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文檔簡(jiǎn)介
中學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案篇1:中學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案
中學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng),弘揚(yáng)敬重學(xué)問(wèn)、崇尚文明的閱讀理念,培育讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校內(nèi),構(gòu)建有特色的書(shū)香校內(nèi)文化,提升學(xué)校品位。
2.為了切實(shí)推動(dòng)我校素養(yǎng)教育,引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友,養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣,努力促進(jìn)“書(shū)香校內(nèi)”的建設(shè)步伐。
3.豐富同學(xué)的文化生活,提高同學(xué)文化素養(yǎng),營(yíng)造和諧的校內(nèi)文化氛圍。
4.通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解“世界讀書(shū)日”,引導(dǎo)同學(xué)從小與書(shū)為伴,與書(shū)為友,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,養(yǎng)成終身讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
5.為同學(xué)搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái),拓寬視野,積累學(xué)問(wèn),提高綜合力氣。
6.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū),讀好書(shū),體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書(shū),我歡快!
二、活動(dòng)時(shí)間:
3月下旬到5月初。
三、活動(dòng)主題:
“營(yíng)造書(shū)香氛圍,培植人文校內(nèi)”
四、活動(dòng)口號(hào)
1.最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
2.與經(jīng)典為友,為人生奠基。
3.多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)。
4.用讀書(shū)轉(zhuǎn)變我們的生活。
5.讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使書(shū)香布滿校內(nèi)。
6.我讀書(shū),我成長(zhǎng),我歡快!
五、活動(dòng)對(duì)象:
初一、初二班級(jí)全體同學(xué)。
六、活動(dòng)步驟:
第一階段:預(yù)備階段
今年4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書(shū)日”。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)頭。
①做好環(huán)境布置:校內(nèi)掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校內(nèi),打造人文校內(nèi)”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ),負(fù)責(zé)出宣揚(yáng)櫥窗(教務(wù)處)。
②利用東營(yíng)日?qǐng)?bào)、東營(yíng)廣播電視報(bào)、東營(yíng)電視臺(tái)、東營(yíng)教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表同學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì),寫(xiě)作稿件,給同學(xué)以創(chuàng)作的體驗(yàn),感受成功創(chuàng)作的喜悅,從而提高同學(xué)的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作愛(ài)好。
其次階段:活動(dòng)階段
1.號(hào)召同學(xué)參加山東省讀書(shū)學(xué)問(wèn)大賽。傳承齊魯文化,弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間:4月21日。負(fù)責(zé)人:于保東。
2.開(kāi)拓一個(gè)欄目
各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地,匯合同學(xué)讀書(shū)所得。類似“誦讀園”、“我的推舉”這樣的欄目,設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人:語(yǔ)文老師和各班主任。
3.制作一份書(shū)簽
初一、初二各班級(jí)自行組織同學(xué)進(jìn)行小書(shū)簽制作競(jìng)賽。指導(dǎo)同學(xué)把漂亮名言,格言警句等制作成漂亮的.書(shū)簽,激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)熱忱。
4.寫(xiě)一篇讀后感
結(jié)合同學(xué)的實(shí)際,寫(xiě)一篇600字以上的讀后感。在班會(huì)上溝通。各班選送3—4篇進(jìn)行班級(jí)的評(píng)比。評(píng)比出1等獎(jiǎng)5名,2等獎(jiǎng)10名,3等獎(jiǎng)20名。有有各班級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間:5月8日。
5.辦一份讀書(shū)小報(bào)
要求全體同學(xué)樂(lè)觀參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽,結(jié)合本年齡段同學(xué)特點(diǎn),開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書(shū)格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書(shū)感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、顏色等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo),初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)比出1等獎(jiǎng)5名,2等獎(jiǎng)10名,3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)。完成時(shí)間:5月10日。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,各班、各班級(jí)可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng),平常利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))。在條件允許的狀況下5月初將進(jìn)行班級(jí)或者全校古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽(有全校的朗誦好的老師參加,語(yǔ)文老師確定要參加),(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評(píng)比出1等獎(jiǎng)4名,2等獎(jiǎng)8名,3等獎(jiǎng)10名。
7.互換一本好書(shū)(圖書(shū)超市)
內(nèi)容要求:“好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)”,好書(shū)的推舉與共享會(huì)引起更多人的閱讀樂(lè)觀性,要求各班舉辦一次好書(shū)推舉會(huì)(可利用班會(huì)課),每個(gè)同學(xué)把自己寵愛(ài)的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市,借閱交換。
8.組織一次心得得溝通會(huì)
利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng),讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓孩子在成長(zhǎng)中慢慢養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。提倡家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與同學(xué)進(jìn)行溝通,評(píng)比家長(zhǎng)的讀書(shū)心得。
七、活動(dòng)要求:
1.學(xué)校將做好宣揚(yáng)工作,開(kāi)拓專欄,準(zhǔn)時(shí)報(bào)道信息,把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2.老師是同學(xué)的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響同學(xué),用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染同學(xué)。班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)方案,充分利用閑散時(shí)間,在雙休日、節(jié)假日推舉同學(xué)閱讀確定量的書(shū)籍,引導(dǎo)同學(xué)閱讀,指導(dǎo)同學(xué)閱讀,讓更多同學(xué)在集體力氣的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
4.語(yǔ)文老師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,制造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對(duì)同學(xué)摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo),讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由進(jìn)展的人文環(huán)境是我們永久的追求。
5.依據(jù)活動(dòng)狀況,學(xué)校評(píng)比讀書(shū)活動(dòng)月最佳班級(jí)6個(gè)—8個(gè)。
八、組織工作:
本次活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處總負(fù)責(zé),把它辦成全校的文化活動(dòng)。語(yǔ)文老師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)。
篇2:中學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)培育同學(xué)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)供應(yīng)文化底蘊(yùn)和進(jìn)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng)在校內(nèi)內(nèi)形成寵愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)同學(xué)學(xué)問(wèn)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐力氣的提高,并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,獵取真知,樹(shù)立理想。
3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里,讓同學(xué)學(xué)會(huì)搜集,處理、接受信息,培育同學(xué)課外閱讀的力氣,豐富他們的學(xué)問(wèn),拓寬他們的視野
二、活動(dòng)主題:閱讀,開(kāi)啟一扇心靈之窗
三、活動(dòng)口號(hào):做有心的閱讀者
四、活動(dòng)對(duì)象:七八班級(jí)同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間:20**年4月8日——20**年4月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、國(guó)旗下講話——閱讀,開(kāi)啟一扇心靈之窗,讀書(shū)活動(dòng)月拉開(kāi)帷幕,4月14日,806班同學(xué)。
2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語(yǔ)句(句子、班級(jí)、姓名)。
3、出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報(bào),主題“閱讀,開(kāi)啟一扇心靈之窗”,檢查時(shí)間:4月24日(檢查不評(píng)獎(jiǎng))。
4、制作書(shū)簽,班主任組織引導(dǎo)本班同學(xué)每人制作一枚精致的書(shū)簽,選擇班中最好的5份上交政教處,櫥窗展出,截止日期:4月25日。
5、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽活動(dòng),要求每班全員參加,配樂(lè)以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目(具體方案另附),地點(diǎn):另定,時(shí)間:4月底。
一、活動(dòng)目的:
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以一般話和規(guī)范漢字為載體,通過(guò)誦讀,學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文,在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮,讓同學(xué)們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化,在親近中寵愛(ài)中華文明,在寵愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想,在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神,豐富我校的校內(nèi)文化生活,營(yíng)造書(shū)香校內(nèi),提高同學(xué)的朗誦水平,培育同學(xué)優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)愛(ài)好,關(guān)懷同學(xué)進(jìn)一步領(lǐng)悟漢語(yǔ)言文學(xué)的藝術(shù)魅力,特進(jìn)行“誦讀經(jīng)典美文,品嘗精彩人生”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:誦讀經(jīng)典美文,品嘗精彩人生
三、活動(dòng)時(shí)間:20**年4月底
四、參賽要求:
七、八班級(jí)各班要求全體同學(xué)參加,于4月22日前上報(bào)參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選,不拘一格,要求緊扣主題,形式多樣,精神飽滿,突出共性,留意實(shí)效。參賽時(shí)間每個(gè)節(jié)目把握在3—5分鐘,如需配樂(lè)請(qǐng)自備。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
內(nèi)容與表達(dá):(30分)
1、朗誦內(nèi)容符合本次競(jìng)賽要求,突出主題,健康向上,思想性強(qiáng)。
2、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,表達(dá)自然流暢。
3、感情真摯飽滿,語(yǔ)調(diào)處理到位,節(jié)奏把握得當(dāng)。
4、能正確把握文章內(nèi)涵,富有韻味和表現(xiàn)力。
表演:(40分)
1、衣著得體,與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。
2、精神飽滿,姿態(tài)得體大方。
3、手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)合理,能正確反映文章內(nèi)涵。
4、表演與誦讀融為一體(可加背景音樂(lè))。
誦讀整體效果:(30分)
1、誦讀形式富有創(chuàng)意,表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺(jué)。
2、配以配樂(lè)或以其他富有特色的形式誦讀。
3、氛圍營(yíng)造、整體效果好。
六、計(jì)分方法:
本次評(píng)比實(shí)行100分制,去掉最高分和最低分,剩下評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)最終分?jǐn)?shù),保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
一、活動(dòng)目的:
書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)寶,是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的養(yǎng)分品?!皩W(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn),閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書(shū),可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),富有才智;多讀書(shū),可以知書(shū)達(dá)禮,超凡脫俗;多讀書(shū),也能陶冶情操,凈化心靈。緊系第一其次屆讀書(shū)活動(dòng)的成功開(kāi)展,連續(xù)圍繞“營(yíng)造幻想、書(shū)香校內(nèi)”這一讀書(shū)活動(dòng),為了深化推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)全校師生與書(shū)相約,與書(shū)為友,塑造怡小師生文化形象,讓書(shū)香溢滿校內(nèi)。學(xué)校準(zhǔn)備本學(xué)期9月——12月開(kāi)展怡小第三屆校內(nèi)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)閱讀《名人故事》,了解名人成功的秘訣,培育低段同學(xué)良好的閱讀愛(ài)好。
2、通過(guò)了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)受,總結(jié)成功秘訣,讓中段同學(xué)粗步領(lǐng)悟名人風(fēng)采,樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的榜樣。
3、通過(guò)閱讀《名人故事》,選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣,寫(xiě)出自己真實(shí)、深刻的讀后感受,樹(shù)立自信,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,勤奮讀書(shū),凈化心靈。
4、通過(guò)過(guò)關(guān)考級(jí),提高同學(xué)對(duì)必背古詩(shī)詞的理解和把握程度。
三、指導(dǎo)重點(diǎn):
激發(fā)閱讀愛(ài)好,探究閱讀方法,培育良好的閱讀習(xí)慣。
四、活動(dòng)口號(hào):“品讀經(jīng)典,點(diǎn)亮人生”
五、活動(dòng)組織:本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的.組織領(lǐng)導(dǎo)下,由教育處、大隊(duì)部,各班級(jí)部具體承辦。
六、活動(dòng)時(shí)間:20**年9月1日——20**年12月30日
七、活動(dòng)對(duì)象:全校師生
八、活動(dòng)支配:
第一階段:活動(dòng)預(yù)備、啟動(dòng)
(時(shí)間支配:20**年9月1日——20**年9月10日)
1、全校師生每人訂購(gòu)一套《名人故事》和《學(xué)校生必背古詩(shī)詞80首》。
2、布置讀書(shū)時(shí)間為:每周二、三、五中午的“歡快閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間,總共兩個(gè)月時(shí)間)
3、布置高、中、低段的具體讀書(shū)要求:
低段:1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。(具體支配全體班主任會(huì)議上公布)
2.能背誦《學(xué)校生必背古詩(shī)詞80首》的前10首,考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)能按挨次一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過(guò)關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共5級(jí),每?jī)芍芤淮慰技?jí),一次補(bǔ)考。)
中段:1.閱讀《名人故事》整本書(shū),能知道故事其中梗概,能知曉相關(guān)故事中的仆人公們的一些重大大事。
2.能背誦《學(xué)校生必背古詩(shī)詞80首》的前16首,考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)同學(xué)能精確無(wú)誤地依據(jù)挨次一次性完成一首或兩首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,假如有其他重要事情支配,考級(jí)時(shí)間另行支配。)
高段:1.閱讀《名人故事》整本書(shū),對(duì)每個(gè)故事能全面了解,能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方,調(diào)整自己的讀書(shū)方法和學(xué)習(xí)方法,寫(xiě)名人給自己的啟示,完成讀后感一篇。
2.能背誦《學(xué)校生必背古詩(shī)詞80首》的前32首,考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)同學(xué)能精確無(wú)誤地依據(jù)挨次一次性完成兩首或四首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,假如有其他重要事情支配,考級(jí)時(shí)間另行支配。)
其次階段:品讀《名人故事》和背誦《學(xué)校生必背古詩(shī)詞80首》
(時(shí)間支配:20**年9月11日——20**年11月11日)
1、支配負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師(葛燕燕、黃麗君、葛紅霞)分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月其次周在201班、401班、603班同學(xué)上好課外閱讀指導(dǎo)課。
2、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)環(huán)境氛圍,開(kāi)展各級(jí)各類閱讀《名人故事》活動(dòng)。
3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩(shī)詞的方案和措施,確保背誦古詩(shī)的進(jìn)度是:循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。
第三階段:讀書(shū)成果呈現(xiàn)(時(shí)間支配:20**年11月5日——20日)
1、低段:“配樂(lè)詩(shī)詞朗誦”競(jìng)賽(具體詳見(jiàn)競(jìng)賽方案)
地點(diǎn):科學(xué)試驗(yàn)室時(shí)間:十一月第三周
2、中段:“閱讀大挑戰(zhàn)”(具體詳見(jiàn)競(jìng)賽方案)
地點(diǎn):大禮堂時(shí)間:十一月第四周
3、高段:寫(xiě)一篇讀后感:讀《名人故事》有感(具體詳見(jiàn)競(jìng)賽方案)
地點(diǎn):大禮堂時(shí)間:十二月其次周
4、考級(jí)時(shí)間支配:
低段:考級(jí)時(shí)間:第7周四(10月17日),第9周周四(10月31日),第11周周四(11月14日),第13周周四(11月28日),第15周周四(12月12日)
補(bǔ)考時(shí)間:第7周五(10月18日),第9周周五(11月1日),第11周周五(11月15日),第13周周五(11月29日),第15周周五(12月13日)
中段:考級(jí)時(shí)間:從第八周開(kāi)頭,每周周四
補(bǔ)考時(shí)間:從第八周開(kāi)頭,每周周五
高段:考試時(shí)間:從第八周開(kāi)頭,每周周四
補(bǔ)考時(shí)間:從第八周開(kāi)頭,每周周五
第四階段:活動(dòng)總結(jié)
對(duì)本屆校內(nèi)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成果進(jìn)行匯總,并嘉獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)。
地點(diǎn):后操場(chǎng)時(shí)間:一月其次周
九、活動(dòng)要求:1、思想重視,熟識(shí)統(tǒng)一;
2、面對(duì)全體,樂(lè)觀開(kāi)展;
3、細(xì)心組織,務(wù)求實(shí)效;
4、準(zhǔn)時(shí)總結(jié),不斷提高。
以上為我校第三屆校內(nèi)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后,立刻著手各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)備工作,認(rèn)真組織,細(xì)心支配,強(qiáng)化訓(xùn)練,以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素養(yǎng),高水平的呈現(xiàn),確保本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到“富強(qiáng)校內(nèi)文化,營(yíng)造良好育人氛圍”的樂(lè)觀作用。
篇3:中學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案
中學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案
為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位,樂(lè)觀促進(jìn)內(nèi)涵進(jìn)展,促進(jìn)課改向縱深進(jìn)展,深化構(gòu)建“書(shū)香校內(nèi)”,提倡終身學(xué)習(xí)理念,營(yíng)造“人人讀書(shū)、歡快讀書(shū)”良好氣氛,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,不斷更新師生觀念,拓寬師生視野,全面提升師生的整體素養(yǎng),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)爭(zhēng)論,我校準(zhǔn)備將四月定為學(xué)校的讀書(shū)月,開(kāi)展為期一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),使寬闊師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、樂(lè)觀向上精神;結(jié)實(shí)樹(shù)立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀,培育良好的閱讀習(xí)慣,構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)師生的讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深進(jìn)展,促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣,進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng),提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。
1、提高師生的閱讀熱忱,逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣。
2、在師生中形成樂(lè)觀進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、提升師生的.文化品位,推動(dòng)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)原則
1、老師方面:突出主題性,留意愛(ài)好化。重視靈敏性,力求主體化。加強(qiáng)針對(duì)性,突出共性化。
2、同學(xué)方面:激發(fā)愛(ài)好,養(yǎng)成習(xí)慣,加強(qiáng)引導(dǎo),留意鑒賞,提升品嘗
四、參加對(duì)象:全校師生
五、活動(dòng)主題:我與好書(shū)為友,書(shū)香伴我終生
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,在閱讀指定書(shū)目的基礎(chǔ)上,依據(jù)個(gè)人的閱讀愛(ài)好自主選擇一些自己閱讀的書(shū)籍,進(jìn)行深化閱讀。
2、要樂(lè)觀開(kāi)展靈敏多樣的讀書(shū)活動(dòng),在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。
3、各班可以開(kāi)展圖書(shū)角、進(jìn)行好書(shū)推舉會(huì)、讀書(shū)溝通會(huì)等活動(dòng),師生共筑書(shū)香校內(nèi)。
七、時(shí)間支配:四月
八、參考活動(dòng)方式
1、召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員會(huì),創(chuàng)設(shè)氛圍,
2、制定讀書(shū)活動(dòng)方案,師生自主確定個(gè)人讀書(shū)方案
3、建立圖書(shū)角
4、老師結(jié)合老師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí),并依據(jù)個(gè)人狀況進(jìn)行自學(xué),撰寫(xiě)讀書(shū)心得
5、同學(xué)進(jìn)行好書(shū)推舉會(huì)、讀書(shū)溝通會(huì)
6、同學(xué)進(jìn)行“閱讀促我成長(zhǎng)”征文競(jìng)賽
九、具體要求
(一)老師方面
1、讀書(shū)月期間,每位老師必需讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬(wàn)字以上的書(shū)籍,其中至少有一本是教學(xué)專著,并做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。
2、提倡新的讀書(shū)形式,構(gòu)建辦公室讀書(shū)文化,促進(jìn)老師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中,抽出確定時(shí)間作為讀書(shū)溝通時(shí)間,相互推舉好書(shū),共享閱讀資源。
(二)同學(xué)方面
1、讀書(shū)月期間,每位同學(xué)必需閱讀兩本以上書(shū)籍,背誦十首以上的古詩(shī)詞。
2、鼓舞同學(xué)利用課余時(shí)間開(kāi)展好書(shū)推舉、閱讀共享活動(dòng),提倡“閱讀使人歡快”觀念,促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
3、鼓舞同學(xué)到學(xué)校圖書(shū)館借閱。
十、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、評(píng)價(jià)的一般原則
正面評(píng)價(jià)。重視過(guò)程。重視體驗(yàn)。
2、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
(1)讀書(shū)的態(tài)度。
(2)對(duì)書(shū)籍思想的自我理解。
3、評(píng)價(jià)方式
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和共性評(píng)價(jià),既評(píng)比優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人,也評(píng)比優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等,并給以確定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)和精神嘉獎(jiǎng)。
十一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的促進(jìn)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展,保證讀書(shū)月活動(dòng)的實(shí)際效果,特成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):張xx
副組長(zhǎng):朱xx
組員:賈xx
篇4:讀書(shū)月活動(dòng)參考方案
關(guān)于開(kāi)展“讀經(jīng)典書(shū),做精品人”為主題的
“全員讀書(shū)月”活動(dòng)實(shí)施方案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)《關(guān)于開(kāi)展XX首屆“全員讀書(shū)月”活動(dòng)的通知》精神,不斷深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀,建設(shè)全員讀書(shū),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè),提高公司干部員工思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)。依據(jù)集團(tuán)開(kāi)展全員讀書(shū)月活動(dòng)的要求,結(jié)合公司實(shí)際,特制定開(kāi)展以“讀經(jīng)典書(shū),做精品人”為主題的公司“全員讀書(shū)月”活動(dòng),具體方案實(shí)施如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,以提升公司干部員工的學(xué)習(xí)力為內(nèi)容,以促進(jìn)公司進(jìn)展、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型和諧企業(yè)為目標(biāo),進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。通過(guò)“全員讀書(shū)月”活動(dòng),廣泛組織和發(fā)動(dòng)干部員工多讀書(shū)、讀好書(shū),不斷提高文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能、履職力氣和創(chuàng)新力氣,為實(shí)現(xiàn)公司不斷進(jìn)展進(jìn)步供應(yīng)精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年11月
三、活動(dòng)主題
讀經(jīng)典書(shū),做精品人
四、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞活動(dòng)主題,大力提倡全員閱讀讀書(shū)風(fēng)尚,引導(dǎo)公司干部員工以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)促思考,以讀書(shū)謀進(jìn)展,以讀書(shū)促進(jìn)步,樂(lè)觀營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。具體活動(dòng)內(nèi)容有:
1、公司黨委向公司機(jī)關(guān)、項(xiàng)目部黨員干部發(fā)出倡議書(shū),號(hào)召每人“日學(xué)一小時(shí)、月讀兩本書(shū)”,人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工。
2、推舉一批優(yōu)秀讀物書(shū)目。為推動(dòng)公司“全員讀書(shū)月”活動(dòng),公司黨委將推介一批書(shū)目,供黨員干部選讀,要求公司干部每月至少讀1-2本好書(shū),所讀書(shū)目自選,可以是業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū),可以是現(xiàn)代科技學(xué)問(wèn)方面的書(shū),也可以是增加黨性修養(yǎng)和文化素養(yǎng)等方面的書(shū)。
3、深化開(kāi)展《集團(tuán)規(guī)章制度》及《XX公司規(guī)章制度》學(xué)習(xí)活動(dòng),各部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),并為參加集團(tuán)舉辦的《XX規(guī)章制度》學(xué)問(wèn)競(jìng)賽樂(lè)觀預(yù)備。
4、舉辦一次“XX情懷”詩(shī)歌散文朗誦競(jìng)賽。公司擬定于“元旦”前夕舉辦一次詩(shī)歌散文朗誦競(jìng)賽,具體事項(xiàng)另發(fā)通知。
5、開(kāi)展“與書(shū)為友”大爭(zhēng)辯以及“我為XX獻(xiàn)策”活動(dòng)。要求公司黨員干部撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)文章,擬定于12月中旬召開(kāi)座談爭(zhēng)辯,進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)習(xí)的熟識(shí)和理解,樹(shù)立全
新的學(xué)習(xí)理念,從而開(kāi)啟思路,激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱,提高學(xué)習(xí)力。鼓舞寬闊員工對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型相山提出看法和建議。
6、開(kāi)展圖書(shū)“進(jìn)項(xiàng)目、進(jìn)工地”活動(dòng)。公司選購(gòu)一批讀本,送到項(xiàng)目部和各工區(qū),把活動(dòng)推動(dòng)到工區(qū)一線。
7、推廣宣揚(yáng)學(xué)習(xí)典型。開(kāi)拓板報(bào)專欄,準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)報(bào)道公司“全員讀書(shū)月”活動(dòng)的動(dòng)態(tài),樹(shù)立并推廣部門(mén)學(xué)習(xí)典型和個(gè)人學(xué)習(xí)典型,并上報(bào)集團(tuán)。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視。學(xué)習(xí)是公司干部職工增長(zhǎng)才能、提高素養(yǎng)的重要途徑,是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。公司各部門(mén)、項(xiàng)目部要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),組織支配好本部門(mén)的讀書(shū)活動(dòng),要以本次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),努力形成以學(xué)為榮、崇尚創(chuàng)新、學(xué)習(xí)先進(jìn)、敬業(yè)助人、樂(lè)觀進(jìn)取的良好氛圍。
2、細(xì)心組織。公司各部門(mén)要結(jié)合本部門(mén)實(shí)際,細(xì)心組織讀書(shū)月活動(dòng)。“全員讀書(shū)月”活動(dòng)以自學(xué)為主,形式不拘一格。要充分調(diào)動(dòng)寬闊員工特別是一線員工參與活動(dòng)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性,努力增加讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性、有用性和有效性。
3、留意實(shí)效。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的是提高公司干部員工的執(zhí)行力氣、創(chuàng)新力氣和解決問(wèn)題的力氣。要把“全員讀書(shū)月”活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái);與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)結(jié)合起來(lái);與推動(dòng)公司文化陣地建設(shè)結(jié)合起來(lái),力求
把通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)熱忱轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的干勁,促進(jìn)公司各項(xiàng)工作的開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化,真正做到學(xué)以致用。
4、認(rèn)真總結(jié)。公司各部門(mén)要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)讀書(shū)月活動(dòng)中一些好的做法與閱歷,報(bào)公司辦公室。公司辦公室要準(zhǔn)時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展的狀況以圖片、簡(jiǎn)報(bào)、通訊等形式上報(bào)集團(tuán)黨委辦。
篇5:讀書(shū)月活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
為我系學(xué)前教育專業(yè)同學(xué)供應(yīng)一次熬煉自我與呈現(xiàn)才能的機(jī)會(huì),提升自己的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能。提倡“讀書(shū)求知、讀書(shū)明理、讀書(shū)成才”的理念,推動(dòng)同學(xué)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)思想和行為的形成,努力把我校建設(shè)成為人人愛(ài)學(xué)習(xí),人人終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型集體。
活動(dòng)主題:呼吁全體同學(xué)寵愛(ài)學(xué)習(xí),培育終身學(xué)習(xí)意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)更加奇妙的明天。
活動(dòng)原則:人人參與,人人受益
活動(dòng)內(nèi)容:
一:讀書(shū)筆記
寫(xiě)一份讀書(shū)筆記。以班級(jí)為單位,每班選送兩篇。通過(guò)精讀經(jīng)典圖書(shū),選取其中一個(gè)章節(jié)、一個(gè)理論或者一個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合自身工作與學(xué)習(xí)的實(shí)際,抒發(fā)自身感受,撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告(心得體會(huì))。要求字?jǐn)?shù)在1000以上,不得抄襲,留意原創(chuàng)。嚴(yán)峻抄襲者,將取消其推優(yōu)資格。
二:主題班會(huì)
各個(gè)班級(jí)內(nèi)部組織一場(chǎng)以“好讀書(shū)”為主題的班會(huì)(需拍照片、視頻等材料)。
三:文學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽
為了豐富高校生的課余生活,營(yíng)造深厚的讀書(shū)氛圍,弘揚(yáng)我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底蘊(yùn),我系同學(xué)分會(huì)特舉辦“書(shū)香校內(nèi)——文學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”。
活動(dòng)時(shí)間:4月23日,中午13:00—14:20
活動(dòng)地點(diǎn):第一教學(xué)樓317#
活動(dòng)參與對(duì)象:學(xué)前教育系11級(jí)同學(xué),由各班級(jí)組織參賽隊(duì)參加。
參賽隊(duì)伍:全系共22支代表隊(duì),每支隊(duì)伍由3人組成。
報(bào)名方式:各班級(jí)自主選拔一支參賽隊(duì)伍參加競(jìng)賽,并將參賽人員名單上交系學(xué)習(xí)部。
選手要求:
1.要求選手口齒清晰,思維靈敏,有確定的文學(xué)常識(shí)基礎(chǔ)和口頭表達(dá)力氣,賽前做好充分預(yù)備。
2.各班代表隊(duì)的參賽選手必需由11級(jí)同學(xué)組成。
3.各參賽選手在必要時(shí)需憑個(gè)人同學(xué)證參賽。
賽制設(shè)定:
分成中招組和高招組。
競(jìng)賽分搶答題、必答題兩種形式。(每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分)
(一)搶答題(共初招13題高招7題,10分/題)
1、主持人讀完題,說(shuō)“開(kāi)頭”后才能搶答,假如消逝犯規(guī)或回答錯(cuò)誤,搶答隊(duì)則被扣10分。
2、搶答題每題分值10分,答題時(shí)間為30秒,可由搶答隊(duì)任一隊(duì)員答題,其他隊(duì)員不行以補(bǔ)充,答對(duì)加10分,答錯(cuò)或超時(shí)不扣分。
3、開(kāi)頭答題后,答題選手不得再問(wèn)主持人題目,違規(guī)者視為事先搶答扣10分。
(二)必答題
答題時(shí)依據(jù)抽簽結(jié)果挨次答題,題型分為個(gè)人必答題和小組必答題兩種。
1、個(gè)人必答題:每隊(duì)每人必答1題,答題隊(duì)按選手編號(hào)從1-3號(hào)輪番作答,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不得分也不扣分;
2、小組必答題:每隊(duì)共3題,答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員,主持人念完題目再作答,答對(duì)加20分,答錯(cuò)不得分也不扣分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)冠軍隊(duì)伍、亞軍隊(duì)伍和季軍隊(duì)伍各一支,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
工作人員:
篇6:讀書(shū)月活動(dòng)方案
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開(kāi)展“全民閱讀暨讀書(shū)月”活動(dòng),使寬闊同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、樂(lè)觀向上精神;結(jié)實(shí)樹(shù)立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀,培育良好的閱讀習(xí)慣,構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高同學(xué)的閱讀熱忱,逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)、做文明人的習(xí)慣。
2、在同學(xué)中形成樂(lè)觀進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,全力打造書(shū)香校內(nèi)、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香同學(xué)。
3、提升同學(xué)的文化素養(yǎng),推動(dòng)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)的主題
“讀精品書(shū),做文明人”
四、活動(dòng)原則
激發(fā)愛(ài)好,養(yǎng)成習(xí)慣,加強(qiáng)引導(dǎo),留意鑒賞,提升品嘗
五、參加對(duì)象:全體同學(xué)
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、讀書(shū)。全校各級(jí)部按新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)際,推舉一些閱讀的書(shū)籍,確定閱讀量。
2、誦經(jīng)。全校各級(jí)部按新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)際,選一些優(yōu)秀古詩(shī)、詞、文。
3、閱報(bào)。各班可以開(kāi)展創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角、進(jìn)行好書(shū)推舉會(huì)、讀書(shū)溝通會(huì)等活動(dòng),構(gòu)筑書(shū)香班級(jí)。
七、時(shí)間支配:5月3日~12月
八、參考活動(dòng)方式
1、各班級(jí)召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員會(huì),創(chuàng)設(shè)氛圍,
2、各級(jí)部制定讀書(shū)活動(dòng)方案,確定個(gè)人讀書(shū)方案
3、創(chuàng)設(shè)班級(jí)圖書(shū)角
4、同學(xué)進(jìn)行好書(shū)推舉會(huì)、讀書(shū)溝通會(huì)
5、同學(xué)進(jìn)行“閱讀促我成長(zhǎng)”征文競(jìng)賽
6、“讀書(shū)小博士”評(píng)比
九、具體要求
1、讀書(shū)月期間,每位同學(xué)必需閱讀兩本以上書(shū)籍,背誦十首以上的古詩(shī)詞。
2、鼓舞同學(xué)利用課余時(shí)間開(kāi)展好書(shū)推舉、閱讀共享活動(dòng),提倡“閱讀使人歡快”觀念,促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
3、鼓舞同學(xué)到學(xué)校圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角借閱。
十、評(píng)價(jià)方式
本次活動(dòng)分設(shè)“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文和班級(jí)組織獎(jiǎng)。
“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文競(jìng)賽,每個(gè)級(jí)部設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名;
每個(gè)級(jí)部設(shè)班級(jí)最佳組織獎(jiǎng)2名。
十一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的促進(jìn)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展,保證讀書(shū)月活動(dòng)的實(shí)際效果,特成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
篇7:讀書(shū)月活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題:“與書(shū)香為伴,與才智同行”
二、活動(dòng)目的
為激發(fā)員工讀書(shū)愛(ài)好,讓每一位員工都寵愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)拓寬敞視野,促進(jìn)員工共性特進(jìn)步展,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化,在總公司的帶領(lǐng)下于201X年7月-8月舉辦彩虹讀書(shū)月活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
8月15日周五15:00-18:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)公司總部大會(huì)議室
五、活動(dòng)對(duì)象
全部對(duì)讀書(shū)活動(dòng)感愛(ài)好的同事(要求每個(gè)部門(mén)至少選送2-3名代表)。
六、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)公司各部門(mén)經(jīng)理做好“讀書(shū)月”活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作,讓員工周知具體事項(xiàng),并踴躍參與到該活動(dòng)中來(lái),掀起全公司上下“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)”的企業(yè)文化氛圍。
七、活動(dòng)內(nèi)容及支配
1.互換一本好書(shū)(圖書(shū)超市)。
(圖書(shū)可以自由選擇電子類圖書(shū),也可選擇公司“圖書(shū)室”書(shū)籍)
時(shí)間:七月中旬—八月中旬
內(nèi)容要求:“好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)”,每個(gè)員工把自己寵愛(ài)的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市,借閱交換。
2.推舉我最寵愛(ài)的一本書(shū)。
為了增加閱讀的針對(duì)性和有效性,特別推舉了部分管理類、勵(lì)志類、親子教育及其他方面的書(shū)籍,供員工隨時(shí)借閱。
此外,員工也可自薦心儀的圖書(shū)及其他文學(xué)類書(shū)籍等,捐贈(zèng)給公司的“彩虹圖書(shū)室”,讓大家一起共享讀書(shū)的感悟。
被借閱次數(shù)及溝通共享好評(píng)數(shù)量的書(shū)籍,說(shuō)出共享書(shū)籍的緣由,換一本書(shū)或推舉一本好書(shū)積分5分,總計(jì)30分,依據(jù)被借閱被共享的次數(shù)賜予積分。
3.征文競(jìng)賽+讀書(shū)溝通會(huì)。
主要圍繞“以讀書(shū)啟迪才智,用才智滋養(yǎng)心靈”廣泛開(kāi)展征文競(jìng)賽活動(dòng),形式多樣、體裁不限,可以是讀后感、觀后感,也可以是談?wù)撐?、敘事文、散文,員工也可以提取自己寵愛(ài)的書(shū)籍中值得共享的篇章或某個(gè)觀點(diǎn),以讀書(shū)座談會(huì)的的形式來(lái)共享自己的感悟和觀點(diǎn)。內(nèi)容要樂(lè)觀、健康、向上,能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工共性。
8.15當(dāng)天將在讀書(shū)溝通會(huì)現(xiàn)場(chǎng),同事們能夠相互共享,暢所欲言,由此及彼,多多共享生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題和書(shū)本的所見(jiàn)所聞,發(fā)表自己的想法。咳嗽詼潦榻渙骰嶸隙宰約旱心得體會(huì)進(jìn)行發(fā)言,可以談讀書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此引發(fā)的有關(guān)故事,可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著的看法,可以介紹自己的讀書(shū)閱歷、體會(huì),也可以把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的困惑提出來(lái),引發(fā)大家的思考。
4.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)
--請(qǐng)參與者上臺(tái)共享自己閱讀讀書(shū)的經(jīng)受以及感受。
環(huán)節(jié)1.“真情告白”(感悟篇)
a、我想在讀完一本書(shū)后,我們每個(gè)人在心中都有或多或少的感悟,對(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有的一些啟示。下面我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):“真情告白”,談一談讀了哪一本書(shū)以后,你最大的感悟是什么?
b、參與者談自己的感悟。
c、參與者把自己的感悟濃縮成一句或幾句話說(shuō)出來(lái)。
d、參與者溝通自己的人生格言。
環(huán)節(jié)2.精彩回放(誦讀篇)
a、大家的感悟是特殊多的。我想我們每一個(gè)人都還沉醉在書(shū)的海洋里。下面我們就進(jìn)入其次個(gè)環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊(yùn)含哲理的書(shū)籍或故事里,把你認(rèn)為最精彩的,讀給我們聽(tīng)。
b、參與者自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂(lè)(沒(méi)有條件就不用)讀給大家聽(tīng),并適時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的閱讀感受。
PS:每人1—2分鐘。
5.評(píng)比規(guī)章。
6.綜合全部環(huán)節(jié)的累計(jì)積分,將由評(píng)比中心公正公開(kāi)的評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。踴躍參與的人員同時(shí)將選出“讀書(shū)達(dá)人獎(jiǎng)”兩名,獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得由人力部預(yù)備的精致禮品。
除個(gè)人榮譽(yù)外,還將為部門(mén)累計(jì)Q3季度企業(yè)文化建設(shè)團(tuán)隊(duì)評(píng)比作為加分項(xiàng)。
7.活動(dòng)結(jié)束后,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),并持續(xù)將文化活動(dòng)連續(xù)開(kāi)展下去。
八、活動(dòng)預(yù)算
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篇8:讀書(shū)月活動(dòng)方案
一、目的及意義
為迎接20xx年4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái),引導(dǎo)和鼓舞高校生走進(jìn)圖書(shū)館,與書(shū)為友,養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。同時(shí),為更好地宣揚(yáng)逸夫圖書(shū)館啟用后“一館兩舍”模式下的全新管理和服務(wù)理念,協(xié)作學(xué)校70周年校慶活動(dòng),圖書(shū)館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為“新館心晴馨香”的“江西農(nóng)業(yè)高校首屆讀書(shū)月”系列活動(dòng)。
1.意義
(1)努力為農(nóng)高校子營(yíng)造樂(lè)觀向上、清爽高雅的校內(nèi)文化氛圍,引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,關(guān)懷高校生提高人文素養(yǎng),提升閱讀品嘗,共建和諧校內(nèi),以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶;
(2)通過(guò)舉辦圖書(shū)推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動(dòng),讓高校生進(jìn)一步熟識(shí)圖書(shū)館的信息、教育和服務(wù)職能作用,從而推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)和進(jìn)展。
2.主題:“新館心晴馨香”
3.宣揚(yáng)口號(hào):
與經(jīng)典同行,為生命閱讀。
點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校內(nèi)。
讀書(shū)使青春展翅,學(xué)問(wèn)讓生命飛行。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了推動(dòng)宣揚(yáng)月的順當(dāng)開(kāi)展,讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,特成立以下機(jī)構(gòu)。
1.組委會(huì):負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織支配
主任:魏毅
副主任:楊歡鄭瑜李曉霞
成員:趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋(píng)
2.宣揚(yáng)組:負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道
組長(zhǎng):王小雄
成員:譚雯郭韞麗
3.后勤組:做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。
組長(zhǎng):吳青林
成員:王相林章永革
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.“江西農(nóng)業(yè)高校首屆讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨“世界讀書(shū)日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式
4月23日上午,在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng),以“奇妙人生、始于讀書(shū)”為主題,邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及院系老師代表參加,同時(shí)組織同學(xué)參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長(zhǎng)致辭、同學(xué)代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。
2.“品讀經(jīng)典”影片欣賞周
4月26-30日晚上,為了拓展讀者的視野和人文底蘮,體現(xiàn)高校生生活的文化氣息,通過(guò)把讀書(shū)與影片結(jié)合起來(lái)的形式,融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育,豐富課余生活,活躍校內(nèi)文化,品讀文明經(jīng)典,領(lǐng)悟大家風(fēng)范,在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。
3.“學(xué)海泛舟”圖書(shū)館資源利用導(dǎo)航周
5月10-14日,為了更充分地利用好圖書(shū)館信息資源,尤其是電子資源,進(jìn)一步夯實(shí)高校生科技基礎(chǔ),培育高校生信息素養(yǎng),提高高校生文獻(xiàn)檢索力氣,進(jìn)行為期一周的各類講座活動(dòng),進(jìn)一步揭示館藏信息資源,提高館藏利用率。內(nèi)容包括:《撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座等。
4.“文明讀者,凈化心靈”活動(dòng)
圖書(shū)館百萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)中,部分藏書(shū)是由于使用過(guò)多的自然損耗,還有的是由于人為損壞,為此向全校發(fā)出愛(ài)書(shū)倡議,通過(guò)宣揚(yáng)提倡疼惜公物之風(fēng)。由流通部選擇有特色的破損圖書(shū),進(jìn)行展臺(tái)呈現(xiàn),同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者,杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書(shū)放在邊上,在老師指導(dǎo)下,讓讀者修補(bǔ)。
篇9:讀書(shū)月活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
書(shū)是人類文明和才智的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯!為了讓同學(xué)與好書(shū)為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,開(kāi)闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)素養(yǎng),讓書(shū)香飄滿童年,特制定此方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)閱讀開(kāi)闊同學(xué)的視野,拓寬學(xué)問(wèn),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提升同學(xué)的人文素養(yǎng)。
三、實(shí)施建議
要著力于同學(xué)高質(zhì)量的閱讀,充分發(fā)揮圖書(shū)室、教室圖書(shū)柜的作用,在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo),使同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色進(jìn)展的基礎(chǔ)工程。
1.連續(xù)建立校內(nèi)圖書(shū)柜和教室圖書(shū)角,讓同學(xué)有書(shū)可讀。要求教室各個(gè)小書(shū)庫(kù)每天開(kāi)放,并特地配備1—2名同學(xué)作為教室兼職圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書(shū)交換站”,定期進(jìn)行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
2.利用每周閱讀課的時(shí)間進(jìn)行賞析、評(píng)點(diǎn)。
3.建立同學(xué)“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄冊(cè)”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)方案書(shū),參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)狀況等記錄下來(lái)。每學(xué)期開(kāi)展一次同學(xué)“讀書(shū)成記錄長(zhǎng)冊(cè)”呈現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)。
4.開(kāi)展關(guān)于同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的各類競(jìng)賽與溝通(如讀書(shū)筆記評(píng)比、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)),以增加同學(xué)讀書(shū)愛(ài)好,體驗(yàn)成功的歡快。
5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內(nèi)容。
6.各學(xué)校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書(shū),進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。
7.圍繞讀書(shū)活動(dòng),充實(shí)父母學(xué)校活動(dòng)的內(nèi)容,充分發(fā)揮父母委員會(huì)的作用,使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣揚(yáng)者和參與者。
四、考核方式
x月份和x月份將進(jìn)行全縣學(xué)校閱讀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽,必讀書(shū)目占40%,選讀書(shū)目占10%。
篇10:中學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)
一、深化宣揚(yáng),營(yíng)造良好氛圍。
依據(jù)學(xué)校工作方案,依據(jù)讀書(shū)月活動(dòng)方案,我們快速開(kāi)展了讀書(shū)月的一系列活動(dòng)。各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言細(xì)心布置教室的讀書(shū)角、多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,通過(guò)宣揚(yáng)營(yíng)造校內(nèi)文化氛圍,提高寬闊師生的思想熟識(shí),為深化落實(shí)讀書(shū)月方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、細(xì)心組織,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
學(xué)校在讀書(shū)月活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展,以形成人人好讀書(shū),人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈敏多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。
(一)班級(jí)圖書(shū)角的建立。
班級(jí)圖書(shū)角的建立是具備本校特色的圖書(shū)流通模式,讀書(shū)月的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)流淌圖書(shū)館的建設(shè)和進(jìn)展。發(fā)動(dòng)同學(xué)把自己和家中保藏的書(shū)籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。達(dá)到了一人幾本書(shū)的效果。并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍名目。班級(jí)圖書(shū)角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書(shū)氛圍,又極大地豐富了同學(xué)的課余生活。同學(xué)自然地親近書(shū)本,寵愛(ài)讀書(shū),慢慢養(yǎng)成寵愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。并讓每一位同學(xué)寫(xiě)一份讀書(shū)心得體會(huì)再班上溝通,取得了良好的收益效果。使同學(xué)產(chǎn)生了好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。
(二)開(kāi)好班級(jí)讀書(shū)主題班會(huì)。
充分利用好主題班會(huì)課,班會(huì)課上,同學(xué)們暢所欲言、各抒己見(jiàn)氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲,并向大家推舉怎樣選擇好書(shū),選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間,有序讀書(shū)。通過(guò)班會(huì),同學(xué)們互取所長(zhǎng),學(xué)到了更多讀書(shū)學(xué)問(wèn)和方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想熟識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
(三)開(kāi)展讀書(shū)月系列活動(dòng)。
在指導(dǎo)同學(xué)大量閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了征文、手抄報(bào)競(jìng)賽閱讀之星、讀書(shū)標(biāo)兵、書(shū)香班級(jí)評(píng)比。全校同學(xué)熱忱高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批寵愛(ài)寫(xiě)作的小作家,極大地豐富了校內(nèi)生活。36名同學(xué)在手抄報(bào)和征文中獲獎(jiǎng);16名同學(xué)堅(jiān)持讀書(shū)被評(píng)為讀書(shū)標(biāo)兵。10名同學(xué)被評(píng)為閱讀之星。七1班、七4班、八2班、八3班被評(píng)為書(shū)香班級(jí)。
三、活動(dòng)效果
初步培育了同學(xué)良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育試驗(yàn)的提倡者朱永新教授說(shuō):“理想的德育應(yīng)當(dāng)重視讓同學(xué)與書(shū)本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),使每個(gè)同學(xué)“讀好書(shū),凈化心靈
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