幼兒園中班數(shù)學活動教案《認識數(shù)字“8”》含反思

-4-小朋友園中班數(shù)學活動教案《認識數(shù)字“8”》含反思【--中班數(shù)學教案】中班數(shù)學活動教案《熟悉數(shù)字“8”》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓小朋友初步把握8的實際意義，感知8以內(nèi)的數(shù)量，并熟悉數(shù)字“8”，體驗勝利后的樂趣，增加參加活動的自信念，快來看看小朋友園中班數(shù)學活動《熟悉數(shù)字“8”》含反思教案吧。【活動目標】1、感知8以內(nèi)的數(shù)量，并熟悉數(shù)字8。2、初步把握8的實際意義。3、體驗勝利后的樂趣，增加參加活動的自信念。4、進展小朋友規(guī)律思維力量。5、引發(fā)小朋友學習的愛好?！净顒宇A備】1、18數(shù)字卡片，水果圖片若干幅，歌曲磁帶，ppt2、活動室四周放置若干身上有18點子或數(shù)字的老鼠外形。3、人手1份實物卡片操作材料。【活動過程】一、嬉戲?qū)?，激發(fā)孩子學習愛好。師：小朋友，今日老師和你們做一個數(shù)字娃娃的嬉戲，你們想不想變個數(shù)字娃娃？你們想做數(shù)學娃娃幾，你們就戴上幾的頭飾。師：現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了，你告知我，你是數(shù)字幾？看誰說的又對又快，小朋友回答。師：孩子們，你們變的數(shù)字娃娃真可愛，我也想變成數(shù)字娃娃，老師想變成數(shù)字幾呢？看完老師變的魔術(shù)就知道了。二、操作課件，讓孩子初步感知8以內(nèi)的數(shù)量?；▓@里，飛來了7只蜜蜂，后又飛來了一只蜜蜂，現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂？7只蜜蜂，后來又飛來1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么來的（7添上1是8）老師確定并請全體小朋友說一遍。依次播放花，蘋果，汽車，飛機等讓小朋友說。師：老師剛才變的蜜蜂是幾？老師想變成數(shù)字幾？8像什么？師：8能表示8只蜜蜂，8朵花，8還能表示8輛汽車等，8能表示好多好多是8個的物品。三、嬉戲：闖關拜見黑貓警長，正確推斷8以內(nèi)的數(shù)量。第一關，請小朋友們從盒子里找出有8個水果的卡片送給黑貓警長，比一比，誰找的水果寶寶又對又多。（小朋友操作實物卡片，老師觀看。）提問：你找到了什么水果，它們的數(shù)量是幾，其次關，說出數(shù)字8像什么？請小朋友從數(shù)字卡片中找出數(shù)字8，念一念。第三關，考考你們的視力，（出示圖片）。請依據(jù)老師的問題拿出相應的數(shù)字卡片放在桌子上。四、鞏固嬉戲《捉老鼠》，鞏固對8數(shù)量的正確推斷。師：活動室里藏了很多老鼠，請大家去捉身上有8個圓點的或者有數(shù)字8的小魚，比一比，誰的本事大，捉的老鼠、小魚又對又多。小朋友嬉戲，老師觀看、指導。（播放歌曲《黑貓警長》）結(jié)束：小朋友們真能干，捉了這么多老鼠，現(xiàn)在我們和黑貓警長一起到外面去玩一回吧?；顒臃此迹盒∨笥哑鋵嵱凶约旱脑S多閱歷，只是這些閱歷是零碎的，缺乏系統(tǒng)性的，老師最大的任務是幫小朋友把這些零散的閱歷總結(jié)概括出來并進行提升。而我在上課一開頭就犯了這方面的錯誤，沒有把小朋友對8的熟悉閱歷進行總結(jié)提升，照舊使小朋友的這一閱歷處于零散狀態(tài)。另外，這個提問本身能進展小朋友的想象力，卻由于我語言上缺乏引導性，使它丟失了應有的價值，這就說明我沒有做好小朋友的引導者，違反了《新綱要》宗旨和要求。但是不管怎樣，我信任通過自己不斷的反思和改進，這些問題都