2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)牙克石市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）通過(guò)這單元的學(xué)習(xí)，我知道大青樹(shù)下的小學(xué)是一所(

)學(xué)校，認(rèn)識(shí)了(

)的孫中山，明白在遇到不懂問(wèn)題要(

)的道理。

（2）《花的學(xué)?！返淖髡呤怯《鹊?

)，作者運(yùn)用了(

)的修辭方法，將花當(dāng)作(

)來(lái)寫。

（3）古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)(

)的枝干上，鳳尾竹的影子，在(

)的墻上搖晃。

2、把古詩(shī)補(bǔ)充完整，做題。

采蓮曲

[唐]王昌齡

____________羅裙一色裁，芙蓉向臉_____________。

亂入池中______________，聞歌始覺(jué)____________。

詩(shī)人看到了：____________________

詩(shī)人聽(tīng)到了：_____________________

3、根據(jù)課文，把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題。

①風(fēng)景()()②物產(chǎn)()()

③瑰()()比④()()不平

⑤成()結(jié)()⑥()()可口

⑦銀光()()⑧各()各()

（1）看到詞語(yǔ)①②，我想到了這些地方：___________________

（2）我能用詞語(yǔ)_____________形容魚(yú)，用詞語(yǔ)____________形容鮮花。

4、用另外一個(gè)詞語(yǔ)替換句中的加點(diǎn)字。

（1）沒(méi)一會(huì)兒，它又飛出來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴里銜著一條小魚(yú)。(

)

（2）它站在船頭，一口就把小魚(yú)吞了下去。(

)

（3）這些不引人注目的的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。(

)

（4）當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成了金色的了。(

)

（5）我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，想找出原因。(

)

（5）它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色。(

)

5、讀拼音，寫詞語(yǔ)：

diàodòng

yáohuàng

zīshì

jiǎngshù

pǔtōng

(

)(

)(

)(

)(

)

yōuchóu

liánhuān

gāngcái

mòdú

yǒnggǎn

(

)(

)(

)(

)(

)

6、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

耳聞(

)(

)

(

)(

)口呆

怒(

)圓(

)

爭(zhēng)分(

)秒

歡(

)亂跳

一搖一(

)

1．第一行中所填的字都含有偏旁“______”，這些字都與“______”有關(guān)，我還知道這樣的字有_______、_______。

2．聽(tīng)完他說(shuō)的這件事，我們個(gè)個(gè)驚得__________。

3．現(xiàn)在局勢(shì)特別嚴(yán)峻，我們必須__________地完成任務(wù)。

4．表示親耳聽(tīng)見(jiàn)，親眼看見(jiàn)。(

)

5．形容因吃驚、害怕或生氣而愣住的樣子。(

)二、書(shū)寫題7、球qiú

【部首】王

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“球”是形聲字，篆書(shū)形體左邊像一串玉，表示球和玉有關(guān)。右邊的“求”表讀音。球的本義指美玉，后來(lái)引申為圓形的東西。

【常用詞組】球體、氣球、籃球、地球

【課文原句】從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。

三、信息匹配8、“仰望”就是向________看。

關(guān)于“看”的詞語(yǔ)還有很多，請(qǐng)選詞填空。

①眺望

②端詳

③俯視

④凝視

⑤瞻仰

⑥環(huán)視

向遠(yuǎn)處看________

向下看________

恭敬地看________

仔細(xì)的看________

向四周看________

聚精會(huì)神得看________四、現(xiàn)代文閱讀9、認(rèn)真閱讀短文，然后按要求做題。大自然的聲音（節(jié)選）水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1．照樣子，寫擬聲詞。

滴滴答答

叮叮咚咚

____________

_____________

2．文段是圍繞哪句話寫的，用“_________”畫(huà)出來(lái)。

3．根據(jù)文段內(nèi)容，完成下面的題目。

（小雨滴）滴滴答答→(

)淙淙→(

)潺潺→(

)嘩嘩

4．生活中你還聽(tīng)到過(guò)哪些“美妙的聲音”？試著圍繞一個(gè)意思寫幾句話，如“廚房是一個(gè)音樂(lè)廳……”。

__________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、（真題鏈接）按要求完成下列句子練習(xí)。

1．老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。（用畫(huà)橫線的字仿寫句子）

_____________________________________

2．小蜘蛛忙著補(bǔ)網(wǎng)。小蜘蛛回答老屋的問(wèn)題。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

______________________________________11、句子練習(xí)。

1．可我既沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，也沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子）

________________________________________