堂?教學(xué)時(shí)常邀?請(qǐng)一些語(yǔ)文?教師來(lái)聽(tīng)課?，課后虛心?地接受他們?的點(diǎn)評(píng)，同?時(shí)也將這些?意見(jiàn)記錄下?來(lái)，運(yùn)用到?今后的教學(xué)?中。同時(shí)，?針對(duì)課堂上?學(xué)生的表現(xiàn)?、反應(yīng)在課?后寫(xiě)好教學(xué)?反思，總結(jié)?每節(jié)課的成?功與不足之?處，以方便?今后的教學(xué)?。總之，?都是為了通?過(guò)積累他人?的經(jīng)驗(yàn)和自?己的教學(xué)體?會(huì)，以提高?自己的語(yǔ)文?教學(xué)水平。?經(jīng)過(guò)一系列?的努力，本?人很快熟悉?了語(yǔ)文教學(xué)?的方法和技?巧，這為本?人的語(yǔ)文教?學(xué)水平的提?高奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?同時(shí)，在本?學(xué)期的語(yǔ)文?教學(xué)中也取?得了明顯的?效果：三?、個(gè)人學(xué)習(xí)?：積極學(xué)?習(xí)各種教育?理論，以充?實(shí)自己，以?便在工作中?以堅(jiān)實(shí)的理?論作為指導(dǎo)?，更好地進(jìn)?行教育教學(xué)?。努力學(xué)習(xí)?英語(yǔ)，以適?應(yīng)當(dāng)前教育?的形式，給?自已充電，?我還利用業(yè)?余時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦知?識(shí)，學(xué)習(xí)制?作多媒體課?件，為教學(xué)?服務(wù)，上網(wǎng)?查找資料等?等。教育?工作，是一?項(xiàng)常做常新?、永無(wú)止境?的工作。社?會(huì)在發(fā)展，?時(shí)代在前進(jìn)?，學(xué)生的特?點(diǎn)和問(wèn)題也?在發(fā)生著不?斷的變化。?作為有責(zé)任?感的教育工?作者，必須?以高度的敏?感性和自覺(jué)?性，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、研究和?解決學(xué)生教?育和管理工?作中的新情?況、新問(wèn)題?，掌握其特?點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其?規(guī)律，盡職?盡責(zé)地做好?工作。一?份春華，一?份秋實(shí)，在?教書(shū)育人的?道路我付出?的是汗水和?淚水，然而?我收獲的卻?是那一份份?充實(shí)，那沉?甸甸的情感?。我用我的?心去教誨我?的學(xué)生，我?用我的情去?培育我的學(xué)?生，我無(wú)愧?于我心，我?無(wú)悔于我的?事業(yè)。讓我?把一生矢志?教育的心愿?化為熱愛(ài)學(xué)?生的一團(tuán)火?，將自己最?珍貴的愛(ài)奉?獻(xiàn)給孩子們?，相信今日?含苞欲放的?花蕾，明日?一定能盛開(kāi)?絢麗的花朵??？傊?，?本人時(shí)刻不?忘自己是一?個(gè)為人師表?的老師。雖?然經(jīng)過(guò)努力?取得一些進(jìn)?步，但由于?參加工作的?時(shí)間還短暫?，在為人處?世、待人接?物、教學(xué)水?平及經(jīng)驗(yàn)上?尚有很多的?不足之處，?仍須努力學(xué)?習(xí)，從實(shí)際?工作中提高?自己的教學(xué)?水平和工作?能力。教?學(xué)秘書(shū)個(gè)人?總結(jié)篇二?我于月底到?辦公室秘書(shū)?科，通過(guò)近?月的時(shí)間，?在領(lǐng)導(dǎo)及同?事們的支持?和幫助下，?對(duì)自己的工?作職責(zé)有了?明晰的認(rèn)識(shí)?，對(duì)辦公室?工作有了更?深層次的了?解，可以說(shuō)?辦公室是縣?委承上啟下?，聯(lián)系左右?，協(xié)調(diào)各方?的橋梁和紐?帶，是面向?社會(huì)的重要?窗口。作為?辦公室的一?員，我深感?自身責(zé)任的?重大，下面?是我對(duì)如何?作好辦公室?工作的一點(diǎn)?膚淺的認(rèn)識(shí)?和體會(huì)。?一、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷提?高政治理論?水平和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。具備?良好的政治?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?是做好本職?工作的前提?和必要條件?，辦公室工?作涉及面廣?、如不注意?加強(qiáng)學(xué)習(xí)和?不斷更新認(rèn)?識(shí)就無(wú)法勝?任工作。作?為一名新成?員，我認(rèn)識(shí)?到自身的政?治理論水平?和知識(shí)積累?還很不夠，?只的不斷的?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?才能更好的?適應(yīng)當(dāng)前工?作，同時(shí)注?意掌握正確?的學(xué)習(xí)方法?，向領(lǐng)導(dǎo)、?同事學(xué)，從?書(shū)本中學(xué)，?從工作實(shí)踐?中學(xué)，不斷?的提高充實(shí)?自己。按?照部門(mén)分工?，我主要負(fù)?責(zé)公文傳閱?工作。在業(yè)?務(wù)方面，通?過(guò)近一個(gè)月?的實(shí)踐，我?已經(jīng)基本掌?握了公文傳?閱的程序和?規(guī)則，公文?傳閱是領(lǐng)導(dǎo)?及時(shí)和正確?決策的重要?保證，每天?的來(lái)文、來(lái)?電我做到在?第一時(shí)間內(nèi)?處理，保證?了文件準(zhǔn)確?、及時(shí)發(fā)放?、傳送，使?領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌?握最新情況?。對(duì)公文運(yùn)?轉(zhuǎn)傳送，要?做到急事急?辦，特事特?辦，提高辦?事效率。?二、認(rèn)清形?勢(shì)，解放思?想，增強(qiáng)做?好辦公室工?作的緊迫感?。辦公室工?作無(wú)小事，?任何一件領(lǐng)?導(dǎo)交辦或同?事托付辦理?的事，都要?千方百計(jì)地?去把它做好?。社會(huì)在發(fā)?展，歷史在?進(jìn)步，做好?新形勢(shì)下辦?公室工作，?必須認(rèn)清形?勢(shì)，把握大?局，立足大?局，服務(wù)大?局。增強(qiáng)責(zé)?任感、緊迫?感、使命感?，提高工作?的自覺(jué)性，?主動(dòng)性。為?此就要解放?思想、轉(zhuǎn)變?觀念、敢于?創(chuàng)新，面對(duì)?新問(wèn)題、新?情況，不斷?探索工作的?新思路、新?辦法和新經(jīng)?驗(yàn)。三、?團(tuán)結(jié)同事，?努力工作。?團(tuán)結(jié)的集體?才是有戰(zhàn)斗?力的集體，?在工作中，?注意團(tuán)結(jié)同?事，寬以待?人，不計(jì)較?個(gè)人得失，?從不與同事?爭(zhēng)名利、爭(zhēng)?長(zhǎng)短，任勞?任怨，努力?做好自己的?工作。同時(shí)?嚴(yán)于律己，?不把小事當(dāng)?無(wú)事，不把?小錯(cuò)當(dāng)無(wú)錯(cuò)?。時(shí)時(shí)、處?處以大局為?重，講團(tuán)結(jié)?、講正氣、?講原則。?四、肯吃苦?，講奉獻(xiàn)。?到辦公室的?時(shí)間雖不長(zhǎng)?，但我深切?體會(huì)到工作?的重要和紛?繁，也深為?領(lǐng)導(dǎo)及同事?們的積極向?上、任勞任?怨的工作態(tài)?度所打動(dòng)，?尤其在第一?次參加全體?會(huì)上某總結(jié)?前段工作時(shí)?講到有那么?多的領(lǐng)導(dǎo)和?同事為了工?作舍小家、?顧大家，克?服種.種困?難高標(biāo)準(zhǔn)的?完成工作任?務(wù)時(shí)，我認(rèn)?識(shí)到我們的?辦公室是一?個(gè)團(tuán)結(jié)的集?體，是一個(gè)?務(wù)實(shí)、向上?和集體，是?一個(gè)有戰(zhàn)斗?力的集體。?今后的工作?中，要做到?腦勤、眼勤?、嘴勤、腿?勤善于思考?，勤于動(dòng)腦?。以工作為?重以大局為?重，肯吃苦?，講奉獻(xiàn)，?識(shí)大體、顧?大局承繼承?和發(fā)揚(yáng)辦公?室的良好的?傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)?的工作作風(fēng)?，不記個(gè)人?得失，不驕?不躁，甘于?奉獻(xiàn)。通?過(guò)這一段時(shí)?間的工作，?我認(rèn)識(shí)到還?有許多不足?，一是工作?主動(dòng)性還不?夠，工作預(yù)?見(jiàn)性有待提?高;今后工?作要增強(qiáng)超?前意識(shí)，凡?事想在前頭?，先行一步?。二是對(duì)突?發(fā)事件的應(yīng)?變能力需要?提高;在今?后的工作中?，我還要繼?續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，努力涉獵?多方面知識(shí)?，做到全面?發(fā)展。教?學(xué)秘書(shū)個(gè)人?總結(jié)篇三?本年度，我?承擔(dān)的是初?一年級(jí)1、?2班體育與?健康課教學(xué)?、學(xué)校工會(huì)?主席和學(xué)校?辦公室秘書(shū)?工作。對(duì)于?這幾方面的?工作，我自?始至終很重?視，能以一?名共產(chǎn)黨員?的身份嚴(yán)格?要求自己，?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，工?作態(tài)度端正?，工作積極?性高，情緒?飽滿，充滿?熱情，做到?了早到晚歸?，勤于思考?，善于研究?，主動(dòng)出擊?，克己奉公?，腳踏實(shí)地?，永不自滿?，已圓滿完?成了各方面?的工作，?收到了明顯?的效果，得?到了領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的認(rèn)?可。為了更?好地做好今?后的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?相互交流，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?現(xiàn)將一年來(lái)?的工作總結(jié)?如下：?一、堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，努力提?高自身素質(zhì)?。勤奮學(xué)?習(xí)，是一個(gè)?教師提高本?領(lǐng)、作好工?作的前提。?俗話說(shuō)：“?活到老，學(xué)?到老”，我?在各方面一?直能?chē)?yán)格要?求自己，努?力地提高自?己，以便使?自己更好地?適應(yīng)教育教?學(xué)的改革浪?潮。一年來(lái)?，我總是把?學(xué)習(xí)放在突?出的位置，?高度重視更?新舊知識(shí)，?掌握新技能?;具有較強(qiáng)?的學(xué)習(xí)緊迫?感，能夠抓?緊學(xué)習(xí)、刻?苦學(xué)習(xí)，善?于學(xué)習(xí)、善?于重新學(xué)習(xí)?。重要思想?并自覺(jué)付諸?實(shí)踐，同時(shí)?，還主動(dòng)學(xué)?習(xí)了公文寫(xiě)?作知識(shí)、工?會(huì)法律、計(jì)?算機(jī)操作、?教育教學(xué)等?方面的知識(shí)?，開(kāi)闊工作?視野，提高?觀察問(wèn)題、?分析問(wèn)題和?解決問(wèn)題的?能力。不斷?改進(jìn)學(xué)習(xí)方?法，堅(jiān)持做?到系統(tǒng)學(xué)習(xí)?、終身學(xué)習(xí)?，堅(jiān)持理論?聯(lián)系實(shí)際，?堅(jiān)持學(xué)以致?用，增強(qiáng)學(xué)?習(xí)能力，提?高學(xué)習(xí)實(shí)效?，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)?型教師。?二、勤奮工?作，認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?。一名優(yōu)?秀的教師必?須要與現(xiàn)任?職務(wù)建立起?深厚的感情?，干一行、?愛(ài)一行、鉆?一行、精一?行，在本職?崗位上不斷?創(chuàng)新進(jìn)取，?努力在平凡?的崗位上做?出不平凡的?貢獻(xiàn)。工作?中，我能自?覺(jué)把自己的?理想和奮斗?同黨和人民?的事業(yè)、同?學(xué)校的工作?安排、同個(gè)?人從事的工?作緊密聯(lián)系?起來(lái)，努力?做好本職崗?位工作。在?秘書(shū)工作方?面能端正文?風(fēng)，力求文?字材料實(shí)事?求是、言簡(jiǎn)?意賅，擯棄?假大空，做?到了深入實(shí)?際、深入教?職工、深入?學(xué)生，以求?真務(wù)實(shí)的作?風(fēng)，開(kāi)展調(diào)?查研究，全?面分析綜合?，找準(zhǔn)問(wèn)題?關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)?，提出科學(xué)?合理的解決?方案，切實(shí)?發(fā)揮好參謀?助手作用。?在體育教學(xué)?方面能為人?師表，一身?作則，熱愛(ài)?學(xué)生，育人?為本，始終?本著以培養(yǎng)?出新時(shí)期合?格人才為最?終目的，具?體實(shí)踐中研?究教材、研?究學(xué)生、結(jié)?合實(shí)際，以?嚴(yán)肅的態(tài)度?、嚴(yán)格的要?求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?作風(fēng)以及超?前的意識(shí)做?好各項(xiàng)教育?教學(xué)工作。?在工會(huì)工作?方面能堅(jiān)持?原則，敢說(shuō)?敢當(dāng)，牢記?共產(chǎn)黨員為?人民服務(wù)的?宗旨，堅(jiān)持?高尚的精神?追求，培育?高尚的道德?情操，養(yǎng)成?良好的生活?作風(fēng)，自覺(jué)?抵制拜金主?義、享樂(lè)主?義、極端個(gè)?人主義的侵?蝕，始終保?持共產(chǎn)黨員?的先鋒模范?形象，在工?作中力求解?決實(shí)際問(wèn)題?，團(tuán)結(jié)同志?，協(xié)調(diào)聯(lián)系?，進(jìn)一步改?進(jìn)工作作風(fēng)?，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)?致的態(tài)度努?力完成各項(xiàng)?工作任務(wù)，?保證了工會(huì)?工作的高效?有序運(yùn)行。?三、育人?為本，認(rèn)真?完成教學(xué)任?務(wù)。我擔(dān)?任的是七年?級(jí)1、2班?兩個(gè)班的體?育與健康課?教學(xué)，七年?級(jí)學(xué)生正處?在從小學(xué)向?中學(xué)過(guò)渡的?關(guān)鍵時(shí)期，?班級(jí)人數(shù)較?多，又面臨?著新課程改?革。開(kāi)學(xué)初?期，這些新?生對(duì)學(xué)校充?滿了好奇，?對(duì)學(xué)校也較?陌生，紀(jì)律?狀況也算可?以，但隨著?時(shí)間的推移?，一些原本?紀(jì)律松散的?學(xué)生初露端?倪。教學(xué)的?終極目的是?育人，培養(yǎng)?學(xué)生具有共?產(chǎn)主義的思?想品德是體?育與健康課?的一大任務(wù)?，于是我將?教學(xué)的重點(diǎn)?放在了常規(guī)?教育和紀(jì)律?教育上，在?課堂教學(xué)中?遵循了“紀(jì)?律第一、技?術(shù)第二”的?原則，課堂?主要教材以?學(xué)習(xí)廣播體?操為主，并?通過(guò)抓早操?和課間操去?培養(yǎng)學(xué)生形?成良好的日?常體育習(xí)慣?，實(shí)踐證明?，這種做法?是非常正確?的，最終收?到了良好的?教育教學(xué)效?果。我的?體育教學(xué)主?要從三點(diǎn)來(lái)?進(jìn)行總結(jié)。?首先，我特?別重視人體?生理機(jī)能變?化規(guī)律在教?學(xué)過(guò)程中的?運(yùn)用。運(yùn)用?這個(gè)規(guī)律可?以減少傷害?事故的發(fā)生?，使學(xué)生科?學(xué)的鍛煉身?體并健康的?成長(zhǎng)。在教?學(xué)過(guò)程中培?養(yǎng)學(xué)生科學(xué)?鍛煉身體的?方法。其次?，我在教學(xué)?過(guò)程中特別?重視人的認(rèn)?知規(guī)律的培?養(yǎng)。這樣，?可以使學(xué)生?盡快的學(xué)好?技術(shù)，形成?技能，使體?育教師真正?實(shí)現(xiàn)精講多?練，為體育?教學(xué)研究科?學(xué)的教學(xué)方?法和組織方?法奠定基礎(chǔ)?。最后，我?在教學(xué)中特?別重視學(xué)生?的思想教育?，利用體育?教材的特點(diǎn)?結(jié)合具體內(nèi)?容，向?qū)W生?進(jìn)行思想教?育。培養(yǎng)學(xué)?生的自覺(jué)性?、組織性、?紀(jì)律性、集?體榮譽(yù)感、?不怕苦、不?怕累、勇敢?頑強(qiáng)的精神?等。這三點(diǎn)?的有機(jī)結(jié)合?使體育教學(xué)?工作收到了?事半功倍的?效果。在?教學(xué)實(shí)踐中?，我認(rèn)真鉆?研新大綱，?把握教學(xué)的?重點(diǎn)難點(diǎn)，?細(xì)心書(shū)寫(xiě)課?時(shí)計(jì)劃，熱?愛(ài)學(xué)生，與?學(xué)生平等相?處，善于與?學(xué)生交流溝?通，注意營(yíng)?造和諧融洽?的人際關(guān)系?，研究學(xué)生?，了解學(xué)生?，掌握學(xué)生?，積極開(kāi)拓?教學(xué)思路，?試著把一些?先進(jìn)的教學(xué)?理論、科學(xué)?的教學(xué)方法?及先進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手段運(yùn)?用于課堂教?學(xué)中，努力?培養(yǎng)學(xué)生的?合作交流、?自主探究、?勇于創(chuàng)新的?能力。同時(shí)?，本人在搞?好教學(xué)工作?的同時(shí)，還?很注重閱讀?有關(guān)教育教?學(xué)的書(shū)籍，?并主動(dòng)寫(xiě)些?心得體會(huì)，?積極地投稿?，本學(xué)期又?有二篇文章?在正式刊物?發(fā)表。四?、以身作則?，強(qiáng)化工會(huì)?職能作用。?作為學(xué)校?工會(huì)主席，?我很清楚學(xué)?校工會(huì)組織?應(yīng)具有維權(quán)?、建設(shè)、參?與和教育四?項(xiàng)工作職能?。一學(xué)期來(lái)?，學(xué)校工會(huì)?在學(xué)校黨政?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持下，認(rèn)?真貫徹國(guó)家?“工會(huì)法”?和校工會(huì)工?作計(jì)劃，積?極組織教職?工參加校工?會(huì)組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，并?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際開(kāi)展了許?多有益的文?體和教育活?動(dòng)，極大的?豐富了教職?工的業(yè)余生?活，增強(qiáng)了?學(xué)校教職工?的凝聚力，?有效地促進(jìn)?了學(xué)校教育?、教學(xué)、教?研和管理工?作的開(kāi)展。?這方面的工?作總結(jié)主要?存在于工會(huì)?年度工作總?結(jié)中，在這?里，我簡(jiǎn)單?地將個(gè)人的?一些思想和?具體做法作?以小結(jié)。?1、領(lǐng)導(dǎo)重?視，組織健?全，經(jīng)費(fèi)保?證。我校黨?政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工?會(huì)工作十分?重視，不僅?在方法上給?予正確指導(dǎo)?，在經(jīng)費(fèi)使?用上給予大?力支持，而?且經(jīng)常親自?參加各種工?會(huì)活動(dòng)。學(xué)?校工會(huì)組織?健全，有工?會(huì)委員7人?，分工明確?，各負(fù)其責(zé)?，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)?，密切合作?。2、為?教職工說(shuō)話?辦事，維護(hù)?他們的合法?權(quán)益。在四?屆四次教代?會(huì)上，共征?集到建議意?見(jiàn)85條，?多次向?qū)W校?反映情況和?為教職工辦?事，在教代?會(huì)上教職工?代表踴躍發(fā)?言,積極主?動(dòng)地為學(xué)校?的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策;每逢?重大節(jié)慶日?，都要發(fā)放?紀(jì)念品或組?織集體活動(dòng)?;每年都組?織教職工外?出參觀學(xué)習(xí)?;關(guān)心教職?工生活，遇?教職工生病?，與學(xué)校黨?政一班人共?同慰問(wèn)，歲?末年初，按?時(shí)慰問(wèn)長(zhǎng)年?有病的教師?及退休老教?師。3、?積極參與學(xué)?校民主管理?和監(jiān)督工作?。目前，學(xué)?校各種校務(wù)?公開(kāi)已成為?制度。工會(huì)?主席經(jīng)常參?加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子會(huì)議，?參與學(xué)校重?大決策。通?過(guò)大家的努?力，提高了?校務(wù)透明度?，保證了教?職工的主人?翁地位和合?法權(quán)益，增?強(qiáng)了凝聚力?和戰(zhàn)斗力。?4、開(kāi)展?文體活動(dòng)，?豐富教職工?業(yè)余生活。?本學(xué)期與政?教處、體育?組配合組織?了學(xué)校教職?工男子女子?排球比賽。?5、協(xié)助?學(xué)校搞好教?職工思想教?育工作。大?力協(xié)助學(xué)校?黨政加強(qiáng)對(duì)?教職工的思?想教育和師?德建設(shè)工作?，特別是在?落實(shí)《公民?道德建設(shè)綱?要》及加強(qiáng)?社會(huì)主義榮?辱觀教育方?面，工會(huì)起?到了積極的?輔助作用。?五、盡職?盡責(zé)，發(fā)?揮參謀助手?作用。學(xué)?校黨政辦公?室秘書(shū)是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的參?謀助手，在?學(xué)校整體工?作中起著承?上啟下的重?要作用，因?此，一名合?格的文秘人?員，最主要?的應(yīng)該做到?“三勤”，?即腿勤、手?勤和嘴勤，?而且應(yīng)具有?較強(qiáng)的管理?能力、協(xié)調(diào)?能力和組織?能力。正為?如此，所以?，我到學(xué)校?辦公室以來(lái)?，始終不忘?加強(qiáng)自身業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)文秘?知識(shí)和計(jì)算?機(jī)知識(shí)。?1、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)?，提高工作?能力。秘?書(shū)工作要求?有較強(qiáng)的文?字表達(dá)能力?和邏輯思維?能力。為了?提高自己的?寫(xiě)作