母親節(jié)大班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

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一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。

2、進(jìn)展幼兒的觀測(cè)力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)技能、動(dòng)手操作技能。

3、感受媽媽哺育自己的辛苦。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、在開放日活動(dòng)前，組織幼兒體驗(yàn)做媽媽，并錄像。

2、肯定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。

3、音樂《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)談話導(dǎo)入活動(dòng)：

師：小伙伴都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下全部媽媽的節(jié)日。媽媽為了哺育我們付出了許多，特別辛苦，所以呢，今日老師把小伙伴的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們感謝媽媽、親親好媽媽。

下面小伙伴就以最激烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)……

(二)說(shuō)媽媽：

(1)請(qǐng)幼兒回憶、講解并描述媽媽哺育孩子的難忘事情。

媽媽是這個(gè)世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照看讓我們感覺到特別美滿，小伙伴和媽媽之間肯定有許多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小伙伴〔說(shuō)說(shuō)〕和媽媽之間難忘的事。

(2)請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情。

我們大2班的小伙伴真懂事，剛才說(shuō)的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)?

(3)集體表演：《我的好媽媽》(可更換)

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

(三)做媽媽：

(1)觀看“做媽媽”的錄象，體驗(yàn)媽媽的辛苦。

師：孩子們一每天的長(zhǎng)大，變得越來(lái)越懂事，這就是媽媽就興奮的事，前幾天我們小伙伴也做了一天的媽媽，接下來(lái)我們一起看段錄象。

(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

我們小伙伴也做了一天的媽媽，特別快樂，你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?

(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的〔故事〕，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

小伙伴做了一天的媽媽都感到特別的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。(故事略)

(四)謝媽媽：

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有許多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用全部的愛來(lái)呵護(hù)我們，小伙伴也要把媽媽的愛永久記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛。

(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說(shuō)：“感謝媽媽!媽媽我們永久愛您”

(2)親親媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)句心里話。

(3)集體表演：《感恩的心》(可更換)

(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》

(5)動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

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物質(zhì)預(yù)備：

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

2、制作花、〔賀卡〕、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽×月×日_時(shí)間來(lái)幼兒園參與慶?；顒?dòng)。

知識(shí)〔閱歷〕預(yù)備：

1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。

2、要求幼兒回家觀測(cè)媽媽在家要做的事情等等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹“母親節(jié)”

今日是五月的第二個(gè)星期天，小伙伴知道今日是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下全部媽媽的節(jié)日)這一天，世界上許多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想：以談話形式直截了當(dāng)?shù)囊稣n題，易調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)

二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

1、演〔唱歌〕曲《世上只有媽媽好》

今日我們把小伙伴的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以激烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何關(guān)懷、愛惜自己的媽媽

小伙伴的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的〔家務(wù)活〕兒啊，可真辛苦。所以小伙伴平常應(yīng)當(dāng)聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小伙伴說(shuō)說(shuō)看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈熳R(shí)不過(guò)了。老師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽特別辛苦，小伙伴要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小伙伴都說(shuō)得特別好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小伙伴的朗誦都特別感動(dòng)，她們有很多話想跟小伙伴說(shuō)，今日我們請(qǐng)到了_×小伙伴的媽媽，有請(qǐng)她代表全部的媽媽們?yōu)樾』锇閭冎v話，大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)

(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參加?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)老師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)

5、游戲——搶椅子、

下面我想請(qǐng)小伙伴的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒特別喜愛的活動(dòng)方式，采用請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的歡樂，又讓幼兒為自己的媽媽叫喊、加油，從而體會(huì)到媽媽快樂了，自己也快樂的感受。)

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說(shuō)一句體諒、祝愿的話。

師：小伙伴過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今日是媽媽的節(jié)日，我們小伙伴也應(yīng)當(dāng)送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說(shuō)對(duì)嗎?今日，老師為小伙伴預(yù)備了許多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小伙伴把它送給心愛的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝愿的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日歡樂!)

(活動(dòng)設(shè)想：在熟識(shí)的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒開展想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的閱歷技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立制造的歡樂，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛。)

延伸活動(dòng)：

1、回家聽媽媽講解并描述我成長(zhǎng)中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲乏。

(活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩卻永久也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中老師提出了“回家聽媽媽講解并描述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲乏”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更寬闊的天空進(jìn)展。)

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活動(dòng)來(lái)源：

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素養(yǎng)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)懷他人，不懂得孝敬父母，敬愛師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人，愛國(guó)家，愛社會(huì)，愛民族了。

我們每一個(gè)人都是在母愛純凈而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有許多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛、驕縱，造成了許多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是無(wú)可置疑的，因此更談不上關(guān)懷母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的進(jìn)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種〔教育〕資源?！边€要求我們要“擅長(zhǎng)發(fā)覺幼兒感愛好的事物、游戲和偶發(fā)事項(xiàng)中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。”因此，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小伙伴的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡，盼望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名良善的、有著“感恩”的心的人。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感恩之情。

3、技能：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

國(guó)際部全體幼兒參加活動(dòng)：

時(shí)間：

地點(diǎn)：共享空間

(一)珍寶愛媽咪母親節(jié)視頻觀賞

(二)邀請(qǐng)媽咪老師共享做媽咪的經(jīng)受

(三)珍寶愛媽咪歌曲大聯(lián)唱

時(shí)間：5月4日5月6日周三至周五

(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參與晨間運(yùn)動(dòng)，珍寶和媽咪一起做早操!(人數(shù)掌握在3位左右)

(二)祝愿我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓舞孩子們用稚嫩而美好的歌聲為媽媽祝愿!歌曲共享：《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。

(三)母親節(jié)繪本齊共享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。

(四)大聲說(shuō)出我的愛(手工制作)依據(jù)幼兒年齡特征，說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ)，鼓舞幼兒回家告知媽媽，并送上自己親自制作的母親節(jié)禮物。

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活動(dòng)來(lái)源：

世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽(yáng)光絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩我們的媽媽對(duì)我們的哺育之恩及培育孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感恩之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)預(yù)備：

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、〔愛好〕習(xí)慣、我怎樣讓媽媽快樂等等。

2、老師和家長(zhǎng)共同給幼兒講解并描述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓舞孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、

1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，加強(qiáng)愛媽媽的情感。

2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

二、

1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永久愛您”的主題談話

2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。

3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給全部媽媽們的母親節(jié)禮物。

4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)約的心愿卡送給媽媽(中幼組)

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(高幼組)

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課程主題：愛與感恩

課程目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)約的行為表現(xiàn)出愛媽媽。

2.為媽媽做力所能及的事情。

3.培育孩子的動(dòng)手技能，語(yǔ)言表達(dá)技能。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.老師可以用視頻錄下孩子對(duì)媽媽說(shuō)的話。

2.手工制作一張小賀卡。

3.教會(huì)孩子給媽媽遞毛巾，擦汗等小事情。

課程目標(biāo)二：

1、幼兒能夠知道5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

3、體會(huì)媽媽的艱辛，培育幼兒尊敬媽媽的情感。

活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小伙伴的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有認(rèn)真觀測(cè)過(guò)你的媽媽呢?

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái)。

活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。