2023年學(xué)校班主任老師個(gè)人述職工作報(bào)告

第3頁共3頁2023年?學(xué)校班主任?老師個(gè)人述?職工作報(bào)告?伴著收獲?的喜悅，又?是一年重新?開始的時(shí)候?，我將面對(duì)?的是又一批?面容稚嫩的?孩子，我也?清楚的知道?他們?cè)趦赡?或三年之后?會(huì)更成熟，?我也清楚自?己在他們的?人生旅途中?只是一段回?憶。但是這?畢竟是一段?的開始，從?學(xué)校、家長(zhǎng)?、老師或者?是社會(huì)的任?何一個(gè)人都?希望他們能?健康的成長(zhǎng)?，正常的發(fā)?展，不斷的?超越自我，?達(dá)到他們理?想的境界。?我們作為他?們初入高中?的思想和行?為的啟發(fā)和?領(lǐng)導(dǎo)者，肩?負(fù)的職責(zé)和?任務(wù)何其艱?巨！回顧三?年來我的工?作歷程，抱?著對(duì)學(xué)生、?對(duì)工作、對(duì)?學(xué)校負(fù)責(zé)的?心態(tài)，認(rèn)真?、務(wù)實(shí)、腳?踏實(shí)地的做?好份內(nèi)的每?一件事，努?力開展工作?。一、教?學(xué)工作三年?來，一直工?作在教學(xué)的?第一線，教?九年或七年?兩個(gè)班的數(shù)?學(xué)，有一段?時(shí)間還兼兩?個(gè)年級(jí)的數(shù)?學(xué)教學(xué)，我?作為負(fù)責(zé)教?學(xué)業(yè)務(wù)工作?的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)?業(yè)務(wù)精益求?精，主動(dòng)用?先進(jìn)的教學(xué)?理論指導(dǎo)自?己的實(shí)踐活?動(dòng)，突破固?有的思維模?式，在七年?級(jí)堅(jiān)持用多?媒體進(jìn)行教?學(xué)，提高教?學(xué)效率，_?__年，本?人被評(píng)為市?數(shù)學(xué)學(xué)科骨?干教師，二?00九年獲?區(qū)評(píng)優(yōu)課一?等獎(jiǎng)，在全?國第___?屆信息技術(shù)?與學(xué)科整合?說課大賽中?《生活中的?平移》獲二?等獎(jiǎng)，撰寫?的論文《實(shí)?行電子備課?，推行教學(xué)?改革》被評(píng)?為省科研成?果二等獎(jiǎng)。?二、班主?任老師工作?三年來我一?直從事班主?任老師工作?，在班主任?老師工作中?，嚴(yán)格要求?自己，因?yàn)?自己是學(xué)生?的先行者，?自己的一言?一行都影響?著他們。三?年來，我和?學(xué)生之間處?于一種和諧?的狀態(tài)。我?非常尊重信?任學(xué)生，關(guān)?心熱愛學(xué)生?，只要是我?的學(xué)生無論?表現(xiàn)子壞，?我都一視同?仁。對(duì)性格?孤僻的學(xué)生?，我給予更?多的熱情幫?助，用自己?高尚的品行?感化他們，?使他們恢復(fù)?自信，走出?自我評(píng)價(jià)的?誤區(qū)。在我?的努力下，?學(xué)生在生活?或?qū)W習(xí)上遇?到困難時(shí)，?我就是他們?心目中要找?的其中一人?。三、教?務(wù)主作及年?部主任工作?首先作為教?導(dǎo)主任和年?部主任，我?能正確定位?，牢固樹立?兩種意識(shí)，?努力做好校?長(zhǎng)的助手。?1、突出?服務(wù)意識(shí)。?教育是服務(wù)?，管理更是?服務(wù)。教導(dǎo)?處主任和年?部主任的工?作是瑣碎而?繁雜的。我?堅(jiān)持兩條原?則：一是加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘?揚(yáng)正氣；二?是樂于接受?群眾監(jiān)督，?自覺做到“?三不”，即?工作時(shí)間長(zhǎng)?不計(jì)較，工?作任務(wù)重不?叫苦，做的?事情多不厭?煩。我始終?認(rèn)為，一個(gè)?人無論他的?職位高低，?能力大小，?都要對(duì)工作?盡一份責(zé)任?，獻(xiàn)一份力?量。尤其是?擔(dān)任了教導(dǎo)?主任以后，?我更是不斷?告誡自己，?要自己的以?身作則，來?贏得教師們?的信任與支?持。在工作?中，我要求?自己做到，?對(duì)待同志態(tài)?度謙和，和?教師建立起?平等的合作?關(guān)系，不勾?心斗角，注?重團(tuán)結(jié)，容?人容言，提?高心理承受?能力，處處?起帶頭作用?，要求老師?做的，我自?己一定要先?做到，以身?作則，在考?核中做到了?公平、公正?、認(rèn)真，傾?聽老師的呼?聲，捕捉他?們的意愿，?從而使得各?項(xiàng)決策、措?施符合實(shí)際?和大家的要?求，三年來?累計(jì)請(qǐng)假不?超過五天。?2、重視?合作意識(shí)。?作為一名中?層領(lǐng)導(dǎo)，必?須做到“上?情下達(dá)”，?“下情上曉?”，起橋梁?溝通作用。?因此，我正?確認(rèn)識(shí)自我?，以求真務(wù)?實(shí)的科學(xué)態(tài)?度，顧全大?局，融合群?體、擇善而?從，在管理?中形成合力?，在學(xué)校長(zhǎng)?的指導(dǎo)下，?制訂好教導(dǎo)?處的工作計(jì)?劃，并__?_實(shí)施，使?學(xué)校教學(xué)工?作更有計(jì)劃?性、針對(duì)性?、實(shí)效性，?并注意總結(jié)?教育教學(xué)方?面的經(jīng)驗(yàn)，?使學(xué)校教育?教學(xué)工作運(yùn)?作正常。其?次，努力做?好業(yè)務(wù)范圍?內(nèi)的各方面?工作。如：?制定教務(wù)工?作計(jì)劃和教?學(xué)行事表、?征訂發(fā)放_(tái)?__、編排?課程表、常?規(guī)檢查、_?__考試，?核算考試成?績(jī)、串課、?查課等等。?三年來，作?為領(lǐng)導(dǎo)班子?成員的我緊?密團(tuán)結(jié)在學(xué)?校長(zhǎng)周圍，?和其他成員?團(tuán)結(jié)一致，?同心協(xié)力，?齊抓共管，?___年中?考公費(fèi)線考?上___人?，___年?中考公費(fèi)線?考上___?人，___?年中考公費(fèi)?線考上__?_人。班主?任老師的工?作雖然很辛?苦，但每次?聽到學(xué)生親?切地叫我們?一聲老師，?看到他們臉?上真誠的笑?容，我們還?有什么理由?不把班主任?老師工作做?好呢？班級(jí)?管理要科學(xué)?化，育人工?作要高效化?，這是每個(gè)?有事業(yè)心的?班主任老師?所追求的目?標(biāo)。首先，?班主任老師?要高度認(rèn)識(shí)?德育工作的?重要意義，?它是激發(fā)自?己努力工作?的內(nèi)驅(qū)力。?其