2023-2024學年寧夏回族自治區(qū)吳忠市小學語文六年級上冊期末高分提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、多音字組詞。

供gōng(

)

gòng(

)

佛fó(

)

fú(

)

削xiāo(

)xuē(

)

2、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

1．昨天是苞蕾，今天是鮮花。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了táixi?n(

)。稻秧長，gānzhe(

)長。水長，pùbù(

)長。

2．農(nóng)家yàny?(

)說：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！?/p>

3．這件雨衣上有兩只xiùt?ng(

)，不像那種d?upeng(

)式的，手只能suōzài(

)里面。

3、看拼音寫詞語。

dǐyù

jǔsàng

gēda

bāndiǎn

(

)(

)(

)(

)

tuírán

shìdàng

jìgāoyīchóu

(

)(

)(

)

4、詞語盤點。（將下列詞語補充完整）

城(

)城(

)

非(

)非(

)

斷斷(

)(

)

細雨(

)(

)

平(

)無(

)

映入(

)(

)

5、品析句子，體會具體描寫的好處。

（1）天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！

變天時，路人的反應(yīng)是___________________，“我”的反應(yīng)是_____________。二者形成了鮮明的對比，表現(xiàn)了“我”______________________________________。

（2）我還以為是樹上掉下來的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開柜門，拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下呢，還在下呢！”

這段話運用了_______、_______、_______等人物描寫方法，寫出了“我”就要穿上雨衣時____________的心情。

（3）我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……

作者寫雨點兒在“起勁地跳躍”是運用了___________的修辭手法，作者為什么要這樣寫？

_________________________________

6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《草原》中能表現(xiàn)民族團結(jié)、親如一家的詩句是：

_________________，______________。

（2）朱熹的《觀書有感》中表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：

“_________________，________________?！?/p>

（3）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！边@句詩運用了______和_______的修辭手法，其中，作者把__________比作_________，把_______比作________。

（4）我是諸元素之女：冬__________，春____________，夏________，秋________。二、書寫題7、矣yǐ

【部首】矢

【結(jié)構(gòu)】獨體字

【文字源流】形聲字。矢表意，以射出去的矢必有所止表示矣是用于句尾，表示句子完畢的語氣詞，相當于“了”；目（以yǐ）表聲。矣是文言語氣詞，或表動態(tài)，或表感嘆。

【常見詞組】矣乎、矣哉

【課文原句】謬矣。

三、信息匹配8、下面每組詞語中都有一個字是錯誤的，把序號寫在括號里。

（1）A．紗衣

B．眼簾

C．晶熒

D．交錯

(

)

（2）A．紋痕

B．宇宙

C．搖籃

D．篇舟

(

)

（3）A．恩賜

B．地質(zhì)

C．壯觀

D．節(jié)置

(

)

（4）A．開采

B．范圍

C．濫用

D．威邪

(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小兵的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．這段話選自_____寫的《_______》。

2．這段話寫出了草原_______的特點，最能突出這一特點的句子是__________。

3．畫“”的句子是_____句，句中“無邊的綠毯”指____，“白色的大花”指____。

4．文中畫波浪線的句子是寫作者的感受，在寫景中融入感受這樣寫的好處是_________。五、語言表達10、閱讀非連續(xù)性文本,完成后面的題目。

1．這本書的出版社是_______。

2．適合的閱讀人群是_______。

3．出版社出版這套書的用意是___________。

4．“100%精品”說明這套書______;

“75%價格”說明這套書_____;

兩個意思用一個詞語表達是______。11、縮句。

（1）受檢閱的部隊在《中國人民解放軍進行曲》的樂曲聲中，由東往西，緩緩進場。

________________________

（2）他用強有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。

________________________

（2）毛主席在群眾一陣又一