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第4頁共4頁2023年?統(tǒng)計(jì)員社會(huì)?實(shí)習(xí)報(bào)告范?文為了拓?展自身的知?識(shí)面,擴(kuò)大?與社會(huì)的接?觸面,增加?個(gè)人在社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)?驗(yàn),鍛煉和?提高自己的?能力,以便?在以后畢業(yè)?后能真真正?正地走入社?會(huì),能夠適?應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)?濟(jì)形勢(shì)的變?化,并且能?夠在生活和?工作中很好?地處理各方?面的問題,?我們大學(xué)生?必須踏進(jìn)社?會(huì)。__?_月___?日,我走進(jìn)?了___市?___兒童?用品有限公?司,開始了?我這個(gè)假期?的社會(huì)實(shí)習(xí)?。實(shí)習(xí),就?是把我們?cè)?學(xué)校所學(xué)的?理論知識(shí),?運(yùn)用到客觀?實(shí)際中去,?使自己所學(xué)?的理論知識(shí)?有用武之地?。只學(xué)不實(shí)?習(xí),那么所?學(xué)的就等于?零。理論應(yīng)?該與實(shí)習(xí)相?結(jié)合。另一?方面,實(shí)習(xí)?可為以后找?工作打基礎(chǔ)?。通過這段?時(shí)間的實(shí)習(xí)?,學(xué)到一些?在學(xué)校里學(xué)?不到的東西?。因?yàn)榄h(huán)境?的不同,接?觸的人與事?不同,從中?所學(xué)的東西?自然就不一?樣了。要學(xué)?會(huì)從實(shí)習(xí)中?學(xué)習(xí),從學(xué)?習(xí)中實(shí)習(xí)。?而且在中國(guó)?的經(jīng)濟(jì)飛速?發(fā)展,國(guó)內(nèi)?外經(jīng)濟(jì)日趨?變化,每天?都不斷有新?的東西涌現(xiàn)?,在擁有了?越來越多的?機(jī)會(huì)的同時(shí)?,也有了更?多的挑戰(zhàn),?前天才剛學(xué)?到的知識(shí)可?能在今天就?已經(jīng)被淘汰?掉了,中國(guó)?的經(jīng)濟(jì)越與?外面接軌,?對(duì)于人才的?要求就會(huì)越?來越高,我?們不只要學(xué)?好學(xué)校里所?學(xué)到的知識(shí)?,還要不斷?從生活中,?實(shí)習(xí)中學(xué)其?他知識(shí),不?斷地從各方?面武裝自已?,才能在競(jìng)?爭(zhēng)中突出自?已,表現(xiàn)自?已。在實(shí)?習(xí)的這段時(shí)?間內(nèi),我有?幸在___?公司五金車?間擔(dān)任統(tǒng)計(jì)?員一職,每?天我都會(huì)很?忙,一天工?作差不多_?__個(gè)小時(shí)?,主要負(fù)責(zé)?編制生產(chǎn)日?報(bào)表,填寫?考勤表,對(duì)?半成品入倉?、出倉的登?記,填寫生?產(chǎn)交接表,?盤點(diǎn)模具房?;統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)?工人工資等?工作。雖然?我的職務(wù)叫?統(tǒng)計(jì)員,但?是我覺得我?擔(dān)任的是統(tǒng)?計(jì)員兼文員?兼?zhèn)}管兼助?理。在實(shí)習(xí)?開始時(shí),車?間面臨著大?量人才的流?失,包括主?管、班長(zhǎng)、?機(jī)修、員工?等都離職,?在新領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)之下,?我們?cè)诎雮€(gè)?月內(nèi)已基本?整理好整個(gè)?車間。在我?看來,我覺?得這是一個(gè)?很好的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì),我不?要大家把我?當(dāng)___看?待,而是一?名普通員工?,所以我一?直享受著工?作的氛圍,?每天都大汗?淋漓,但收?獲讓我很快?樂……這些?都是在學(xué)校?里無法感受?到的,而且?很多時(shí)候,?我不時(shí)要做?一些工作以?外的事情,?有時(shí)要做一?些清潔的工?作,在學(xué)校?里也許有老?師分配說今?天做些什么?,明天做些?什么,但在?這里,不一?定有人會(huì)告?訴你這些,?你必須自覺?地去做,而?且要盡自已?的努力做到?最好,一件?工作的效率?就會(huì)得到別?人不同的評(píng)?價(jià)。在學(xué)校?,只有學(xué)習(xí)?的氛圍,畢?竟學(xué)校是學(xué)?習(xí)的場(chǎng)所,?每一個(gè)學(xué)生?都在為取得?更高的成績(jī)?而努力。而?這里是工作?的場(chǎng)所,每?個(gè)人都會(huì)為?了獲得更多?的報(bào)酬而努?力,無論是?學(xué)習(xí)還是工?作,都存在?著競(jìng)爭(zhēng),在?競(jìng)爭(zhēng)中就要?不斷學(xué)習(xí)別?人先進(jìn)的地?方,也要不?斷學(xué)習(xí)別人?怎樣做人,?以提高自已?的能力。記?得老師曾經(jīng)?說過大學(xué)是?一個(gè)小社會(huì)?,但我總覺?得校園里總?少不了那份?純真,那份?真誠(chéng),盡管?是大學(xué)高校?,學(xué)生還終?歸保持著學(xué)?生的身份。?而走進(jìn)企業(yè)?,接觸各種?各樣的客戶?、同事、上?司等等,關(guān)?系復(fù)雜,但?我得去面對(duì)?我從未面對(duì)?過的一切。?在這次實(shí)?習(xí)中,我感?受很深的一?點(diǎn)是,在學(xué)?校,理論的?學(xué)習(xí)很多,?而且是多方?面的,幾乎?是面面俱到?;而在實(shí)際?工作中,可?能會(huì)遇到書?本上沒學(xué)到?的,又可能?是書本上的?知識(shí)一點(diǎn)都?用不上的情?況。或許工?作中運(yùn)用到?的只是很簡(jiǎn)?單的問題,?只要套公式?似的就能完?成一項(xiàng)任務(wù)?。有時(shí)候我?會(huì)埋怨,實(shí)?際操作這么?簡(jiǎn)單,但_?__書本上?的知識(shí)讓人?學(xué)得這么吃?力呢?這是?社會(huì)與學(xué)校?脫軌了嗎??也許老師是?正確的,雖?然大學(xué)生活?不像踏入社?會(huì),但是總?算是社會(huì)的?一個(gè)部分,?這是不可否?認(rèn)的事實(shí)。?但是有時(shí)也?要感謝老師?孜孜不倦地?教導(dǎo),有些?問題有了課?堂上的認(rèn)真?消化,有平?時(shí)課后作補(bǔ)?充,會(huì)具有?更高的起點(diǎn)?,有了更多?的知識(shí)層面?去應(yīng)付各種?工作上的問?題,作為一?名新世紀(jì)的?大學(xué)生,應(yīng)?該懂得與社?會(huì)上各方面?的人交往,?處理社會(huì)上?所發(fā)生的各?方面的事情?,這就意味?著大學(xué)生要?注意到社會(huì)?實(shí)習(xí),社會(huì)?實(shí)習(xí)必不可?少?;叵?這次社會(huì)實(shí)?習(xí)活動(dòng),我?學(xué)到了很多?,從我接觸?的每個(gè)人身?上學(xué)到了很?多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?,自己的能?力也得到了?提高,而這?些在學(xué)校里?是學(xué)不到的?。在社會(huì)?上要善于與?別人溝通。?如何與別人?溝通好,這?門技術(shù)是需?要長(zhǎng)期的練?習(xí)。在很久?以前沒有工?作的機(jī)會(huì),?使我與別人?對(duì)話時(shí)不會(huì)?應(yīng)變,會(huì)使?談話時(shí)有冷?場(chǎng),這是很?尷尬的。人?在社會(huì)中都?會(huì)融入社會(huì)?這個(gè)團(tuán)體中?,人與人之?間合力去做?事,使其做?事的過程中?更加融洽,?事半功倍。?別人給你的?意見,你要?聽取、耐心?、虛心地接?受。在與不?同人的交流?當(dāng)中,你會(huì)?發(fā)現(xiàn)每個(gè)人?身上都有優(yōu)?點(diǎn)值得你學(xué)?習(xí)。陳主管?___我們?在這個(gè)現(xiàn)實(shí)?的社會(huì)中懂?得了該怎樣?生存:“中?文專業(yè)投筆?從‘融’,?外文專業(yè)西?游取‘金’?,歷史專業(yè)?談‘股’論?‘金’,醫(yī)?學(xué)專業(yè)精益?求‘金’。?”人事部經(jīng)?理告訴我:?“出到社會(huì)?,無論你的?學(xué)歷是高是?低,用人單?位看你的三?個(gè)方面,團(tuán)?隊(duì)精神,個(gè)?人能力和態(tài)?度?!痹?工作上還要?有自信。自?信不是麻木?的自夸,而?是對(duì)自己的?能力做出肯?定。社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)缺乏,學(xué)?歷不足等種?種原因會(huì)使?自己缺乏自?信。其實(shí)有?誰一生下來?就什么都會(huì)?的,只要有?自信,就能?克服心理障?礙,那一切?就變得容易?解決了。?知識(shí)的積累?也是非常重?要的。知識(shí)?猶如人的血?液。人缺少?了血液,身?體就會(huì)衰弱?,人缺少了?知識(shí),頭腦?就要枯竭。?這次接觸的?實(shí)習(xí)活動(dòng),?對(duì)我來說很?陌生,要想?把工作做好?,就必須了?解各方面的?知識(shí),有深?入的了解,?才能更好地?應(yīng)用于工作?中。最后?,我用五句?話把這次實(shí)?習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)出來:?第一是真誠(chéng)?:你可以偽?裝你的面孔?你的心,但?絕不可以忽?略真誠(chéng)的力?量。第二?是溝通:想?在短暫的實(shí)?習(xí)時(shí)間內(nèi),?盡可能多地?學(xué)一些東西?,這就需要?跟領(lǐng)導(dǎo)和同?事有很好的?溝通。第?三是___?與耐心:_?__與耐心?,就像__?_,看似兩?種完全不同?的東西,卻?能碰撞出最?美麗的火花?。第四是?“主動(dòng)出擊?”:當(dāng)你可?以選擇的時(shí)?候,把主動(dòng)?權(quán)握在自己?手中。做不?了最優(yōu)秀的?員工,但必?須做到是最?努力的。?第五是要有?職業(yè)道德,?在一個(gè)公司?里面做
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