小學(xué)六年級(jí)寫景題目作文

—小學(xué)六年級(jí)寫景題目作文寫景作文，就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀，通過文字的方式記錄下來。下面給大家整理了小學(xué)六班級(jí)寫景題目作文，希望大家喜愛！小學(xué)六班級(jí)寫景題目作文1或許你會(huì)厭煩陰雨綿綿，濕漉漉的天氣?？墒悄銓Ｐ娜タ此鼈兙筒灰粯恿恕．?dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)分，屋內(nèi)卻是一片安靜。這時(shí)，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神糧食，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清爽融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔軟的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了漂亮的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面漫步。看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了好友呢？我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧!當(dāng)然，不行能每天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)分。晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了?？墒?，你也肯定為夏季的烈日懊惱吧1不過，只要你專心和它們交好友。夏日里的藍(lán)天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美妙。你可以悄悄地坐在小溪流邊，旺盛挺立的大樹伸開雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰視藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美妙的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長(zhǎng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢？你是不是覺得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快美麗的集體舞呢？太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)媽媽穿著顏色明麗漂亮飄逸的晚霞正帶著甜蜜的微笑向你招手呢!專心去賞識(shí)這世界吧，那么專心制造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢？小學(xué)六班級(jí)寫景題目作文2小草它沒有紅杏那么漂亮，它也沒有菊花那么絢爛。它只有默默的奉獻(xiàn)，用它一身綠色來襯托出漂亮的生命。小草在默默無(wú)聞地幫忙人類，可人類從沒留意過這渺小的生命。他們每天用完全力地把氧氣放出來，讓人類生活?？扇祟惒坏珱]有感謝，反而還踢、踩它。它呢？沒有怒氣，沒有怨言，連續(xù)給我們凈化二氧化碳變成氧氣，它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我，那不是渺小的生命，反而是宏大的生命。小草也教會(huì)了我許很多多的事：人要樂觀。不要被冰冷的世界給同化，要變成一把火，把冰冷的世界變成暖和的世界。就像石縫中的小草，被攔住了目光，攔住了世界?？伤鼒?jiān)信有一天，它會(huì)重見光明，會(huì)看到這漂亮又神奇的世界。經(jīng)過不懈的努力，終于，它從石頭下長(zhǎng)了出來，給了石頭有力的回?fù)?。它很開心，經(jīng)過風(fēng)雨的磨練長(zhǎng)得又高又壯。它還教會(huì)了我要頑強(qiáng)，努力總有一天幻想會(huì)成真。就像它一樣，被“人”踩踏。不但沒有就這些放棄生命的想法，還頑強(qiáng)的想讓自己再次站起來。功夫不負(fù)有心人，在它們不懈的努力下它們又站了起來。我想這有可能是天使把它們變回了從前的樣子。小草，我要感謝你。是你教會(huì)了我根本的做人道理，是你讓人類在地球上生活了下來，是你……有人說，感謝什么不好!感謝什么小草，一點(diǎn)用也沒有?？晌矣X得你很宏大，不是人們說的沒有用。我感謝不但是小草你，還有大自然中全部頑強(qiáng)的植物。小學(xué)六班級(jí)寫景題目作文3“春為一歲首，梅占百花魁”。梅花是春的使者，如今正是梅花怒放、賞梅春游的好季節(jié)，那沁人心脾的花香會(huì)把你引領(lǐng)到一個(gè)奇妙無(wú)比的境界，梅花山的景象美不勝收，帶給你春天的信息。梅花山離我們學(xué)校又不遠(yuǎn)，步行就可以到達(dá)。早春，我們何不去春游梅花山？!南京梅花山是我國(guó)的賞梅勝地之一，走進(jìn)梅花谷，滿山萬(wàn)紫千紅，一株株金黃金黃的蠟梅，會(huì)首先映入你的眼簾，那花瓣白里透著黃，黃中含著綠。湊上前去，一股恬淡的芳香飄入你的鼻中，純凈疏淡，舒適極了。極目遠(yuǎn)眺那片梅花，有淡妝宮粉，早粉，南京紅須、皺皮朱砂等品種的梅花開得喧鬧極了!它們形態(tài)各異、亭亭玉立。穿行在馨香充滿的小徑真可謂：“賞梅人兒花間走，花攀衣袖步生香”啊!游人紛紛駐足，與怒放的梅花留影，梅花與笑容相映生輝!肯定累了吧，躺在軟綿綿的草坪上休息一會(huì)兒，微風(fēng)輕輕吹撫著你的臉龐，看著枝頭成千上萬(wàn)的蜜蜂，辛勤的采蜜，欣賞紅的似火，粉的像霞，白的似雪，黃的似金的梅花海洋，讓人陶醉其中。有的梅花全部開放了，有的開放兩三片，有的還是花骨朵兒，還有的看起來趕緊要裂開似的。梅花山真是太美了!同學(xué)們，到梅花山去春游吧!讓你沾上一身馨香，感受春的氣息，怎么樣？心動(dòng)了嗎？趕快去那花的世界，花的海洋———梅花山吧!小學(xué)六班級(jí)寫景題目作文4看那窗外漂亮的景象，是說“上有天堂，下有蘇杭”的漂亮景象；江南水鄉(xiāng)般的美不勝收、百花齊放、爭(zhēng)先恐后般綻放，迎來了很多游人的驚嘆不已，荷花般的粉里透白，竟然，迎來了數(shù)不勝數(shù)的游人的驚嘆不絕。游人走在池畔路上，驚嘆著西湖的漂亮景象。似如：對(duì)西湖美景的驚嘆不絕。看，西湖旁邊，樹陰照水愛晴柔，早有蜻蜓立上頭，一句中寫出了西湖池畔中的景象，不僅令游人們驚嘆不已，而且還令蜻蜓們爭(zhēng)先恐后，早早立上了荷花的上方。池畔顏色明麗的荷花，爭(zhēng)先恐后的玉立在，寬大無(wú)比的荷葉上，令游人們都驚嘆荷葉、荷花的漂亮景象，扇動(dòng)了來欣賞池畔景象的漂亮無(wú)比。數(shù)不勝數(shù)的荷花：正亭亭玉立綻放者的荷花，著對(duì)游人的驚嘆，荷葉那寬大無(wú)比的綠葉，竟然，撐起了那數(shù)不勝數(shù)的荷花，真是令人驚嘆不絕啊!荷花似如：百合花般的冰清玉潔；似如玫瑰般的顏色明麗；池畔柳樹旁中小草的亭亭玉立；郁金花似的，迎來數(shù)不勝數(shù)的游人驚嘆。真是美不勝收啊，真是哪里有不一樣的景象啊，驚嘆了西湖的漂亮風(fēng)光!如驚嘆江南水鄉(xiāng)的詩(shī)句：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。這是唐代大詩(shī)人：白居易驚嘆江南水鄉(xiāng)的詩(shī)句。真是漂亮的江南景象啊，不僅驚嘆了江南水鄉(xiāng)、西湖的種種景象。而且，還有數(shù)不勝數(shù)的游人，驚嘆了江南水鄉(xiāng)的漂亮景象，和西湖的景象。真是叫人驚嘆不已啊，和對(duì)江南水鄉(xiāng)、西湖的漂亮景象都無(wú)比驚嘆。真是令人心曠神怡啊!小學(xué)六班級(jí)寫景題目作文5四年前，我每天必去的地方就是校內(nèi)，那個(gè)在我記憶中模糊的校內(nèi)。四年后，當(dāng)我再一次站在樓頂俯視整個(gè)校內(nèi)時(shí)，是一種熟識(shí)的親切感。走進(jìn)學(xué)校大門，就是一排綠色植物，她們向著我微笑著，這是我曾經(jīng)玩躲貓貓的地方。左拐是汽車停放位，一只黑貓和一只白貓走出來，舔著爪子，梳理羽毛。他們?cè)?jīng)還打過架，班上的同學(xué)都“觀戰(zhàn)”，還大聲喊著：“小白，加油啊!”“小黑，我支持你!”“快，閃開，攻擊他!”往左走就是花壇了。里面的松樹還是那樣的青翠，一點(diǎn)也不老。上面有個(gè)鳥窩，被我們班的同學(xué)撿到過。向前走，就是操場(chǎng)了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂”和“爬爬樂”了。跑道彎彎曲曲，像一條彩帶。而我最最喜愛的場(chǎng)景還是“綠海仙境”了?！熬G海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎，我們每天到水池時(shí)都會(huì)看到它。它非常可愛。夏天時(shí)，上面會(huì)結(jié)出很多紅色的小喇叭花。當(dāng)有風(fēng)吹來時(shí)，一朵朵小花就會(huì)乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面，驚嘆著這迷人的景象，有的同學(xué)甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩，在