2023年某某學(xué)校老師寒假網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)專題心得體會(huì)范例（共3篇）

學(xué)習(xí)2023年寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)新年伊始，萬象更新，我們也迎來了教育部于2023年1月5日至2月28日在國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)開設(shè)的“寒假教師研修”專題培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容很豐富，有《學(xué)習(xí)宣傳XX精神》、《師德典型引領(lǐng)》、《教師關(guān)愛講堂》、《教師直播教學(xué)安全》、《提升綜合育人能力》等，一個(gè)個(gè)板塊打開，真是一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的視覺盛宴。這個(gè)寒假，收獲頗豐，在此，特談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：一、更深刻領(lǐng)悟XX精神。作為新時(shí)代的教育者，我們要堅(jiān)定當(dāng)好精神的“播火者”，做好理論的“傳播者”。我們要把道德品質(zhì)教育融入到教學(xué)過程中，落實(shí)立德樹人，落實(shí)素質(zhì)教育，將學(xué)生培養(yǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、汲取榜樣力量，砥礪奮進(jìn)前行。學(xué)習(xí)了《育見》深有感觸。如鄭單娜、賈利民、張金剛等教師，他們從教數(shù)十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。學(xué)習(xí)了這些感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……從中，我學(xué)到了很多,以后在工作中，我也會(huì)用真摯的態(tài)度去對(duì)待，為教育事業(yè)盡微薄之力。三、關(guān)愛學(xué)生。具體體現(xiàn)在教育教學(xué)工作中就是不但多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況，給予及時(shí)的幫助，而且?guī)椭麄儤淞⒆孕偶斑h(yuǎn)大目標(biāo)。其實(shí)，教師多與學(xué)生溝通，拉近師生感情并不難。我們教師每天除了40分鐘的控課時(shí)間外。課前、課后都是與學(xué)生交流、溝通的絕好時(shí)間。在這些時(shí)間里，教師可以詢問學(xué)生學(xué)習(xí)中碰到的困難，解答他們提出的疑問，或是用溫暖的話語關(guān)切地問候?qū)W生，又或是對(duì)慢進(jìn)生加以鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生提出更高的期望。教師在課余時(shí)間應(yīng)盡可能多地和學(xué)生接觸，找學(xué)生聊一聊，和學(xué)生一塊兒玩一玩，讓他們感受到教師溫暖的關(guān)懷、真誠(chéng)的鼓勵(lì)，學(xué)生敞開心扉與教師交流，也才能更積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。所以，一個(gè)教師是否富有人格魅力，就要看是否贏得學(xué)生的信任和愛戴，而這主要是看他是否從師生平等的關(guān)系上真正地去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。四、關(guān)愛自己，遠(yuǎn)離負(fù)面情緒。教師是嗓音障礙的高發(fā)人群，很多老師在平時(shí)用聲時(shí)，不太注重時(shí)長(zhǎng)，沒有節(jié)省發(fā)聲力度的習(xí)慣，導(dǎo)致了自己的嗓音病。學(xué)完本節(jié)內(nèi)容后，我會(huì)更加注意自己的發(fā)聲習(xí)慣，多對(duì)嗓音進(jìn)行鍛煉，更加注重保護(hù)自己的嗓子。老師在日常教學(xué)生活中，要接觸很多的人，不管是學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)或者自己的家庭，會(huì)有壓力從而產(chǎn)生負(fù)面情緒是很常見的一種事情。我覺得不應(yīng)受這類情緒影響，采用積極的方式排解負(fù)面情緒。五、以淵博的知識(shí)提升自身素質(zhì)。人們常說“要給學(xué)生一滴水，老師必須有一杯水?！彪S著時(shí)代的高速發(fā)展，作為教師僅有“一杯水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求，“要給學(xué)生一滴水，老師必須有一條常流常新的河。”在本次培訓(xùn)中，有專家提出了老師應(yīng)該改變落后的閱讀教育模式，不斷提升自己對(duì)語篇的解讀能力，從而教授學(xué)生必要的語篇知識(shí)的寶貴建議！我認(rèn)為，教師若想獲得專業(yè)化成長(zhǎng)必然要在兩個(gè)方面不懈努力：積累和反思。積累一方面是教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累，另一個(gè)重要方面就是要不斷用教育理論充實(shí)自己。廣泛閱讀教育理論專著，學(xué)習(xí)專家的教育精髓，在這一方面我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。聽評(píng)課是我們不斷反思獲取成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。必須要充分準(zhǔn)備、帶著思考去聽課，有重點(diǎn)的去學(xué)習(xí)，不然會(huì)深入寶山，空手而回，白白浪費(fèi)一堂好課。作為新時(shí)代的教師，在緊張而忙碌的教學(xué)中，我們需要不斷創(chuàng)新，適當(dāng)選擇策略并進(jìn)行調(diào)整，真正地將學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整合，融會(huì)貫通。在自己的教學(xué)實(shí)踐中，及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)個(gè)人的不斷發(fā)展和成長(zhǎng)，努力探索出自己獨(dú)特的教學(xué)路子，形成個(gè)性化的教學(xué)模式!這次培訓(xùn)，再次讓我感受到教師，不僅教書育人，更要為人師表。為師者，不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，要控制好自己的情緒，自己的言行。愛孩子不是口號(hào)，而是實(shí)際行動(dòng)，用心教育孩子。在今后的教育教學(xué)工作中，我將倍加努力。學(xué)習(xí)2023年寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)這次培訓(xùn)為我搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，拓寬了學(xué)習(xí)視野、更新了教育觀念。作為教師，除了要有淵博的知識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)能力外，還要有健全的人格和高尚的品德，我也更深刻的認(rèn)識(shí)到教師肩負(fù)的責(zé)任與愛，下面就本次學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱乃伎己腕w會(huì)：一、深刻領(lǐng)悟XX精神。通過學(xué)習(xí)，我深深懂得了教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性支撐，我們必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，我們要把將道德品質(zhì)教育融入到教學(xué)過程中，落實(shí)立德樹人，落實(shí)素質(zhì)教育，將學(xué)生培養(yǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、汲取榜樣力量，砥礪奮進(jìn)前行。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教大計(jì)，師德為本。老師對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中不僅要與學(xué)生多溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況，要及時(shí)給予幫助，同時(shí)幫助學(xué)生建立自信、樹立偉大理想，讓學(xué)生感受到老師溫暖的關(guān)懷和真誠(chéng)的鼓勵(lì)。在以后的工作中我也會(huì)繼續(xù)汲取榜樣力量，將耐心和責(zé)任心貫穿教學(xué)始終，時(shí)常鞭策我自己，繼續(xù)奮斗前行。三、關(guān)愛自己，和負(fù)面情緒和諧相處。教師要保持積極樂觀的心態(tài)，從容面對(duì)教育工作中的一切困難和挫折。比如教師是嗓音障礙的高發(fā)人群，很多老師在平時(shí)用聲時(shí)，沒有節(jié)省發(fā)聲力度的習(xí)慣，導(dǎo)致了自己的嗓音病。學(xué)完本節(jié)內(nèi)容后，我會(huì)更加注意自己的發(fā)聲習(xí)慣，多對(duì)嗓音進(jìn)行鍛煉，更加注重保護(hù)自己的嗓子。對(duì)每一位教師來說，教育教學(xué)不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到挫折和失敗，因此我們要具備良好的挫折觀、良好的情緒調(diào)控能力、以及合理情緒排泄的方法。心態(tài)決定狀態(tài)，好的心態(tài)是魄力的推進(jìn)器，既然我們選擇成為一名老師，就要去遵循它、熱愛它，在工作中找到屬于我們的幸福和快樂。四、沉著冷靜、關(guān)注直播安全。網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展讓更多的師生在線直播教學(xué)，不僅讓教學(xué)變得更加方便快捷、更節(jié)約了學(xué)習(xí)成本，但風(fēng)險(xiǎn)也隨之而來，比如在直播過程中出現(xiàn)的"爆破現(xiàn)象。首先，在面對(duì)這種網(wǎng)絡(luò)暴力的時(shí)候，我們一定要保持冷靜，不要讓自己的情緒被控制，其次我們可以暫停直播，清理無關(guān)人員，或者直接尋求幫助。在技術(shù)層面和司法應(yīng)對(duì)我們能做得較少的情況下，我們還是應(yīng)該把重心放在心理調(diào)適上。如果出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)，我們一定要接納，通過呼吸來調(diào)整方式，給自己一些時(shí)間去處理，然后積極地尋求幫助，以從容的心態(tài)應(yīng)對(duì)直播中出現(xiàn)的種種問題。五、聚焦素質(zhì)教育，提升綜合育人能力。實(shí)施素質(zhì)教育就要把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全面提高學(xué)生能力的道路上來。同時(shí)隨著“雙減”工作的深入推進(jìn)，更要做到“減負(fù)不減質(zhì)，增質(zhì)增效”，注重學(xué)生愛國(guó)情懷、創(chuàng)新精神和健康人格的培養(yǎng)，確保每個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。培訓(xùn)雖然結(jié)束，但思考和學(xué)習(xí)并未停止。今后，我會(huì)以終身學(xué)習(xí)的心態(tài)，進(jìn)一步更新教育觀念，不斷提升專業(yè)知識(shí)水平、積淀自身文化素養(yǎng)，不斷前行，不忘初心！幼兒園教師學(xué)習(xí)2023年寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)“學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足?！币虼讼胍〉酶蟮某煽?jī)，就要不斷地學(xué)習(xí)。知識(shí)是水，魅力是舟，教師的魅力需要其用淵博的知識(shí)才能顯示出迷人的風(fēng)采。作為一名新教師，埋頭苦干是必須的，但也要抬頭去尋找前行的方向。今年假期，我有幸參加教育部組織的寒假教師研修培訓(xùn)，通過本次學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念等方面有了很大的提升與更新。一、涵養(yǎng)人格，砥礪品格，深扎師德之根無論是楊明生老師還是李粉霞老師,都讓我深深明白道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀。育人者必先育己，身不修則德不立。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)。二、心存仁愛，行得百善，聚焦溫和之師仁愛之心是靈魂。古今中外,那些教育大家們，無一不是把對(duì)學(xué)生的愛做到了極致。有句名言說得好:教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。實(shí)踐證明,教師一旦有了仁愛之心,就如同一個(gè)人有了靈魂,他才會(huì)變得鮮活、靈動(dòng)、豐富、細(xì)膩,而被學(xué)生所愛戴。三、落實(shí)XX精神，做好孩子成長(zhǎng)的引路人通過學(xué)習(xí)，我深深懂得教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本?！苯處熓橇⒔讨?/p>