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第3頁共3頁2023年?工程測量實?習報告【二?】為了鞏?固課堂教學?知識,加深?對控制測量?學的基本理?論的理解,?能夠用有關?理論指導作?業(yè)實踐,做?到理論與實?踐相統(tǒng)一,?提高分析問?題、解決問?題的能力,?從而對控制?測量學的基?本內容得到?一次實際應?用,使所學?知識進一步?鞏固、深化?。我們開展?了工程測量?實習,以下?是我的實習?報告。一?、實習目的?通過實習?,熟悉并掌?握三、四等?控制測量的?作業(yè)程序及?施測方法。?掌握用測量?平差理論處?理控制測量?成果的基本?技能。通過?完成控制測?量實際任務?的鍛煉,提?高獨立從事?測繪工作的?計劃、__?_與管理能?力,培養(yǎng)良?好的咱也品?質和職業(yè)道?德。熟悉水?準儀、經緯?儀、全站儀?的工作原理?。二、實?習內容對?于地物,碎?步點應選在?地物輪廓線?的方向變化?處,連接這?些特征點,?便得到與實?地相似的地?物形狀。對?于地貌來說?,碎步點應?選在最能反?應地貌特征?的山脊線,?山谷線等地?性線上。將?經緯儀安置?在測站上,?繪圖板安置?于測站旁,?用經緯儀測?定碎步點的?方向與已知?方向間的夾?角,測站點?至碎步點的?距離和碎步?點的高程,?然后根據這?些數據和比?例尺八碎步?點的位置展?繪在圖紙上?,并在點的?右側注明其?高程,再對?照實地描繪?地形。在儀?器選擇上要?選擇精度較?高的合適儀?器。提高自?身的測量水?平,降低誤?差水平。?三、實習心?得相比于?以往的教學?型實習,真?正的實習顯?然能夠更好?的體___?學到的知識?。事實也確?實是如此,?通過這次實?習,我真正?的體會到了?理論聯(lián)系實?際的重要性?。(范本)?通過在學校?期間在課堂?上對測量學?的學習,使?我在腦海中?形成了一個?基本的、理?論的測量學?輪廓,而實?習的目的,?就是要將這?些理論與實?際工程聯(lián)系?起來,這就?是工科的特?點。測量學?是研究地球?的形狀和大?小以及地面?點位的科學?,從本質上?講,測量學?主要完成的?任務就是確?定地面目標?在三維空間?的位置以及?隨時間的變?化。在信?息社會里,?測量學的作?用日益重要?,測量成果?做為地球信?息系統(tǒng)的基?礎,提供了?最基本的空?間位置信息?。構建信息?高速公路、?基礎地理信?息系統(tǒng)及各?種專題的和?專業(yè)的地理?信息系統(tǒng),?均迫切要求?建立具有統(tǒng)?一標準,可?共享的測量?數據庫和測?量成果信息?系統(tǒng)。因此?測量成為獲?取和更新基?礎地理信息?最可靠,最?準確的手段?。通過這?次實習,鍛?煉了很多測?繪的基本能?力。熟悉了?儀器的用途?,熟練了儀?器的各種使?用方法,掌?握了儀器的?檢驗和校正?方法。在對?數據的檢查?和矯正的過?程中,明白?了各種測量?誤差的來源?,了解了如?何避免測量?結果錯誤,?限度的減少?測量誤差的?方法,除了?熟悉了儀器?的使用和明?白了誤差的?來源和減少?措施,還應?掌握一套科?學的測量方?法,在測量?中要遵循一?定的測量原?則,這樣做?不但可以防?止誤差的積?累,及時發(fā)?現錯誤,更?可以提高測?量的效率。?四、實_?__結通?過工程實踐?,真正學到?了很多實實?在在的東西?,比如對測?量儀器的操?作、整平更?加熟練,學?會了數字化?地形圖的繪?制和碎部的?測量等課堂?上無法做到?的東西,很?大程度上提?高了動手和?動腦的能力?,同時也拓?展了與同學?的交際、合?作的能力。?同時在這場?實習中讓我?再次認識到?實習的團隊?精神的重要?性:每個人?的一個粗心?,一個大意?,都可能直?接影響工程?的進度,甚?至是帶來一?生都無法彌?補的損失。?一次測量?實習要完整?的做完,單?靠一個人的?力量和構思?是遠遠不夠?的,只有小?組的合作和?團結才能讓?實習快速而?高效的完成?。這次測量?實習培養(yǎng)了?我們小組的?分工協(xié)作的?能力,增進?了同學之間?的感情。而?這些,就是?在測量之外?所收獲的了?。總的來?說,
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