2023-2024學(xué)年陜西省寶雞市小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)后面的拼音寫漢字

劃(

)（jiǎnɡ）(

)樹（rónɡ）(

)正（jiū）

照(

)（yào）木(

)（zhuānɡ）(

)潮（zhǎnɡ）

燈(

)（tǎ）

樹(

)（shāo）畫(

)（méi）

(

)下（pāo）應(yīng)接不(

)（xiá）

2、把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

(

)所當(dāng)(

)

無(

)之寶

理(

)氣(

)

(

)口不提

(

)壁(

)趙

同心(

)力

難以(

)信

無窮無(

)

（1）父母辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，孝敬父母是(

)的事。

（2）宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上，真是令人(

)。

（3）文明守法是每個(gè)公民都應(yīng)該做到的，看到不文明行為，我們可以(

)地勸阻。

（4）看到畫“”的詞語，我腦海中浮現(xiàn)出這樣的情景：__________________________________

3、我的發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)本單元的課文都是寫事物的，或蘊(yùn)含著作者濃濃的感情，或引發(fā)了作者深深的思考。如琦君筆下的《桂花雨》，不僅帶給她許多__________________，也寄托了她濃濃的______________。《落花生》中，作者借花生____________、__________的特點(diǎn)，來說明__________的道理。

4、看圖猜神話故事。

(

)

(

)

(

)

(

)

5、花生有哪些特點(diǎn)呢？請(qǐng)從課文《落花生》中的對(duì)話中找出來，填一填。

文中的父親認(rèn)為花生最可貴的好處是

。

6、【補(bǔ)全本單元所學(xué)四字詞語并選詞填空（填序號(hào)）】

(

)(

)敗壞

震(

)動(dòng)(

)飲水思(

)

望眼(

)(

)

(

)云(

)布

狂風(fēng)(

)號(hào)二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

xiànkēnɡ

míhuò

bǎo

rénqiū

huǒjiàn

xiézhù

ɡuǎiwān

jùjué

lǐnɡdǎo

zhàojí

三、信息匹配8、給句中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，并在正確的下面打“√”。

（1）我們明天計(jì)劃（huáhuà）去公園劃（huáhuà）船。

（2）她性格倔強(qiáng)（qiángqiǎng

jiàng），個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)（qiángqiǎngjiàng），即使需要他人的幫助，也不會(huì)強(qiáng)（qiángqiǎngjiàng）人所難。

（3）爸爸這次出差（chàcīchāi）去外地，差（chàcīchāi）不多去了一個(gè)星期，他回來以后發(fā)現(xiàn)花園里的花由于沒人打理，變得參差（chàcīchāi）不齊了。

（4）這本傳（chuánzhuàn）記里有許多關(guān)于英雄的傳（chuánzhuàn）奇故事。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)片段。完成練習(xí)。①同時(shí)，書看多了，我也會(huì)挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無味的《蕩寇志》。對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自己！②書看多了，從中也得到了一個(gè)體會(huì)，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。③因此，某年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個(gè)字，就是：④讀書好，多讀書，讀好書。1．第①段中有一句話可以幫我們把握本段內(nèi)容要點(diǎn)。

________________

2．根據(jù)第①段的內(nèi)容梳理信息，填寫表格。閱讀書目對(duì)這些書的感受或評(píng)價(jià)好書的標(biāo)準(zhǔn)

《西游記》_______

《封神榜》____

《水滸傳》________

《蕩寇志》____

現(xiàn)代文藝作品________

3．作者在第②段中用俗語簡(jiǎn)單、明晰地寫出了讀書時(shí)“________”的重要性。

4．第④段是冰心對(duì)少年兒童寄予的期望，包含了三層意思，選一選。

讀書好(

)

多讀書(

)

讀好書(

)

A．博覽群書

B．擇善而讀

C．開卷有益五、語言表達(dá)10、老師仔細(xì)閱讀了以下文章，寫了評(píng)語。請(qǐng)你也讀一讀這篇習(xí)作，寫一寫評(píng)語。我喜歡蘭草山東省青島唐山路小學(xué)六（2）班

王晶我家養(yǎng)了許許多多的花，我最喜歡的是蘭草。2000年春節(jié)后的一天,爸爸買回一盆蘭草。它有許多綠綠的又窄又長(zhǎng)的葉子。葉子大約有40厘米長(zhǎng)，有直的,有彎的。幾根細(xì)長(zhǎng)的花莖上頂著一個(gè)個(gè)像小喇叭一樣的花朵。花朵上端呈紅色,下端呈黃色，細(xì)絲一樣的白色花蕊長(zhǎng)在花瓣的中間，散發(fā)出濃郁的香氣。我看后非常高興，便把它擺在了陽臺(tái)上?？蓻]過幾天，它的花瓣就慢慢變干,最后整棵花都枯萎了。想不到蘭花的美麗如此短暫，我非常傷心。爸爸安慰我說：“明年還會(huì)再開的?！贝禾欤馉N燦的迎春花開了，而蘭草連個(gè)芽也沒發(fā)出來；夏天，池塘里的荷花開出了粉紅色的花朵，而蘭草仍不發(fā)芽；秋天，正是菊花絢爛多彩的季節(jié)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蘭草才發(fā)出像小草一樣的嫩芽。大約到了2001年1月中旬，嫩芽長(zhǎng)成約40厘米的長(zhǎng)葉。到了下旬，長(zhǎng)葉間長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的花莖?；ㄇo的頂端長(zhǎng)出了花苞，先是淡黃色，樣子像小火炬。到了2月中旬，花苞全部綻放，大約有二十朵，紅黃相間，比去年的更美麗，更茂盛。每當(dāng)客人來我家，都會(huì)被它撲鼻的香味和艷麗的花朵所吸引，都贊不絕口?？粗m草我在想：春天，它不與迎春花爭(zhēng)艷；夏天，它不與荷花斗芳；秋天，它不與菊花比美；直到進(jìn)入百花沉睡的冬季，它才綻放。它不追逐世俗，不怕寂寞，在人們最需要鮮花的季節(jié)，裝點(diǎn)著人們的生活，它的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師：朱維山——2003年第22、23期《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》

總第747期《求知報(bào)》

有改動(dòng)

老師的評(píng)語：第二自然描寫了蘭草的葉子、花莖、花朵的顏色、樣子、大小、氣味。第五自然段描寫了來年一月蘭草生長(zhǎng)過程中，葉子、花莖、花朵的顏色、樣子、大小、數(shù)量、氣味及變化。通過具體描寫表達(dá)了喜歡蘭草的思想感情。

你的評(píng)語：________________________________________________11、按要求寫句子。

（1）所有的動(dòng)物都死去了。人類會(huì)滅亡。（用關(guān)聯(lián)詞合成一