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文檔簡介

1統(tǒng)計圖的選擇（1）2教學目標

1理解條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點；

2會根據(jù)不同問題選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)；

3經(jīng)歷數(shù)據(jù)的處理過程，體會統(tǒng)計圖的決策作用。350年后世界人口90億其中亞洲人口最多，將達到52.68億下面是某家報紙公布的反映世界人口情況的數(shù)據(jù)：情境引入4返回觀察與探索52050世界人口分布預測圖返回觀察與探索58%9%20%4%9%62050世界人口預測圖觀察與探索2050世界人口分布預測圖7根據(jù)上圖，回答問題：

（1）三幅統(tǒng)計圖分別表示了什么內(nèi)容？

（2）從哪幅統(tǒng)計圖中你能看出世界人口的變化情況？

（3）2050年非洲人口大約將達到多少億？你是從哪幅圖中得到這個數(shù)據(jù)的？

（4）2050年亞洲人口比其他各洲的人口總和還要多，你從哪幅圖中可以明顯地得到這個結(jié)論？

（5）比較三種統(tǒng)計圖的特點，并與同伴進行交流。觀察與探索8__________能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的_____________.__________能清楚地表現(xiàn)出各部分在總體中所占的百分比條形統(tǒng)計圖變化情況扇形統(tǒng)計圖觀察與探索9隨堂練習:

一所中學準備搬遷到新校舍，同學們就該校300名學生如何到校問題進行了一次調(diào)查，并得到下列數(shù)據(jù)：

步行60人

騎自行車100人

坐公共汽車130人

其他10人將上面的數(shù)據(jù)分別制成扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖，并進行比較。實踐與求知10

如果我們學校需要建造新的自行車車棚，至少需要多大面積？解決這個問題你需要那些數(shù)據(jù)？你準備如何收集這些數(shù)據(jù)？身邊的數(shù)學11該班共有多少人參加？哪小組人最多？哪小組人最少？根據(jù)上面數(shù)據(jù)做統(tǒng)計表由上表做扇形統(tǒng)計圖。某中學（109）班參加興趣小組，人數(shù)統(tǒng)計圖如右圖小提琴圍棋書法繪畫微機61412189自我評價12談談你的收獲和疑問……課堂小結(jié)13

分小組選擇一個感興趣的問

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