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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據(jù)古詩填空。
(1)碧玉妝成一樹高,________
。不知細葉誰裁出,________
。
(2)________尋芳泗水濱,無邊光景________。
(3)等閑識得________面,________總是春。
2、拓展閱讀。
(1)這本書的書名是《____》。
(2)我想里面可能收錄的寓言故事有《____》《____》《____》。
(3)這本書中,我最喜歡的寓言故事是《____》。讀完這個故事,我明白了這樣一個道理:____。
3、從課文中找到符合要求的詞語寫下來。
①ABB式的詞語:________
________
________
②寫顏色的詞語:________
________
________
4、詞語綜合練習。
(1)照樣子,結(jié)合課文內(nèi)容,在括號內(nèi)填入合適的詞語。
(檢查)蜂窩
(
)地面
(
)家門
(
)狂風
(遙遠)的家
(
)的景物
(
)的記憶力
(
)的本能
(2)選擇合適的關聯(lián)詞填空。
不……而……
無論……總是……
盡管……但……
①出門在外,(
)我身處何地,媽媽(
)每天打電話了解我的情況。
②(
)爸爸再三推辭,(
)王叔叔仍然堅持請爸爸出席這次活動。
③我(
)不想?yún)⒓舆@次活動,(
)實在抽不出時間。
5、比一比,再組詞。
奪(
)罵(
)倍(
)膽(
)
守(
)駕(
)陪(
)擔(
)
6、辨字組詞。
約(
)
驗(
)
社(
)
藥(
)
檢(
)
杜(
)
趙(
)
佳(
)
術(
)
超(
)
掛(
)
木(
)二、書寫題7、讀拼音,寫詞語,再填空。
mìfēng
bāokuò
sūxǐng
jiǎnchá
shòumìng
quèshí
xiūjiǎn
mòshēng
míshī
biànbié
cuòwù
yántú
三、信息匹配8、給下列句子選擇合適的詞語。
倒影
倒映
1.石拱橋的橋洞和水中的(
)正好合成一個圓圈。
2.房子(
)在湖水中的影子是斜的。
安閑
清閑
3.池子()地躺在柔軟的泥土里,過著()的無憂無慮的生活。
雖然……但是……
因為……所以……只有……才……
4.(
)靠自己的努力,(
)能有所收獲,想不勞而獲是不可能的。
5.鹿角(
)華而不實,(
)也有它的長處。
6.河流(
)不顧自身的安逸,用源源不斷的清潔的水給人們帶來利益,(
)受到大家的尊敬。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段,完成練習。“咕嚕?!蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音,把他們嚇了一跳。他們也只是(奇怪奇特)地互相望了一眼,又(連續(xù)繼續(xù))吃起來?!肮緡!蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。這時候,我開始(想念想象)家里那些香噴噴的飯菜,好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪,那可是我最喜歡吃的東西!“咦,下雨了?!毙『偺ь^望了望,可天空中一絲烏云都沒有。“是你的牛奶打翻了嗎?”小鱷魚問小松鼠?!澳憧矗@不好好的嘛?!薄澳敲矗赡苁且恢幌x子撒的尿?!薄安粚Γ谴髽湓诳??!毙“淄冒l(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。唉,變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。“小饞貓,肚子餓了,對吧?英英!”媽媽說話了,還對我眨了一下眼睛。噢,最了解我的人到底還是媽媽。哎呀,她是怎么知道我的秘密的?1.用“\”畫去選文括號中不恰當?shù)脑~語。
2.從文中找出下面詞語的反義詞。
公開——(
)討厭——(
)簡便——(
)
3.看到“水珠”,小狐貍以為是__________;小鱷魚以為是__________,還可能是__________;小白兔以為是______________。
4.文中英英的秘密是()A.英英變成了一棵樹B.英英想家里的飯菜C.英英肚子餓了D.英英是個小饞貓5.媽媽從哪兒知道“我”的秘密的?()A.媽媽聽到“我”肚子發(fā)出的“咕嚕嚕”的聲音。B.媽媽發(fā)現(xiàn)“我”哭了。C.媽媽發(fā)現(xiàn)下雨了。五、語言表達10、按要求完成句子練習。
1.蔡倫做出了一種既輕便又好用的紙。(縮句)
__________________________
2.張擇端畫的畫十分傳神。(改成感嘆句)
__________________________
3.用這種方法造的紙,原料容易得到。這種造紙方法就傳承下來了。(用關聯(lián)詞語將兩句話連成一句話)
__________________________
4.我們使《清明上河圖》看到了八九百年以前的古都風貌,看到了當時普通百姓的生活情景。(修改病句)
__________________________
5.石拱橋
世界聞名的
洨河上
有
一座
安濟橋
叫(連詞成句)
__________________________
6.圍繞給出的句子,具體寫幾句話。
下課了,同學們的課間活動真是豐富極了!
_____________________________11、照例子,給句子換個說法。
例:他把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗被他一棵一棵往高里拔。
①人們把鐵罐從土里
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