《城市地下空間工程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》教學(xué)大綱_第1頁
《城市地下空間工程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》教學(xué)大綱_第2頁
《城市地下空間工程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》教學(xué)大綱_第3頁
《城市地下空間工程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》教學(xué)大綱_第4頁
《城市地下空間工程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》教學(xué)大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁《城市地下空間工程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》教學(xué)大綱英文名稱:graduationthesis(project)課程編號(hào):080729951課程總學(xué)時(shí):12周學(xué)分:12適用專業(yè)及年級(jí):城市地下空間工程畢業(yè)生大綱主撰人: 大綱審核人:一、教學(xué)目標(biāo)土木工程專業(yè)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》設(shè)計(jì)的目的與任務(wù)是:(1)鞏固和加深已學(xué)過的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力。(2)掌握建筑工程專業(yè)設(shè)計(jì)的基本程序和方法,了解我國(guó)有關(guān)的建設(shè)方針和政策,正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定。(3)學(xué)會(huì)針對(duì)要解決的問題,廣泛地搜集國(guó)內(nèi)外有關(guān)資料,了解國(guó)內(nèi)外的水平和狀況。(4)培養(yǎng)深入細(xì)致調(diào)查研究,理論聯(lián)系實(shí)際,從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的觀點(diǎn)全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點(diǎn)的能力。二、內(nèi)容、要求與時(shí)間分配1、設(shè)計(jì)選題1.選題原則:(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)按照教育要“三個(gè)面向”的要求,選題要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求,能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固、消化所學(xué)知識(shí),有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。(2)選題要盡量選取既能滿足教學(xué)基本要求,又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實(shí)際的題目,提倡“真題真做”。選題也可模擬實(shí)際工程。(3)選擇課題的份量和難度要適中,使學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間經(jīng)努力可以完成為宜。(4)鼓勵(lì)一人一題,若多人同做一個(gè)課題,每人除完成基本內(nèi)容外,其它設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)各有側(cè)重。2.選題類型:工程設(shè)計(jì)型:結(jié)構(gòu)類型:混合結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu);多層框架、單層工業(yè)廠房,隧道工程、橋梁工程、地鐵工程、道路工程等;施工技術(shù)型⑴高層建筑施工組織設(shè)計(jì);⑵大型深基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計(jì);⑶高層滑模施工方案和施工組織設(shè)計(jì);⑷立交橋施工方案和施工組織設(shè)計(jì)等;建筑管理型參考選題⑴建設(shè)項(xiàng)目管理、質(zhì)量、投資進(jìn)度控制;⑵國(guó)際工程招標(biāo)、投標(biāo);⑶合同與索賠;⑷房地產(chǎn)投資分析、風(fēng)險(xiǎn)分析。專題研究型專題研究型題目原則上要求來源于工程實(shí)踐,通過調(diào)查研究、科學(xué)試驗(yàn)、文件檢索等方法,采用合理的統(tǒng)計(jì)、計(jì)算手段,分析工程實(shí)踐中出現(xiàn)的問題,提出解決問題的對(duì)策。學(xué)生可以本專業(yè)所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實(shí)際的選擇這種類型題目。軟件開發(fā)型隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應(yīng)用,如:結(jié)構(gòu)分析程序設(shè)計(jì)、有限元程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)、計(jì)算機(jī)輔助工程(CAE)、計(jì)算機(jī)教學(xué)輔助(CAI)、工程信息管理自動(dòng)化。學(xué)生可以選擇以本專業(yè)所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實(shí)際的軟件開發(fā)類型題目。設(shè)計(jì)方案制定每位學(xué)生根據(jù)本人的興趣愛好,選定某一課題組,按照指導(dǎo)老師的要求,完成相應(yīng)的工作。學(xué)生選定組別后,如無特殊情況,不能隨意更改課題組別。實(shí)行導(dǎo)師制,教授學(xué)生的時(shí)間和地點(diǎn)與本組學(xué)生商定后確定。教學(xué)內(nèi)容可以多樣,如:(1)進(jìn)行傳統(tǒng)的課堂教學(xué);(2)學(xué)生自學(xué),老師以答疑的方式教學(xué);(3)進(jìn)行實(shí)地的參觀實(shí)習(xí)教學(xué);(4)機(jī)房?jī)?nèi)軟件試訓(xùn)教學(xué)等。3、設(shè)計(jì)說明書的內(nèi)容及要求(1)建筑設(shè)計(jì)部分:1)平面設(shè)計(jì)根據(jù)建筑功能要求和建筑性質(zhì)進(jìn)行功能分析進(jìn)面進(jìn)行平面組合。根據(jù)建筑設(shè)計(jì)的要求繪制使用房間平面布置圖、衛(wèi)生間布置圖、底層建筑平面圖、標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖、頂層建筑平面圖、屋頂排水平面圖。2)剖面設(shè)計(jì)根據(jù)建筑功能及使用性質(zhì)確定建筑物各部分的凈高,進(jìn)而確定建筑層高和空間組合。根據(jù)圖紙的表達(dá)情況繪制1~2個(gè)剖面圖。3)立面設(shè)計(jì)根據(jù)建筑物的性質(zhì),運(yùn)用建筑美學(xué)的原理及處理手法確定建筑立面造型,根據(jù)建筑所處位置及城市規(guī)劃部門的要求繪制主立面、側(cè)立面、背立面圖。(2)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分:根據(jù)學(xué)生在建筑設(shè)計(jì)中的建筑圖紙,本著“技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、安全適用和確保質(zhì)量”的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。要求學(xué)生獨(dú)立完成結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)布置施工圖繪制。內(nèi)容包括:1板、次梁和主梁的截面尺寸擬定;2板、次梁和主梁的荷載計(jì)算、內(nèi)力計(jì)算(板、次梁按塑性方法,主梁按彈性方法),主梁的彎矩包絡(luò)圖和剪力包絡(luò)圖;3構(gòu)件截面配筋計(jì)算。4繪制樓蓋結(jié)構(gòu)施工圖。內(nèi)容包括:梁板結(jié)構(gòu)布置圖、板的模板圖及配筋圖、次梁模板圖及配筋圖、主梁模板圖、配筋圖及材料圖、主梁鋼筋表及設(shè)計(jì)說明。1確定計(jì)算框架的尺寸和計(jì)算簡(jiǎn)圖(橫向排架尺寸,作用在框架上的恒荷載、活荷載、雪荷載、風(fēng)荷載;2進(jìn)行框架內(nèi)力分析,計(jì)算控制截面的內(nèi)力,繪出各類荷載下的排架內(nèi)力圖,并對(duì)計(jì)算的排架柱進(jìn)行內(nèi)力組合;3對(duì)柱及基礎(chǔ)作截面設(shè)計(jì)及有關(guān)的構(gòu)造設(shè)計(jì);4繪施工圖。內(nèi)容包括:基礎(chǔ)布置圖、柱、基礎(chǔ)模板及配筋圖。(3)總體設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)依據(jù),線路起訖點(diǎn)、總長(zhǎng)度、線路數(shù)目、線路直度與坡度、線路等級(jí)等有關(guān)總體設(shè)計(jì)情況。(4)隧道斷面設(shè)計(jì)隧道凈斷面設(shè)計(jì)、按通過的主要巖性進(jìn)行1~2種支護(hù)設(shè)計(jì)。(繪制隧道縱剖面圖、平面圖和橫斷面圖,)(5)洞口施工洞口地質(zhì)與地形、洞口形式設(shè)計(jì)、洞口施工(洞口前一定范圍內(nèi)巖體的剝離、進(jìn)洞方式、洞口開挖、洞口支護(hù))、洞門砌筑(需繪制洞口支護(hù)圖)(6)洞身施工施工方案的確定(貫通方式、輔助坑道、挖掘手段、作業(yè)方式、工作面挖掘方案、機(jī)械化配套方案等)、鉆研爆破作業(yè)(鉆眼設(shè)備與方法;爆破參數(shù)確定、爆破圖表;爆破器材與爆破方法;爆破質(zhì)量要求及安全措施)、裝渣運(yùn)輸、襯砌施工、施工輔助工作、施工組織序號(hào)內(nèi)容要求時(shí)間1選題掌握選題基本要求3周2草案設(shè)計(jì)掌握方案設(shè)計(jì)3周3修改稿找到不足,修改方案3周4正稿掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求3周5答辯滿足大綱要求1天三、教學(xué)形式(1)由從事本專業(yè)工作的,具有中級(jí)以上職稱的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)教師。(2)每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不得超過10人。(3)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過程,并對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)成果設(shè)計(jì)表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。(4)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),樹立正確教育思想,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn),做好開題報(bào)告,制定畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃,及時(shí)檢查學(xué)生工作進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以糾正,并對(duì)實(shí)際完成情況做好記錄。(5)指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書方面的指導(dǎo),做到論文及設(shè)計(jì)說明書條理清晰、邏輯性強(qiáng),符合科技寫作規(guī)范。并嚴(yán)格要求學(xué)生按照規(guī)定的文本格式打印和裝訂。指導(dǎo)教師要對(duì)論文及設(shè)計(jì)說明書、圖紙認(rèn)真審閱,并及時(shí)將問題反饋給學(xué)生,要求學(xué)生進(jìn)一步修改,保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。四、教學(xué)指導(dǎo)書指本實(shí)踐環(huán)節(jié)所采用的指導(dǎo)書:《土木工程課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》北京:北京大學(xué)出版社,2004。[1]《土木工程課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》北京:北京大學(xué)出版社,2004.(畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書)[2]《混凝土結(jié)構(gòu)》武漢:武漢理工大學(xué)出版社,2002.(畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書,參考)[3]《房屋建筑學(xué)》武漢:武漢理工大學(xué)出版社,2000.(畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書,參考)[4]《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50003-2001).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2001.[5]《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50007-2002).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2002.[6]《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》(GB50009-2001).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2001.[7]《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50010-2002).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2002.[8]《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50011-2001).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2001.[9]《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50017-2003).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2003.[10]《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)程》(JGJ3-2002).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2003.[11]《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》(03G101-1).北京:中國(guó)建筑J建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究所五、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》的基本要求:1.通過畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)使學(xué)生具有調(diào)查研究、收集資料的能力,一定的方案比較、論證的能力,一定的理論分析與設(shè)計(jì)運(yùn)算能力,并注意進(jìn)一步培養(yǎng)應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力,工程制圖及編寫說明書(論文)的能力。2.學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下按時(shí)獨(dú)立完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量。3.畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書應(yīng)包括與設(shè)計(jì)有關(guān)的闡述說明及計(jì)算,要求內(nèi)容完整、計(jì)算準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔明了,文字通順、書寫工整、裝訂整齊。計(jì)算中不宜大量采用手算,提倡應(yīng)用電算技術(shù)解決復(fù)雜技術(shù)問題。設(shè)計(jì)說明書為1萬字以上,應(yīng)包括目錄、前言、正文、參考文獻(xiàn)及附錄。4.畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)能較好地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖,圖面應(yīng)布局合理、正確清晰、符合制圖標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定,用工程字注文,主要圖紙應(yīng)基本達(dá)到施工圖深度。圖紙一般為4~8張(按1號(hào)圖計(jì)),可以包括部分墨紙圖。5.畢業(yè)論文應(yīng)力求研究計(jì)劃和方案合理、論點(diǎn)正確、論據(jù)可靠、層次清楚、文理通順、書寫工整。6.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文本按規(guī)范化要求裝訂。畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果要求:1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的任務(wù)書,包括設(shè)計(jì)(論文)題目、論文的原始數(shù)據(jù),主要參考資料、重點(diǎn)內(nèi)容、設(shè)計(jì)指標(biāo);2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的摘要,一般為200漢字,摘要介紹設(shè)計(jì)(論文)的研究課題,本人見解和主要結(jié)論;3.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)目錄,按論文章節(jié)次序編好頁碼,設(shè)計(jì)圖紙要有標(biāo)號(hào);4.畢業(yè)論文或工程設(shè)計(jì)說明書,論文或說明書要求論證嚴(yán)格,層次分明,語句通順,表達(dá)確切,字體端正,論文報(bào)告及工程說明書一律用專用報(bào)告紙書寫。5.參考文獻(xiàn),按以下格式列出[序號(hào)]作者姓名,期刊、名稱、卷號(hào)、期數(shù)、頁碼(年份)[序號(hào)]作者姓名、書名、出版單位、頁碼(年份)6.附錄:與論文有關(guān)的數(shù)據(jù)表、計(jì)算機(jī)程序。論文完成后按順序排列好,加以封皮,進(jìn)行裝訂。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織領(lǐng)導(dǎo)及成果評(píng)定1.本大綱及根據(jù)本大綱所制定的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書,是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的具體依據(jù),指導(dǎo)教師必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作開始前閱讀并領(lǐng)會(huì)這些文件的含義,學(xué)生要認(rèn)真閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書,熟悉資料并明確自己的任務(wù);2.畢業(yè)設(shè)計(jì)在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行;指導(dǎo)教師應(yīng)給所指導(dǎo)的學(xué)生指定題目,給予必須的原始資料,并下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)書。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,啟發(fā)誘導(dǎo),全面負(fù)責(zé);3.指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容由有關(guān)單位選派,必要時(shí)還應(yīng)指定有關(guān)課程的教師作為答疑教師;4.指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)分階段檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況,并及時(shí)解決存在的問題。5.畢業(yè)答辯(1)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文后,經(jīng)指導(dǎo)教師評(píng)閱,并給出評(píng)語和平時(shí)成績(jī),方可進(jìn)行答辯;(2)答辯委員會(huì)由本專業(yè)中級(jí)以上職稱5~7人組成,其中高級(jí)職稱不少于兩人,答辯小組成員報(bào)省電大備案;(3)答辨分設(shè)計(jì)情況介紹(5分鐘),基本問題(5分鐘)和追加問題(10分鐘)的答辯。(4)成績(jī)?cè)u(píng)定:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)采用結(jié)構(gòu)評(píng)分的辦法,按百分制評(píng)分結(jié)構(gòu)評(píng)分辦法:公式為七、設(shè)計(jì)的組織管理與要求方案設(shè)計(jì)入手對(duì)從未接觸過的人來說很生疏,應(yīng)大膽動(dòng)手去試,查找資料。一個(gè)優(yōu)秀方案往往需要經(jīng)過多次調(diào)整才能定形,而且方案設(shè)計(jì)一定要做細(xì)做全。導(dǎo)師制教學(xué),將同學(xué)分成組,每天組織學(xué)生集體討論方案,分析問題,集中解決問題,要引導(dǎo)學(xué)生而不是限制學(xué)生,讓學(xué)生之間取長(zhǎng)補(bǔ)短。指導(dǎo)教師加強(qiáng)輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)完成設(shè)計(jì)。八、參考文獻(xiàn)[1]《民用建筑設(shè)計(jì)通則》(JGJ37-87).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1987.[2]《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》(GBJ16-87).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1987.[3]《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T50033-2001).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2001.[4]《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50003-2001).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2001.[5]《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50007-2002).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2002.[6]《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》(GB50009-2001).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2001.[7]《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50010-2002).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2002.[8]《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50011-2001).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2001.[9]《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50017-2003).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2003.[10]李必瑜.房屋建筑學(xué).武漢:武漢理工大學(xué)出版社,2000.[11]中華人民共和國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).公路隧道設(shè)計(jì)規(guī)范(JTGD70-2004).北京:人民交通出版社,2004.[12]李德武.隧道.北京:中國(guó)鐵道出版社,2004.[13]覃仁輝.隧道工程.重慶:重慶大學(xué)出版社,2006.[14]關(guān)寶樹.隧道工程設(shè)計(jì)要點(diǎn)集.北京:人民交通出版社,2003.[15]中華人民共和國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).土方與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范(GBJ201-83),北京:人民交通出版社,1984.[16]關(guān)寶樹.隧道工程設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論