2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末高分測(cè)試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末高分測(cè)試題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末高分測(cè)試題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、理清脈絡(luò)

內(nèi)容梳理第三步

1.用“_____”畫出文中一個(gè)運(yùn)用列數(shù)字說(shuō)明方法的句子。

2.本文介紹了作為現(xiàn)代新興高新技術(shù)的納米技術(shù),從________________和________________兩個(gè)方面向我們揭開(kāi)了納米技術(shù)的神秘面紗,并且指出________________________________。

3.發(fā)揮想象,說(shuō)說(shuō)納米技術(shù)在未來(lái)會(huì)有怎樣的運(yùn)用。

___________________________________________

2、請(qǐng)你依據(jù)描述,在橫線上填寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。(選做題)

貓:明明是人自己在搞陰謀詭計(jì),偏說(shuō)“玩貓膩”,你說(shuō)可恨不可恨?

牛:明明是人自己在說(shuō)大話,卻說(shuō)“____________”。(兩個(gè)字)

馬:明明是人自己在阿諛?lè)畛?,卻說(shuō)成是“______________”,這與我們有何相干?(三個(gè)字)

老鼠:明明是人自己眼光短淺,反倒說(shuō)“____________________”。(四個(gè)字)

3、讓生字走入語(yǔ)境。

母雞shuàilǐng(

)著一群小雞在wūyán(

)前邊的草地上mìshí(

)。公雞在旁邊大tàbù(

),高傲極了。qīngtíng(

)和húdié(

)飛來(lái)了,停在鳳仙花上,gòuchéng(

)了一幅héxié(

)的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。

4、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

明()()齒

()心()膽

山()地()

()公()法

()云()霧

志存()()

5、辨字組詞。

忠(

)

戒(

)

伏(

)

啼(

)

患(

)

戎(

)

優(yōu)(

)

蹄(

)

6、填入反義詞

奢侈——(

)

敏捷——(

)

鄭重——(

)

從容——(

)

從容不迫——(

)

慢條斯理——(

)

局促不安——(

)二、書寫題7、讀拼音,寫詞語(yǔ)。

三、信息匹配8、選擇組詞。

(

)篷

()地

(

)王

()蜓四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺(jué),無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來(lái),在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!它什么都怕,總想藏起來(lái)??墒撬帜敲从旅?,不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。1.用“

”畫出文中的中心句。

2.描寫貓叫聲的詞語(yǔ)有________、________、_______、________。

3.文中加點(diǎn)字“蹭”雖然是“摩擦”的意思,但“蹭”更體現(xiàn)貓____________的特點(diǎn)。畫橫線句子中的“幾朵小梅花”是指________,這樣寫更能體現(xiàn)出作者_(dá)__________之情。

4.貓的古怪性格體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?

____________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求改寫句子。

(1)那個(gè)漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來(lái)。(改成“被”字句)

______________________

(2)小蒼蠅在飛舞。(擴(kuò)句)

______________________11、按要求寫句子。

(1)巨人被喧鬧聲吵醒了。(改為“把”字句)

_______________________

(2)巨人把花園給了孩子們。(改為“被”字句)

_________________________

(3)淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。(縮句)

________________________

(4)花園里有小孩子在玩游戲。春天又到花園里來(lái)了。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)

______________________

(5)巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間。

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