中班三八婦女節(jié)教案

中班三八女節(jié)教案中班三八婦女節(jié)教案6篇中班八婦女教案1活動目1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。3、通過自己動手制作剪紙，表達對媽媽的祝賀。活動準1.布置活動場地。2、小剪刀、膠水、各色彩紙三、活動過程、說說三·八婦女節(jié)的由來，讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。2、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。3、老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。制作禮物----漂亮的剪紙說明：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。1、在老師的指導下完成制作剪紙說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細心、持之以恒。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。送禮物本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。結束語

快樂的時光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過這次活動，我的感觸很深。小朋友們表達了對媽媽的愛，又互相一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。謝謝，再見！教學反：幼兒教學，關鍵是愛心和耐心，還有家長的支持非常重要。中班八婦女教案2主題目：1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式來表達、表現(xiàn)自己對媽媽的愛。3、樂于參加年級組大型活動，增進親子交流。主題內(nèi)：周一：語言《猜猜我有多愛你》周二：社會《媽媽和寶貝》周三：語言《告訴媽媽》（脫班）周四：藝術《我愛媽咪》周五：年級組“三八”節(jié)活動語言：猜猜我有多愛你活動目：1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內(nèi)容，愿意用語言表達小兔子對媽媽的愛。2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛?；顒訙剩?、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》2、磁帶及錄音機

活動過程：1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎么表達對媽媽的愛的呢？媽媽又是怎么說的呢？我們來聽這個故事。2、教師講述故事（完整講述，讓幼兒感受故事的溫馨情感）提問：故事里有誰？（你最喜歡故事里兔媽媽和寶寶的哪一段對話？請你來學一學）小兔子問了媽媽一個什么問題？3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。（1）教師出示掛圖1：小兔子對媽媽是怎么說的？它做了一個什么動作？請你學一學。媽媽又是怎么說的？它做了什么動作？小兔子是怎么想的？（2）教師出示掛圖2：這次，小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的，它怎么說，做了什么動作表示？媽媽又是怎么說的？它說了什么動作？小兔子是怎么想的？為什么？（3）教師出示掛圖3：小兔子又想了個什么好主意來表達它對媽媽的愛？它怎么說，做了什么動作表示？媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（4）教師出示掛圖4：小兔子又想了什么表示它對媽媽的愛？媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰跳得高？）（5）教師出示掛圖5：

小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什么？小兔睡了，媽媽在干什么？它說了什么？4、教師（再次）完整講述故事。請幼兒跟著學說對話（你愛你的媽媽嗎？你有多愛你媽媽？提示幼兒用故事中的對話表達）小兔愛媽媽嗎？它是怎樣表達對媽媽的愛的？媽媽愛小兔嗎？它是怎樣表達對小兔的愛的？你覺得，誰的愛更多呢？為什么？5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第—4頁“猜猜我有多愛你?！被顒臃此迹豪L本《猜猜我有多愛你》是一個優(yōu)美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達自己最喜愛的一段對話，第二次講述時，因為考慮到小班幼兒在創(chuàng)造性表達上還比較困難，所以讓孩子跟著學說對話，這樣孩子回去還能應用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗增長，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達自己的想法。整個活動下來，讓我感覺小班孩子對于《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到中班去進行。社會：媽媽和寶貝活動目標：1、愿意傾聽媽媽講述養(yǎng)育孩子的幸苦和快樂，體會媽媽對寶寶的關愛。2、感受自己成長的快樂活動準備：1、小朋友的書，猜猜我有多愛你2、邀請三位熱心的媽媽做助教，并請他們帶上一些物品，如幼兒小時候喜歡的玩具，小時候穿過的衣服，小時候的照片等?；顒舆^程：1、教師用神秘的口吻激發(fā)幼兒的興趣請幾位媽媽蓋上頭巾，讓幼兒猜猜是誰交代活動要求媽媽今天給我們帶來很多故事，許多有趣的物品，要和我們一起分享。2、媽媽講的故事分別請三位媽媽講述養(yǎng)育孩子過程中的幸苦和快樂，并展示一些嬰兒用品，請孩子和媽媽一起說說，這是什么時候用過的，出示一些照

片，講述照片的故事等，讓孩子感受媽媽養(yǎng)育孩子的幸苦，媽媽對孩子的愛以及成長的快樂。3、幼兒閱讀《小朋友的鼠。猜猜我有多愛你》第五頁媽媽和寶貝說說寶寶在嗎媽媽肚子里的時候媽媽在干什么寶寶出生后，媽媽又在干什么4、學習朗誦兒歌《媽媽的愛在哪里》使用小朋友的書，猜猜我有多愛你第六頁媽媽的愛在哪里教師有感情的朗誦兒歌，請幼兒看圖說說媽媽的愛在哪里幼兒學習朗誦兒歌。藝術：我愛媽咪活動目標：1、欣賞音樂，感受旋律的優(yōu)美，并學唱歌曲段。2、大膽嘗試模仿歌曲中的對白部分，感受并表現(xiàn)和媽媽在一起的溫馨情感?；顒訙蕚洌?、磁帶及錄音機2、每個幼兒一個玩具娃娃活動過程：1、談話引出歌曲有一個寶寶對媽媽在說話，你們想聽嗎？2、欣賞歌曲《我愛媽咪》A段。寶寶對媽媽說什么話了？3、學唱歌曲A段。（1）教師帶領幼兒學唱歌曲數(shù)遍。（2）完整演唱，在休止符處加入動作，如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。（3）動作表現(xiàn)。A段中休止符處飛吻兩下。4、欣賞B段（1）在音樂聲中，教師扮演媽媽，一個一個溫柔地擁抱幼兒說：“寶寶，媽媽愛你?！?/p>

（2）鼓勵幼兒回應“媽媽”，說說：“媽媽，我也愛你?！薄皨寢?，我喜歡你。”等等。5、欣賞歌曲并表演。幼兒抱著布娃娃聽錄音學唱，并和教師一起進行情境表演。參加人員：全體小班幼兒及其媽媽場地安排：1、西首跑道2、幼兒及其媽媽沿場地四周圍坐，女孩子前排，男孩子后排，幼兒坐媽媽腿上。音樂：王瓊、貝婷婷攝像：吳宗暉、各班負責場景布置：管靈芝、鄭巧巧活動流程：一、播放音樂入場。二、集體對媽媽說節(jié)日快樂，三、我給媽媽化妝（音樂）1、每班十對母女一組，即每輪五十對母女，共進行兩輪。2、女孩子給媽媽涂好口紅后，媽媽在寶貝的臉上親一下，留下愛的印記。四、我給媽媽扣紐扣（音樂）1、每班十對母子一組，即每輪五十對母子，共進行兩輪。2、男孩子給媽媽扣紐扣，扣完相互抱一抱五、我給媽媽擦皮鞋（音樂）1、在周活動中教師事先引導幼兒學習擦皮鞋。2、活動現(xiàn)場預留三分鐘，教師分好鞋油，媽媽自己涂在鞋面上。3、幼兒給媽媽擦皮鞋。

六、合唱《媽媽我要親親你》七、我和媽媽分享水果1、活動現(xiàn)場預留五分鐘，讓幼兒將手擦干凈，教師將水果分到媽媽手中，幼兒一一拿過水果，剝好給媽媽品嘗，并和媽媽一起分享。八、活動結束中班八婦女教案3一、活目標在“三八”婦女節(jié)之際，通過系列活動，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。二、活對象：中班全體幼兒三、活時間：三月四日———三月九日四、活地點：班教室五、活組織：1、以班為單位，通過六天時間逐步深入的展開愛媽媽活動。2、通過觀察、討論和展覽的形式，了解媽媽的辛苦及一些關于媽媽的事跡，在教室對幼兒進行愛媽媽宣傳教育。3、通過說、做、送不同形式表達愛媽媽的情感。六、活步驟1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么？在第二天的談話環(huán)節(jié)進行交流，幫助幼兒體會做媽媽的辛苦。2、三月五日組織幼兒談話：媽媽每天忙什么？幫助體會做媽媽的辛苦。討論：平時是不是聽話？是不是常惹媽媽生氣？怎樣做讓媽媽高興？做媽媽的乖寶寶我要改掉什么壞習慣？3、三月六、七日請幼兒回家主動幫助媽媽做一件力所能及的家務，如：洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。

4、三月八日為媽媽準備一件小禮物，鼓勵幼兒對媽媽說一句真心話“媽媽節(jié)日快樂”或“媽媽我愛你”等，請媽媽在“愛心紙”上幫助記錄，并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上；教師收集典型故事圖片，粘貼在走廊墻上。5、三月九日帶領幼兒參觀走廊墻，教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例，請孩子們獻上自己制作的紅花，再次激發(fā)愛媽媽的情感。中班八婦女教案4活動名：慶祝三八婦女節(jié)活動時：20xx年3月8日活動地：中班各班教室活動對：全體中班幼兒和教師活動意：通過對三八婦女節(jié)進行慶?；顒?，使幼兒了解到三月八日國際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)。通過活動也使幼兒對“婦女”有了一個全新的認識，使他們從內(nèi)心深處尊重婦女，并體會婦女同志對社會和家庭所作出的貢獻。從而萌發(fā)為媽媽、為姥姥等廣大的婦女同志獻愛心的想法?；顒訙剩?、照相機、攝像機，提前安排好老師為孩子們拍照。2、剪刀、各色卡紙、記號筆、毛線3、幼兒在家中幫助媽媽做家務的照片。中班八婦女教案5活動目：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。3、通過制作賀卡，提高幼兒的'動手能力。4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。5、體驗互相關心的美好情感?；顒訒r：20xx年3月7日（周四）上午活動地：各班教室參加對：中班年級組全體幼兒及老師?；顒訙剩焊鞣N顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。活動過安排：一、晨間談話教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來，開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論，引導小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事，說一句感恩的話，唱一首感恩的歌。二、制作愛心賀卡送媽媽（1）討論賀卡繪畫的內(nèi)容。（2）教師說明制作賀卡的要點及要求并做示范。（3）幼兒擔當“小小設計師”，一起設計愛心賀卡。(4)繪畫完成后，進一步對賀卡進行裝飾。（5）幼兒間相互參觀并學習，進行拍照。

（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。三、布置“小任務”（1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。教學反思：通過此次活動，孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大，會用自己的方式（做感恩卡、做花、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事）表達對媽媽奶奶的一片愛，從小培養(yǎng)他們擁有一顆感恩的心。中班八婦女教案6活動目：1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、體驗節(jié)日的快樂氛圍?；顒訙剩?、幼兒有撕紙的經(jīng)驗，大的心形圖三張。2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份?；顒舆^：一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。1、師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)！）2、向幼兒介紹國際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。

師：是誰的節(jié)日呢？幼：媽媽、奶奶！師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日，還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日，是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日，是全世界女性的節(jié)日！3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎？師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節(jié)日祝福的話嗎？幼：我準備了?。ê⒆訝幭嗾f出自己的祝福）二、與媽媽共同動手制作手工作品（一）觀察制作材料，討論制作方法。1、出示大的心形底圖。師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的。）2、尋找小愛心圖。師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）（二）討論撕紙的方法并進行嘗試。1、出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）