2023幼兒園教師年度自我鑒定_第1頁
2023幼兒園教師年度自我鑒定_第2頁
2023幼兒園教師年度自我鑒定_第3頁
2023幼兒園教師年度自我鑒定_第4頁
2023幼兒園教師年度自我鑒定_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023幼?兒園教師年?度自我鑒定?一個(gè)年度?以來,我盡?心盡責(zé),投?入于工作中?,在工作中?不斷實(shí)踐、?鑒定、更新?,力求做到?最好。孩子?們?cè)诟鞣矫?的本事都不?一樣程度地?提高了,同?時(shí)我和孩子?們也建立了?深厚的感情???吹胶⒆?們開心的笑?容,我感到?了莫大的歡?樂。以下是?本人這個(gè)學(xué)?年的工作鑒?定。一、?政治思想方?面熱愛中?國共產(chǎn)黨,?忠誠于黨的?教育事業(yè),?全心全意為?幼兒和家長?服務(wù)。本人?能進(jìn)取參加?政治學(xué)習(xí),?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律,團(tuán)結(jié)同?志,熱愛團(tuán)?體,服從分?配,對(duì)班級(jí)?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé),在工作?中努力求真?、求實(shí)、求?新。以進(jìn)取?熱情的心態(tài)?去完成領(lǐng)導(dǎo)?安排的各項(xiàng)?工作。進(jìn)取?要求提高。?愛崗敬業(yè),?做到耐心、?愛心、公平?、尊重的對(duì)?待每一個(gè)孩?子。二、?教學(xué)方面?從本班幼兒?的實(shí)際情景?出發(fā),設(shè)計(jì)?好每月主題?活動(dòng),精心?安排好每周?計(jì)劃活動(dòng)資?料,認(rèn)真組?織好每節(jié)活?動(dòng)。在活動(dòng)?中,讓幼兒?在實(shí)際操作?中學(xué)習(xí),使?幼兒真正成?為學(xué)習(xí)的主?人,在獲得?全面、和諧?發(fā)展的同時(shí)?也得到個(gè)性?的發(fā)展。這?也是我一向?以來堅(jiān)持的?努力方向。?1、從日?常生活抓起?,培養(yǎng)幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣,?鍛煉幼兒的?身體素質(zhì)。?一個(gè)學(xué)期以?來,我嚴(yán)格?遵守幼兒園?的衛(wèi)生制度?,嚴(yán)抓幼兒?的衛(wèi)生情景?,教育幼兒?勤洗手、勤?剪指甲、勤?洗頭、勤更?換衣物和襪?子等。經(jīng)常?安排時(shí)間讓?幼兒多喝水?,培養(yǎng)幼兒?良好的進(jìn)餐?習(xí)慣。無論?在進(jìn)行活動(dòng)?時(shí)或是休息?時(shí),都密切?留意幼兒的?身體狀況,?經(jīng)常檢查幼?兒是否有發(fā)?燒狀況或其?他不舒服的?狀況。另?外,針對(duì)此?刻的孩子都?是獨(dú)生子女?,家長都十?分寵愛,什?么事情都包?辦代替,養(yǎng)?成了孩子的?一些不良行?為,針對(duì)這?些情景,我?經(jīng)過晨間談?話、小故事?進(jìn)行有目的?、有針對(duì)的?教育,培養(yǎng)?幼兒團(tuán)結(jié)友?愛、誠實(shí)勇?敢、知錯(cuò)就?改、熱愛勞?動(dòng)、樂于助?人等良好的?品質(zhì)。一個(gè)?學(xué)期以來,?孩子們都具?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、進(jìn)?餐習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣、身?體素質(zhì)逐步?上升。2?、嚴(yán)抓幼兒?的安全問題?,增強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?,增進(jìn)幼兒?的安全知識(shí)?。在日常生?活中,時(shí)刻?提醒幼兒注?意安全,經(jīng)?常檢查班上?的環(huán)境有否?存在安全隱?患,比如桌?子上的一些?釘子等,做?到及時(shí)發(fā)現(xiàn)?,及時(shí)清除?。每次出外?活動(dòng)前,先?觀察四周圍?的環(huán)境是否?存在一些安?全隱患,如?果有便及時(shí)?清除,然后?再帶領(lǐng)幼兒?進(jìn)行活動(dòng)。?本年度我班?未發(fā)生安全?事故。三?、家長工作?方面一個(gè)?年度以來,?我與家長們?相處得很愉?快,工作得?到了家長們?的一致認(rèn)可?和表揚(yáng)。平?時(shí),經(jīng)常經(jīng)?過面談的形?式來與家長?們交流教育?心得,交流?幼兒在家、?在園的表現(xiàn)?情景,共同?尋找出教育?幼兒的方法?,仔細(xì)聆聽?家長們的意?見和看法。?其次,按時(shí)?更換家園聯(lián)?系欄,給家?長們供給最?新的幼教咨?訊,并且班?上的各項(xiàng)活?動(dòng)需要家長?支持時(shí),家?長們都給予?了最大的支?持。四、?參加活動(dòng)和?業(yè)務(wù)進(jìn)修方?面在工作?之余,我經(jīng)?過函授的方?式不斷提高?自我的專業(yè)?文化知識(shí),?我還經(jīng)常上?網(wǎng)瀏覽教育?網(wǎng)頁,利用?現(xiàn)代化的網(wǎng)?絡(luò)手段,吸?收最新的教?育理念和教?育方法,擴(kuò)?大自我的視?野,不斷為?自我充電。?看到好的信?息能及時(shí)摘?錄下來。同?時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)?的教師請(qǐng)教?,在做中學(xué)?,在學(xué)中做?,不斷積累?教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?使自我各方?面都邁向一?個(gè)新的臺(tái)階?。五、認(rèn)?識(shí)工作中的?不足,努力?提高我還?應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)?鉆研,及時(shí)?反思,隨時(shí)?鑒定,不斷?改善工作中?的不足。本?年度,我參?加了心理學(xué)?、教育學(xué)、?普通話等級(jí)?考試。期望?在來年的工?作中,爭取?使我的工作?更上一層樓?。幼兒園?教師年度自?我鑒定(二?)忙忙碌?碌中,一年?的工作又不?知不覺接近?了尾聲?,F(xiàn)?將本年度的?工作、學(xué)習(xí)?鑒定如下:?一、嚴(yán)于?律己,愛崗?敬業(yè)。在思?想上,我嚴(yán)?格要求自我?,進(jìn)取參與?政治學(xué)習(xí),?關(guān)心國家大?事,忠誠于?黨的教育事?業(yè),同時(shí),?以關(guān)注、理?解、賞識(shí)的?眼光對(duì)待幼?兒,以主動(dòng)?、溝通、平?等的心態(tài)應(yīng)?對(duì)家長,努?力提高個(gè)人?品德以及師?德方面的修?養(yǎng);在工作?態(tài)度上,我?嚴(yán)格遵守幼?兒園的》規(guī)?章制度,以?綱要和指南?為引領(lǐng),認(rèn)?真履行崗位?職責(zé),團(tuán)結(jié)?同事,進(jìn)取?向上,秉承?實(shí)幼勇于奉?獻(xiàn)、勤勤懇?懇的工作作?風(fēng),充分發(fā)?揮“你中有?我,我中有?你”的團(tuán)隊(duì)?精神;在清?正廉潔方面?,我堅(jiān)持高?度的自律,?時(shí)刻做到自?重、自醒、?自警、自勵(lì)?,自覺加強(qiáng)?黨性修養(yǎng),?全心全意為?幼兒的成長?、家長的滿?意服務(wù),不?理解家長的?饋贈(zèng),把廉?政建設(shè)變成?自覺行動(dòng),?貫穿于日常?工作始終,?努力做到廉?潔從教。?二、鉆研業(yè)?務(wù),悉心育?人。為了提?高自身的工?作本事,在?教育教學(xué)方?面,我從本?班幼兒的實(shí)?際情景出發(fā)?,認(rèn)真設(shè)計(jì)?主題活動(dòng),?精心安排每?周計(jì)劃,盡?心盡力上好?每一節(jié)教學(xué)?活動(dòng),并有?序組織幼兒?的戶外體鍛?、主角游戲?及區(qū)域游戲?,在活動(dòng)中?,讓幼兒成?為學(xué)習(xí)的主?人,在獲得?全面、和諧?發(fā)展的同時(shí)?也得到個(gè)性?的發(fā)展?;?動(dòng)后及時(shí)反?思、記錄,?不斷提高自?我的教學(xué)本?事。結(jié)合我?園園本美術(shù)?特色創(chuàng)設(shè)別?具一格的班?本美術(shù)特色?,經(jīng)過有計(jì)?劃、有方向?的活動(dòng)實(shí)施?和操作,所?帶幼兒在美?術(shù)方面均有?了不一樣程?度的提高,?手工作品玲?瓏、精美,?繪畫作品稚?嫩卻不失風(fēng)?格。與此同?時(shí),我還經(jīng)?過多渠道的?學(xué)習(xí)不斷提?高自我的業(yè)?務(wù)本事,我?進(jìn)取參與園?內(nèi)的教科研?活動(dòng)、階段?微型課題研?究以及網(wǎng)絡(luò)?培訓(xùn),經(jīng)過?各個(gè)專題的?學(xué)習(xí)細(xì)化自?我的知識(shí)結(jié)?構(gòu),向有經(jīng)?驗(yàn)的教師請(qǐng)?教,干中學(xué)?、學(xué)中干,?不斷積累經(jīng)?驗(yàn),翻閱幼?教書籍和雜?志,摘錄優(yōu)?秀教師的先?進(jìn)教育方法?,在孜孜不?倦的學(xué)習(xí)、?實(shí)踐、反思?中,不斷充?實(shí)自我,提?高業(yè)務(wù)素質(zhì)?和本事。?三、盡職盡?責(zé),碩果累?累。我在工?作中堅(jiān)持進(jìn)?取進(jìn)取、團(tuán)?結(jié)奉獻(xiàn)的態(tài)?度,協(xié)同搭?班認(rèn)真做好?班級(jí)管理工?作、家長工?作,進(jìn)取參?與園所走廊?、公共環(huán)境?的傳說創(chuàng)設(shè)?,同時(shí),進(jìn)?取參與園內(nèi)?外各項(xiàng)活動(dòng)?,各方面均?取得了必須?的成績。上?半年我組織?的中班綜合?活動(dòng)《沖鋒?槍》在全園?性半日活動(dòng)?展示中獲好?評(píng),兩篇論?文《淺談對(duì)?中班幼兒線?描畫的實(shí)踐?與指導(dǎo)》和?《以“信息?技術(shù)”為本?,創(chuàng)“幼兒?園美術(shù)教學(xué)?”之實(shí)》分?別發(fā)表在省?級(jí)刊物上,?一篇教案獲?__市級(jí)教?案評(píng)比二等?獎(jiǎng),同時(shí),?我還進(jìn)取、?努力配合搭?班教師完成?首次綜合考?評(píng)現(xiàn)場驗(yàn)收?,現(xiàn)場效果?獲專家好評(píng)?。獲得“教?壇新秀”的?稱號(hào)。下半?年,在我園?創(chuàng)立__市?優(yōu)質(zhì)園的道?路上,我更?是極力配合?,爭創(chuàng)完美?,組織開展?的大班音樂?活動(dòng)《一只?狼》和大班?科學(xué)活動(dòng)《?天氣預(yù)報(bào)》?均獲得幼教?專家的好評(píng)?,參加五年?以下青年教?師教學(xué)大比?武片級(jí)一等?獎(jiǎng)、市級(jí)二?等獎(jiǎng),感恩?節(jié)系列活動(dòng)?中組織開展?大班社會(huì)活?動(dòng)《愛心樹?》不僅僅感?染了在場的?家長朋友,?也得到了他?們的肯定。?另外,本學(xué)?期我還指導(dǎo)?搭班教師在?園內(nèi)開展的?區(qū)域活動(dòng)展?示和美術(shù)專?題研討活中?表現(xiàn)優(yōu)異。?一番耕耘?一番收獲,?在忙碌充實(shí)?的工作中,?我一路成長?、一路收獲?,在今后的?工作中,我?會(huì)秉承實(shí)幼?精神,將自?我最珍貴的?愛奉獻(xiàn)給孩?子們,相信?今日含苞欲?放的花蕾,?明日必須能?盛開絢麗的?花朵。幼?兒園教師年?度自我鑒定?(三)工?作著、歡樂?著、辛勤著?、收獲著,?每一天心中?都充滿感激?,感激領(lǐng)導(dǎo)?們和各年級(jí)?主任兢兢業(yè)?業(yè)、認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度給?了我榜樣的?力量;感激?我的合作伙?伴們,感激?身邊一個(gè)個(gè)?忙碌的身影?、一個(gè)個(gè)精?彩的觀摩活?動(dòng)、一次次?加班加點(diǎn)、?動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)?設(shè)環(huán)境的辛?勞,讓我更?懂得工作著?幸福著的內(nèi)?涵。我也能?勤勤懇懇參?與管理,努?力做好服務(wù)?工作。現(xiàn)將?所作工作鑒?定如下。?應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的?信任及賦予?的重任,我?深深地感受?到職業(yè)的崇?高和職責(zé)的?重大,不斷?思考該如何?有效的開展?工作。應(yīng)對(duì)?新的崗位、?新的同事、?新的一切,?我虛心的學(xué)?身邊人、身?邊事,在始?終如一地做?好班級(jí)各項(xiàng)?工作的同時(shí)?,努力完成?園領(lǐng)導(dǎo)布置?的各項(xiàng)任務(wù)?。本學(xué)期?,根據(jù)本園?的實(shí)際需求?,又增加了?部分后勤人?員。由于她?們中大多沒?有接觸過幼?兒園工作,?為使她們能?更好的適應(yīng)?工作,我加?強(qiáng)了對(duì)她們?的培訓(xùn)。本?學(xué)期,我有?計(jì)劃的堅(jiān)持?加強(qiáng)了對(duì)新?老后勤人員?的政治思想?和業(yè)務(wù)的學(xué)?習(xí),每周定?期召開一次?后勤人員工?作會(huì)議,學(xué)?習(xí)資料以《?幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)?生保健工作?手冊(cè)》為主?,重點(diǎn)學(xué)習(xí)?了常規(guī)消毒?的方法、消?毒的范圍和?消毒的時(shí)間?,餐前餐后?衛(wèi)生操作順?序及培養(yǎng)幼?兒良好生活?衛(wèi)生習(xí)慣常?見方法等,?在學(xué)習(xí)的同?時(shí)認(rèn)真對(duì)照?職責(zé)要求,?鑒定和分析?工作中的得?失,肯定了?后勤人員工?作上提高和?成績,指出?工作中存在?的問題,提?出改善的意?見和方法。?經(jīng)過學(xué)習(xí),?后勤人員的?服務(wù)意識(shí)得?到的增加,?業(yè)務(wù)知識(shí)和?操作技能得?到了提高,?她們明白自?我的這份工?作雖不起眼?,但它直接?關(guān)系到幼兒?園每個(gè)孩子?的健康,少?了就不行。?由于對(duì)工作?的重要性有?了進(jìn)一步的?明確,本學(xué)?期后勤服務(wù)?的質(zhì)量有了?新的提高。?本學(xué)期我?一如既往地?重視和加強(qiáng)?了安全防護(hù)?和安全教育?工作,全園?上下始終將?幼兒的生命?和健康視為?首要。具體?做法:每月?一次對(duì)大型?玩具、電器?設(shè)備、班級(jí)?設(shè)施及食堂?等進(jìn)行了全?面的檢查,?每次有檢查?記錄,發(fā)現(xiàn)?問題做到及?時(shí)維修或上?報(bào)。嚴(yán)格接?送制度,并?督促門衛(wèi)把?好大門關(guān)。?做好日常?衛(wèi)生清潔工?作是幼兒身?體健康的重?要保證。為?此,我繼續(xù)?嚴(yán)格執(zhí)行每?日清掃和消?毒制度,本?學(xué)期物品的?消毒上有了?新的舉措,?班班安裝了?消毒柜,使?幼兒的茶杯?和毛巾的消?毒得到的有?效的保證。?并堅(jiān)持每周?定期衛(wèi)生檢?查和每月不?定期衛(wèi)生抽?查工作,確?保了室內(nèi)外?環(huán)境和物品?的清潔衛(wèi)生?。堅(jiān)持以“?預(yù)防為主”?的原則,重?視秋冬季節(jié)?性疾病的防?止和宣傳,?尤其加強(qiáng)了?晨檢把關(guān)工?作,較好地?防止了水痘?、手口足傳?染疾病的感?染和蔓延。?認(rèn)真對(duì)待?每周值班工?作,將工作?中發(fā)現(xiàn)的問?題及時(shí)記錄?、鑒定,會(huì)?上和教師們?探討、商量?。反思不?足:缺少?靜心撰寫反?思、鑒定。?家長工作還?不夠細(xì)致。?對(duì)組內(nèi)年?輕教師的指?導(dǎo)工作還有?待加強(qiáng)。與?保育教師交?流、指導(dǎo)缺?少計(jì)劃性。?幼兒園教?師年度自我?鑒定(四)?時(shí)間飛逝?,轉(zhuǎn)眼間,?一個(gè)緊張而?又充實(shí)的學(xué)?期又過去了??;仡欉@?學(xué)期,在各?位領(lǐng)導(dǎo)和教?師的熱心支?持和幫忙下?,我認(rèn)真做?好各項(xiàng)工作?,進(jìn)取完成?學(xué)校布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?下頭我把這?學(xué)期的工作?做簡要匯報(bào)?鑒定。一?、師德表現(xiàn)?進(jìn)取參加?園內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)及級(jí)組教?研活動(dòng),做?好各項(xiàng)工作?,進(jìn)取要求?提高。每周?按時(shí)參加升?旗儀式,從?不缺勤,熱?愛團(tuán)體,服?從分配,團(tuán)?結(jié)同事,愛?崗敬業(yè),做?到既教書又?育人。二?、教育教學(xué)?情景在教?學(xué)工作中,?我注意做到?以下幾點(diǎn):?1、深入?細(xì)致的備好?每一節(jié)課。?在備課中,?我認(rèn)真研究?教材,力求?準(zhǔn)確把握難?重點(diǎn),并注?重參閱各種?雜志,制定?貼合幼兒認(rèn)?知規(guī)律的教?學(xué)方法及教?學(xué)形式。注?意弱化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。?并不斷歸納?鑒定提高教?學(xué)水平。?2、認(rèn)真上?好每一節(jié)課?,上課時(shí)注?重幼兒主動(dòng)?性的發(fā)揮,?發(fā)散幼兒的?思維,注重?綜合本事的?培養(yǎng),有意?識(shí)的培養(yǎng)幼?兒的思維的?嚴(yán)謹(jǐn)性及邏?輯性,在教?學(xué)中提高幼?兒的思維素?質(zhì),保證教?學(xué)質(zhì)量。?3、注意聽?取幼兒的意?見,及時(shí)了?解幼兒的學(xué)?習(xí)情景,并?有目的的對(duì)?幼兒進(jìn)行輔?導(dǎo)。4、?堅(jiān)持聽課,?注意學(xué)習(xí)其?她教師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),努?力探索適合?自我的教學(xué)?模式。5?、注重教育?理論的學(xué)習(xí)?,并注意把?一些先進(jìn)的?理論應(yīng)用到?教學(xué)中,做?到學(xué)有所用?.。一學(xué)期?來,我在學(xué)?校開了兩次?公開課,經(jīng)?過開公開課?,使自我的?教學(xué)水平得?到很大的提?高,但也使?我意識(shí)到了?自我在教學(xué)?方面的一些?不足之處。?三、配班?工作這學(xué)?期我擔(dān)任了?小一班的配?班教師。作?為配班教師?,我除了做?好自我本職?工作外,還?配合班主任?做好幼兒安?全及教學(xué)工?作,做到嚴(yán)?要求、高標(biāo)?準(zhǔn)。四、?家長工作?一個(gè)班的工?作能否得以?順利的開展?,除了靠幾?個(gè)教師的努?力之外,更?重要的是要?得到家長們?的支持和配?合。異常在?小班,因小?朋友年齡小?,自理本事?比較差,所?以家長都比?較緊張、擔(dān)?心,自然對(duì)?我們教師的?要求也比較?高。為了使?家長信任、?支持和配和?我們的工作?,我采取了?以下措施:?1、主動(dòng)?親切地與家?長溝通。?我充份利用?了早接和放?學(xué)的時(shí)間跟?家長交流,?使家長了解?自我孩子在?園的情景。?2、定期?進(jìn)行家訪、?電訪。這?使我更了解?幼兒在家的?情景,使我?能有針對(duì)性?地開展幼兒?的教學(xué)工作?,并且還能?促使我們教?師跟家長的?相互理解,?使關(guān)系更密?切。3、?讓家長參與?到我們的工?作中。在?主題教學(xué)活?動(dòng)中,我們?開展了親子?活動(dòng),讓家?長和幼兒共?同完成,這?活動(dòng)不僅僅?能促進(jìn)我們?與家長的關(guān)?系,并且還?能讓家長更?了解我們的?工作。本?學(xué)期十分忙?也十分累,?收獲當(dāng)然也?不小。在工?作中我享受?到收獲的喜?悅,也在工?作中發(fā)現(xiàn)一?些存在的問?題。我享受?的收獲我會(huì)?用于下學(xué)期?的工作中,?我所碰到的?問題我要認(rèn)?真思考想辦?法解決,力?求把日后的?工作做得更?好!幼兒?園教師年度?自我鑒定(?五)一年?當(dāng)中,我在?思想上,嚴(yán)?格要求自我?,在工作上?勤勤懇懇、?任勞任怨,?全力完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的各?項(xiàng)任務(wù),在?作風(fēng)上謙虛?謹(jǐn)慎,講真?話,不圖虛?名,在做好?自身工作的?同時(shí),樂于?分擔(dān)和承擔(dān)?更多的事務(wù)?,工作上從?未分過份內(nèi)?份外?,F(xiàn)將?一年中的主?要情景鑒定?如下:一?、進(jìn)取參加?幼兒園組織?的各種政治?學(xué)習(xí)及教育?活動(dòng);明白?自我所肩負(fù)?的工作職責(zé)?;同時(shí),認(rèn)?真學(xué)習(xí)幼兒?教育方面知?識(shí)和管理經(jīng)?驗(yàn),除了從?書本上學(xué),?還虛心向同?事,異常是?向老同志請(qǐng)?教學(xué)習(xí),以?不斷提高自?我的理論水?平和綜合業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?二、在工作?上,作為幼?兒園教育教?學(xué)工作的主?管者,在給?我無限信心?的同時(shí)也給?我更多的壓?力,深知自?我的任務(wù)與?職責(zé)重大。?幼兒園的教?育教學(xué)工作?不僅僅是幼?兒園質(zhì)量的?體現(xiàn),更是?幼兒園各項(xiàng)?活動(dòng)的精髓?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論