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word格式,下載后可自由編輯文檔來(lái)自535600147初一以開(kāi)學(xué)第一課為主題的觀后感當(dāng)大家觀看完一部作品后,這次觀看讓大家心中有什么感想呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面小編給大家整理了初一以開(kāi)學(xué)第一課為主題的觀后感,希望大家喜歡!初一以開(kāi)學(xué)第一課為主題的觀后感1今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是:創(chuàng)造向未來(lái)!節(jié)目以篇章的形式共分為四節(jié)課,分別為“夢(mèng)想”、“奮斗”、“探索”、“未來(lái)”,多角度詮釋了對(duì)創(chuàng)造的理解和魅力。第一課夢(mèng)想的分享人物有功夫巨星成龍,他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。即使因演戲全身上下無(wú)數(shù)次受傷也沒(méi)放棄,或是現(xiàn)在年紀(jì)大了,但他依然在全身心地快樂(lè)工作。對(duì)于一些學(xué)生而言,夢(mèng)想就是“我要讀書(shū)”。一張張偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們上學(xué)的照片,有“大眼睛”,“大鼻涕”“小光頭”等照片的作者解海龍和孩子們分享拍攝的故事。照片里的學(xué)生通過(guò)讀書(shū)改變了命運(yùn)。如今許許多多農(nóng)村學(xué)生在國(guó)家和社會(huì)的努力下都實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢(mèng)想。第二課奮斗的代表人物有新東方創(chuàng)始人俞敏洪分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。他三次高考才考上大學(xué),一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗,但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。還有18歲王桐晶是世界上心算能力最強(qiáng)的人之一,作為珠心算國(guó)家隊(duì)的成員,她曾經(jīng)獲得個(gè)人全能三連冠等許多榮譽(yù),這些榮譽(yù)背后是刻苦的訓(xùn)練。第三課探索代表人物是我國(guó)C919大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝分享了自己和同事不斷探索研發(fā)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的故事。他告訴我們,夢(mèng)想都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程就叫“探索”,它由所謂的順利與挫折、順境與逆境、成功與失敗組成。第四課未來(lái),最受關(guān)注的便是無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。它代表了面向未來(lái)的科研方向??萍嫉哪芰δ軌蚋淖兾覀兊纳睢W鳛槁?lián)合國(guó)兒童基金會(huì)青年教育使者,王源號(hào)召所有的同齡人,迎接未來(lái)要勇于擔(dān)當(dāng)。還有清華大學(xué)副校長(zhǎng)、中科院院士薛其坤希望孩子們能享受勇于探索、構(gòu)筑未來(lái)的樂(lè)趣。觀看完開(kāi)學(xué)第一課,使我感受到了創(chuàng)造的魅力,科技的偉大!還有自強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈的精神!我們是祖國(guó)的花朵,要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)為祖國(guó)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。初一以開(kāi)學(xué)第一課為主題的觀后感2每個(gè)家庭的教育方式都截然不同,有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲,無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子,不給一點(diǎn)自由的空間,這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子,不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài),這樣就漸漸的變成了溺愛(ài),如果像這樣的嬌生慣養(yǎng),一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣,孩子變得說(shuō)一不二,想怎樣就怎樣,如果有一天獨(dú)自走上社會(huì),有誰(shuí)會(huì)滿(mǎn)足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合,各取一點(diǎn)、融合其中,就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式,而我家就是這樣的。媽媽?zhuān)谩皣?yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替,再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很?chē)?yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理,只知道一味埋怨,可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸,用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替,再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至,每天都會(huì)詢(xún)問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì),使我更有上進(jìn)心,更加渴望進(jìn)步!媽媽的教育,猶如山一樣,表面只是靜靜的,可在背地里,她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我,通過(guò)其他的方法,以前,我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式,可現(xiàn)如今,我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育,猶如水一樣,每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)信心。他們經(jīng)常告訴我,做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話(huà)覺(jué)得很煩,但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為,父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的,在普通的事。現(xiàn)在坐下靜靜想想,這是一種十分偉大的精神,這也許是一種責(zé)任,一種對(duì)孩子的愛(ài),不容置疑。父母的教育決定了我的一生,我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。初一以開(kāi)學(xué)第一課為主題的觀后感3“對(duì)得起國(guó)家和親人,你就是一個(gè)了不起的人?!庇^看完《開(kāi)學(xué)第一課》,這句話(huà)就一直縈繞在我耳邊。成龍小時(shí)候便極具正義感,看到小朋友被欺負(fù),二話(huà)不說(shuō)就幫忙打抱不平。他說(shuō):“我想要當(dāng)英雄。”他開(kāi)始了自己的追夢(mèng)旅程,從最開(kāi)始的跑龍?zhí)?,到現(xiàn)如今的“中國(guó)名片”,其中的辛苦,我們無(wú)法體會(huì)。我們只知道他為了拍好作品,為了弘揚(yáng)中華文化,曾斷鼻三次,從十五米的樹(shù)上摔落,耳朵飆血開(kāi)顱手術(shù)后枕頭都在滴血。他笑著告訴我們:“我忙拍戲,早上打石膏,下午繼續(xù)拍攝”如此心酸的事情,他卻說(shuō)得平淡無(wú)奇。他說(shuō):“只要對(duì)得起國(guó)家和親人,你就是一個(gè)了不起的人?!狈从^我們,蹭掉皮的小事都要抱怨不休,又怎能算得上是了不起的人?我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的文化需要我們來(lái)傳播,需要我們夾弘揚(yáng),但現(xiàn)實(shí)卻是,許多中華文化已逐漸被我們摒棄,我們確應(yīng)反思一下。我在追尋自己夢(mèng)想的同時(shí),也看到了助力孩子們的上學(xué)夢(mèng)。一張“大眼晴”的圖片感染了億萬(wàn)人,從清澈明亮的大眼睛中,我們看出她對(duì)學(xué)習(xí)的熱切渴望?!靶」忸^”張?zhí)炝x即使生活十分拮據(jù),卻仍把愛(ài)心人士捐的善款分給同桌,即使自己生活困難也要幫助身邊的人?!按蟊翘椤焙戚x衣服破爛不堪,但我們只記住了他認(rèn)真、忘我的樣子。這組照片背后的攝影師解海龍說(shuō):“我在他們的眼睛里,看到的是他們的夢(mèng)想,那就是,我要上學(xué)?!苯夂}埖恼掌瑤Ыo他們幸運(yùn)的同時(shí),也帶給他們力量與前進(jìn)的動(dòng)力??赐旰笪倚闹邪俑薪患?,感慨萬(wàn)千。之前我定會(huì)想我們生活在這么好的環(huán)境中,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在,更多的是想要幫助貧困地區(qū)的孩子們,他們比別人更刻苦,應(yīng)當(dāng)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境??粗麄兊慕淌覐哪嗤练康綄挸髁恋拇蠼淌?,孩子們手拿充滿(mǎn)書(shū)香氣息的書(shū)本臉上的笑容一天天曾多,這些都是改革開(kāi)放的縮影。但仍有想要讀書(shū)卻沒(méi)書(shū)可讀的孩子在等著我們,我會(huì)像解海龍爺爺那樣去幫助他們,讓每個(gè)心懷夢(mèng)想的孩子都有書(shū)可讀,這就是我的夢(mèng)想。初一以開(kāi)學(xué)第一課為主題的觀后感4隨著時(shí)間的飛逝,不知不覺(jué)中,我們迎來(lái)了金色的秋季。在這個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)里,大家最關(guān)心的開(kāi)學(xué)第一課也就悄悄地來(lái)了,我的心里也是十分的激動(dòng),終于我又可以再次看見(jiàn)這個(gè)節(jié)目了,也是全國(guó)中小學(xué)生最期待的第一課。對(duì)于這個(gè)節(jié)目我已經(jīng)數(shù)不清這次第幾次觀看了,反正就也是我最喜歡看的節(jié)目之一。每到九月一日的晚上八點(diǎn)鐘,我便會(huì)準(zhǔn)時(shí)蹲在電視機(jī)前面靜靜等著,有時(shí)候也會(huì)拉上父親或者母親陪我一起看。終于等到了八點(diǎn)鐘,我激動(dòng)得目瞪口呆,整個(gè)人就坐在電視機(jī)前面,然后還被母親訓(xùn)了一頓。因?yàn)榫嚯x電視機(jī)太近的話(huà),這樣會(huì)很容易近視的,所以母親才不得已說(shuō)了我?guī)拙洌乙矝](méi)放在心上,繼續(xù)看我的開(kāi)學(xué)第一課。主持人還是一如既往的帥氣,跟我們這些電視機(jī)前的同學(xué)們噓寒問(wèn)暖了幾句,隨后主持人便進(jìn)入這次開(kāi)學(xué)第一課主題內(nèi)容。我聽(tīng)著主持人一步步娓娓道來(lái),甚是越聽(tīng)越著迷,不知不覺(jué)便進(jìn)入尾聲了。不得不承認(rèn)這次我真的學(xué)到了很多東西,同時(shí)也明白了開(kāi)學(xué)第一課的意義所在何處。心里有了一股火山似的熱血沸騰著,可能這就是我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之心。愛(ài)國(guó)之心到底是什么?愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛(ài)祖國(guó)的山河,熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。以后我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),把自己的知識(shí)運(yùn)用到祖國(guó)的建設(shè)去,而不是荒廢用到其他無(wú)用之處的地方去。同時(shí)要嚴(yán)格要求自身,從行動(dòng)上去行動(dòng)起來(lái),把自己的夢(mèng)想與祖國(guó)偉大復(fù)興,相結(jié)合起來(lái),這就是我所追求的夢(mèng)想。初一以開(kāi)學(xué)第一課為主題的觀后感5青年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在愉快的暑假中我們又順利的進(jìn)入了新的學(xué)年——六年級(jí)。收看了今年的第十一屆開(kāi)學(xué)第一課感觸深刻。今年的開(kāi)學(xué)第一課以創(chuàng)造向未來(lái)為主題,圍繞著夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)這四大部分進(jìn)行的。向我們探討了夢(mèng)想的崛起、奮斗的重要、探索的力量和未來(lái)的美好。我發(fā)現(xiàn)了這四個(gè)篇章分別都有著大大小小的聯(lián)系:因?yàn)橛辛藟?mèng)想所以才為之不斷地奮斗,在奮斗中不斷地探索不斷地前進(jìn),才有了美好的未來(lái)。令我為之贊嘆的是奮斗這一篇章。在奮斗這一篇章中有兩位嘉賓,一位是世界上心算能力最厲害的人之一王桐晶,作為珠心算國(guó)家隊(duì)的成員,她曾經(jīng)獲得個(gè)人全能三連冠。在各種數(shù)字的干擾下15組六位數(shù)字閃現(xiàn)而過(guò),王桐晶姐姐迅速做出了答案而且沒(méi)有任何錯(cuò)誤。她在臺(tái)上說(shuō):如果真的要有秘訣的話(huà)那就是苦練。這句話(huà)是我非常震驚,難道不是嗎?在別人放松休息的時(shí)候,你只要比別人多努力一點(diǎn)就離成功越近一步。王桐晶姐姐這幾年做的卷子可以平鋪滿(mǎn)100多間教室。她在臺(tái)上說(shuō):計(jì)算機(jī)再?gòu)?qiáng)它也是人類(lèi)制造出來(lái)的,如果我們?nèi)祟?lèi)想要不停地挑戰(zhàn)我們?nèi)四X的極限的話(huà)那么我覺(jué)得我們就不應(yīng)該放棄挑戰(zhàn)自己。接下來(lái)的這位老師他的命運(yùn)可以說(shuō)和他的奮斗息息相關(guān)而且也和時(shí)代緊密相連。他就是——俞敏洪老師。俞老師一上場(chǎng)就說(shuō)所謂的奮斗其實(shí)核心就是兩件事情。第一件事情就是你要定一個(gè)目標(biāo),第二個(gè)是你要為它付出努力。通過(guò)這樣的兩個(gè)要素你才
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