八年級語文上冊 8《臺階》 （新版）新人教版

父親.rm

青年歌手劉和剛的一曲感人至深的《父親》，讓無數(shù)的兒女們熱淚盈眶，父親那鬢角的白發(fā)，額頭上日益增多的皺紋，讓人心酸又心疼，今天，我們學(xué)習(xí)當(dāng)代作家李森祥的小說《臺階》，也讓我們走進(jìn)一位可親可敬的父親。整理課件

人生是一級一級臺階許多人渴望在臺階上找到自己的高度父親正是如此可是－－果真如此嗎？臺階----李森祥整理課件1.了解作家作品,識記重點(diǎn)字詞；2.通過讀課文，理清課文結(jié)構(gòu)，說出小說主要情節(jié)。3.通過關(guān)鍵語句的分析，探究父親的形象，說出作者的情感。整理課件學(xué)習(xí)目標(biāo)一：了解作家作品，識記重點(diǎn)字詞；自學(xué)內(nèi)容：本課的作家作品、生字詞。自學(xué)方法及要求：請同學(xué)們查閱課下注釋或借助工具書，了解作家作品,掌握生字詞。自學(xué)時間：5分鐘。整理課件

李森祥：衢州人。1975年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1991年調(diào)南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。1986年《》雜志發(fā)表處女作《半個月亮爬上來》后迅速成長。近年來發(fā)表小說頗多。

李森祥的小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材，塑造出一系列生動的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。

《小學(xué)老師》獲1991年第四屆百花獎，浙江省優(yōu)秀文學(xué)獎。

作家：煙雨樓自學(xué)檢測一：整理課件2.給加點(diǎn)的字注音

gāshǎnglèngxiánkāi凹凼

門檻尷尬黏撬juèāodàngkǎngāngàniánqiào愣住嘎嘰晌午涎水揩很倔整理課件自學(xué)指導(dǎo)二：通過讀課文，理清課文結(jié)構(gòu)，說出小說主要情節(jié)。

自學(xué)內(nèi)容：本篇課文自學(xué)方法及要求：1、請同學(xué)們速讀課文，理清文章的結(jié)構(gòu)，理清小說的情節(jié)，然后用簡潔的語言復(fù)述故事。2、復(fù)述要求：可以按照課文的順序復(fù)述，也可以打亂課文順序，有創(chuàng)造性的復(fù)述。可以先寫提綱，然后按提綱復(fù)述。交代清楚時間、地點(diǎn)、人物、故事發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。語言要簡練、生動。聲音洪亮，儀態(tài)大方，用普通話復(fù)述。自學(xué)時間：10分鐘。整理課件1、父親感到家里的臺階低（開端）（1-9）2、造高臺階新屋準(zhǔn)備工作（發(fā)展）（10-16）3、建成了有九級臺階的新屋（高潮）（17-25）4、為造新屋父親付出了代價（結(jié)局）（26-32）自學(xué)檢測二：

父親覺得自家的臺階低,望著別人家的高高的臺階,羨慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟高臺階的新屋,于是終年幸勞,準(zhǔn)備了大半輩子,終于造成了有九級臺階的新屋。整理課件自學(xué)內(nèi)容：p66——73自學(xué)方法：精讀課文圈點(diǎn)勾畫自學(xué)時間：6分鐘自學(xué)要求：請從文中找出你印象最深刻的或者是最感動你的關(guān)于描寫父親的語句，有感情的讀一讀，劃一劃，然后說一說父親是一個怎樣的人。自學(xué)指導(dǎo)三：通過關(guān)鍵語句的分析，探究父親的形象，說出作者的情感。整理課件自學(xué)檢測三一、大家可以參照這樣的格式來進(jìn)行：1、我喜歡“”句，因?yàn)樗鼘懗隽?，可以看出父親具有（）的性格特點(diǎn)。2、“”句讓我深受感動，因?yàn)樗鼘懥?，可以看出父親具有（）的性格特點(diǎn)。3、從“”件事，可以看出父親具（）的性格特點(diǎn)。4、我認(rèn)為父親是個（）的人，因?yàn)閺奈摹啊笨梢钥闯?。整理課件請同學(xué)們自己想像成一個攝影記者，走進(jìn)小說中父親所在的村莊，用慧眼去拍攝文中的一系列的細(xì)節(jié)圖畫吧。可以給定格的照片命名，并挑出認(rèn)為最精彩的細(xì)節(jié)，再一次從這一圖片感受父親的形象。教師示范引領(lǐng)：我找到一幅“背石圖”，在文章的第二段。文中“一下子背了三趟”、“沒覺得花了太大的力氣”這一細(xì)節(jié)描寫，看見父親年輕時的力氣之大，也與后文中父親的衰老做對比。

參照格式：我找到一幅圖，在文章的第（）段。從文中

描寫，可見父親

。

（自主完成的基礎(chǔ)上可以和同桌交流。）

整理課件回首臺階，暢談感悟。為了建造高臺階的新屋，父親付出了太多太多，背駝了，人也衰老了，身體也跨了。有人說父親的這一生的付出不太值得，你的看法呢？

結(jié)合課文，說說作者在父親身上寄予了怎樣的思想感情。

二、集體回顧父親的性格特點(diǎn)。整理課件分析人物形象方法：1.抓住與人物相關(guān)的事件。2.注重人物的細(xì)節(jié)描寫。3.分析與人物有關(guān)的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。整理課件

兩類結(jié)構(gòu)概括主要內(nèi)容分析人物關(guān)鍵詞具體事件細(xì)節(jié)描寫結(jié)局開端高潮臺階關(guān)鍵句發(fā)展整理課件運(yùn)