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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、寫出成語中的歷史人名
樂不思蜀()紙上談兵(
)指鹿為馬(
)刮骨療毒(
)
四面楚歌(
)入木三分(
)懸梁刺股()
臥薪嘗膽(
)完璧歸趙()鐵杵成針()負(fù)荊請罪()
2、按要求填表。查帶點(diǎn)的字音序音節(jié)部首再查幾畫字義選哪種精兵簡政________(1)簡單.(2)使簡單;簡化。(3)信件。__死得其所________(1)處所。(2)用做機(jī)關(guān)或其他辦事地方的名稱。(3)量詞。__
3、寫出成語中的歷史人名
樂不思蜀()紙上談兵(
)指鹿為馬(
)刮骨療毒(
)
四面楚歌(
)入木三分(
)懸梁刺股()
臥薪嘗膽(
)完璧歸趙()鐵杵成針()負(fù)荊請罪()
4、按要求填表。查帶點(diǎn)的字音序音節(jié)部首再查幾畫字義選哪種精兵簡政________(1)簡單.(2)使簡單;簡化。(3)信件。__死得其所________(1)處所。(2)用做機(jī)關(guān)或其他辦事地方的名稱。(3)量詞。__
5、在下面括號(hào)里填入一個(gè)成語,要求與前面的成語形成對偶關(guān)系。
例:愚公移山——精衛(wèi)填海
(1)心中有鬼——(
)
(2)守株待兔——(
)
(3)雪中送炭——(
)
(4)瓜熟蒂落——(
)
6、填空。
1、《游園不值》是()朝詩人(
)寫的一首(
)詩。
2、葉紹翁,字(
),號(hào)(
)。南宋時(shí)著名的(
)詩人,詩歌多寫(
),尤其擅長(
)。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
kǒngjù
qīliáng
jìmò
yànhuì
dǎoméi
kòngzhì
liáotiān
shūjí
dàikuǎn
bìmìng
三、信息匹配8、選擇下面的句子所用的修辭方法,填序號(hào)。
A.排比
B.比喻
C.反問
D.設(shè)問
(1)燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了……
(
)
(2)過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。(
)
(3)在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。(
)
(4)走吧,你不是說買菜回來就走嗎?(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。北京的春節(jié)(節(jié)選)①元宵(湯圓)上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的,可是沒有月光;元宵節(jié)呢,恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的,家家門前貼著鮮紅的春聯(lián),人們穿著新衣裳,可是它還不夠美;元宵節(jié),處處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪《紅樓夢》或《水游傳》故事,有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年,也就是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚間燈中都點(diǎn)上燭,觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意,所以每每獨(dú)出心裁,制成各樣的冰燈,或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍,把顧客招來。孩子們買各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈;走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時(shí)候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。②這的確是美好快樂的日子。1.①句中的“又”字有何好處?___________________
2.①②句分別是此部分內(nèi)容的__________和__________。從這兒也可以看出作者在這里采用了_______的段落結(jié)構(gòu)。
3.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
張:①使合攏的東西分開;②陳設(shè),鋪排;③夸張,擴(kuò)大;④看,望;⑤商店開業(yè)。
張燈結(jié)彩(
)
虛張聲勢(
)
東張西望(
)
一張一弛(
)
4.北京春節(jié)的民風(fēng)民俗真有意思!古人也有描寫中國傳統(tǒng)佳節(jié)的詩句。
我會(huì)寫:_______________,________________。
5.將第②句改成雙重否定句。
____________________________________
6.你覺得元宵節(jié)的“美好快樂”體現(xiàn)在哪些方面呢?
____________________________________五、語言表達(dá)10、語文運(yùn)用與實(shí)踐。
①令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
②一日為師,終身為父。
從上面的名句中選擇一句,先說說句子的意思,再結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
________________________________________11、“把”字句和“被”字句的改寫。
1.我把這幅畫掛在書桌前,多年來不曾換掉。
改寫成“被”字句:_____________________
2.增援的兩個(gè)旅的敵人被紅四團(tuán)拋在后面了。
改寫成“把”字句:_______________________
3.雨過天晴,螞蟻清除了洞口的泥土,又出來尋找食物了。
改寫成“把”字句:________________________
4.他們看到暴風(fēng)雨沖垮了堤壩,心里十分著急。
改寫成“把”字句:_____________________
改寫成“被”字句:_______________________
5.密密層層的枝葉封得森林嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
改寫成“把”子句:_______________________________
改寫成“被”子句:_________________
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