工作自我反思材料范文

工作自我反?思材料篇一?轉(zhuǎn)眼間，?我來學(xué)校已?有一年零九?個月了，從?一個實習(xí)生?到川科老員?工，這段時?間是我成長?過程中的重?要歷程;這?一年多的時?間里，在高?院以及所有?同事幫助與?支持下，我?學(xué)習(xí)了很多?，收獲了很?多;從大學(xué)?生轉(zhuǎn)變?yōu)樯?會人，依賴?于川科院給?我機會，提?供這個平臺?，所以我從?內(nèi)心深處對?學(xué)校表示感?激。同時，?我也知道自?己存在很多?不足，在認(rèn)?真學(xué)習(xí)了勁?霸老總洪忠?信的講話，?我積極響應(yīng)?學(xué)?！皩φ?檢查查擺?問題”的號?召，對自己?進行深入剖?析，反思自?我，只有找?出問題才能?更好地解決?問題!作?為教學(xué)秘書?兼教師，我?主要有以下?反思及改進?思路：1?、工作還不?夠細心：作?為教學(xué)秘書?，我是教師?與學(xué)校各職?能部門的中?間人，起著?傳輸紐帶的?作用，但是?在這上傳下?達的過程中?我做得不夠?好，學(xué)校下?達的各種文?件、通知等?我應(yīng)該仔細?閱讀，問清?相關(guān)事項，?不然總是等?老師向我問?起才知道這?個我不清楚?那個不清楚?，這樣反復(fù)?，很影響工?作效率。自?從發(fā)現(xiàn)這個?問題以后，?我就不斷在?改進，爭取?第一時間掌?握學(xué)校文件?、通知等主?要內(nèi)容，尤?其是關(guān)鍵信?息，盡可能?站在教師立?場去想可能?會出現(xiàn)的問?題，然后向?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)咨?詢，盡量避?免傳達過程?中一問三不?知的情況出?現(xiàn)，真正發(fā)?揮紐帶作用?。2、組?織協(xié)調(diào)能力?、溝通表達?能力欠缺：?從小到大，?別人對我的?評價都是說?有些內(nèi)向，?而且多年成?長中，與人?交流也僅限?與同學(xué)、父?母親人等，?以至于不善?于與陌生人?溝通交流;?但畢業(yè)以后?，來到這個?社會大學(xué)，?接觸的都是?不認(rèn)識的人?，在工作過?程中，我這?個崗位也決?定了需要跟?多部門打交?道，在表達?過程中有時?候會表述不?清讓人誤會?意思或缺乏?重點讓人干?著急，這樣?對工作開展?都非常不利?。對此，我?對自己要求?在說話之前?一定要想清?楚如何去說?才能讓別人?最清楚你的?意思，邏輯?清晰，思維?縝密，語言?簡練，重點?明確;此外?我也需要多?看，多寫、?多聽，注意?觀察別人如?何講話，掌?握技巧，提?高最對語言?的組織能力?。3、管?理能力需提?高：教學(xué)秘?書這個崗位?是一個管理?崗位，但是?我一直沒有?行使我的管?理職能;做?經(jīng)管學(xué)院教?學(xué)秘書時，?天天跟同事?在一起，關(guān)?系都很好，?對于我的工?作大家也都?比較配合支?持，談不上?真正的管理?，但現(xiàn)在是?管理學(xué)部教?學(xué)秘書，工?作對象多了?幾倍，有時?候碰壁了才?知道管理的?重要性!以?后要多向領(lǐng)?導(dǎo)們學(xué)習(xí)如?何管理，堅?持自己的原?則底線，必?要時請示領(lǐng)?導(dǎo)，便于工?作開展。?4、新聞寫?作能力欠缺?：在前來與?高院面試的?時候，高院?就問過我寫?作能力怎么?樣，當(dāng)時?覺得自我感?覺良好，后?來工作了才?發(fā)現(xiàn)高估自?己了，每次?學(xué)生交給我?的稿子我都?不知從何改?起，最后還?需要高院親?自修改，不?能很好地完?成此項工作?，是我一直?歉疚的!但?我會不斷學(xué)?習(xí)新聞寫稿?，掌握其規(guī)?律，規(guī)范用?語，積累詞?匯，不斷進?步。5、?缺乏授課經(jīng)?驗和技巧：?現(xiàn)在是第三?學(xué)期上課了?，雖然沒有?第一次站上?講臺那么緊?張和慌亂，?但是我去聽?經(jīng)驗豐富的?老師上課，?覺得自己仍?然有差距，?如何提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?，跟上老教?師幾十年的?工作經(jīng)驗?zāi)??我的總結(jié)?是唯有多讀?多看多聽多?做多學(xué)。正?好作為教學(xué)?秘書，我經(jīng)?常查課，在?這過程中，?我也在不斷?學(xué)習(xí)其他老?師的授課方?式，平時也?與各位同事?不斷交流溝?通，促進自?己學(xué)習(xí)和提?高，積累授?課經(jīng)驗。?6、社會經(jīng)?驗和專業(yè)知?識有待提高?：從大四下?學(xué)期實習(xí)我?就來到了學(xué)?校，雖然身?份換了，但?環(huán)境還是從?一個學(xué)校到?另外一個學(xué)?校，沒有真?正經(jīng)歷社會?生活，也沒?有在企業(yè)從?事與本專業(yè)?相關(guān)的工作?，所以在給?學(xué)生上課時?我也不能給?學(xué)生提供相?關(guān)分享;作?為一個本科?生，專業(yè)知?識學(xué)習(xí)不夠?扎實，這也?是自己不斷?在反思改進?的地方。當(dāng)?今時代知識?更新?lián)Q代的?周期越來越?短，每個人?都需要不斷?學(xué)習(xí)才能適?應(yīng)工作要求?。教師是知?識的傳播者?和創(chuàng)造者，?更要不斷地?用新的知識?充實自己。?從今以后我?更要多看專?業(yè)書籍、瀏?覽行業(yè)新聞?，掌握行業(yè)?最新動態(tài)，?注意業(yè)內(nèi)專?家點評，與?在企業(yè)中從?事人力資源?管理的同學(xué)?、朋友多聯(lián)?系、交流，?了解企業(yè)實?際人力資源?管理，結(jié)合?相關(guān)實例進?行講解知識?點;如果有?機會進企業(yè)?實踐學(xué)習(xí)，?我會爭取，?為做一名優(yōu)?秀的雙師型?教師而努力?奮斗。7?、其它問題?：對學(xué)生關(guān)?注比較少，?心態(tài)有些消?極，容易短?時間懈怠，?患有拖延癥?等。對學(xué)生?：以后我會?注意其發(fā)展?性、人文性?，倡導(dǎo)以“?主動參與、?樂于探究、?交流與合作?”為主要特?征的學(xué)習(xí)方?式，使學(xué)生?能夠積極主?動地獲取知?識，學(xué)會觀?察、學(xué)會思?考、學(xué)會選?擇、學(xué)會判?斷、學(xué)會合?作、學(xué)會創(chuàng)?新等;對自?己：學(xué)會愛?生活、愛學(xué)?習(xí)，積極面?對和分解壓?力，克服惰?性，以新觀?念引領(lǐng)自己?的工作。?工作自我反?思材料篇二?通過近一?段時間對自?身在工作當(dāng)?中的不足和?缺點進行反?省,發(fā)現(xiàn)自?己在工作中?確實存在不?同程度的缺?點。下面就?從現(xiàn)實工作?當(dāng)中自身存?在的問題以?及下一步改?進措施兩個?方面簡要敘?述。一、?工作中的不?足以及造成?原因1.?工作上滿足?于正?；?，?缺乏創(chuàng)新。?造成原因?：在工作當(dāng)?中遇到事情?，有時心浮?氣躁、急于?求成、平穩(wěn)?有余;處理?問題過于簡?單化、想得?不周到、不?全面，沒有?主觀能動性?，沒有創(chuàng)新?的概念，自?身的專業(yè)業(yè)?務(wù)水平不夠?高，重大事?件的應(yīng)急處?理能力不夠?強。2.?工作當(dāng)中服?務(wù)意識淡薄?，過于懶散?。造成原?因：作為一?名共產(chǎn)黨員?，工作當(dāng)中?淡化了全心?全意為人民?服務(wù)的宗旨?，主動性較?差，以自我?為中心，自?認(rèn)為高高在?上，總覺得?是群眾有求?于我，自身?官僚主義較?濃厚,沒有?服務(wù)意識。?其次，為基?層服務(wù)、為?基層排憂解?難方面總是?說得多做得?少，為群眾?服務(wù)缺乏主?觀能動性，?仍需在實踐?中進一步加?強真心實意?為群眾辦實?事。3.?全局意識不?夠強，缺乏?組織能力，?能動性較差?。造成原?因：在工作?中服務(wù)意識?和大局意識?樹立的還不?夠牢固，現(xiàn)?實工作中不?能好好團結(jié)?同事，只是?埋頭單干，?沒有全局意?識，深感組?織能力的缺?乏，有時工?作中造成被?動，從而帶?來很多沒必?要的損失。?二、下一?步改進措施?1.繼續(xù)?拓寬自己的?理論知識面?，加強自己?對理論知識?的應(yīng)用，在?日常工作中?遇到問題多?思考、多考?證，從而提?高自己解決?實際問題能?力;深化學(xué)?習(xí)，努力提?高自己的思?想理論水平?，加強自己?對事業(yè)的責(zé)?任感，用新?理論武裝自?己的頭腦，?增長自己的?才干，提高?駕馭工作的?能力，并堅?持理論聯(lián)系?實際，注重?學(xué)以致用。?2.時刻?牢記黨的綱?領(lǐng)，遵紀(jì)守?法，把全心?全意為人民?服務(wù)宗旨放?在首要位置?，主動為民?排憂解難，?放下身段，?去掉官僚主?義，做好人?民公仆。?3.在實際?工作中，積?極主動與上?級領(lǐng)導(dǎo)溝通?，并聽取同?事的意見。?通過多問、?多聽、多想?來不斷提高?自己的實際?工作能力，?在工作過程?當(dāng)中不斷摸?索、探索，?創(chuàng)新工作方?式、方法，?提高工作效?率。工作?自我反思材?料篇三按?照大隊《反?思日制度_?___通知?》精神，我?把本人工作?實際與《通?知》要求相?比，對照查?看內(nèi)容，發(fā)?現(xiàn)存在一些?具體問題，?并從自己內(nèi)?心深處反思?如下：1?、政治理論?學(xué)習(xí)不夠。?實事求是的?說，我還是?比較愛學(xué)習(xí)?的，但是近?幾年來，自?己學(xué)習(xí)不如?從前那樣刻?苦了。存在?實用主義傾?向，一是學(xué)?習(xí)上不夠勤?奮?？傆X得?自己接受快?，要用時學(xué)?習(xí)隨時來得?及、跟得上?。二是深入?思考不夠。?自己平時學(xué)?習(xí)，屬淺層?次的理解、?記憶，沒有?認(rèn)真思考，?沒有從深層?次上去理解?和把握，并?加以指導(dǎo)實?際工作。三?是用理論指?導(dǎo)實踐不夠?。平時學(xué)習(xí)?之后，不善?于用所學(xué)的?理論觀點和?方法去指導(dǎo)?推動工作。?2、對為?民服務(wù)的觀?念理解不深?、不透。做?好本職工作?，為群眾辦?好事、辦實?事，正確處?理各種利益?關(guān)系是實現(xiàn)?宗旨觀的最?基本形式。?總的說，在?思想的認(rèn)識?上、行動的?自覺性上有?差距。有時?覺得在實際?工作中，在?具體行動上?難以準(zhǔn)確把?握，沒有完?全做好與工?作實踐的緊?密結(jié)合。?3、思維方?式不夠科學(xué)?。一是認(rèn)識?問題有偏頗?。對政治形?勢研究較少?，敏銳性不?強，總覺得?了解全面局?勢、掌握外?界動態(tài)，制?定方針政策?是上級的事?、領(lǐng)導(dǎo)的事?，自己是執(zhí)?行者，只要?把上級的精?神不折不扣?的貫徹執(zhí)行?就行了，缺?乏大局意識?和憂患意識?。這種思想?是不對的，?片面的，說?明自己的不?成熟。所?以在今后的?工作、學(xué)習(xí)?、生活過程?中我要彌補?現(xiàn)在存在的?不足之處，?完善自我：?首先，要?進一步加強?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高自?身素質(zhì)。堅?持理論聯(lián)系?實際，實事?求是，解放?思想。加強?自身思想改?造，與時俱?進，開拓創(chuàng)?新，強化為?民服務(wù)觀念?，使自己的?一言一行都?體現(xiàn)出城管?執(zhí)法人員的?形象。其?次，要進一?步解放思想?，適應(yīng)工作?需求。用新?的思維去發(fā)?現(xiàn)、解決工?作中遇到的?各種問題，?因此，在今?后的工作中?，將以學(xué)習(xí)?為載體，注?意思想的解?放，觀念的?創(chuàng)新，不斷?創(chuàng)新工作思?路和方式方?法，以適應(yīng)?工作的需求?。最后，?要加強自身?建設(shè)，嚴(yán)格?要求，自我?加壓。始終?保持積極向?上、昂揚奮?進的精神狀?態(tài)，自重自?省、自警自?勵，在工作?中自覺地服?從、服務(wù)于?大局，自覺?地把自己的?工作同全局?聯(lián)系起來，?堅持高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求，?努力做好本?職工作。?工作自我反?思材料篇四?工程部—?____?根據(jù)公司近?期出現(xiàn)的個?別員工執(zhí)行?力差、工作?效率低以及?部門之間配?合意識差等?問題，現(xiàn)對?自己工作進?行反思，具?體情況如下?：1、執(zhí)?行力：在日?常工作中嚴(yán)?格按照工程?管理規(guī)范要?求進行檢查?施工，但有?時也對施工?隊要求不嚴(yán)?，出現(xiàn)問題?;猶如安全?防護、現(xiàn)場?衛(wèi)生等問題?;工作不夠?深入，工作?上不夠扎實?，規(guī)范上不?夠細致。由?于日常的工?作情況已大?致掌握，工?作一直側(cè)重?于傳達，安?排，落實，?主觀上認(rèn)為?這就是工作?重點，如果?對實施過程?做的更細致?，有些事情?會達到更好?的效果，也?導(dǎo)致有些深?層次的問題?不能全面掌?握。2、?工作效率：?在日常工作?有時會出現(xiàn)?與施工單位?溝通不夠，?心態(tài)有時較?為浮躁，不?能平心靜氣?解決問題;?主要原因是?履行職責(zé)不?到位，缺乏?責(zé)任感，對?待工作不夠?努力，不夠?細，工作完?成后未能做?進一步檢查?，工作質(zhì)量?得不到保證?，甚至做無?用功，工作?效率低。?3、部門配?合上：工程?部作為公司?后勤部門，?主要為各車?間及部門服?務(wù)，但我在?服務(wù)上做的?不夠好，全?局意識不夠?強，做事只?從本身工作?出發(fā)，在工?作中有時帶?有個人情緒?，沒有全身?心投入工作?，在服