2019年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)精煉古詩(shī)詞曲鑒賞32漁家傲秋思-

漁家傲·秋思版本導(dǎo)航：◎統(tǒng)編九下第塞下秋來(lái)景色異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留神。四周邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙夕陽(yáng)孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍鶴發(fā)征夫淚。

(北宋·范仲淹)12課；◎語(yǔ)文八上第17課；◎蘇教八下第三單元朗讀賞識(shí)。煉字：“塞下”點(diǎn)明地址是邊塞，“秋”點(diǎn)明季節(jié)，“異”字統(tǒng)率所有光景的特色，突出了塞下秋景與中原地帶景色的不一樣?！盁o(wú)留神”托物寄興，以南歸大雁的徑去不留，反襯出邊地的蕭索荒蕪。內(nèi)容：風(fēng)吼馬嘶混淆著軍中的軍號(hào)聲，組成了塞下特異的聲音，襯著出凄涼的氛圍；長(zhǎng)煙、夕陽(yáng)、孤城等情景描述出凄涼、孤寂的邊塞風(fēng)光?！扒п掷铩敝柑幵诔缟骄X之中的孤城，“長(zhǎng)煙夕陽(yáng)孤城閉”寫暮靄生成、斜陽(yáng)西下時(shí)，城門關(guān)閉，點(diǎn)了然當(dāng)時(shí)西北戰(zhàn)事吃緊，守軍警戒威嚴(yán)的特別背景。動(dòng)靜聯(lián)合，為下闋抒懷蓄勢(shì)。內(nèi)容：全詞核心，正面揭露自己和征人們的矛盾心理，即他們想念家鄉(xiāng)，卻又因戰(zhàn)功未建，不可以如愿而歸的心理?！耙槐迸c“萬(wàn)里”對(duì)照懸殊，表現(xiàn)了詞人渴望殺敵報(bào)國(guó)和思親念鄉(xiāng)的復(fù)雜感情。用典：后句化用典故(勒石燕然)，表現(xiàn)了征人固然想念家鄉(xiāng)，但因戰(zhàn)事未平，功業(yè)未成而欲歸無(wú)計(jì)的復(fù)雜感情。手法：“羌管”發(fā)出的是凄涼之聲，加上大地上鋪滿的秋霜，從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)方面加重了征人的愁思。修辭感情：“將軍鶴發(fā)征夫淚”運(yùn)用互文的修辭手法，用悲愴的情調(diào)表達(dá)出將士們壯志難酬的愁悶和想念家鄉(xiāng)的感情，委婉地表達(dá)了對(duì)朝廷腐敗、脆弱，不修武備、不重邊功的憤懣不平之情?！疽迹哼@首詞上闋寫塞外秋景，景中有情；下闋抒發(fā)邊關(guān)將士的愁情。全詞境界凄涼悲壯，形象鮮亮生動(dòng)，語(yǔ)言樸素凝練，感情抑郁真摯，借景抒懷和直抒胸臆相聯(lián)合，抒發(fā)了邊關(guān)將士壯志難酬和思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷?！拷痤}操練1.以下對(duì)詞作賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)()上闋首句“塞下秋景色異”，點(diǎn)明地區(qū)是邊塞，季節(jié)是秋季，一個(gè)“異”字，統(tǒng)率所有光景的特色，突出了塞下景色與中原地帶景色的大不同樣。上闋后半部分光景描繪極具感染力，邊聲、軍號(hào)聲寫動(dòng)，千嶂、長(zhǎng)煙、夕陽(yáng)、孤城寫靜，動(dòng)靜聯(lián)合，生動(dòng)地顯現(xiàn)出一幅充滿祥和之氣的戰(zhàn)地畫面?！皾峋埔槐胰f(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”是全詞的核心部分，正面揭露了詞人與征夫們的一種矛盾心理：他們想念家鄉(xiāng)，卻又因戰(zhàn)功未建，不可以如愿而歸。整首詞境界凄涼悲壯，形象鮮亮生動(dòng)，語(yǔ)言樸素凝練。詞中描繪的是詞人身臨目見(jiàn)的光景，表達(dá)的是詞人和他所理解的征夫們的感情，讀真實(shí)動(dòng)人。漁家傲·秋思1.(2分)B【分析】“千嶂、孤城、長(zhǎng)煙、夕陽(yáng)”，這是所見(jiàn)；“邊聲、軍號(hào)聲”，這是所