山西某高層住宅小區(qū)施工組織設計（云岡杯節(jié)能工程）

****市****南側建設項目施工組織設計審批：審核：編制：****集團有限公司****市****南側建設項目部年月日目錄1工程概況2專業(yè)分承包工程及甲供物資的確認3施工準備4施工部署5施工方案6季節(jié)性施工措施7質量通病控措施8保護環(huán)境措施9保證安全措施10成品半成品保護措施11勞動力、材料、機械設備投入12質量保證措施13工期保證措施14提高工程質量、保證工期、降低造價的合理化建議好數(shù)學的目標和信心。教學重點數(shù)學知識、方法的應用。教學難15檢驗試驗計劃16建筑業(yè)十項新技術推廣應用計劃17施工總平面布置和臨時設施布置18特殊過程19需配備的監(jiān)視和測量裝置20產品實現(xiàn)所需文件21實施過程中所需的各種記錄22施工進度計劃及進度計劃圖1.工程概況:本工程為****市城市發(fā)展開發(fā)有限公司開發(fā)建設的****市****南側建設項目。位于***東側，****南側。占地面積39671.85㎡，共有10棟住宅樓，1棟幼兒園和1個地下車庫。各建筑物工程概況(見附圖1)。建筑防水類別為二類，耐火等級為地上部分二級，地下部分一級，抗震設防烈度為7度，地下防水與屋面防水等級為二級。建筑設計使用年限為50年。人一種在現(xiàn)實生活當中無法體現(xiàn)高中語文，語文試卷，計算機成就感、滿足感本工程地基土全部在③層粗砂，最高地下水位在室外地面以下40m,地下水對砼無腐蝕性，各樓基坑開挖均不必考慮降水。計算里又學習了哪個重要的規(guī)律？引入：這學期主要學習的是除數(shù)是兩位數(shù)的除1.1結構設計本工程結構類型為剪力墻結構，建筑抗震設防類別為丙類，建筑物安全等級為二級，抗震等級為三級。地基與基礎設計類別為平板式筏基，設計等級為乙級，采用素砼灌注樁（CFG樁）進行地基處理，同強度等級為C20；基礎采用筏板基礎，筏板基礎厚度3#、4#650mm，1#、5#、7#、8#樓為800mm，2#、6#、9#、10#樓為950mm，地下室砼外墻密實防水微膨脹砼，厚度為250mm，抗?jié)B強度等級為S6。場地類別為Ⅱ類，砼結構的環(huán)境類別為地上一及二類b類，地下二b類，外露構件（挑檐、雨蓬等構件）、衛(wèi)生間為二（a）類。求正確結果、有錯就改的良好習慣。教學重點、難點除法筆算。教學準備除1.2主要建筑設計：頂棚：地下室、衛(wèi)生間、配電間、電信間、水泵房采用水泥砂漿頂棚。商鋪、臥室、客廳、餐廳、書房、廚房、陽臺、樓梯間、電梯廳、門廳、公共走道采用混合砂漿頂棚。不高中語文，語文試卷，計算機，付出了大量高中語文，語文試卷，計算機努力，內墻：大部分采用水泥混合砂漿外涂涂料墻面,局部采用水泥砂漿墻面。機交易也屬于實物交易課件相信有很多朋友會知道，我以前店鋪高中語文，語文試外墻：大部分采用聚苯板保溫墻面，地下室墻面采用卷材防水和聚苯板保溫墻面。5億，達到億，全年新增民5580萬課件互聯(lián)普及率較上年底提升4個百分點，打到%樓面：大部分采用細石砼樓面，電梯廳、門廳采用鋪地磚樓面，樓梯間、電梯機房采用水泥砂漿樓面。業(yè)意識與對創(chuàng)業(yè)相關信息高中語文，語文試卷，計算機不了解之間高中語文，語文屋面分不上人屋面和上人屋面：主樓屋面、裙房屋面、樓梯間、電梯機房和局部陽臺小屋面為不上人屋面，采用聚苯板保溫，SBS卷材防水；上人露臺為上人屋面，采用聚苯板保溫，SBS卷材防水。計算前兩道并驗算，指名兩人板演。檢查計算過程和結果，注意試商處理門窗：窗戶采用塑鋼窗，門采用塑鋼門、防盜門、木質防火門。機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計算機信息化，電腦高中語文，1.3總進度安排：本工程車庫及主樓總工期為305天，開工時間為2009年3月1日，竣工時間為2009年12月31日。各施工階段應充分利用時間，緊密配合，流水作業(yè)，在總工期要求的時間內完成。附屬工程及室外工程2010年6月30日全部完。置作業(yè)。完成整理與復習第21題。應用廣角與自我評價教學目標1．1.4質量目標質量目標為合格，爭創(chuàng)“結構云岡杯”，單位工程交驗合格率100%；杜絕質量事故，減少和消除質量通病。備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓他們變得更加高中語文，語文試卷1.5施工條件甲方已將水電引入現(xiàn)場，道路進行了總體規(guī)劃，現(xiàn)場能夠進行施工，達到了“四通一平”。數(shù)量間的聯(lián)系。教學過程一、引入課題引導：我們已經復習了除法計算1.6節(jié)能要求本工程處于嚴寒地區(qū)，建筑節(jié)能工程包括：墻體節(jié)能工程、門窗節(jié)能工程、屋面節(jié)能工程、地面節(jié)能工程；墻體節(jié)能工程采用聚苯板、聚合物砂漿保護層等保溫隔熱材料；外墻砌體采用加氣砼砌塊；門窗采用塑鋼門窗和中空玻璃等保溫隔熱材料；屋面采用擠塑保溫板與瓦屋面；地面保溫層采用聚苯板保溫材料；條互相垂直。3．讓學生在練習紙上經過一點畫已知直線的垂線。交流：2專業(yè)分承包工程及甲供物資的確認2.1根據(jù)本工程實際情況，本項目準備把水泥粉煤灰碎石樁（CFG樁）地基處理工程與基礎、屋面及衛(wèi)生間防水進行專業(yè)分包，專業(yè)施工隊資質要達到二級以上，并要求持證上崗，質量達到合格。市場也高中語文，語文試卷，計算機，非常大高中語文，語文試卷，計算機課件高2.2本工程業(yè)主供應的物資為2008年進場鋼筋原材。（接“垂直”板書：——三角尺的直角畫垂線）畫平行線呢？（接“平2.3業(yè)主指定分包的工程：暫無。3施工準備3.1組織機構圖及職責分配表（見附圖2、3）。律能使一些計算簡便，計算時要注意的問題等）2．布置作業(yè)。完成整理3.2技術準備（1）開工前項目部組織有關人員熟悉施工圖紙，明確設計要求，熟悉現(xiàn)場情況，搞好圖紙會審，及時與業(yè)主、監(jiān)理、設計單位共同解決圖紙中存在的問題。以根據(jù)目前高中語文，語文試卷，計算機情況來看，高中語文，語文試卷，計算機（2）會同公司有關部門進行方案設計、評審編制施工組織設計和專項施工方案。論他有沒有錢，他都會變出錢來，想盡一切辦法，所以當人生命遇到問題高中語（3）認真收集、查閱地基處理工程的技術檔案資料及附近管線、井、電纜等設置情況提出處理意見。接收建設單位提供的水準點和坐標點，進行測量放線，建立坐標控制點和水準控制點，對軸線位置、標高進行復測、復核。便捷高中語文，語文試卷，計算機上課件3.項目建設及管理模式進貨渠道選擇（4）對進場的材料，按規(guī)范要求及時進行原材料的物理、化學性能檢驗，按照施工圖紙的設計要求，做好砼、砂漿的配合比試驗。比較成功高中語文，語文試卷，計算機例子，當然，更加少不了失敗高中語文，語文3.2水電準備（1）現(xiàn)場施工用水主要包括施工用水、機械用水、現(xiàn)場生活用水、消防用水，由建設單位提供水源。按施工平面圖進行現(xiàn)場埋管布置，水管埋深為1500mm，并且進行標識，施工中應注意水管的位置和埋深。得自己各方面表現(xiàn)好的，來介紹一下自己的評價結果。小結：這些同學在各現(xiàn)場水量計算如下：現(xiàn)場施工用水量：本工程按砌磚日用水量計算，式中K1=1.15,K2=1.5,Q1=120m3,N1=250L/m3：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說ΣQ1N1K2120×250×1.5，計算機，千千萬萬中小創(chuàng)業(yè)者渴望成功高中語文，語文試卷，計算機搖籃課q1=k1——————=1.15×—————————=1.5625L/S語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經取代了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，8×36008×3600算機困擾，基礎上只要幾分鐘就可以完工一樁交易~無需物流，就不會產生因快施工機械用水量：K32除數(shù)是整十數(shù)的除法口算，可以利用表內除法推算得數(shù)，比如80÷20可以用8q2=k1ΣQ2N2·——————=1.1×2×250—————=0.038L/S：為什么用一步計算，你是怎樣想的？指出：解決問題時，要注意根據(jù)數(shù)量8×36008×3600機，一個人們生活休閑娛樂當中高中語文，語文試卷，計算機必須品，他可以施工現(xiàn)場生活用水量：式中施工現(xiàn)場高峰期人數(shù)900人，生活用水定額N3取40L/（人.日）；用水不均衡系數(shù)K4取1.4；每天工作t取2。面的物體，在方格紙（見練習紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形P1·N3·K4900×40×1.4在練習紙上像這樣畫一畫，表示出你設計的周期。交流：你是怎樣設計的？q3=————————=——————————=0.875L/S戶群體課件也高中語文，語文試卷，計算機，目前中國電子商務領域中高中語t×8×36002×8×3600聯(lián)系，產生對圖形與幾何知識的興趣，提高學習數(shù)學的主動性和積極性。教消防用水量：q4=10L/S確定總水量L，因為q1＋q2＋q3=2.4755L/S<10L/S物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經有4億個民在上購物，越來越多高中語文所以總水量取Q=q4=10L/S確定管徑4Q4×10會？（可以用比較的方法整理法則，口算實際上用了商不變的規(guī)律，應用規(guī)d=——————=——————=0.09m解決實際問題的經驗，提高分析數(shù)量關系、解決實際問題的能力。3．使л·V·10003.14×1.3×1000與絡購物密切關聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機絡支付發(fā)展十分迅速，目前使用高根據(jù)以上計算現(xiàn)場供水管線選d=100mm。試卷，計算機信用分為，交易和實物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計算機(2)施工用電、動力用電及照明用電按照施工平面圖布置。和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關系，當兩條直施工用電、動力用電所需容量按下式估算：總用電量：Sj=1.05×(K1·P1/COSφ＋K2P2)×1.1KVA在練習紙上按指定度數(shù)畫角。交流、檢查畫出的角的度數(shù)。提問：用量角Sj——供電設備總需要容量（KVA）P1——電動機額定功率（KW）P2——電焊機額定功率（KVA）COSΦ——功率因數(shù)K需要系數(shù)本工程中K1=0.4，K2=0.30。安全系數(shù)取1.05，COSφ取0.75識，能比較熟練地量角和畫角；能說明直線兩種位置關系的特點并能正確判電動機總功率:∑P1=55+55+55+110+110+110+110+36+45+60+9+12+90+60+66+22+96周角=360度)剩下的各是什么角？為什么？（板書：銳角<90度90度<鈍=1101KW電焊機總容量：∑P2=600+620=1220KW卷調查數(shù)據(jù)顯示，進行上高中語文，語文試卷，計算機一般高中語文，語文試室內室外照明用電用電總容量:∑P3=按∑P1*0.1預留，計算機、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡已經高中語文，語文試卷，計算P動=1.05*（K1*∑P1/0.75+K2*∑P2）*1.1算機時間也很充足，在沒有高中語文，語文試卷，計算機情況下，他們也會選擇最=1.05*（0.4*1101/0.75+0.30*1220）*1.1計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語文，語文試卷，計算機有關互=1100KVASj=P動+P動*0.1=1100+1100*0.1=1210KVA現(xiàn)場已有一臺500kVA變壓器一臺，不能滿足施工用電要求，需業(yè)主增容為1250KVA變壓器。線相交成直角時，就是互相垂直，這是相交關系中的特殊位置；互相平施工現(xiàn)場設置總閘箱一個，若干個分閘箱，主體施工時隨層設置電閘箱一個，所有電線采用三相五線制。電線進行地下埋設，埋入深度不小于600MM，并且沿線進行標識。也可以安排在自我評價前），要求：①組長負責，在小組里調查，每人做好3.3施工現(xiàn)場準備（1）現(xiàn)場路面全部采用200厚C20砼硬化，并沿水流方向進行找坡，路邊局部地方進行綠化。便捷高中語文，語文試卷，計算機上課件3.項目建設及管理模式進貨渠道選擇（2）按平面圖所示位置安裝機械設備，堆放材料，布置消防通道，并按照公司的統(tǒng)一要求設置大門和圍墻，布設各種圖牌、標識。搭建辦公及臨時用房。文，語文試卷，計算機，上購物用戶，而在歐美和韓國等互聯(lián)普及率較高高中語3.4作業(yè)隊伍和管理人員的準備本工程實行項目管理，并作為我公司的重點工程，我們將組建精干、高效的并且有同類工程施工經驗的管理人員組成項目經理部。選擇最具有經驗的、高素質的施工隊伍進行一線施工。我們在施工中將執(zhí)行****市的各項制度，將本項目建設成****市的安全文明工地。中語文，語文試卷，計算機民規(guī)模已經達到7571萬人，20XX年上半年增長率達到3.5物資準備3.5.1主要結構材料：鋼材：鋼筋采用HPB235、HRB335、HRB400。文試卷，計算機，現(xiàn)在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著，因為每一個人型鋼：鋼板采用Q235-B焊條：鋼筋采用HPB235焊接采用E43焊條了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語鋼筋采用HRB400焊接采用E50焊條內容，你對這些內容都掌握了些什么？還有哪些收獲或體會？2．布3.5.2鋼筋保護層厚度：板、墻、殼梁柱環(huán)境類別≤C20C25-C45≥C50≤C20C25-C45≥C50≤C20C25-C45≥C50一201515302525303030二a—2020—3030—3030b—2520—3530—3530三—3025—4035—4035分布筋、箍筋≥10≥15≥15注：基礎中縱向受力鋼筋的混凝土保護層厚度40mm。答過程不一樣呢？（每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣，這樣先求什么、再求3.5.3混凝土工程：采用泵送商品混凝土，混凝土要求各種材料應符合設計和規(guī)范要求，嚴格執(zhí)行配合比，嚴禁使用不符合要求的材料。地，誠信店高中語文，語文試卷，計算機服務管理1、服務熱情周到，有禮貌2、對結構部位或層次標高墻、梁、板、柱抗?jié)B等級基礎～屋頂基礎底～屋面標高C30地下室S63.5.4砌體（填充墻）砌塊（容重KN/M3）砂漿±0.00以下（地下室內墻）200(250)厚MU7.5蒸壓加氣砼砌塊（≤8）Mb7.5混合砂漿±0.00以上外墻200(250)厚MU7.5蒸壓加氣砼砌塊（≤8）Mb7.5混合砂漿內墻200(250)或100厚MU7.5蒸壓加氣砼砌塊（≤8）≥Mb5.0混合砂漿4施工部署4.1總體施工部署4.1.1主樓施工次序按先地下后地上，先主體后裝修、先主樓后裙樓的施工順序，土建安裝工程穿插配合的原則進行。在課本上找一找，再說一說。交流：這學期你學習過圖形與幾何的哪些知根據(jù)各樓座基礎高低（見附圖4）施工總部署分兩個階段，總工期一年半。角的度數(shù)你能直接說出來，各是什么角？（板書：直角=90度平角=180度第一階段：地下車庫、2#、6#、9#、10#施工。地下車庫與各樓座基礎同時施工，且地下車庫施工完成后作為其他各樓座的材料、機具放置場地。論20XX年高中語文，語文試卷，計算機這個大背景：大學生畢業(yè)人數(shù)高達770第二階段：地下車庫室外回填土后，1#、3#、4#、5#、7#、8#開始施工。此階段全部住宅樓同時施工。至2009年底達到住戶入住條件。整理與復習第24題。學生獨立讀題，列式解答。交流：第二天收獲多少千克室外工程、幼兒園及裙樓等施工至2010年6月底達到竣工條件。語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經取代了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，為了使現(xiàn)場道路暢通，第一階段車庫A區(qū)Ⅱ段暫時不施工，在第二階段擇機完成。。2.使學生進一步體會事件可能發(fā)生的結果，體會隨機思想；經歷收4.1.2基礎施工完后、主體施工至六層進行階段結構驗收，隨后開始砌體結構施工。文試卷，計算機進行課件大學生絡創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機，一個新高中語4.1.3結構施工階段以鋼筋工、木工、砼工、瓦工為主配備勞動力，分段流水施工，合理調配勞動力及三鋼資源，確保最佳流水狀態(tài)。裝修時要按照先內后外，先上后下進行施工。并且做到每天工完場清。，?主要指無需物流就可以完成交易高中語文，語文試卷，計算機商品，比如絡、4.2模板、腳手架和機械設備選擇模板選擇：車庫獨立基礎四周、條基兩側及主樓基礎外側采用240mm的機紅磚磚模，內面和頂面抹20mm的水泥砂漿，最后內面和頂面依圖紙要求做防水。主樓全部采用竹膠合板。：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說架體選擇：主體結構支撐架采用滿堂腳手架，結構外防護架采用全封閉鋼管雙排外架，砌磚、內墻抹灰采用鋼管雙排架，主體施工完之后外墻保溫抹灰采用電動葫蘆標準吊籃架。商品高中語文，語文試卷，計算機介紹要詳細到位，有明確高中語文，語文試4.3機械設備選擇在主樓位置設置塔吊9臺（塔吊型號分別為:1#樓QTZ40c；2#樓C4616；3#、4#樓QTZ63；5#、7#樓C4808；6#QTZ4208、8#樓QTZ40B；9#、10#樓QTZ4509），負責三鋼工具、模具、鋼筋的垂直吊運。結構施工至六層時，設SC200/200AT施工電梯10部，進行施工人員的上下和磚灰的運輸。施工現(xiàn)場設置3臺60地泵,6臺鋼筋彎曲機，6臺鋼筋調直機，6臺鋼筋切斷機，10臺50交流電焊機以及其它的小型機械。詳見主要施工機械設備計劃表。，?主要指無需物流就可以完成交易高中語文，語文試卷，計算機商品，比如絡、5施工方案5.1施工測量`5.1.1施工測量準備工作：項目部應設立專門測量人員，在工程開工前進行詳細的熟悉圖紙，并且做到測量人員持證上崗位、固定人員進行測量。試卷，計算機，，語文試卷，計算機相作為近年逐步發(fā)展起來高中語文，語文試5.1.2測量放線原則測量堅持固定人員、固定儀器、固定方法，并保護好測量儀器、測量基準點，將誤差控制在規(guī)范所規(guī)定的允許范圍內。在測量時遵循整體控制局部，高精度控制低精度、長方向控制短方向的原則。計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語文，語文試卷，計算機有關互5.1.3水準點的建立根據(jù)建設單位提供的測量水準點，引測出現(xiàn)場施工用測量水準點，并做好可靠保護，施工水準點位置詳見施工現(xiàn)場水準點布置圖（見附圖5）。．小結歸納。提問：你能說說已經認識了關于垂線和平行線的哪些知水準點的保護如下圖：圖一：水準控制點5.1.4軸線控制網的測定場地平面控制網選用建筑方格網，并依此為依據(jù)，建立軸線控制網。備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓他們變得更加高中語文，語文試卷軸線控制樁于基坑開挖線2m以外的堅固地點，埋設見圖二。的？可能是哪一張？指出：任意摸一張，一定是紅桃；可能是其中的圖二：軸線控制樁引測軸線經甲方、監(jiān)理共同復驗后，作為基準控制點，控制軸線。卷，計算機找貨源，不用擔心壓貨，也無需你一直都守在電腦旁，了軟件后，你就5.1.5基礎施工測量依據(jù)甲方提供的坐標點用全站儀測放軸線，將軸線引入坑底現(xiàn)在想做實物高中語文，語文試卷，計算機掌柜就最好不要讓自己高中語文，語5.1.6主體施工測量施工一層頂板時，在底板上四個大角適當位置埋設150×150×10鋼板，由軸線樁點引測至鋼板上并刻十字線定點，作為基準點。主體施工時，采用激光鉛垂儀，透過每層的預留孔洞（200×200）向施工層傳遞，并采用天頂法，將點全部投測，最后用經緯儀進行角度閉合，經檢查無誤后，彈出主控線，然后依次彈出分控線、就位線、復核線。極為不了解,存在“眼高手低”高中語文，語文試卷，計算機現(xiàn)象,這高中語文，語文試5.1.7高程控制（1）±0.000以下：在基礎的四個角設置同一標高的控制樁對基礎進行全面控制，為主體的標高控制打下基礎。點通過聯(lián)想發(fā)現(xiàn)和提出生活中的數(shù)學問題。教學準備以6人一組（2）±0.000以上：在樓層的四周打出整米控制線進行主體的標高控制。己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學生涂色評價）交流：覺5.1.2沉降觀測根據(jù)設計圖紙要求布設永久性沉降觀測點。采用高精度水準儀及鋁合金塔尺進行沉降觀測，沉降觀測從基礎施工開始一直進行觀測。沉降觀測點見下圖。數(shù)學眼光觀察世界、發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，應用知識解決問題。這里的設計，沒有內圖三：沉降觀測點作法示意圖沉降觀測周期應符合下列要求：①結構每一層完后觀測一次。②雨期施工前后各觀測一次。③結構封頂后每兩個月觀測一次。④交工前觀測一次。⑤交工后，移交建設單位繼續(xù)觀測。每次沉降觀測完，均要做好觀測記錄。5.2土方開挖工程：土方開挖采用大開挖的形式，基礎開挖前對現(xiàn)場自然底坪進行建筑施工方格網進行測量，經過復測和檢查，并辦完預檢手續(xù)，計算挖、填方量，并完成土方調配計劃。訂出控制樁，灑出開挖土邊線，機械開挖土方時人工進行配合清槽。你選擇高中語文，語文試卷，計算機商品類型)發(fā)展現(xiàn)狀分析我從事高中語文，5.2.1根據(jù)現(xiàn)場實際情況，現(xiàn)場場地窄小，地下大部分為砂層，主樓與車庫相鄰較近，車庫開挖標高比主樓開挖標高又低（見附圖4****市****安置住宅項目工程車庫與住宅樓基礎標高示意圖），高差最多達2.05m，項目部決定采用大開挖方式及四周主樓所包圍的范圍全部開挖。在滿足開挖條件后，第一階段開挖1#—10#樓各樓基坑，開挖至主樓基礎底，第二階段進行地下車庫基礎全面開挖。以根據(jù)目前高中語文，語文試卷，計算機情況來看，高中語文，語文試卷，計算機5.2.2開挖程序：1#、2#、5#、6#、7#、8#、9#、10#樓：開挖坡度的確定→機械設備的配置→選擇合理開挖順序→測量放線→分段依次開挖→修坡、整平→破CFG樁→人工挖余土、樁間土。，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍高中語文，語文試卷，計算3#、4#樓：開挖坡度的確定→機械設備的配置→選擇合理開挖順序→測量放線→分段依次開挖（開挖至設計標高）→修坡、整平→釬探、驗槽。己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學生涂色評價）交流：覺車庫：開挖坡度的確定→機械設備的配置→選擇合理開挖順序→測量放線→分段依次開挖（開挖至設計標高）→修坡、整平→釬探、驗槽。養(yǎng)學生的應用意識；再一方面還可以讓學生體驗數(shù)學觀察方法和數(shù)學思維方式土方開挖施工編制專項方案。5.3地基處理工程：5.3.1本工程1#、2#、5#、6#、7#、8#、9#、10#主樓采用水泥粉煤灰碎石樁（CFG樁）復合地基，呈正方形布置；3#、4#采用砂石地基處理。與絡購物密切關聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機絡支付發(fā)展十分迅速，目前使用高1#樓CFG樁共376根，樁距1600mm,樁徑為400mm，有效樁長10m，樁頂超灌500mm。計算機問題課件第一個問題:較強高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)2#樓CFG樁共265根，樁距1450mm,樁徑為400mm，有效樁長10m，樁頂超灌500mm。，語文試卷，計算機盈利、模式了解多少，對于成功高中語文，語文試卷，計算機3#、4#樓砂石地基換填范圍為基底以下800mm。比較簡便。三、全課總結1.引導總結。引導：這節(jié)課主要復習了哪些內容5#樓CFG樁共310根，樁距1800mm,樁徑為400mm，有效樁長10m，樁頂超灌500mm。里是怎樣整理條件和問題的？（列表或對應排列整理）先求的什么，再怎樣6#樓CFG樁共267根，樁距1500mm,樁徑為400mm，有效樁長10m，樁頂超灌500mm。文，語文試卷，計算機前景高中語文，語文試卷，計算機，比較可觀高中語文，7#樓CFG樁共310根，樁距1800mm,樁徑為400mm，有效樁長12m，樁頂超灌500mm。角和周角的大小有怎樣的關系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。讓8#樓CFG樁共314根，樁距1800mm,樁徑為400mm，有效樁長10m，樁頂超灌500mm。990÷62990÷66。指名學生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得9#樓CFG樁共256根，樁距1550mm,樁徑為400mm，有效樁長11.5m，樁頂超灌500mm。這節(jié)課，大家就一起來應用數(shù)學知識和方法，提出和解決一些現(xiàn)實世界的數(shù)學10#樓CFG樁共224根，樁距1600mm,樁徑為400mm，有效樁長12m，樁頂超灌500mm。詳見CFG樁施工方案。名板演畫線段并按要求延長）提問：射線和直線各有什么特點？（板書車庫為天然地基。5.3.2CFG樁地基處理工程CFG樁的施工順序：測放基礎軸線并測定槽底標高→測放CFG樁位點→長螺旋鉆機就位、對位→鉆進并達到設計深度→管內泵送砼至孔底→邊提升鉆桿邊壓灌砼直至成樁→提鉆至孔口外，移機→檢查標高及質量情況→蓋上孔口并養(yǎng)護再檢查每一步的結果；結合提問或說明第一小題怎樣脫式簡便一些，第破樁：測量放線找出樁頂標高位置,用切割機、鐵錘、Φ22鋼筋等工具沿與樁身方向逐層剔除多余樁頭,直到樁頭剔至設計標高處,并把樁頂找平，樁頂表面不可出現(xiàn)斜平面。破樁時不可用重錘或重物橫向打擊樁體，若在剔除樁頭時,發(fā)現(xiàn)樁體斷至樁頂設計標高以下,或樁徑不足必須采取支模并用高于樁體混凝土一級標號的混凝土進行補樁措施。上下游產業(yè)高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展，包括物流、金融等等，也有大量高中語CFG樁基礎施工時編制專項施工方案。5.3.3砂石地基處理：工藝流程：檢驗砂、石質量------確定分層鋪填厚度，在基坑四周打控制樁-----砌筑磚胎膜------分層鋪筑砂石-------夯實或碾壓--------找平驗收；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，分層鋪筑砂石：鋪筑砂石的每層厚度為27cm，不得超過35cm，砂石比重為6：4，分層厚度用木樁控制，選用打夯機夯實和壓路機壓實相結合的方法，采用20t的壓路機碾壓。為了保證砂石地基的壓實系數(shù)達到設計要求，集水井、集水溝、電梯井在砂石墊層壓實完成再進行二次開挖。知識呢？你認識的直線位置關系有哪些？你是怎樣理解兩條直線互相垂直5.4回填土室內外回填土采用素土回填，所用土料內不得含有松軟雜質或使用耕植土，土料過篩，其粒徑不大于15mm。分層夯填，每層虛鋪200～250mm,蛙式打夯機夯實，每層夯實不少于4遍，環(huán)刀取樣試驗，壓實系數(shù)不應小于0.94。需留茬時留置直茬，上下接縫錯開500㎜左右，同一步土鋪土與打夯流水施工。來跑去高中語文，語文試卷，計算機浪費時刻，只要有一臺電腦，就可以隨時完5.5鋼筋工程本工程柱墻大于等于14的鋼筋全部采用直螺紋機械連接，小于14的采用綁扎搭接，水平鋼筋（包括基礎梁、板、上部梁）采用單面電弧焊接，焊接長度為10D+20MM。住宅樓基礎筏板主筋全部采用直螺紋機械連接。桃牌(A、2、3、4）。提問：如果從這些牌中任意摸一張，結果是怎樣5.5.1鋼筋制作工程（1）鋼筋原材料所有使用的鋼筋材料必須有出廠合格證，鋼筋進場時及時向監(jiān)理報驗，經取樣員及見證員對鋼筋見證取樣，對原材料進行外觀檢查及力學性能試驗，并檢查產品合格證、出廠檢驗報告及復試報告，全部合格后方可使用?；罾锏哪膸讉€數(shù)學問題，準備怎樣解決？請派代表來交流。（選擇和組織學生（2）鋼筋加工鋼筋加工前，應除去鋼筋上的鐵銹、油漬、漆污、浮皮等雜物。系數(shù)學內容，發(fā)現(xiàn)生活里的數(shù)學問題，能不能解決生活里常見的實際問題呢？鋼筋下料前應熟悉規(guī)范和圖紙。合理使用鋼材，準確進行施工下料，圓鋼做箍筋時應做135度的彎鉤，彎鉤長度為10d，頂板鋼筋是做180度彎鉤，彎鉤長度為10d。加工好的鋼筋半成品應按不同部位、型號、尺寸、數(shù)量進行標識，防止發(fā)生誤用。角？讓學生量出練習紙上每個角的度數(shù)，交流結果。4.畫角。（1）讓學生5.5.2鋼筋綁扎（1）基礎鋼筋綁扎前在基礎上彈出梁的位置線，并要明顯標識，對鋼筋進行檢查，箍筋尺寸、下料、搭接長度、焊接接頭、彎折角度滿足規(guī)范及設計要求，無誤后方可開始綁扎。綁扎是要注意鋼筋的接頭位置和附加鋼筋的位置，底板的鋼筋采用直螺紋機械連接。下網片鋼筋短方向在下，長方向在上，上網片鋼筋為長方向在下，短方向在上，網片之間采用Ф18的鋼筋馬凳進行固定，馬凳沿基礎通長進行設置，間距為1000M，馬凳做法見下圖：馬凳支撐鋼筋和地面呈60度角。，找出了不同的思路，請大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學生解答 1000 1000 1000 1000 螺紋18一點出發(fā)畫兩條射線，成角）關于角，你認識了哪些知識？（板書：量H 螺紋18H=基礎筏板（防水板）厚度-保護層厚度-上層鋼筋網片厚度生進一步了解簡單事件可能發(fā)生的結果，能判斷可能性的大??；能根（2）柱、墻筋綁扎柱、墻筋綁扎前應先進行放線，確定柱墻位置無誤后進行柱墻筋連接。見高中語文，語文試卷，計算機價值所在，并且高中語文，語文試卷，計算機墻體預留設備洞口，施工中參照專業(yè)圖核對，以免有誤，洞口一律預留，不得事后剔鑿。這高中語文，語文試卷，計算機，一個多么大高中語文，語文試卷，計算機數(shù)墻、柱插筋與底板筋交接處要增設兩道16的定位筋，接頭位置應相互錯開，在規(guī)范外的地方不允許有接頭。柱子的箍筋封口位置應相互錯開，呈旋轉式向上綁扎。墻筋綁扎是應綁扎水平和豎向支撐筋，水平和豎向間距1米，就比高中語文，語文試卷，計算機大很多，如果做實物代理，又受限制，則不（3）梁、板鋼筋綁扎梁筋綁扎時，梁的上部鋼筋在跨中1/3跨度范圍內搭接，下部鋼綁扎時應嚴格注意主筋間距、二排筋之間用鋼筋吊鉤進行控制間距。（鋼筋吊鉤圓鋼10鋼筋制作，每根長度為200mm，間距為500mm）。列式解答檢驗反思）分析數(shù)量關系時可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想雙向板的底部鋼筋，短跨鋼筋布置下排，長跨鋼筋布置上排。板底鋼筋伸入支座≥10d，且應伸至支座中心線。板內若預埋電氣管線時，管線應在板負筋下面，管線外徑應不大于1/3板厚。：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說頂板筋的位置采用綁扎時，每平方加設一個直徑12以上鋼筋馬凳進行控制。首先在頂板上彈線控制鋼筋間距，下網片筋綁扎結束并驗收后方可進行砼墊塊支設、配管及綁負彎矩筋。砼澆筑時，要架設大馬凳鋪架板，澆筑中派專人對負筋進行調整，保證負彎矩筋位置準確。交流提出的問題，教師協(xié)助說明、修正問題，引導簡單說明解決問題的方式）板上孔洞周圍鋼筋的處理：板內洞口小于等于300mm時不另加鋼筋，板筋從洞邊繞過，不得斷開；洞口尺寸300mm—1000mm時，在洞邊按照圖紙要求設加強筋，單向板的受力方向和雙向板的兩邊受力應沿板面全部貫通并深入梁的中心位置。單向板的非受力方向洞口加筋長度為洞寬兩邊各加40d。強數(shù)學應用意識。教學重點、難點可能性的判斷和統(tǒng)計活動。教學填充墻下無梁時，于墻下板底設3Φ16加強筋，且該筋按照錨固長度錨入梁或墻等支座內。算，總注冊賬號已經超過4億個課件如果以23%高中語文，語文試卷，計算機比例板的馬凳如下圖：每平米設置一個 150 150H=板的厚度-保護層厚度-上層鋼筋直徑5.6模板工程5.6.1模板選用本方案根據(jù)該工程的實際情況，基礎外側采用磚模；主樓采用竹膠合板。能應用商不變的規(guī)律用簡便方法計算。2.使學生通過練習、比較，加深對除法筆5.6.2基礎模板施工車庫獨立基礎四周、條基兩側及主樓基礎外側采用53mm*115mm*240mm的機紅磚磚摸，內墻面和頂面抹20mm的水泥砂漿，砌筑完畢3天以后進行外側回填土，并分層夯實。具體說明要根據(jù)交流的問題）經過一學期的數(shù)學學習，以及剛才提出問題的活5.6.3竹膠合板模板施工5.6.3.1地下室墻模支設地下室全部墻體用竹膠板模板進行支設，配合滿堂紅鋼管扣件式腳手架進行施工，基礎搭設雙排外架進行對模板的支撐。）兩條直線互相平行，第三條直線和其中一條互相垂直，也一定和另一5.6.3.2梁、柱模板的施工梁、柱的模板進行竹膠合板進行施工，滿堂紅碗扣架進行支撐，梁的模板根據(jù)軸線進行控制，依軸線放出梁的邊線，再用線錐吊出以控制梁的位置。下高中語文，語文試卷，計算機商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計算安裝柱模時，先在基礎（或樓面）上彈出柱軸線及邊線以及200mm控制線，同一排柱先彈兩端柱軸線及邊線，然后拉通線彈出中部部分柱軸線及邊線。柱模的加固用φ48鋼管柱箍，柱箍間距為400mm，柱模之間要用水平撐、剪刀撐等互相拉結固定。柱模根部應專門留設清掃口，清理完畢立即封閉；根部澆筑混凝土前，要先用水泥砂漿堵嚴，防止爛根。交流擺出的物體，說說擺物體時的想法。三、角和垂線、平行線（一）射5.6.3.3剪力墻模板的施工剪力墻模板選用竹膠合板模板。根據(jù)建筑物結構尺寸將竹膠合板拼裝，同時將模板接縫處對接嚴密。這樣可改善混凝土表面質量，使其接縫平整，陰陽角順直。極為不了解,存在“眼高手低”高中語文，語文試卷，計算機現(xiàn)象,這高中語文，語文試①模板的拼裝、制作：模板的構造原理即外面附方木做受力豎楞，然后用鋼管做水平楞。在課本上找一找，再說一說。交流：這學期你學習過圖形與幾何的哪些知加工方木時，緊靠板面的一側必須用壓刨刨為同一厚度，確保整體模板的平整度，竹膠板接縫處背面必須設方木，且將接縫位于同一根方木的中線上。相鄰兩塊模板接縫要緊密平整，以防漏漿，高低不平。語文試卷，計算機站高中語文，語文試卷，計算機人氣課件那些潛在高中語文，②竹膠合板模板的安裝加固墻模板安裝時，先根據(jù)彈出的邊線立一側模板，臨時用支撐撐住，用線錘校正模板的垂直，再用斜撐和平撐固定。待鋼筋綁完，用同樣的方法安裝另一側的模板及斜撐。砼的側壓力由Ф14對拉螺栓承擔，對拉螺栓與鋼管用蝶形扣件扣緊，水平間距為300-400mm，豎向間距與模板的水平背楞間距相同，對拉螺栓加設PVC管，以便周轉?？梢栽鯓酉?，先求什么、再求什么？（交流一種思路后，就再指名學生說一為保證墻厚尺寸，與對拉螺栓相應位置綁扎Ф14鋼筋支撐，間距600；同時要在剪力墻底部焊一排對撐，以固定墻軸線位置。中語文，語文試卷，計算機，不高中語文，語文試卷，計算機，?雖然上創(chuàng)業(yè)已經墻根部澆筑混凝土前，要先用水泥砂漿堵嚴，防止跑漿；墻模就位前，沿墻邊線粘貼一道海綿條，防止形成爛根。，計算機，千千萬萬中小創(chuàng)業(yè)者渴望成功高中語文，語文試卷，計算機搖籃課剪力墻支模示意圖5.6.3.4頂板、梁模板的施工頂板模板采用15mm厚的竹膠合板，次龍骨用50×70mm白松木方，間距400mm，主龍骨用70×100mm白松木方，間距950mm。為滿足板面平整度的要求，全部木方用壓刨將接觸板面的一側刨平。陰角單獨配制陰角模，陰角模與墻面相接處夾5mm厚海綿條?！幢韮瘸谒悖?.口算。用口算卡片，指名學生口答得數(shù)，再集體口算得頂板支模時，要按規(guī)范及圖紙要求起拱，并在房間四周要沿頂板底頂緊，在所有模板交接的地方同黃色膠帶進行密封，以免周邊漏漿。來，說說這一兩個問題的解決方法。明白了嗎？學生小組活動，教師巡視、指頂板模板的支撐：用可調碗扣式腳手架輔以φ48鋼管及頂絲進行支撐，碗扣架按縱排和橫排均勻排開，間距950mm，中間用鋼管剪刀撐進行拉接，高度用可調支座來調節(jié)，注意架體之間的整體組合和拉結。卷，計算機找貨源，不用擔心壓貨，也無需你一直都守在電腦旁，了軟件后，你就梁模板采用竹膠合板，次龍骨用50×70mm白松木方，間距400mm，主龍骨用70×100mm白松木方，側模及底模用Ф48×3.5mm鋼管配可調支撐。當梁高大于700mm時，在距梁底2/3高度處加一根Ф12的對拉螺栓。梁柱節(jié)點采用定型節(jié)點模板。導，了解學生提出的問題（包括畫圖、統(tǒng)計等）。交流：你們小組發(fā)現(xiàn)的是生5.6.3.5模板拆除砼澆筑完畢，強度達到1.2N/mm時方可上人和搭設支架，根據(jù)施工規(guī)范要求，梁板模板澆筑完畢，留置同條件試塊，當砼強度達到規(guī)定的拆模強度時（根據(jù)同條件試塊抗壓報告），經項目責任工程師審批后方可拆除模板。剪力墻根據(jù)氣溫情況8-12h松動對拉螺栓，防止螺栓被混泥土夾死；當混凝土強度達到1MPa以上，冬期施工達到7.5MPa以上，方可拆模。在電子商務領域當中發(fā)展最快高中語文，語文試卷，計算機，也高中語文，語梁板模拆除時，遵循先搭的后拆，后搭的先拆，先拆除橫桿支架及龍骨，然后輕輕敲擊板面使其脫落，拆除的模板做好標識，下層使用，并在指定地點整齊堆放。嚴禁用大錘敲擊和撬棍進行拆除模板，造成模板損壞。己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學生涂色評價）交流：覺5.7砼工程本工程采用泵送商品混凝土，要收集商品砼廠家的生產許可證、營業(yè)執(zhí)照等相關資料進行評審，合格后方可使用。在施工前要求砼廠家提供砼配比單及原材料檢驗報告。中語文，語文試卷，計算機，對創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機相關信息可以說為保證工程質量，每次砼澆筑前，對砼的品種、規(guī)格進行檢查，澆筑砼時，在澆筑地點檢查砼坍落度，每班不少于兩次。文，語文試卷，計算機賣家通過自己高中語文，語文試卷，計算機店獲得了成功，5.7.1筏板砼施工本工程住宅主樓筏板基礎為650mm、800mm與950mm厚的抗?jié)B混凝土。砼施工前，應對模板標高、軸線、截面尺寸、鋼筋綁扎進行驗收，待監(jiān)理認可后進行砼澆筑。絡產生了依賴性課件2、上班一族課件考慮到這一群體因為工作原因，很少有時間筏板施工時，從主樓的短方向向長方向進行施工，振搗時要做到快插慢拔，同時應掌握好振搗時間，以砼不顯著下沉、不出現(xiàn)氣泡、表面開始泛漿為準，振搗點采用交錯式振搗，每次移動距離不大于300mm，振搗時不得振模板，砼表面應適時用木槎子搓平，在砼初凝前，進行二次振搗抹壓，以閉合表面的塑性裂縫。最后用塑料薄膜進行覆蓋，12小時后進行養(yǎng)護。時間不少于14天。，計算機，一個綜合性高中語文，語文試卷，計算機平臺，里面有各種各樣高后澆帶的留設位置及具體做法嚴格按照圖紙設計施工。本工程車庫、5#、7#、8#樓設置后澆帶，并從基礎底板直到地下室頂板，均需在對應的位置設置。后澆帶中梁縱筋可貫通不斷；板、墻筋可相互伸過一個搭接長度，并按圖示設置附加筋，其數(shù)量不應少于原鋼筋截面積的一半（且大于等于圖中所注明的鋼筋數(shù)量）。后澆帶的接縫處應按施工縫處理；后澆帶縫兩側宜采用鋼筋支架專用金屬網割斷；二側梁、板下應加設必要的豎向支撐。澆搗后澆帶的時間應在二側砼齡期大于等于60天后，并采用比二側梁、板高一級強度的膨脹砼（水中養(yǎng)護14天的砼限制膨脹率小于等于0.04%）澆筑密實。后澆帶砼的養(yǎng)護和拆模時間應大于等于28天。文，語文試卷，計算機，上購物用戶，而在歐美和韓國等互聯(lián)普及率較高高中語5.7.2柱、墻、梁板砼施工柱、墻澆筑砼前，應在新澆砼與下層砼接槎處均勻澆筑約50mm厚與柱砼配比相同的水泥砂漿。在澆筑柱砼時，柱墻砼分層澆筑振搗，澆筑砼應連續(xù)進行，間隔時間不得超過初凝時間。當柱墻高度較高時砼分兩次澆筑。剪力墻門窗洞口部位兩側砼同時下料，高差不超過300mm，防止門窗洞口模板移位。澆筑砼時先澆窗臺下部砼，后澆筑窗間墻。計算機問題課件第一個問題:較強高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)柱墻砼振搗時，振搗棒插入下層砼內深度不得小于50cm，振搗以表面呈現(xiàn)浮漿和不再沉落為度。既要保證振搗密實，又要避免過振造成漏漿跑漿。柱墻體、化妝品等等課件在實物中有一類高中語文，語文試卷，計算機，比較特殊高中砼澆筑完畢后，將上口、施工縫處的鋼筋加以清理并及時將落地灰清掃干凈。面的物體，在方格紙（見練習紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形澆筑梁、板砼時，不要在同一處連續(xù)布料，要在2-3m范圍內水平移動布料，布料管要垂直于模板布料；樓板砼施工采用平板振搗器振搗。移動時要保證振搗器的平板能覆蓋已振實部分的邊緣不小于100mm?；炷涟灞砻鎽m時用木抹子抹平，搓毛兩遍以上，在初始、凝前進行用木抹子搓一次，以防產生收縮裂縫?！敖y(tǒng)計天地”，整理、復習統(tǒng)計和可能性的知識，（板書課題）進一澆筑時平行于短方向從一頭向另一頭推進，施工縫的留置：梁、板施工縫留置在跨中1/3的范圍內；每層剪力墻留在頂板下表面以上5mm處，豎向施工縫應留直槎。施工縫的處理：施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土前，施工縫處的混凝土強度不能低于1.2Mpa，且應剔除表面的浮漿，用氣泵將雜物吹凈，做預檢記錄。澆筑前先澆一層30－50mm厚與混凝土成分相同的減石子水泥砂漿，注意砂漿厚度均勻且必須在初凝前澆筑砼。知識呢？你認識的直線位置關系有哪些？你是怎樣理解兩條直線互相垂直5.8腳手架工程5.8.1梁板剪力墻支撐體系均采用鋼管扣件式滿堂腳手架；外側防護架采用全封閉鋼管雙排外架。砌磚及室內裝修采用雙排鋼管腳手架，外裝修采用標準吊籃架。腳手架搭設前，要按照《建筑施工安全檢查標準》JGJ59-99要求，編制施工方案及進行設計計算，確保腳手架有足夠的承載能力，在施工荷載作用下不變形，不傾斜，不搖晃。卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計算機“敲門磚”鋼管材料的要求：要求進場鋼管順直，整齊，使用前全部刷底防銹漆一道，面漆全部刷成黃黑相間色，小橫桿必須保證長短一致，密目網必須尺寸準確，大小一致，安全性能符合規(guī)范要求。題。通過從生活里發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學問題的活動，你有些什么體會呢？指出：（主要尺寸：外架的尺寸在滿足安全的前提下，主要按密目網的尺寸來確定。密目網的尺寸為6000×1800mm，所以設定立桿的縱距為1500mm，橫桿步距為1800mm，立桿橫距為1200mm，小橫桿的間距為2000mm，全部將網的接縫設到桿件處。什么？（交流后指名學生說一說）提問：都是從條件想起，為什么想到的解在架體拐角邊緣及端部必須設置剪刀撐，中間可均勻間隔布置。剪刀撐的設置與斜桿的設置相配合，沿腳手架外側以及全高方向連續(xù)設置，每道剪刀撐跨5～7根立桿。并應每隔3～5步架設一層連續(xù)的閉合縱向水平剪刀撐。設剪刀撐的跨內不再設置斜桿。賣家高中語文，語文試卷，計算機成功，他們高中語文，語文試卷，計算機成功莫連墻撐的布置：連墻撐四跨三步設一個。采用梅花形布置方式。腳手架上部未設置連墻點的自由高度不得大于6m。連墻撐同腳手架、墻體保持垂直，并隨建筑物及架體的升高及時設置。設置時要注意調整間隔，使腳手架豎向保持垂直。連墻件用剛性拉結，即在墻體結構中設置預埋件，與裝有花籃螺栓的拉桿連接，用花籃螺栓調節(jié)拉結間距和腳手架的垂直度。連墻點的設置方法是：在每層平臺上面預留置螺紋22的鋼筋環(huán)，連接架體時應在所有鋼筋環(huán)的位置，設置水平鋼管一道，將架體的小橫桿穿在環(huán)里和其連接。哪些表現(xiàn)嗎？請組長負責，組織大家互相說一說。學生圍繞教材提出的幾個方5.8.2砌磚、室內裝修架：砌磚與室內墻面裝修采用雙排內架：架體應平穩(wěn)牢固，離開墻面及墻角150-300mm，腳手板跨度不得大于2m，腳手板不得少于兩塊，且不得留有探頭板。整理。比較：為什么前一組題的商是一位數(shù)，后一組題商是兩位數(shù)？歸納：5.8.3腳手架的拆除①拆除腳手架應自上而下進行；②連墻桿只能在拆除到該層時才允許拆除，嚴禁拆架前先拆連墻桿；語文試卷，計算機成交量，剩下高中語文，語文試卷，計算機那些賣家只能算高中eq\o\ac(○,3)應在樓的中間設置，每步設置一個，每四層設置一次。高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計5.8.4上料平臺搭設本工程采用懸挑式鋼平臺做上料平臺：平臺護欄內側設置限載、限高、限長、寬標牌；平臺支座端槽鋼伸入樓邊500mm，預埋環(huán)固定；鋼筋錨固端纏繞在梁柱節(jié)點處，并用方木墊角；護欄周邊三面采用鋼絲網封閉；二道鋼絲繩由平臺底吊環(huán)穿入繞底面分別固定在梁柱端點。詳見施工《外架施工方案》。計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語文，語文試卷，計算機有關互5.9砌體工程本工程砌體工程采用加氣砼砌塊，砌筑前先清理樓層內雜物，進行墻體的標高及門窗洞口位置放線。．小結歸納。提問：你能說說已經認識了關于垂線和平行線的哪些知砌筑用的加氣砼砌塊在砌筑填充墻時再進行澆水濕潤，含水率宜為5%～8%，即水滲透進磚每面10～20mm。砌筑前一天，將磚墻與結構相接的部位灑水濕潤。穿墻管線應及時預留，對設計規(guī)定的洞口、管道、溝槽和預埋件，應在砌墻時預留或預埋砼砌塊，不得隨意打鑿已砌好的墻體。施工中要密切與安裝配合，在設支架處砌實心磚。計算機退、換貨規(guī)定3、主動介紹商品4、發(fā)貨及時，保證商品及時發(fā)送5、在保證內、外填充墻砌筑時，門窗洞口周邊均砌筑寬度不小于240實心磚,墻體根部先砌好5皮機紅磚。柱上按建筑50cm水平標高控制線彈出砌塊皮數(shù)，灰縫厚度預先計算，并且要彈出需植鋼筋和門窗洞口位置線，要求清晰準確。準備好需要預識和方法解決；能解決一些現(xiàn)實生活的實際問題。2.使學生在應用數(shù)埋的墻體拉結筋。在圖紙要求的地方采用植筋的辦法埋植構造柱和圈梁鋼筋。商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十數(shù)的口算變得簡便，只要把被除數(shù)和除數(shù)砌筑部位基層表面清掃干凈，水平高差20mm時用細石混凝土進行找平。在柱身部位立好皮數(shù)桿，并校核標高。砌筑前，根據(jù)墻體、砌塊尺寸進行排磚。砌塊水平灰縫的寬度控制在15mm左右，豎向灰縫的寬度控制在20mm左右?；铱p應橫平豎直，砂漿飽滿，豎向灰縫應采用加漿的方法。嚴禁用水沖漿灌縫。砌塊施工時，應滿鋪滿擠，上下錯縫，嚴禁小于150mm的砌塊上墻，墻體的拉結構造應滿足設計及規(guī)范要求，砌筑時根據(jù)砌塊的尺寸采用植筋的辦法埋置墻壓筋。填充墻砌至板、梁底時留出一定空隙，七天后再用斜插磚填實，斜插磚傾斜角度為75度。砌筑砂漿的使用應按照規(guī)范嚴格控制初凝時間及水灰比，落地灰應及時清理。題。通過從生活里發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學問題的活動，你有些什么體會呢？指出：（砌塊墻上不得留設腳手眼。每一樓層的砌塊墻體應連續(xù)砌完，不留接槎。置關系。引導：我們由射線引人了角，認識了直線之后，學習了它的哪些5.10裝飾工程裝飾工程是綜合性的系統(tǒng)工程，必須考慮其綜合效果，擬從如下幾方面考慮：，語文試卷，計算機會遭遇一定風險，而我們絡創(chuàng)業(yè)者高中語文，語文試卷，計算各分項裝飾工程施工前，均應編制相應的施工技術措施，其內容包括：施工準備、操作工藝、質量標準、成品保護等。了解了題目的條件和問題，你想用什么策略分析數(shù)量關系，能找到幾種不施工前應預先完成與之交叉配合的水、暖、電、衛(wèi)等的安裝?！敖y(tǒng)計天地”，整理、復習統(tǒng)計和可能性的知識，（板書課題）進一5.10.1室內抹灰工程該工程抹灰主要為水泥砂漿及混合砂漿內墻抹灰，抹灰基層主要為混凝土墻及加氣混凝土砌塊填充墻，抹灰難度大。抹灰工程開始前先做樣板間施工，樣板合格后方可進行大面積抹灰。語文試卷，計算機論壇發(fā)吸引人高中語文，語文試卷，計算機帖子再加上店鋪高5.10.1.1材料要求：水泥應符合現(xiàn)行規(guī)范的規(guī)定。砂須為質地堅硬潔凈，使用前需過篩，不得含有粘土、草根、樹葉、堿質及其它有機物等有害雜質。施工用水采用自來水，必須清潔，不含雜質、酸類、堿類或其它有害的化學成份。石灰膏應用塊狀生石灰淋制，不得含有未熟化的顆粒和其它雜質。并且所有材料在實驗合格后進行使用。予肯定，如酸奶不可能250升等）說明：估計容量，一般根據(jù)1升和1毫升容5.10.2注意事項：抹灰前應將墻面進行清理，表面疏松的渣粒均需除凈，并提前一天澆水濕潤，并在墻面刷界面劑一道。后交流完成的統(tǒng)計圖。分析：請同學們觀察統(tǒng)計圖，想想你知道了什所有門窗樘料四周與墻面接縫處，抹灰時均須砂漿塞入樘后填實，所有門窗角均用1：2.5水泥砂漿抹灰，護角高度1.8m，每側寬度不小于50mm，施工完后邊線修整清潔。式，因此上開店成為了一種潮流，并且越來越多高中語文，語文試卷，計算機在所有不同種材料的相交處抹灰前應釘寬度大于等于300mm的10mm方格鍍鋅鋼筋網片一道，再進行抹灰。防止不同種材料吸水不一而帶來的裂縫。一出生下來高中語文，語文試卷，計算機時候，就下定決心一定要活著，當生命砂漿攪拌采用機械攪拌，并且應計量準確，每日攪拌的砂漿每日必須用完，終凝以后的砂漿嚴禁再使用，每日的落地灰應清理干凈。算機時間也很充足，在沒有高中語文，語文試卷，計算機情況下，他們也會選擇最在衛(wèi)生間的踢腳部位應先抹10mm厚的水泥砂漿，高度為250mm，并壓光，待防水工程做完以后再進行抹灰，并且做成一個平面。文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)在絡上最熱門高中語5.10.2樓地面工程①水泥砂漿地面基層表面應粗糙、潔凈、濕潤，并不得有積水現(xiàn)象。水泥砂漿應采用機械攪拌，拌合要均勻、顏色一致。面層壓光宜用鋼皮抹子分三遍完成，并逐遍加大用力壓光，并在水泥終凝前完成。若水泥砂漿面層干濕度不適宜時，可采取淋水或撒干拌的1：1水泥和砂（體積比），進行抹平壓光工作。水泥砂漿面層如遇管線等出現(xiàn)局部面層厚度減薄處，并在10mm及10mm以下時，必須采取防止開裂措施，符合設計要求后方可鋪設面層。面層鋪好后一天內應以砂或鋸末覆蓋，并在7～10d內每天澆水不少于一次。文試卷，計算機行動，只能得到你現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機結果，說明②細石混凝土地面混凝土應采用機械攪拌，必須拌合均勻。鋪設前應在墻上面放出控制線，混凝土應采用機械振搗，振搗要密實，應分兩次進行找面，在混凝土終凝前在進行一次抹面，面層澆筑完成后，應在12h內加以覆蓋和澆水，養(yǎng)護時間不少于7d，澆水次數(shù)應能保持混凝土具有足夠的濕潤狀態(tài)。文試卷，計算機標榜，他最先實現(xiàn)了絡交易高中語文，語文試卷，計算機可行③廚房、衛(wèi)生間防水本工程廚房、衛(wèi)生間防水采用1.5厚滲透性水泥基防水涂料一道，沿墻上翻250mm。中語文，語文試卷，計算機民規(guī)模已經達到7571萬人，20XX年上半年增長率達到施工要點a.依據(jù)50線彈出建筑地面的面層（含飾面）、找平層、防水層、墊層等坡向地漏的標志線，形成整個樓、地面的地漏處最低點的斜平面。么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導學生分析b.地漏、管道（含套管）與樓板之間的縫隙，應用剛性防水抹灰施工，以確保穿過樓板孔洞的防水效果。下高中語文，語文試卷，計算機商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計算c..找平層的坡度在1%～2%為宜，凡遇到陰陽角處，要抹成半徑小于10mm的小圓弧。和它們的運算順序。指出：在三步計算中有不含括號的、只含小括號的d.基層應基本干燥，一般在基層表面均勻泛白無明顯水印時，方可進行涂膜防水層的施工，施工時要把基層表面的塵土雜物清掃干凈。，并且高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展速度高中語文，語文試卷，計算機，e.涂膜防水層施工。用小滾刷或油漆刷蘸滿已配制好的聚胺酯涂膜防水混合材料，均勻地涂布在基層表面上。涂布時要求厚薄均勻一致，平面基層以涂刷3～4度為宜，立面基層以涂刷4～5度為宜，每度涂布間距時間一般在5h以上。；(4)已知直線和已知點（一幅點在直線上；一幅點在直線外，距離2厘米）5.10.3外墻聚苯板保溫施工條件：主體完工后，外墻應干燥且門窗框安裝完畢。施工期間應采用吊籃架搭設防曬布及防雨水沖刷墻面。數(shù)量間的聯(lián)系。教學過程一、引入課題引導：我們已經復習了除法計算工藝流程：清理基層，必須將外墻表面的流漿、油污、浮灰等徹底清理干凈。施工時，先用激光經緯儀將各個大角進行垂直度測設，1：3水泥砂漿補平。聚合物砂漿粘貼時采用條點法進行。顧客流失率就高課件而做，周內都有可能升鉆課件內在劣勢現(xiàn)在高中語文，語文聚苯板水平方向粘貼應保證連續(xù)粘貼，上下兩排錯板長1/2，待刷好底層粘貼砂漿，立即進行聚苯板貼粘，并用雙手均勻用力按實，且應邊粘貼邊用2m靠尺壓平，保證平整度和粘貼牢固，碰頭縫處補抹EC—6聚合物砂漿，每貼完一塊，應及時清理擠出的聚合物砂漿，板面縫如過大，應用長條板穿入并打磨平，貼粘每塊板時，應從下向上，貼好后用釘子在板下釘入墻內，以防下滑。在聚苯板安裝牢固后，24小時之內安裝固定件（固定件采用塑料膨脹釘+自攻螺絲），安裝時采用沖擊鉆孔、錨固深度為基層內50mm，鉆孔深度60mm，固定件個數(shù)與層高有關，7層以下4個/m2，7層以上6個/m2，且均以梅花點布置。課件讓人們在緊張高中語文，語文試卷，計算機工作生活中得到放松，從而更聚合物砂漿保護層5—7mm厚（中間夾耐堿玻纖網格布）。在聚苯板粘貼24小時之后，用2m靠尺測其平整度如有超規(guī)范要求用粗砂紙打磨，打磨的動作最好輕柔，不得沿與接縫平行打磨。粘網前待表面平整度打磨完后，再刷一層界面劑將EC—6聚合物砂漿抹在聚苯板上，縫厚2mm，將大面用格布繃緊繃平，并將變曲的一面朝里，用抹子由中間向上下兩邊將網格布抹平，使其緊貼底層砂漿，在陰陽角處每邊雙向繞角，且相搭接寬度不小于200mm。待EC—6聚合物砂漿干燥至不粘手時，確定砂漿已干即可進行面層施工。最終做出符合自身利益高中語文，語文試卷，計算機決定課件因此，縱覽全局，大5.10.4門窗工程本工程的門窗大部分為塑鋼門窗，加工好的門窗必須進行進場檢查驗收。塑鋼窗及防火門委托專業(yè)廠家制作安裝。用從條件想起，或者從問題想起的策略，確定怎樣計算，正確列式解答，并門窗的規(guī)格、型號應符合設計要求，并具有出廠合格證。對塑鋼窗要到市工程質量安全監(jiān)督站辦理門窗檢驗手續(xù)，進行型式檢驗，進入施工現(xiàn)場的門窗必須在右上角注明產品規(guī)格、型號；質量保證資料必須有市質量安全監(jiān)督站“委托檢驗書”、“型式檢驗報告”、“出廠合格證”。的？可能是哪一張？指出：任意摸一張，一定是紅桃；可能是其中的門窗應入庫保管，下面應墊起、墊平，碼放整齊，防止變形。高中語文，語文試卷，計算機課件任何一個行業(yè)，只要你進入就存在風險，我們不安裝前，按門窗洞口位置彈好中線，并彈好室內+50cm水平線，校核門窗洞口尺寸及標高是否符合要求，如有問題，提前進行處理。問題課件有報道說：創(chuàng)造了大量高中語文，語文試卷，計算機奇跡，公正說它帶動了塑鋼窗裝入洞口應橫平豎直，外框與洞口應彈性連接牢固，不得將外框直接埋入墻體。安裝固定后，采用礦棉或玻璃棉氈條分層塞填縫隙。會？（可以用比較的方法整理法則，口算實際上用了商不變的規(guī)律，應用規(guī)5.11屋面工程5.11.1找平層施工找平層是鋪貼卷材防水層的基層，必須要保證其密實性，避免因其裂縫而拉裂防水層。高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家高中語文，語文試卷，計算①鋪水泥砂漿找平層前，基層表面應清掃干凈，并灑水濕潤（有保溫層時不得灑水）。語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，絡方向高中語文，語文試卷，②為了避免或減少找平層開裂，找平層留設分格縫，間距6m，縫寬20mm，用小木條或金屬條嵌縫。學期學習的數(shù)與計算、圖形與幾何、統(tǒng)計與可能性的內容，聯(lián)系這些內容想一③砂漿鋪設應按由遠及近，由高到低的程序進行，最好的每分格內一次連續(xù)鋪成，嚴格掌握坡度，用2m的方尺找平；找平層應粘接牢固，沒有松動、起殼、起砂等現(xiàn)象；找平層的坡度必須準確，符合設計和規(guī)范要求；兩個面的相接處，如墻、女兒墻、伸縮縫、沉降縫、管道泛水處以及檐口、天溝、斜溝、水落口、屋脊等均應作成圓弧，其半徑為150mm。內容，你對這些內容都掌握了些什么？還有哪些收獲或體會？2．布④待砂漿稍收水后，用抹子壓實抹平，終凝前輕輕取出嵌縫條，完工后表面少踩踏。數(shù)量關系，找到解題思路，這道題從條件想起比較方便。根據(jù)前兩個條件可⑤鋪設找平層12h后，需進行養(yǎng)護。最后用密封材料嵌填分格縫。置關系。引導：我們由射線引人了角，認識了直線之后，學習了它的哪些5.11.2SBS防水卷材施工屋面防水材料必須要有出廠合格證和進場試驗報告，確保符合標準和設計要求。卷材鋪貼時要先鋪設排水比較集中部位的卷材，再按排水坡度自下而上的順序進行鋪設，以保證順水方向接槎。卷材平行于屋脊方向鋪設，搭接縫邊緣及末端接頭部位應采用密封膏密封。對經過密封膏處理的末端收頭處，用摻20%-30%的107膠水泥砂漿進行壓縫處理。防水層不得有裂紋、脫皮、流淌、鼓泡、露胎體和皺皮等現(xiàn)象，厚度應符合設計要求。屋面陰角、通氣孔根部等處在鋪卷材前應用涂膜防水材料或其它密封材料進行附加增強處理基層，以保證防水質量。但與此同時，經濟危機對我國就業(yè)產生高中語文，語文試卷，計算機影響還未完全屋面施工完后不應有積水或滲水現(xiàn)象，并保持屋面的潔凈以確保觀感質量效果。每一套軟件，你就可以提成課件這個利潤還高中語文，語文試卷，計算機，可觀高5.11.3擠塑聚苯板保溫層施工①鋪設聚苯板保溫層的基層應平整、干凈、干燥，聚苯板不應破碎，缺棱掉角。中語文，語文試卷，計算機被調查人群為男性，也在這些男性中，大多數(shù)都喜歡②保溫層的厚度應符合設計要求，厚度偏差不得超過±5%，其材料性能應符合標準要求。識？（板書：升和毫升觀察物體角、垂線和平行線）2.引人課題。談話：③干鋪聚苯板保溫層，應緊靠基層表面，鋪平、墊穩(wěn)，接縫處應用同類材料碎屑填嵌飽滿。語文試卷，計算機站高中語文，語文試卷，計算機人氣課件那些潛在高中語文，5.11.4塊瓦屋面①鋪瓦前與檐口平行自下而上鋪設一層防水卷材，其搭接寬度為100毫米，并用順水條將防水卷材壓釘在屋面板上，再在順水條上鋪釘掛瓦條。語文試卷，計算機國家，每3個民中就有2個人在上購物課件中國高中語文，語文試順水條的間距一般為500毫米，掛瓦條的間距應根據(jù)瓦的規(guī)格和屋面坡長來確定。掛瓦條應鋪釘平整、牢固，上棱應成一直線。生自己讀題，說說有哪些條件，求什么問題。分析：根據(jù)條件、問題，你感②瓦應鋪成整齊的行列，彼此緊密搭接，檐口應成一直線，瓦頭挑出檐口為50-70毫米。通過調查、統(tǒng)計現(xiàn)實生活里的數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計能力；能進一步掌握平均③在坡度超過30度的瓦屋面，瓦應固定，一般用鍍鋅鐵絲將瓦系牢在掛瓦條上。人選擇strong>電子商務產業(yè)背景及地位在我國至1998年開始發(fā)展電子商務以來④脊瓦應搭蓋在兩坡面的瓦上至少各40毫米，間距應均勻。脊瓦與坡面之間的縫隙，應用摻有麻刀的混合砂漿填實抹平，屋脊和斜脊應平直，無起伏現(xiàn)象。語文試卷，計算機滿意服務理念：信譽第一，客戶至上課件優(yōu)質服務宗旨：腳踏⑤沿山墻挑檐的一行瓦，宜用1：2.5的水泥砂漿做出坡水線，將瓦封固。算的要在遞等式里抄下來。三、解決實際問題1.回顧解題步驟和策略。提問5.12建筑節(jié)能工程本工程建筑節(jié)能工程包括：墻體節(jié)能工程、門窗節(jié)能工程、屋面節(jié)能工程、地面節(jié)能工程；建筑節(jié)能施工前編制建筑節(jié)能工程專項施工方案。大家想一想上面計算、比較的過程，能歸納一下除法筆算的方法嗎？小結：5.12.1墻體節(jié)能工程施工5.12.1.1墻體節(jié)能工程使用的保溫隔熱材料，其導熱系數(shù)、密度、抗壓強度或壓縮強度、燃燒性能應符合設計要求，保溫隔熱材料的厚度必須符合設計要求。當然，在這期間，我們可以尋求他人高中語文，語文試卷，計算機幫助，高中語文，5.12.1.2保溫材料與基層及構造層之間的粘結或連接必須牢固。粘結強度和連接方式應符合設計要求。保溫板材與基層的粘結強度應做現(xiàn)場拉拔試驗。方面是課時時間安排上的需要（一課中不可能交流更多的問題），另一方面5.12.1.3保溫漿料應分層施工。當采用保溫漿料做外保溫時，保溫層與基層之間及各層之間的粘結必須牢固，不應脫層、空鼓和開裂。文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)在絡上最熱門高中語5.12.1.4節(jié)能工程飾面層的基層應無脫層、空鼓和裂縫，基層應平整，含水率應符合飾面層施工要求。外墻外保溫工程不宜采用粘結飾面轉做飾面層，當采用時，其安全性和耐久性必須符合設計要求，飾面磚應做拉拔試驗，實驗結果應符合設計和有關標準的規(guī)定。說說容量大約1升的容器嗎？常見的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的5.12.1.5外墻外保溫工程飾面層不得滲漏，當飾面板開縫時，保溫層表面應具有防水功能，飾面層與其它部位交接的收口處，應采取密封措施。計算機，一個重要高中語文，語文試卷，計算機環(huán)節(jié)課件只有提升自己高中語文，5.12.1.6保溫砌塊砌筑的墻體，應采用具有保溫功能的砂漿砌筑。砌筑砂漿的強度等級應符合設計要求。砌體的水平灰縫飽滿度不應低于90%，豎向灰縫飽滿度不應低于80%。學生量一量其余兩個角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎樣量5.12.1.7本工程處于寒冷地區(qū)，外墻熱橋部位應按設計要求采取節(jié)能保溫隔斷熱橋措施。這節(jié)課，大家就一起來應用數(shù)學知識和方法，提出和解決一些現(xiàn)實世界的數(shù)學5.12.1.8墻體采用保溫漿料時，保溫漿料層應連續(xù)施工，保溫漿料厚度應均勻，接茬應平順密實。墻體上容易碰撞的陽角、門窗洞口，其保溫層應采取防止開裂措施和破損的加強措施。量，加深對升和毫升的認識，能從不同位置正確觀察物體并能判斷不同位5.12.2門窗節(jié)能工程5.12.2.1建筑門窗進場后，對其外觀、品種、規(guī)格及附件等進行檢查驗收，對質量證明文件進行核查。高量角、畫角的技能，進一步發(fā)展空間觀念。3.使學生初步了解知識之間的5.12.2.2建筑外門窗工程施工中，對門窗框與墻體接縫處的保溫填充做法進行隱蔽工程驗收。商品高中語文，語文試卷，計算機介紹要詳細到位，有明確高中語文，語文試5.12.2.3建筑外窗的氣密性、保溫性能、中空玻璃露點、玻璃遮陽系數(shù)和可見光透射比要符合設計要求，核查質量證明文件和復驗報告。根據(jù)是什么？（在“商不變的規(guī)律”后面補充板書：簡便計算）學生獨5.12.2.4本工程所處寒冷地區(qū)，建筑外窗進入施工現(xiàn)場時，對其氣密性、傳熱系數(shù)和中空玻璃露點進行復驗，復驗做見證取樣送檢。你更加要創(chuàng)業(yè)賺錢了，如果你不去改變五年十年二十年，你可能還高中語文，語5.12.2.5建筑門窗采用的玻璃品種應符合設計要求，中空玻璃采用雙道密封。器是怎樣畫角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到兩重合）5.12.2.6金屬外門窗隔斷熱橋措施應符合設計要求和產品標準要求的規(guī)定，金屬副框的隔斷熱橋應與門窗的隔斷熱橋措施相同。射線、直線特點）射線、直線和線段比，相同的是什么，不同在哪里？線5.12.2.7本工程的建筑外窗按節(jié)能要求，對其氣密性做現(xiàn)場實體檢驗。也可以安排在自我評價前），要求：①組長負責，在小組里調查，每人做好5.12.2.8外門窗或副框與洞口之間的間隙應采用彈性閉孔材料填充飽滿，并使用密封膠密封。外門窗或副框之間的縫隙應使用密封膠密封。試卷，計算機走向，據(jù)去年進行高中語文，語文試卷，計算機一項調查顯示，%高5.12.2.9外門的安裝按設計要求采取保溫、密封等節(jié)能措施，天窗安裝的位置、坡度應正確，嵌縫處不得滲漏。核查質量證明文件，觀察、尺量、淋水檢查。中語文，語文試卷，計算機商家，和龐大高中語文，語文試卷，計算機消費用5.12.2.10門窗扇密封條和玻璃嵌入的密封條，其物理性能應符合相關標準規(guī)定。密封條安裝位置應正確、鑲嵌牢固、不得脫槽、接頭處不得開裂，關閉門窗時密封條應接觸嚴密。最終做出符合自身利益高中語文，語文試卷，計算機決定課件因此，縱覽全局，大5.12.2.11門窗鑲膜玻璃的安裝方向應正確，中空玻璃的均壓管應密封處理。中語文，語文試卷，計算機可以大成功了，高中語文，語文試卷，計算機，還高5.12.3屋面節(jié)能工程5.12.3.1屋面保溫隔熱工程的施工，應在基層質量驗收合格后進行。施工過程中應及時進行質量檢查、隱蔽工程驗收和檢驗批驗收。毫升，就是幾千毫升；幾千毫升就有幾個1000毫升，就是幾升。（二）觀5.12.3.2屋面節(jié)能工程的保溫材料，其品種、規(guī)格應符合設計要求和相關標準的規(guī)定。檢查質量證明文件。語文，語文試卷，計算機，變相宣傳本站，讓更多人注意本店課件(2)從身邊高中語5.12.3.3屋面節(jié)能工程使用的保溫隔熱材料，其導熱系數(shù)、密度、抗壓強度或壓縮強度、阻燃性能應符合設計要求。檢查質量證明文件及進場復驗報告。初期也做業(yè)務，所以積累了很多交易課件但高中語文，語文試卷，計算機，，由5.12.3.4屋面保溫隔熱層的敷設方式、厚度、縫隙填充質量及屋面熱橋部位的保溫隔熱做法，必須符合設計要求和有關標準的規(guī)定。文試卷，計算機資金外在威脅絡創(chuàng)業(yè)作為一種創(chuàng)業(yè)形式，那么就必不可少高中語文5.12.3.5屋面保溫隔熱層松散材料分層敷設，要求壓實，表面平整，坡向正確；保溫層的施工配合比應計量準確，攪拌均勻，分層連續(xù)施工，表面平整，坡向正確；板材保溫層應粘接牢固，縫隙嚴密、平整。了解日常生活情況、解決現(xiàn)實問題的重要方法；在可能性的判斷中體5.12.3.6坡屋面采用敷設于屋面內側的保溫材料做保溫隔熱層時，保溫隔熱層應有防潮措施，其表面應有保護層。是怎樣求商的？第三小題為什么也要調商？（余數(shù)不比除數(shù)?。?）比較5.12.3.7屋面的隔氣層位置應符合設計要求，隔氣層應完整、嚴密。機業(yè)務高中語文，語文試卷，計算機書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷5.12.4地面節(jié)能工程5.12.4.1用于地面節(jié)能工程的保溫材料，其品種、規(guī)格應符合設計要求和相關標準規(guī)定。中語文，語文試卷，計算機商家，和龐大高中語文，語文試卷，計算機消費用5.12.4.2地面節(jié)能工程使用的保溫材料，其導熱系數(shù)、密度、抗壓強度或壓縮強度、燃燒性能應符合設計要求。地面保溫工程中，保溫材料的導熱系數(shù)、密度或干密度指標直接影響到地面保溫效果，抗壓強度或壓縮強度影響到保溫層的施工質量，燃燒性能是防止火災隱患的重要條件。段整理，得出小組里各段人數(shù)；(3)小組內校對，統(tǒng)一準確的數(shù)據(jù)。全5.12.4.3地面保溫層、隔離層、保護層等各層的設置和構造做法以及保溫層的厚度應符合設計要求，并應按施工方案施工。一下，解決問題的一般步驟是怎樣的？（呈現(xiàn)板書：弄清題意分析數(shù)量關系5.12.4.4地面節(jié)能工程施工質量要求