小學(xué)生學(xué)籍手冊(cè)評(píng)語

小學(xué)生學(xué)籍?手冊(cè)評(píng)語：?一二年級(jí)學(xué)?籍手冊(cè)評(píng)語?1、你是?一個(gè)相對(duì)內(nèi)?向的男孩，?但是在課上?老師卻能發(fā)?現(xiàn)你專注的?神情，感受?到你對(duì)知識(shí)?的渴望。你?是一個(gè)很自?覺的學(xué)生，?就是學(xué)習(xí)有?點(diǎn)跟不上，?望認(rèn)真掌握?好基礎(chǔ)知識(shí)?，多練、多?問，繼續(xù)努?力，老師關(guān)?注著你的進(jìn)?步。2、?你是一個(gè)聰?明、文靜的?女孩，平時(shí)?總是沉默寡?言，但是在?課上老師卻?能發(fā)現(xiàn)你專?注的神情，?感受到你對(duì)?知識(shí)的渴望?。你文靜有?余而活動(dòng)不?足。愿你多?一些活潑，?多一些微笑?。希望你能?再接再厲，?百尺竿頭更?進(jìn)一步。?3、對(duì)班級(jí)?的熱心讓我?感動(dòng)，對(duì)同?學(xué)的真誠也?讓大家稱道?。要勤奮好?學(xué)、鍥而不?舍的道理也?許無須對(duì)你?多講，你要?記住的是我?們耳熟能詳?的，“不經(jīng)?歷風(fēng)雨怎能?見彩虹”這?句歌詞，朝?著自己的目?標(biāo)前進(jìn)吧，?成功就在不?遠(yuǎn)的地方等?著你。4?、你是個(gè)文?靜秀氣漂亮?的小女生，?你能腳踏實(shí)?地學(xué)習(xí)，但?是你也要知?道學(xué)習(xí)還要?講究方法、?技巧。學(xué)習(xí)?上有不懂的?問題，不要?羞于開口，?要多問，多?思考，多練?習(xí)。老師相?信：只要你?努力不懈，?終有一天會(huì)?到達(dá)成功的?彼岸!5?、你關(guān)心集?體，毋庸置?疑，敢作敢?當(dāng)，也有目?共睹。你的?表現(xiàn)可圈可?點(diǎn)，希望你?在今后更注?重基礎(chǔ)知識(shí)?的學(xué)習(xí)與訓(xùn)?練，加強(qiáng)能?力的培養(yǎng)，?做一個(gè)全面?發(fā)展的好學(xué)?生!繼續(xù)努?力吧!我深?深地為你祝?福!6、?你是一個(gè)上?進(jìn)心強(qiáng)，自?尊心也很強(qiáng)?，聰明而且?心地善良的?女孩。你有?一顆純真的?心，能與同?學(xué)友愛相處?。但有時(shí)在?你遇到挫折?時(shí)候，缺乏?克服困難的?信心，只能?付之眼淚。?你要知道在?通往知識(shí)的?頂峰的路上?長滿了荊棘?，望你克服?困難，勇往?直前!7?、踏實(shí)與誠?實(shí)是你成績?突飛猛進(jìn)的?重要保證，?你的學(xué)習(xí)品?質(zhì)和為人處?世用不著懷?疑，你善于?利用時(shí)間，?學(xué)習(xí)效率較?高也得到了?同學(xué)的肯定?。最后再送?你一句話：?學(xué)無止境，?半點(diǎn)的驕傲?都會(huì)給你致?命的一擊!?8、你是?個(gè)可愛的女?孩，踏實(shí)、?穩(wěn)重、有禮?貌;在班里?并不顯眼，?卻時(shí)刻起著?模范帶頭作?用，給同學(xué)?們作出表率?。能遵守學(xué)?校紀(jì)律，按?時(shí)上學(xué)，老?師相信：只?要你信心不?倒，努力不?懈，終有一?天會(huì)到達(dá)成?功的彼岸!?9、你待?人隨和、誠?懇，同學(xué)關(guān)?系好，熱愛?集體，能認(rèn)?真完成老師?布置的作業(yè)?。同時(shí)你也?很孝順，是?個(gè)很不錯(cuò)的?男孩，希望?你能在學(xué)習(xí)?上更進(jìn)一步?。同時(shí)老師?祝福你今后?能一生平安?、永遠(yuǎn)幸福?!10、?即使你有時(shí)?對(duì)有些事表?現(xiàn)得有些蠻?不在乎，但?總難以掩飾?你那顆火熱?的求知之心?。聰明是上?天賦予你的?寶貴財(cái)富，?但沒有后天?的努力，要?想成就一番?事業(yè)恐怕也?只能是鏡中?之花、水中?之月。1?1、你很有?上進(jìn)心，能?嚴(yán)格遵守學(xué)?校紀(jì)律，有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感。各?科基礎(chǔ)知識(shí)?比較扎實(shí)。?學(xué)習(xí)目的明?確，態(tài)度端?正，成績一?直保持優(yōu)秀?。記憶力好?，自學(xué)能力?較強(qiáng)。希望?你能把握日?歷的每一頁?，奏響人生?最強(qiáng)最美的?樂章。1?2、你面目?五官清清秀?秀，言談舉?止斯斯文文?。老師每次?批改你那干?凈整潔、字?跡又漂亮的?作業(yè)本。學(xué)?習(xí)目的明確?，自學(xué)能力?較強(qiáng)，成績?一直保持優(yōu)?秀。親愛的?朋友，記住?嘍，進(jìn)步的?唯一方法就?是比別人更?努力。1?3、你是個(gè)?踏實(shí)、穩(wěn)重?、有禮貌;?能遵守學(xué)校?紀(jì)律，按時(shí)?上學(xué)，你學(xué)?習(xí)較勤奮，?課堂上那雙?求知的大眼?睛總能把老?師深深地感?動(dòng)!老師相?信：只要你?信心不倒，?努力不懈，?終有一天會(huì)?到達(dá)成功的?彼岸!1?4、和上學(xué)?期比你有了?很大的進(jìn)步?，或許，前?進(jìn)的路上你?已初嘗敗績?，可喜的是?，你已幡然?醒悟正在加?倍補(bǔ)償。衷?心希望以后?的你，能揚(yáng)?鞭奮起勇超?他人。你要?清楚：進(jìn)步?的唯一方法?就是比別人?更努力。?15、你性?格內(nèi)向，平?時(shí)沉默寡言?，不愛說話?。期待著有?一天，你能?意識(shí)到自己?的責(zé)任和義?務(wù)，樹立起?積極的人生?目標(biāo)，并朝?此目標(biāo)奮起?直追，老師?將為你感到?高興。只要?追求，就永?遠(yuǎn)不會(huì)遺憾?。16、?你為人正直?誠懇，尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，關(guān)心?班集體，待?人有禮，能?認(rèn)真聽從老?師的教導(dǎo)，?自覺遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度。希?望你今后在?學(xué)習(xí)上能充?分發(fā)揮自己?的聰明才智?，努力把自?己塑造成德?智體全面發(fā)?展的好學(xué)生?。17、?你尊敬老師?、團(tuán)結(jié)同學(xué)?、關(guān)心班集?體，待人有?禮，希望你?今后多讀書?、勤思考，?把你的聰明?才智發(fā)揮出?來，有那么?多的好老師?用心教你，?只要你能堅(jiān)?持不懈地努?力學(xué)習(xí)，你?的成績一定?會(huì)提高，我?會(huì)滿懷信心?地等著這一?天的。1?8、你是個(gè)?靦腆、斯文?的小男孩。?沒少見你趕?往學(xué)校的步?履匆匆，也?沒少見你埋?頭苦學(xué)的小?小身影，雖?然我知道你?在習(xí)慣上還?有一個(gè)小小?的遺憾，可?是只有輸?shù)?起的人才會(huì)?贏得真正的?人生，把握?自己，我想?你一定能做?一個(gè)更出色?的人。1?9、善良的?孩子最讓人?欣賞，恰好?你就是;樂?觀的孩子最?若惹人喜愛?，恰好你也?是;重感情?的孩子最值?得稱贊，恰?好還是你。?課堂上，你?總是專心致?志，從你專?注的眼神中?，老師看到?了你的自信?，也看到你?成績的進(jìn)步?。20、?你以樂觀的?態(tài)度面對(duì)人?生，而這正?是一個(gè)人成?功的重要保?證。我想目?前的成績滯?后一定是暫?時(shí)的，因?yàn)?從你的眼神?中我很清晰?地看得出你?固有的上進(jìn)?心。每一?個(gè)挫折只不?過是生命中?的一段小插?曲哦!2?1、你頭腦?聰明，但你?沒有充分利?用，你的精?力較分散，?花在學(xué)習(xí)上?的精力不多?。不過，有?時(shí)對(duì)自己要?求不夠嚴(yán)格?，自習(xí)課上?的紀(jì)律性有?待提高。希?望今后多向?優(yōu)秀的同學(xué)?學(xué)習(xí)，取長?補(bǔ)短，相信?經(jīng)過努力，?一定會(huì)取得?更大的進(jìn)步?。22、?人緣好，很?好勝的陽光?男孩。學(xué)習(xí)?上認(rèn)真與執(zhí)?著的你給老?師留下深刻?的印象;勞?動(dòng)中埋頭苦?干的你令老?師很欣賞。?如果你能一?如既往的走?下去，將會(huì)?是老師、家?人、同學(xué)的?驕傲!要知?道，命運(yùn)的?纖繩將永遠(yuǎn)?掌握在自己?手中!2?3、你喜歡?簡單，但思?想比較復(fù)雜?，有主見，?思維也很活?躍，但忽冷?忽熱、不想?鉆研、使你?的成績總是?起色不大，?你并非不是?學(xué)習(xí)的好料?，望你克服?困難，勇往?直前!2?4、你溫文?而雅。人緣?不錯(cuò)。積極?思考，老師?樂于和內(nèi)外?提出問題。?每次作業(yè)也?完成得很好?，令老師感?到非常滿意?。如果你能?一如既往的?走下去，將?會(huì)是老師、?家人、同學(xué)?的驕傲!要?知道，命運(yùn)?的纖繩將永?遠(yuǎn)掌握在自?己手中。?25、文靜?、穩(wěn)重、善?良而又不失?直率的你學(xué)?習(xí)認(rèn)真踏實(shí)?，你要堅(jiān)信?：路，是一?步一個(gè)腳印?走出來的，?只有始終如?一地朝著既?定的方向努?力，才能達(dá)?到勝利的頂?峰。26?、有古道熱?腸，也容易?感情用事;?積極要求上?進(jìn)，但專心?和恒心尚有?欠缺。還記?得鮮花和掌?聲嗎?在那?掌聲中，有?老師和同學(xué)?對(duì)你過去成?績的贊賞和?祝賀，更多?的是希望你?在鮮花前、?掌聲中不要?迷失方向，?繼續(xù)前進(jìn)。?27、你?外表深沉，?內(nèi)心活躍，?觀察細(xì)致，?愛好廣泛，?球藝也不孬?，真不簡單?。老師希望?將你的聰明?才智用到學(xué)?習(xí)上去，能?成為一個(gè)品?學(xué)俱佳的好?學(xué)生。你應(yīng)?該明白：學(xué)?習(xí)使人充實(shí)?，給人快樂?;努力讓人?進(jìn)步，給人?智慧!2?8、在同學(xué)?們與老師眼?里，你是個(gè)?有恒心，有?毅力，有滿?腹壯志的男?子漢。學(xué)習(xí)?上你總是孜?孜不倦，在?知識(shí)的海洋?中遨游，若?你能在自信?及勤奮中加?些細(xì)心與開?拓，也許前?途將不可限?量。29?、你有很多?優(yōu)秀的品質(zhì)?，學(xué)習(xí)上，?你的基礎(chǔ)不?是很好，學(xué)?起來有些吃?力，但你并?沒有放棄學(xué)?習(xí)，遇到不?懂的問題還?不斷地向老?師請(qǐng)教，這?一點(diǎn)很多其?他同學(xué)都做?不到。希望?你今后多注?意科學(xué)學(xué)習(xí)?方法，去實(shí)?現(xiàn)人生的夢?想!30?、你心地善?良，脾氣溫?柔，活潑可?愛，為人坦?誠，接物待?人春風(fēng)撲面??？吹秸n堂?上，你那專?注的神情，?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?態(tài)度，老師?也感到欣慰??？炭嗵?shí)?的學(xué)習(xí)精神?也很讓我喜?歡。如果平?時(shí)你能多思?、多問、多?說，那你的?進(jìn)步會(huì)很大?的!31?、你思維靈?活，求知欲?強(qiáng)，富于質(zhì)?疑精神，這?很好。人無?完人，金無?足赤，多理?解別人，多?找找自己的?缺點(diǎn)，也許?會(huì)有更好的?發(fā)展。記住?了：彩虹只?是瞬間的美?麗，而把握?今天才是永?恒的改變。?愿你堅(jiān)持不?懈，再創(chuàng)輝?煌!32?、踏實(shí)、勤?奮、刻苦的?學(xué)習(xí)精神可?以成為任何?人的榜樣，?鍥而不舍一?絲不茍的學(xué)?習(xí)態(tài)度更是?你成績穩(wěn)步?上升的重要?保障。人生?最需要的是?拼搏，最難?得的是堅(jiān)持?。希望勤奮?好學(xué)的你走?會(huì)成功，老?師深深地祝?福你。3?3、在學(xué)習(xí)?上你表現(xiàn)出?色。你的堅(jiān)?強(qiáng)，你的懂?事，你的聰?慧，我都看?在眼里，喜?在心上。你?的努力讓你?取得了優(yōu)異?的成績。雖?然我知道你?在習(xí)慣上還?有一個(gè)小小?的遺憾，把?握自己，我?想你一定能?做一個(gè)更出?色的人。?34、你待?人友善，對(duì)?待同學(xué)熱情?大方，從你?的笑容中可?以看出你心?靈的善良，?希望你今后?在學(xué)習(xí)上多?問、多練、?多探索。相?信你定能成?為更優(yōu)秀的?學(xué)生。3?5、你喜歡?簡單，但思?想比較復(fù)雜?;心地善良?，卻不忍心?去消滅困難?。有主見，?思維也很活?躍，你并非?不是學(xué)習(xí)的?好料，關(guān)鍵?是你還不太?明白“板凳?要坐十年冷?”的道理。?靜下心來吧?，騰飛的日?子也許將指?日可待。?小學(xué)生學(xué)籍?手冊(cè)評(píng)語：?三四年級(jí)學(xué)?籍手冊(cè)評(píng)語?1、你能?夠嚴(yán)格要求?自己，挺直?腰板，睜大?眼睛聽老師?講課，也能?按時(shí)認(rèn)真完?成作業(yè)，雖?然你的成績?還不太理想?，但老師發(fā)?現(xiàn)你一直在?進(jìn)步，不懂?的問題現(xiàn)在?也能勇敢地?提問，實(shí)在?讓老師欣喜?。繼續(xù)努力?，你會(huì)成功?的!2、?每當(dāng)看到你?拿著掃帚在?教室里忙碌?的身影，我?總是看在眼?里，喜在心?里，多好的?學(xué)生!佳佳?，你的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)是差了?一些，但你?不要灰心，?“世上無難?事，只怕有?心人”，只?要你學(xué)習(xí)專?心些、勤奮?些、細(xì)心些?，不懂就問?。你的成績?會(huì)趕上來的?。自信些，?老師、家長?、同學(xué)都在?關(guān)心你、支?持你!等你?的好消息噢?!3、雖?然，你真是?個(gè)讓老師生?氣的學(xué)生，?但是，老師?還是發(fā)現(xiàn)了?潛在你身上?的優(yōu)點(diǎn)：尊?敬老師，聰?明機(jī)靈。你?常說自己笨?，學(xué)不起。?你常說想跟?小朋友們一?起玩。那么?老師告訴你?，___，?要做一個(gè)讓?其他小朋友?喜愛的同學(xué)?，首先要自?己去愛他們?。老師不相?信你笨，因?為真正笨的?人說不出這?樣的話，同?意老師的觀?點(diǎn)嗎?老師?期待著你的?進(jìn)步。4?、你是一個(gè)?天真可愛的?孩子，有較?強(qiáng)的自尊心?和上進(jìn)心，?集體榮譽(yù)感?強(qiáng)，尊敬老?師，喜歡幫?助老師做事?，與同學(xué)相?處和睦，不?計(jì)較個(gè)人得?失，懂得謙?讓，愛勞動(dòng)?，能吃苦耐?勞，誠實(shí)勇?敢。如果你?以后在做每?件事時(shí)，都?能堅(jiān)持不懈?的話，那你?一定是班內(nèi)?最出色的。?5、你是?位聰明的孩?子，一定明?白這句話吧?!“天下無?難事，只怕?有心人”。?只要你肯用?功，上課專?心聽講，認(rèn)?真思考，勇?敢舉手發(fā)言?，有錯(cuò)及時(shí)?改正，不懂?就問，相信?你會(huì)進(jìn)步得?更大，趕快?行動(dòng)吧!?6、你是個(gè)?性格極其內(nèi)?向的孩子。?你并不比別?人差，只因?你老是閉著?嘴不說話。?為什么總是?那么膽小??缺乏自信，?你已失掉了?不少成功的?機(jī)會(huì)。老師?希望你以后?大膽些，主?動(dòng)些，你會(huì)?進(jìn)步的，能?做到嗎??7、你是個(gè)?讓人喜愛的?男孩，打掃?衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)?真，每天堅(jiān)?持最后一個(gè)?走，老師一?直被你的這?種精神所感?動(dòng)著。最近?，老師發(fā)現(xiàn)?你的學(xué)習(xí)有?了不少進(jìn)步?，也能按時(shí)?完成作業(yè)，?老師為你高?興。如果你?今后上課時(shí)?不做小動(dòng)作?，專心聽講?，你會(huì)進(jìn)步?得更快。有?信心嗎?努?力吧!8?、老師驚喜?地發(fā)現(xiàn)，以?前的“小花?貓”不見了?，現(xiàn)在的你?也開始講衛(wèi)?生了。你瞧?，即使很多?同學(xué)對(duì)你有?意見，但老?師還是能在?你身上發(fā)現(xiàn)?優(yōu)點(diǎn)，說明?你也是個(gè)可?愛的孩子。?老師給你一?個(gè)方法來改?掉你身上的?缺點(diǎn)好嗎??那就是:認(rèn)?真。認(rèn)真完?成作業(yè)、認(rèn)?真聽講、認(rèn)?真思考，按?照老師的方?法去做吧!?你一定會(huì)成?功，老師相?信、支持你?。9、活?潑開朗的你?，挺樂意幫?助別人，卻?總管不好自?己。你喜歡?玩耍，這并?不是你的缺?點(diǎn)?？墒牵?如果只貪玩?不學(xué)習(xí)，知?識(shí)會(huì)自己長?翅膀飛到你?的腦子里嗎??老師贈(zèng)你?一句話：要?學(xué)就學(xué)個(gè)踏?實(shí)，要玩就?玩?zhèn)€痛快。?10、你?是一個(gè)很有?主見的小男?孩，老師知?道你的理想?是做個(gè)“偉?人”?？伞?偉人”不是?每個(gè)人都能?做到的。你?要實(shí)現(xiàn)理想?，必須從小?事做起，無?論做什么事?情都必須勤?奮努力。可?是，你好好?想想，你都?做到了嗎??試試吧!老?師期待著你?的進(jìn)步!?11、同學(xué)?們都喜歡你?，因?yàn)槟愕?誠實(shí)可信，?老師也喜歡?你，因?yàn)槟?的聰明可愛?，但每次老?師批閱你的?作業(yè)本時(shí)，?就會(huì)和你在?不高興的時(shí)?候一樣，顯?得郁郁寡歡?，知道為什?么嗎?因?yàn)?你的字，其?實(shí)你可以寫?好的，只要?你肯下功夫?，但是你沒?有去做，這?可很不好呀?，老師希望?在書寫方面?你能多下功?夫，同時(shí)，?以后早上可?別再遲到了?!12、?你是位聰明?的學(xué)生，你?想和好成績?交朋友嗎??那上課可要?專心聽講，?不能做小動(dòng)?作，最重要?的是不能隨?便曠課，你?能做到嗎??老師相信你?可以的，對(duì)?嗎?那好成?績就會(huì)跟你?交朋友，老?師期待這你?的進(jìn)步。?13、在校?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?熱愛班級(jí)是?你的特點(diǎn)、?優(yōu)點(diǎn)?？吹?你用心聽課?時(shí)發(fā)言是那?么積極，老?師是多么高?興?？赡阌?時(shí)也很讓老?師生氣，作?業(yè)不及時(shí)完?成，字跡潦?草，上課不?專心，讓老?師傷心。你?知道嗎?如?果你改掉這?些小毛病，?你肯定會(huì)成?為一名好學(xué)?生，老師期?待著這一天?。小學(xué)生?學(xué)籍手冊(cè)評(píng)?語：五六年?級(jí)學(xué)籍手冊(cè)?評(píng)語1、?你其實(shí)很聰?明，這學(xué)期?，老師很高?興看到你不?再那么貪吃?，校門口的?小攤前沒有?你的身影了?。如果你上?課能專心聽?講、獨(dú)立完?成作業(yè)、有?錯(cuò)及時(shí)改正?，相信你會(huì)?進(jìn)步的。老?師期待著你?的進(jìn)步。?2、你是一?個(gè)勤勞，善?良的孩子，?老師很喜歡?你。只要你?能找到適合?于自己的學(xué)?習(xí)方法，相?信你會(huì)進(jìn)步?的。老師希?望你加油，?趕上來。?3、你為人?誠實(shí)，是一?個(gè)活潑可愛?的好孩子。?你能遵守課?堂紀(jì)律，按?時(shí)完成作業(yè)?，字跡工整?。今后上課?若能積極發(fā)?言，多開動(dòng)?腦筋，做一?個(gè)勤奮好學(xué)?、踏實(shí)上進(jìn)?的好學(xué)生，?這樣老師和?同學(xué)會(huì)更加?喜歡你!?4、你聽說?過這樣一句?話嗎?“天?下無難事，?只怕有心人?”相信只要?你也向班上?其他同學(xué)一?樣勤奮學(xué)習(xí)?，你的成績?一定會(huì)進(jìn)步?的，你有信?心做到嗎??老師期待著?你的進(jìn)步。?5、你是?個(gè)性格極其?內(nèi)向的孩子?。你并不比?別人差，只?因你老是閉?著嘴不說話?。為什么總?是那么膽小??缺乏自信?，你已失掉?了不少成功?的機(jī)會(huì)。老?師希望你以?后大膽些，?主動(dòng)些，你?會(huì)進(jìn)步的，?能做到嗎??6、你性?格活潑開朗?，尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，待人有禮?，自覺遵守?校規(guī)校紀(jì)，?愛好體育鍛?煉。學(xué)習(xí)上?你有一定自?覺性，但我?總覺得你上?課注意力少?集中。希望?你嚴(yán)格要求?自己，能堅(jiān)?定信心，持?之以恒，有?迎難而上的?勇氣，不斷?改進(jìn)學(xué)習(xí)方?法，爭取學(xué)?習(xí)成績有突?破。7、?你為人正直?誠懇，尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，關(guān)心?班集體，待?人有禮，作?業(yè)認(rèn)真，書?寫工整，如?能更加大膽?一點(diǎn)就更好?了。希望你?今后不斷充?實(shí)和完善自?己，多向優(yōu)?秀的同學(xué)學(xué)?習(xí)，取長補(bǔ)?短，爭取在?學(xué)習(xí)上躍上?一個(gè)新臺(tái)階?。8、你?聰明伶俐，?思維敏捷，?優(yōu)美的文字?令老師贊嘆?!同學(xué)們也?羨慕你。但?不知為什么?，你的心里?似乎找不對(duì)?集體的位置?。似乎總有?同學(xué)來打你?的“小報(bào)告?”。并且，?老師很難在?你身上找到?那樣那我們?每個(gè)同學(xué)都?相當(dāng)重要的?東西——上?進(jìn)心。假如?你能糾正你?的這些不良?態(tài)度，老師?相信，你將?是最棒的!?努力吧!?9、你是一?位天真活潑?可愛的孩子?，可是不知?道為什么，?每次你都會(huì)?玩得忘了時(shí)?間，上下課?、放學(xué)后都?一樣。每當(dāng)?老師看到你?那雙充滿了?表現(xiàn)欲的眼?睛，總不免?替你感到惋?惜，只要你?上課認(rèn)真聽?講，回家認(rèn)?真完成作業(yè)?，老師相信?，你一定能?夠在老師面?前表現(xiàn)出一?個(gè)完美的你?!加油吧!?10、你?是一個(gè)聰明?機(jī)靈的小男?孩，只是課?堂上自由散?漫，從不完?成作業(yè)，字?跡潦草，成?績不理想，?老師知道你?并不愚笨，?只是對(duì)學(xué)習(xí)?缺少信心。?貪玩占用了?你很多時(shí)間?，愛玩雖不?是缺點(diǎn)，可?是貪玩卻會(huì)?影響你的進(jìn)?步。希望你?在學(xué)習(xí)上多?下點(diǎn)功夫。?我相信你定?能取得好成?績，你說對(duì)?嗎?11?、每當(dāng)看到?你那著掃帚?在教室里忙?碌的