神筆馬良有感600字范文

神筆馬良有感600字范文神筆馬良有感600字范文神筆馬良有感600字范文神筆馬良有感600字范文神筆馬良有感一今日下午我爺爺和姐姐到我家來(lái)了。我們吃完飯我先在電腦上練習(xí)打字，而后姐姐建議看個(gè)電影，大家都在想看個(gè)什么電影呢?我建議：“看《神筆馬良》吧!”電影開(kāi)始了，這個(gè)電影講的是一個(gè)名叫馬良的“神筆”戰(zhàn)勝了黑暗的故事!

6歲小男孩用這一下午我過(guò)地很高興。我要用我的愛(ài)心和自己的能力來(lái)幫助他人，讓我們每日都洗浴在金色的陽(yáng)光下。神筆馬良有感600字范文神筆馬良有感二今日我讀了《神筆馬良》的故事。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：以前有個(gè)孩子叫馬良，他特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可由于家里特別窮，連一支筆都買(mǎi)不起。一天，他走在回家的路上，看見(jiàn)畫(huà)師正給大官畫(huà)畫(huà)，馬良看得出神，不知不感覺(jué)走了進(jìn)去?？伤麄儏s把馬良趕了出來(lái)，馬良?xì)夂艉舻卣f(shuō)：“我偏不信窮娃子就不可以學(xué)畫(huà)畫(huà)?”。此后馬良下了信心想要學(xué)畫(huà)畫(huà)。由于沒(méi)有筆，他就用樹(shù)根和草枝在沙地和河灘上畫(huà)。此后，他畫(huà)什么就像什么。一天夜晚，有一位仙人老爺爺出此刻他眼前，送給他一支筆。并交待馬良要給窮人畫(huà)畫(huà)。馬良馬上拿起筆在墻上畫(huà)了一只大公雞。奇異，公雞活了!本來(lái)這是一只神筆。此后，馬良就特意幫助貧苦人家畫(huà)他們需要的東西，人們都特別感謝他。不久，被官府知道了，就把馬良抓了過(guò)去，讓馬良畫(huà)金子?？神R良畫(huà)了個(gè)一望無(wú)際的海洋，大海中央畫(huà)了一座金山。大官們趕忙讓馬良畫(huà)了一只大船，大官們都帶著官兵上船去運(yùn)金子?？神R良又畫(huà)起了很大很大的風(fēng)，風(fēng)愈來(lái)愈大，最后把官兵們都淹死在海洋里。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)持續(xù)給窮人畫(huà)畫(huà)。讀了這個(gè)故事，我懂得了：做人必定要和善，用自己的能力全力去幫助他人。同時(shí)，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同歹人斗爭(zhēng)究竟的勇氣。此后，我要用我的愛(ài)心和自己的能力來(lái)幫助他人，由于幫助他人就是幸福自己。神筆馬良有感三讀了【神筆馬良】我有好多感覺(jué)。我從馬良身上學(xué)到了和善，懂得了，用自己的能力全力幫助他人。同時(shí)，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同歹人斗爭(zhēng)究竟的勇氣?！澳陨菩《粸?，莫以惡小而為之”我要用我的愛(ài)心和自己的能力來(lái)幫助他人，讓我們每日都洗浴在金色的陽(yáng)光下?！皻q月似箭，似水流年”轉(zhuǎn)瞬間，馬良到達(dá)21世紀(jì)，他用那只神筆劃好多的課本，送給那些生活困難而沒(méi)法上學(xué)的小朋友。馬良還要畫(huà)好多的學(xué)慣用品，給那些買(mǎi)不起學(xué)慣用品的同學(xué)送去。神筆馬良有感四《神筆馬良》是洪汛濤寫(xiě)的一部童話(huà)作品，講的是這樣的一故事：馬良十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他只想要一支筆，但是到那邊都被人欺凌，有幾次他差點(diǎn)拿到了筆惋惜不過(guò)個(gè)夢(mèng)。馬良常用斷了的樹(shù)枝來(lái)畫(huà)畫(huà)，走到那畫(huà)到那，他畫(huà)出的畫(huà)很傳神，把其余動(dòng)物都給騙了。一次白胡須老爺爺給了他一支神筆，馬上，畫(huà)出來(lái)的東西變?yōu)檎娴牧恕ｑR良發(fā)奮說(shuō)：“我要專(zhuān)給窮人畫(huà)畫(huà)。”馬良是一個(gè)一心為百姓著想，十分有智慧的孩子，他用神筆幫助了許多窮人，處罰了惡人。我也想有一支神筆，給黑暗中畫(huà)幾盞燈，不論人們走到哪都有一絲光明。我想有一支神筆，給希望小學(xué)的孩子畫(huà)一本本新書(shū)，讓他們用智慧改變鄉(xiāng)村，改變生活。我想有一支神筆，給饑餓人一畫(huà)好多糧食，一半讓他們吃，一半讓他們耕田。我也想有一支神筆，給鄉(xiāng)村的人畫(huà)一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)，讓他們不那樣辛苦。我想有一支神筆，給鄉(xiāng)村的人們畫(huà)一個(gè)大大的飛跑小房屋，讓他們游盡全世界，寬闊目睹，知道此后如何發(fā)展。我也想有一神筆，象馬良相同為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。我和馬良所處的時(shí)代不一樣：那時(shí)的勞感人民是為地骨干活，付出了，不只沒(méi)有收獲，還要受壓迫。而我們此刻是為自已生活，只需勤勞，只需付出就必定會(huì)有大的收獲。所以今日的我們要珍惜此刻，珍惜一分一秒。今日的我們即便沒(méi)有神筆，但是我們有一顆和善的心，用所學(xué)的知識(shí)相同也能夠?yàn)槿祟?lèi)造福。神筆馬良有感五今日，我讀了一篇*，這篇*大家必定都看過(guò)，并且其實(shí)不陌生，叫《神筆馬良》，看過(guò)這篇*，我的感想很深，令我回味了許久都舍不得放下。你們必定想：神筆馬良有什么漂亮的?幼兒園小孩子都看過(guò)。那你們就想錯(cuò)了，假如你們都認(rèn)真品嘗這篇*，你們會(huì)為馬良而感覺(jué)驕傲的。這篇*主要講：有一個(gè)叫馬良的小男孩，他很想學(xué)畫(huà)畫(huà)，但是他家里很窮，買(mǎi)不起畫(huà)筆和紙。有一天夜晚，他夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)鶴發(fā)蒼蒼的老爺爺，整個(gè)房屋被老爺爺四周的金光照得明晃晃的，這個(gè)老爺爺給了他一支神筆，并叮囑他必定要給窮人畫(huà)畫(huà)。此后，窮人需要什么，馬良就給他們畫(huà)什么。但是好景不長(zhǎng)，有一個(gè)地方官知道馬良有神筆此后，就把他抓過(guò)來(lái)了，讓他給自己一個(gè)人畫(huà)畫(huà)。馬良不一樣意給他畫(huà)畫(huà)并且用自己的智慧戰(zhàn)勝了這個(gè)贓官。讀到這里，我既高興有悲忿。高興是由于馬良依靠著自己的聰慧才華和不畏顯貴的勇氣，戰(zhàn)勝了這個(gè)貪心的地方官;悲忿的是之歌贓官恃強(qiáng)凌弱，搜刮百姓。馬良愛(ài)幫助人的美好質(zhì)量值得我們學(xué)習(xí)。有一句古話(huà)說(shuō)得好：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，假如我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，這個(gè)世界能不漂亮嗎?那些贓官污吏，都逃不掉正義的處罰!其實(shí)那些贓官的貪心都是因環(huán)境才形成的，每日都聽(tīng)一些甜言蜜語(yǔ)感覺(jué)自己比誰(shuí)都高一等。馬良愛(ài)幫助人，令我很敬重。有一件發(fā)生在我身上的事，到現(xiàn)在我都沒(méi)忘掉，甚至是歷歷在目。每日上學(xué)我都要過(guò)一段有紅綠燈的十字路口。有一天上學(xué)，我想過(guò)去相同，走到十字路口，看到了一個(gè)雙目失明的老奶奶，衣衫破舊，背著行李包正在踉蹌挪步，我躊躇著要不要扶她過(guò)馬路，不是我不愛(ài)幫助人，而是我很害羞，在以前的幼兒園里，由于害羞，被人誤認(rèn)為冷淡。我仰頭看了一眼紅綠燈，紅燈只剩十秒了，我在內(nèi)心給自己打氣：去吧，杜肇暉，不要在害羞了!我快步走到了老奶奶的旁邊，平和的在她耳邊說(shuō)：“老奶奶，我服您過(guò)馬路吧?！崩夏棠陶f(shuō)：“那就麻煩你了，小姑娘?！卑牙夏棠趟瓦^(guò)馬路，老