2023-2024學(xué)年北京市小學(xué)語文四年級上冊期末提升試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、完成詞語，再選擇填空。

又唱又()通情()理

()堂大笑接()不斷

冰天()地毫無()言

重()旗鼓不()人后

（1）老師真是一個(

)的好老師。

（2）只見臺下一陣(

)，笑得我臉上一陣熱。

（3）冰尜兒能(

)地讓你抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。

（4）我從小就(

)，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍，一戰(zhàn)擊敗。

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《麻雀》的作者是____國作家_____________。課文講述了_____________的故事。整個故事情節(jié)驚險緊張，故事的起因是_______________；經(jīng)過是_______________；結(jié)果是__________________。

2．《爬天都峰》一文按照__________、爬山中、__________的順序，記敘了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇見一位__________，“我們”______________，克服山高路陡的困難，最終一起爬上了天都峰的故事。

3、讀下面的詩句，先解釋加點字的意思，再回答有關(guān)問題?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

（1）可憐：________

真珠：________

（2）展開想象，具體寫一寫詩句描繪的景象：_________________________

4、課文填空，我秒殺。

（1）《走月亮》重點描述了“我”和阿媽在_______和______漫步時的所見、所聞、所感，并通過“____________________”這一句串聯(lián)全文，抒發(fā)了“我”跟阿媽一起走月亮?xí)r_______________的情感。

（2）《秋晚的江上》是_________寫的。從“頭白的蘆葦”景物可以表達(dá)出詩中描寫的是________（季節(jié)），從”斜陽”表達(dá)出是_______（時間）。詩人巧妙地用___________、___________、___________和秋晚的江組成了一幅生動的畫。

（3）《花牛歌》是現(xiàn)代詩人_________的作品。詩人筆下花牛在草地里__________、_________、_________、_________?！痘ㄅ８琛穼懗隽艘活^___________、__________的花牛。

（4）《繁星》本文作者是我國著名作家_________。全文按____________（時間順序、事情發(fā)展順序）寫的，表達(dá)了“我”對_______________的熱愛和對美好生活的向往之情。

（5）交流平臺讓我知道了讀文章時，我們要想象____________，“聽”到_____________，“聞”到_____________。我們只有調(diào)動多種感官參與，才能深入文章內(nèi)容，有更多的收獲。

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．課文按照_______的順序，描寫了錢塘江大潮由而，奔騰西去的全過程，描繪出江潮由________到奔騰咆哮再到________的動態(tài)變化過程，寫出了大潮的________、________、________。

2．錢塘江大潮，聞名天下。課文記敘______那天，人們聚集在______觀看一年一度的天文大潮——______，讓人們感受到大潮的______。

6、補(bǔ)寫詞語。

________鏘有力

衣衫襤________

風(fēng)和日________

燈紅酒________

熱________非凡

耀武________威

得________洋洋

疑________不解二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

jūnyún

chóngdié

kūwěi

xuǎnzé

tóuxiáng

shènzhòng

qiānxùn

sōusuǒ

三、信息匹配8、給加點字選擇正確的解釋。

諸：①眾；許多。②姓。③“之于”或“之乎”的合音。

（1）有了計劃，就要付諸實施。(

)

（2）王戎七歲，嘗與諸小兒游。(

)

嘗：①吃一點兒試試；辨別滋味。②經(jīng)歷；體驗。③曾經(jīng)。

（3）爺爺經(jīng)常給我講他小時候的故事，真是倍嘗艱苦呀。(

)

（4）櫻桃剛紅，媽媽就摘了一些讓我們嘗鮮。(

)

（5）王戎七歲，嘗與諸小兒游。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。嫦娥奔月①后羿的妻子嫦娥，是個美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親們，大家都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給為人類射日的后羿一丸仙藥。據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙哩?？墒?，后羿不愿意離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。②這件事不知怎么被后羿的徒弟逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。農(nóng)歷八月十五這天清晨，后羿要帶領(lǐng)弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。③嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空中掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。④后羿外出回來，發(fā)現(xiàn)妻子嫦娥不見了。他焦急地沖到門外，只見皓月當(dāng)空，圓圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來跳去。啊！妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢?！版隙?！嫦娥！”后羿連聲呼喚，不顧一切地朝著月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。⑤鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，就在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食物，遙遙地為她祝福。從此以后，每年農(nóng)歷八月十五，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

（1）迫不及待：_______________________________________

（2）皓月當(dāng)空：_______________________________________

2．每年農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日_____________________。傳說人們設(shè)立這個節(jié)日是為了________________________

3．文中畫橫線的句子描寫的是逢蒙的____________（動作語言神態(tài)心理），反映了逢蒙_______________的性格特點。

4．找出描寫嫦娥奔月的句子。想一想，此時嫦娥的心情是怎樣的？

_______________________________________

5．讀了短文，你認(rèn)為嫦娥是一個怎樣的人？

_______________________________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．蝴蝶這么柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）

_____________________________________________________________。

2．人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來呼風(fēng)喚雨。（改成設(shè)問句）

_____________________________________________________________。

3．“媽媽，我覺得我好了一些！”晚上，這個小女孩說。（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________

4．今天天氣真熱，又遇上停電，熱得直喊“受不了，受不了”。（修改病句）

______________________________________________________

5．她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。（縮句）

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6．那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。

這句話運(yùn)用___________的修辭手法，寫出了那條狗___________的特征。

仿寫：_________________________________________________。

7．那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。

這句話運(yùn)用___________的修辭手法，寫出了那時_____________。

仿寫：_________________________________________________。11、句子訓(xùn)練。

（1）人們一直過著快樂幸福的生活。（縮句）

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（2）洪水中的人們被女媧救上來了。（改成“把”字句）

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（3）女媧怎么能不難過呢？（改成陳述句）

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