中考數(shù)學(xué)整式與分式練習(xí)練習(xí)題_第1頁(yè)
中考數(shù)學(xué)整式與分式練習(xí)練習(xí)題_第2頁(yè)
中考數(shù)學(xué)整式與分式練習(xí)練習(xí)題_第3頁(yè)
中考數(shù)學(xué)整式與分式練習(xí)練習(xí)題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中考數(shù)學(xué)整式與分式練習(xí)練習(xí)題A.-2x5B.-8x6年廣東)xy2是()A.-2xy2C.xyD.x2y2年廣東)()C.(2a)3=6a3D.aa2=a3年廣東)式1+xy-xy2的(-1D.5年浙江)()A.x2+1B.x2+2x-1D.x2+4x+4年湖北)式(x+p)2+q的)B.(x+2)2-4C.(x+2)2-57.(1)(3+1)(3-1)=____________;(3)(-2a)14a3-1=________.年江蘇)式3x2y______.年廣東)-4x6y與是數(shù)n的):(a+3)(a-1)+a(a-2).年湖x-1=3(x+1)2-4(x+1)+4)圖1-4-1(a+4)cmcm正方形(()()圖1-4-1cm2B.(3a+15)cm2C.(6a+9)D.(6a+15)

)1-4-2(1)(m+n)()圖1-4-2A.(m+n)2-(m-n)2=4mn14.(a+b)2+(a-b)(2a+b)-3a2中a=-2-3)求(4ab3-8a2b2)4ab+(2a+b)(2a-b)中,)設(shè)2x-y+|y+2|=0式[(x-y)2+(x+y)(x-y)]2x的值.)1(1)第的最__________有;(3)第n行各數(shù).)12231=1322113341=1433123352=2533234473=3744362286=68226.(1)①②(2)位數(shù)字b29出(ab).

2.A3.B4.C7.(1)2(2)a3b2(3)-12a4+2a9.3解:原式=,∵x-1=3,13.B14.=b=3-2ab=(-2-3)(3-2)=(-2)2-(3)2=1.15.=16.由2x-y+|y+2|=0得,y+2=0x=-1y=-2.[(x-y)2+(x+y)(x-y)]2xx-y=-1-(-2)=1.17.(1)64815n22n-1(3)各數(shù)=(n2-n+1)(2n-1).18.(1)2755726336(2)(10a+b)[100b+10(a+b)+a]=[100a+10(a+b)+b](10b+a).證明如下a是是邊=(10a+b)[100b+10(a+b)+a]=(10a+b)(100b+10a+10b+a)=(10a+b)(110b+11a)=11(10a+b)(10b+a)

邊=[100a+10(a+b)+b](10b+a)=(100a+10a+10b+b)(10b+a)=(110a+11b)(10b+a)=11(10a+b)(10b+a)邊=(10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論