下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法。
(1)軍長(zhǎng)的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái),嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。(
)
(2)“兒子活著不能相見(jiàn),就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧!”主席想。(
)
(3)“哼!你不要做出那難看的樣子來(lái)吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存;想從我這里發(fā)洋財(cái),是想錯(cuò)了。”我微笑著,淡淡地說(shuō)。(
)
(4)他們之中有一個(gè),左手拿著一個(gè)木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線(xiàn),雙腳拉開(kāi)一步,做出要拋擲的姿勢(shì)。(
)
2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)孔指以示兒曰:“此是君家果。”
___________________________________________________
(2)兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”
____________________________________________________
3、讀讀課文,完成練習(xí)。
《紅樓春趣》的作者是_____________,選自____________________課文主要講述的是寶玉、黛玉等在大觀(guān)園里放風(fēng)箏的故事。
4、形近字組詞
桑(
)嗓(
)
蝴(
)瑚(
)
曉(
)繞(
)
嗡(
)翁(
)
櫻(
)纓(
)
拔(
)撥(
)
鏟(
)產(chǎn)(
)
栓(
)拴(
)
5、填空
1.《四時(shí)田園雜興(其三十一)》通過(guò)描繪_______(填時(shí)節(jié))熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面和農(nóng)村孩童______________的形象,流露出詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活和兒童的_______之情。
2.《村晚》這首詩(shī)中寫(xiě)景的兩句詩(shī)是_________,_________。寫(xiě)人的兩句詩(shī)是_____________,____________。
6、交流平臺(tái)。
1.我們可以通過(guò)作者_(dá)_____________的句子來(lái)體會(huì)作者的思想感情。
2.我們還可以通過(guò)______________,體會(huì)作者的思想感情。例如,讀《祖父的園子》時(shí),帶著________________課文,那字里行間飽含的______和______的心情就體會(huì)出來(lái)了。
3.我們可以把自己想象成_______________,體會(huì)作者的思想感情。比如,《月是故鄉(xiāng)明》中,把自己想象成那個(gè)在故鄉(xiāng)的月夜__________、__________、__________、__________的孩子,不難體會(huì)出作者對(duì)________、對(duì)__________懷念之情。
4.我們可以通過(guò)分析文中描述的__________的事例,體會(huì)作者的思想感情。
例如,分析《祖父的園子》中_________的描述,可以體會(huì)到作者的_______、________;分析《梅花魂》中記敘的關(guān)于外祖父的____________,可以體會(huì)到他______________之情。二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
yí
liú
qìnɡzhù
yóu
zhōnɡ
cí
xiánɡ
shěn
yuè
duàn
liàn
jiā
juàn
qiān
mínɡ
三、信息匹配8、用“”畫(huà)出句子中加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)眼前的河水一片澄(dèng
chéng)澈,遠(yuǎn)處的麥子一片黃澄(dēng
chéng)澄,真是美不勝收??!
(2)孔夫(fū
fú)子說(shuō):“逝者如斯夫(fū
fú),不舍晝夜?!?/p>
(3)調(diào)皮的弟弟搖晃(huàng
huǎng)著小鏡子,明晃晃(huàng
huǎng)的陽(yáng)光照得人睜不開(kāi)眼睛。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。田忌和齊威王的對(duì)陣就要開(kāi)始了。比賽雙方摩拳擦掌,躍躍欲試。觀(guān)眾們也興致勃(bóbá)勃地猜測(cè)著比賽結(jié)果。就在這時(shí),孫臏把田忌請(qǐng)到一邊,悄悄地把辦法告訴了他。第一場(chǎng),田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌(勝
輸)了,但他不動(dòng)聲色,一點(diǎn)兒都不著急。接著,第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬,(勝
輸)了第二場(chǎng)。田忌微微一笑。第三場(chǎng),田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬,又(勝
輸)了一場(chǎng)。田忌滿(mǎn)意地笑了。比賽結(jié)束了。田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng),贏(yínyíng)了齊威王。齊威王好奇地問(wèn)田忌:“你這樣安排馬的出場(chǎng)順序,是不是有人給你出謀劃策了?”于是,田忌向齊威王引薦(jiànjiān)了孫臏。后來(lái),齊威王任命孫臏為軍師。1.在文中括號(hào)內(nèi)圈出合適的字或者拼音。
2.根據(jù)課文內(nèi)容,解釋下列成語(yǔ)。
(1)摩拳擦掌:______________________________________
(2)躍躍欲試:_____________________________________
(3)興致勃勃:________________________________________
(4)遙遙領(lǐng)先:________________________________________
(5)不動(dòng)聲色:________________________________________
(6)出謀劃策:________________________________________
3.孫臏?zhǔn)莻€(gè)_______________________________的人。
4.從田忌反敗為勝的故事中,你受到什么啟發(fā)?
_____________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、句子薈萃館。
1.岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲的,也是朝鮮人民的兒子。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子)
__________________________
2.但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái),豈不要叫那些富翁們齒冷三天!(改為陳述句)
__________________________
3.清貧、潔白樸實(shí)的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。(修改病句)
________________________
4.手術(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護(hù)士幫他擦了一次又一次。
這句話(huà)是對(duì)沃克醫(yī)生的______(神態(tài)
動(dòng)作)描寫(xiě),沃克醫(yī)生表現(xiàn)異常的原因是____________。這句話(huà)從側(cè)面說(shuō)明_____________。
5.讀下面的例句,體會(huì)人物的心理活動(dòng),并照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
我恐懼地畏縮著,周?chē)囊磺蟹路鸲家盐彝淌傻?,迎而是無(wú)盡的黑暗。
表現(xiàn)害羞時(shí)的心理:_______________
表現(xiàn)難過(guò)時(shí)的心理:_______________11、把下面的句子改成“把”字句。
(1)他緊緊地握住了老人的手
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集【人員管理篇】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大合集【人力資源管理篇】
- 3D視覺(jué)傳感器公司企業(yè)文化管理方案
- 《病歷標(biāo)準(zhǔn)性書(shū)寫(xiě)》課件
- 《電子商務(wù)復(fù)習(xí)》課件
- 2024年大學(xué)生暑期個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
- 中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課373
- 電商行業(yè)行政后勤工作總結(jié)
- 七夕之愛(ài) 讓企業(yè)生輝
- 2023-2024年項(xiàng)目安全培訓(xùn)考試題鞏固
- 雨雪天氣安全教育PPT
- 深基坑支護(hù)專(zhuān)項(xiàng)施工方案(咬合樁)
- 勞務(wù)派遣服務(wù)外包技術(shù)方案
- 采購(gòu)管理實(shí)務(wù)全套教學(xué)課件
- 極致物業(yè)管理系統(tǒng)收費(fèi)管理業(yè)務(wù)操作
- GB∕T 29639-2020 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則
- 貴州省工傷保險(xiǎn)待遇申領(lǐng)授權(quán)委托書(shū)
- 媒介融合(ppt)課件
- 液壓系統(tǒng)中油管尺寸的選擇
- 視頻監(jiān)控臺(tái)賬參考模板
- 初一初三國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論