2023-2024學(xué)年安徽省馬鞍山市小學(xué)語文六年級下冊期末通關(guān)測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在下面括號里填入一個(gè)成語，要求與前面的成語形成對偶關(guān)系。

例：愚公移山——精衛(wèi)填海

（1）心中有鬼——(

)

（2）守株待兔——(

)

（3）雪中送炭——(

)

（4）瓜熟蒂落——(

)

2、給加點(diǎn)字注音。

盤盂(

)滄(

)涼

孰(

)為汝(

)多知(

)乎

3、看拼音，寫詞語。

xué

yì

jiào

huì

pán

yú

cāng

liáng

(

)

(

)

(

)

(

)

pái

huái

zhēng

róng

níng

rán

nuó

yí

(

)

(

)

(

)

(

)

4、根據(jù)意思把下面一段話補(bǔ)充完整。

老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，我常常感嘆道：“誰言寸草心，_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處，同學(xué)間的情誼不會忘記！這真是“______________，天涯若比鄰”。

5、火眼金睛，辨字組詞。

排()稞()涔()虛()

徘()裸()吟()慮()

6、給加點(diǎn)字注音。

盤盂(

)滄(

)涼

孰(

)為汝(

)多知(

)乎二、書寫題7、將下面的兩句詩工整地抄寫下來。

山川異城，風(fēng)月同天。

豈曰無衣？與子同袍。

________________________

_____________________三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“

”。

僧人（zēng

sēng）

偵探（zhēn

zēn）

流水潺潺（cán

chán）

暫時(shí)（zàn

zhàn）

嫻熟（xián

jìng）

潸然淚下（juàn

shān）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面的短文，完成練習(xí)?！洞掖摇费嘧?/p>

了，有再來的時(shí)候；楊柳

了，有再青的時(shí)候；桃花

了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？--是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便傳伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡泥？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏白白走這一遭?。磕懵斆鞯?，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1．在第一自然段的方格內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。

2．文章開頭寫“燕子”、“楊柳”、“桃花”與下文寫日子匆匆過有關(guān)系嗎？請簡述。

___________________

3．第二自然段是按什么順序？用了什么修辭方法來鋪敘日子匆匆過的？

___________________

4．“但不能平的，為什么偏白白走這一遭??？”一句飽含著作者的什么感情？最能表現(xiàn)這種感情的是哪個(gè)詞？

_____________________五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）老班長摸摸嘴說：“我早就吃過了?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

________________________________

（2）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）

________________________________

（3）運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ò严旅婢渥又薪榻B的人物寫具體。

我有一個(gè)可愛的小弟弟，_______________________________11、把下面的反問句改寫成陳述句。

（1）既有一，何不能有二？

_____

（2）沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，會有我今天的一切嗎？

_____六