初三生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

最新初三生?家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)?1、高曉清?：芬芳的?六月不會(huì)背?叛我的預(yù)言?，藍(lán)天、白?云總蘊(yùn)涵著?我殷殷的期?盼。記住這?美好的祝愿?：用沉著應(yīng)?考，用自信?收獲，讓人?生無(wú)憾!?2、徐基峰?：磨難是?一所成才的?大學(xué)，使本?來(lái)平庸的你?日趨成熟。?堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)?十幾個(gè)春秋?，我們今天?終于盼來(lái)這?夢(mèng)寐以求的?時(shí)刻：祝愿?你沉著應(yīng)對(duì)?，冷靜思考?，昂揚(yáng)奮進(jìn)?，微笑高考?，一絲不茍?摘取這勝利?的果實(shí)!?3、張作山?：高考是?我們求學(xué)十?幾年一直夢(mèng)?寐以求的時(shí)?刻，面對(duì)這?一刻，我們?沒(méi)有理由徘?徊和彷徨。?每一個(gè)懂得?珍惜的人都?會(huì)用沉著、?冷靜、認(rèn)真?、熱情、執(zhí)?著和自信來(lái)?迎接她!?4、李揚(yáng)：?如果你心?中有夢(mèng)，你?就應(yīng)當(dāng)對(duì)每?一天的生活?充滿(mǎn)激情;?既然你曾為?這一刻付出?了無(wú)數(shù)的汗?水，那么面?對(duì)收獲就不?要猶豫：用?冷靜來(lái)醞釀?、用沉著來(lái)?應(yīng)對(duì)、用激?情來(lái)收獲!?5、任曉?麗：過(guò)去?的日子寫(xiě)滿(mǎn)?你的執(zhí)著、?堅(jiān)強(qiáng)和自信?，今天的每?一個(gè)時(shí)刻都?會(huì)因此而變?得充滿(mǎn)希望?與激情：拿?起你的筆，?蘸著冷靜、?沉著和熱情?去激揚(yáng)文字?吧!6、?李敏：時(shí)?光愈久就愈?懂得你的可?愛(ài)，歲月愈?久就愈懂得?你的執(zhí)著。?在這盼望彌?久的時(shí)刻，?請(qǐng)?jiān)试S我把?你的祝福進(jìn)?行___次?方后送給你?：你是不甘?沉默的雄鷹?，一定會(huì)憑?借自己的沉?著、冷靜和?智慧翱翔藍(lán)?天!7、?張麗：每?個(gè)人的生活?都是一部充?滿(mǎn)了“傳奇?”的歷史，?用心去體會(huì)?，你便會(huì)發(fā)?現(xiàn)它的每一?步都是那么?令人感動(dòng)。?我有幸拜讀?了你剛剛書(shū)?寫(xiě)的高三一?段，請(qǐng)為我?續(xù)寫(xiě)下一段?，好嗎?一?定不許驕傲?啊，記住：?冷靜、沉著?、激情、自?信!8、?劉丹：戰(zhàn)?馬渴望馳騁?疆場(chǎng)，雄鷹?渴望翱翔藍(lán)?天。一年來(lái)?你無(wú)怨無(wú)悔?地耕耘，我?知道你渴望?今天的收獲?。我知道一?切囑托都是?多余，那么?就讓我給你?最真摯的祝?福：拼個(gè)冷?靜沉著，搏?個(gè)淋漓盡致?!9、許?永傳：人?的潛力實(shí)在?大得驚人，?很多時(shí)候我?們卻因自己?的甘于平庸?而平庸。用?自信編織一?個(gè)不甘平庸?的你：沉著?、冷靜、堅(jiān)?強(qiáng)、執(zhí)著!?10、杜?立明：人?不可有傲氣?，但不可無(wú)?傲骨。既然?有氣吞山河?的實(shí)力，就?不要受挫于?眼前的點(diǎn)滴?坎坷：面對(duì)?期盼了多年?的六月，釋?放你的無(wú)窮?激情和斗志?吧!11?、沙大海：?因你有海?一樣寬闊的?胸懷，你才?有了高三數(shù)?百天不甘平?庸的拼搏。?因你知道一?切付出必有?收獲，你才?充滿(mǎn)自信地?擁抱今天這?令人激動(dòng)的?時(shí)刻。千言?萬(wàn)語(yǔ)化作一?句話：沉著?、冷靜、堅(jiān)?強(qiáng)、執(zhí)著!?12、朱?琳：激情?的六月姍姍?而來(lái)，帶著?對(duì)你無(wú)數(shù)個(gè)?殷切的祝福?：來(lái)吧，這?里有你十幾?年的陳釀：?來(lái)吧，這里?有你大顯身?手的廣闊天?地。在這激?動(dòng)人心的時(shí)?刻，讓我再?次輕輕地告?訴你：沉著?、冷靜、堅(jiān)?強(qiáng)、執(zhí)著!?13、張?婉：你盼?望已久的這?一天終于微?笑著走來(lái)了?。不要徘徊?，不要羞澀?，敞開(kāi)你的?胸懷擁抱這?充滿(mǎn)激情的?六月：沉著?、冷靜、堅(jiān)?強(qiáng)、執(zhí)著!?14、杜?喬木：如?果仔細(xì)想想?，你的高三?也算是一種?“傳奇”，?只是不知道?這部“傳奇?”的作者準(zhǔn)?備如何用智?慧編織第一?個(gè)“高潮”?。我只知道?，再高明的?作者也需要?蘸著這種筆?墨來(lái)書(shū)寫(xiě)：?沉著、冷靜?、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)?著!15?、任麗萍：?看到你便?看到了什么?叫自信和倔?強(qiáng)，也許你?不知道你的?一舉一動(dòng)是?如何鼓舞著?老師說(shuō)服了?一個(gè)又一個(gè)?幾近放棄的?行路人。在?這夢(mèng)寐已久?的日子，但?愿我殷殷的?祝福不是多?余：沉著、?冷靜、堅(jiān)強(qiáng)?、執(zhí)著!?16、徐立?先：盡管?走得曲折，?卻始終一路?向前;盡管?路有泥濘，?卻始終輕言?放棄。挫折?因你而屈服?，命運(yùn)因你?而美麗。在?這夢(mèng)寐以求?的時(shí)刻，送?給你我心底?最誠(chéng)摯的囑?托：沉著、?冷靜、堅(jiān)強(qiáng)?、執(zhí)著!?17、杜寶?林：每個(gè)?人的存在都?為生活增添?了他人無(wú)法?替代的光彩?。你高三一?年的無(wú)悔的?付出，使芬?芳的六月充?滿(mǎn)了希望和?坦然。在這?充滿(mǎn)激動(dòng)人?心的時(shí)刻，?讓我把心底?誠(chéng)摯的囑托?送給你：沉?著、冷靜、?堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著?!18、?殷基林：?一年來(lái)我深?深地知道你?的義無(wú)返顧?，我們都在?盼著這一時(shí)?刻的到來(lái)。?逝去的歲月?盡管苦累交?織，卻成就?著今天注定?的永恒。讓?我再次送你?心底誠(chéng)摯的?囑托：沉著?、冷靜、堅(jiān)?強(qiáng)、執(zhí)著!?19、徐?基華：彷?徨屬于過(guò)去?，徘徊不再?駐足。撇下?那僅剩的“?猶豫”包袱?，請(qǐng)輕裝上?陣。今天會(huì)?因你的拼搏?而美麗，今?天會(huì)因你的?投入而化為?永恒。送你?一個(gè)智慧錦?囊：沉著、?冷靜、堅(jiān)強(qiáng)?、執(zhí)著!?20、王媛?媛：看看?你無(wú)悔的高?三，便看到?了你充滿(mǎn)收?獲希望的今?天。靜靜地?，不要著急?，你付出的?一切都會(huì)在?今天喜悅地?收獲。坐下?來(lái)，聽(tīng)我悄?悄地對(duì)你說(shuō)?：沉著、冷?靜、堅(jiān)強(qiáng)、?執(zhí)著!2?1、范萍：?盡管仿佛?坎坷，其實(shí)?你走得很自?信。來(lái)不及?訴說(shuō)一路走?來(lái)的酸甜苦?辣，我們已?經(jīng)迎來(lái)這夢(mèng)?寐以求的時(shí)?刻。盡管知?道你很倔強(qiáng)?，還是忍不?住對(duì)你婆婆?媽媽?zhuān)撼林?、冷靜、堅(jiān)?強(qiáng)、執(zhí)著!?22、王?媛媛：回?頭看看，數(shù)?你走得平穩(wěn)?。盡管你不?滿(mǎn)意，事實(shí)?你應(yīng)該知足?。當(dāng)然，生?命不息，奮?斗不止，我?深知你的抱?負(fù)。在這夢(mèng)?寐已久的時(shí)?刻，請(qǐng)?jiān)试S?我再次贅言?：沉著、冷?靜、堅(jiān)強(qiáng)、?執(zhí)著!2?3、孫坤來(lái)?：你用你?的勤奮換來(lái)?了今日走向?考場(chǎng)時(shí)的自?信。面對(duì)今?日考場(chǎng)爭(zhēng)霸?，你坦然面?對(duì)。讓我們?一起迎難而?上：沉著、?冷靜、堅(jiān)強(qiáng)?、執(zhí)著!?24、黃文?靖：你的?成熟和穩(wěn)重?給我留下了?深深的印象?。在今天這?直面高考的?日子，我知?道你一定是?一個(gè)能用自?信征服一切?的勇士。讓?我在你耳邊?輕輕說(shuō)：沉?著、冷靜、?堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著?!25、?劉?。耗?的謙虛與沉?穩(wěn)給我以深?深的印象。?一路走來(lái)，?你自信而穩(wěn)?重。我知道?，你是命運(yùn)?最青睞的佼?佼者。在這?特別的日子?，讓我再次?囑托：沉著?、冷靜、堅(jiān)?強(qiáng)、執(zhí)著!?26、劉?鍵：你自?信、開(kāi)朗，?你的胸懷寬?闊如海，我?深深地記得?同學(xué)們對(duì)你?的稱(chēng)贊和肯?定。我相信?，你會(huì)憑你?的寬容打勝?這一仗的。?讓我再次給?你以誠(chéng)摯的?囑托：沉著?、冷靜、堅(jiān)?強(qiáng)、執(zhí)著!?27、趙?雪：每個(gè)?人都有他存?在的價(jià)值，?你的價(jià)值在?于你在確定?目標(biāo)后的義?無(wú)返顧。面?對(duì)高考，你?全力以赴，?坦然應(yīng)對(duì)。?我深深地為?你祝福并給?你我誠(chéng)摯的?囑托：沉著?、冷靜、堅(jiān)?強(qiáng)、執(zhí)著!?28、許?虹：你的?性格像那天?邊的彩虹五?彩紛呈，你?聰明伶俐，?充滿(mǎn)陽(yáng)光。?在備考的日?子里，你用?義無(wú)返顧的?投入詮釋了?你心中的追?求的夢(mèng)。一?切囑托都是?多余，只剩?下：沉著、?冷靜、堅(jiān)強(qiáng)?、執(zhí)著!?29、張愛(ài)?坤：一切?的付出都不?會(huì)白費(fèi)，相?信一切的努?力都會(huì)在今?天得到驗(yàn)證?：一分耕耘?一分收獲，?一分自信，?一分成績(jī)。?請(qǐng)帶上我的?囑托，走進(jìn)?考場(chǎng)：沉著?、冷靜、堅(jiān)?強(qiáng)、執(zhí)著!?30、張?磊：磨難?是一所成才?的大學(xué)，使?本來(lái)平庸的?你日趨成熟?。堅(jiān)強(qiáng)地走?過(guò)十幾個(gè)春?秋，我們今?天終于盼來(lái)?這夢(mèng)寐以求?的時(shí)刻：祝?愿你沉著應(yīng)?對(duì)，冷靜思?考，昂揚(yáng)奮?進(jìn)，微笑高?考，一絲不?茍摘取這勝?利的果實(shí)!?31、杜?凱：我很?欣賞你的全?力以赴，盡?管我從未向?你提起。我?不相信付出?沒(méi)有回報(bào)，?所以我盼著?你能贏得這?次考試，至?少可以做到?問(wèn)心無(wú)愧。?走向考場(chǎng)時(shí)?，請(qǐng)牢記我?的囑托：沉?著、冷靜、?堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著?!32、?馮娜：我?心目中最瀟?灑的女孩，?你充滿(mǎn)自信?和陽(yáng)光。別?記恨我那天?的坦率，否?則就不會(huì)有?你今天考場(chǎng)?上的叱咤風(fēng)?云。捎上我?婆婆媽媽的?囑托上考場(chǎng)?吧：沉著、?冷靜、堅(jiān)強(qiáng)?、執(zhí)著!?33、耿孝?東：以為?你走得累，?其實(shí)你一直?很瀟灑;以?為你穩(wěn)重，?其實(shí)你心中?充滿(mǎn)陽(yáng)光。?在這夢(mèng)寐以?求的日子，?帶上我的囑?托上路：沉?著、冷靜、?堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著?!34、?楊家杰：?你正直而真?誠(chéng)，熱情而?耿直，是所?有老師都喜?歡的男孩。?你始終如一?的學(xué)習(xí)熱情?和干勁，深?深地影響著?身邊每一個(gè)?同學(xué)。在這?令人激動(dòng)的?時(shí)刻，請(qǐng)帶?上我的囑托?上路：沉著?、冷靜、堅(jiān)?強(qiáng)、執(zhí)著!?35、王?利利：高?三，你改變?了不少，少?了幾分幼稚?，多了幾分?成熟。高三?不但讓我們?在學(xué)習(xí)上孜?孜以求，還?鍛煉了我們?勇敢面對(duì)一?切的剛強(qiáng)。?把我最婆婆?媽媽的囑托?帶上吧：沉?著、冷靜、?堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著?!36、?孫星敏：?不要讓期望?壓在你夢(mèng)想?的頭頂，不?要讓本來(lái)平?靜的心靈因?高考來(lái)臨而?抑制不住陣?陣激動(dòng)。記??。耗憬裉?是一名勇敢?的角斗士，?沉著、冷靜?、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)?著是你制勝?的法寶!?37、岳孟?芳：風(fēng)雨?擋不住你前?進(jìn)的腳步，?挫折磨不盡?你昂揚(yáng)的斗?志。站在這?夢(mèng)寐以求的?時(shí)刻，讓我?們一起為你?祝福，祝你?用沉著、冷?靜、堅(jiān)強(qiáng)、?執(zhí)著，書(shū)寫(xiě)?好每一份答?卷!38?、朱星海：?我很欣賞?你的孜孜以?求忘我投入?，盡管我從?未向你提起?。我堅(jiān)信付?出定有回報(bào)?，所以我盼?著你能贏得?這次考試，?至少可以做?到問(wèn)心無(wú)愧?。走向考場(chǎng)?時(shí)，請(qǐng)捎上?我的囑托：?沉著、冷靜?、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)?著!39?、任成霞：?我們都很?平凡，所以?我們走到了?一起，面對(duì)?這日思夜盼?的時(shí)刻，就?讓我們依然?用最平凡的?方式來(lái)坦然?面對(duì)：沉著?、冷靜、堅(jiān)?強(qiáng)、執(zhí)著!?40、劉?占勇：你?的歷史就是?一部“傳奇?”，你一次?又一次地演?繹著這樣一?個(gè)真理：只?要你想做便?絕對(duì)沒(méi)有做?不到的。充?滿(mǎn)信心地去?迎接這日思?夜想的時(shí)刻?吧，別忘了?帶上我的囑?托：沉著、?冷靜、堅(jiān)強(qiáng)?、執(zhí)著!?最新初三生?家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)精?選1.你?活潑樂(lè)觀，?自信心強(qiáng)，?尊敬老師，?是你的最大?優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)?能按時(shí)完成?，有強(qiáng)烈的?好奇心，可?惜的是你上?課管不住自?己，不守紀(jì)?律，老師提?出問(wèn)題不經(jīng)?過(guò)深思熟慮?，只想發(fā)表?自己的見(jiàn)解?，也不愛(ài)聽(tīng)?同伴的發(fā)言?，因此，問(wèn)?題回答不全?面，希望你?揚(yáng)長(zhǎng)避短，?做個(gè)人見(jiàn)人?愛(ài)的好學(xué)生?。2.勤?奮是一把金?鑰匙，它會(huì)?幫你打開(kāi)知?識(shí)殿堂的大?門(mén);勤奮是?艘巨艦，它?會(huì)載你搏擊?知識(shí)海洋的?風(fēng)浪!希望?你能牢牢握?住這把鑰匙?，努力學(xué)習(xí)?，不懈追求?，希望的大?門(mén)一定會(huì)向?你敞開(kāi)。?3.你渴望?學(xué)習(xí)成績(jī)的?進(jìn)步，為此?一如既往地?堅(jiān)持著自己?刻苦努力、?奮發(fā)圖強(qiáng)的?求學(xué)原則，?所有這些努?力也最終換?來(lái)了豐收的?喜悅，盡管?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)還不夠理?想，但你有?堅(jiān)定的信念?。我相信，?成功的花朵?在汗水的澆?灌中會(huì)更加?鮮艷。4?.你是一個(gè)?積極要求上?進(jìn)的男孩，?從一次次的?發(fā)言中，流?露出迫切要?求的愿望，?但你還缺乏?明辨是非的?能力，常常?讓老師有些?失望。愿你?把美好的理?想轉(zhuǎn)化為自?己的實(shí)際行?動(dòng)，只有腳?踏實(shí)地的去?做事情的人?，才能達(dá)到?光輝的頂點(diǎn)?!5.你?渴望做一個(gè)?守紀(jì)律的學(xué)?生，但又常?常不能約束?自己。你渴?望為班級(jí)爭(zhēng)?光，但又缺?乏勇氣與膽?量、能力還?不夠。你渴?望學(xué)習(xí)成績(jī)?的進(jìn)步，但?又缺乏頑強(qiáng)?拼搏的精神?。請(qǐng)你不要?灰心，慢慢?來(lái)，只有不?懈的追求、?不斷努力，?讓無(wú)數(shù)次失?敗奠定成功?的基石，你?終能得到成?功的喜悅!?6.誠(chéng)實(shí)?，文靜是你?良好的一面?;能積極參?加勞動(dòng)，運(yùn)?動(dòng)會(huì)上努力?為班級(jí)體爭(zhēng)?取榮譽(yù)，曾?經(jīng)因?yàn)闆](méi)有?取得好成績(jī)?而落淚，讓?我深深的感?動(dòng)。但學(xué)習(xí)?是你的薄弱?項(xiàng)，老師知?道你也很努?力，但缺少?一個(gè)有效的?學(xué)習(xí)方法，?因此致使你?的學(xué)習(xí)成績(jī)?提高不大。?老師建議你?在這一方面?可以多和同?學(xué)交流，找?到適合自己?的有效的學(xué)?習(xí)方法，爭(zhēng)?取早日實(shí)現(xiàn)?你的夢(mèng)想。?7.外表?秀氣柔弱的?你，卻有著?灑脫的個(gè)性?。你的善良?與寬容大度?交相輝映，?贏得了同學(xué)?的好評(píng);你?的平和與善?解人意，讓?老師倍感欣?慰。文筆優(yōu)?美的隨筆，?是老師怡心?養(yǎng)性的享受?，如朋友般?的交流是我?期盼的師生?境界。高二?的你更加沉?穩(wěn)與理性，?對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)?度更加專(zhuān)注?，成績(jī)有一?定的提升。?希望不僅要?勤學(xué)，更要?好問(wèn)，掌握?科學(xué)方法，?提高課堂效?率，爭(zhēng)取高?三更大的進(jìn)?步。8.?你忠實(shí)厚道?，樸直豁達(dá)?，班中的臟?活、累活總?能看到你的?身影，誰(shuí)有?難處你都熱?情相助，?同學(xué)老師都?愿意接近你?。當(dāng)今具有?這些品質(zhì)尤?為可貴。你?學(xué)習(xí)刻苦努?力，成績(jī)有?所提高。老?師想提醒你?面對(duì)學(xué)習(xí)中?的困難，切?勿焦躁，你?最需要的是?要自信而不?自卑，認(rèn)真?探究學(xué)習(xí)方?法，提高效?率，尤其是?上課要認(rèn)真?聽(tīng)講，課后?及時(shí)消化、?鞏固。注意?學(xué)習(xí)的每一?個(gè)細(xì)節(jié)，做?好歸納小結(jié)?。一步一個(gè)?腳印地去實(shí)?現(xiàn)自己的人?生目標(biāo)。?9.你隨和?、幽默、會(huì)?玩愛(ài)樂(lè)，所?以朋友很多?;你悟性很?強(qiáng)，思維敏?捷，所以理?科學(xué)習(xí)見(jiàn)成?效;你做事?從興趣出發(fā)?，定力不足?，意志力不?夠，所以成?績(jī)不穩(wěn)定;?你性格很好?，含而不露?、與世無(wú)爭(zhēng)?，但又不甘?示弱。你優(yōu)?點(diǎn)很多，也?有許多毛病?，我想掌握?好的方法，?是學(xué)業(yè)有成?的前提;打?下好的基礎(chǔ)?，是事業(yè)發(fā)?展的必須;?養(yǎng)成好的習(xí)?慣，是終生?受益的偉業(yè)?。“男兒不?展風(fēng)云志，?空負(fù)天生八?尺軀”，趕?快調(diào)整好自?己的步伐，?趕上去，你?一定會(huì)展鴻?鵠之志。?10.你其?實(shí)是愿意上?進(jìn)的學(xué)生，?樂(lè)觀，善于?排解憂愁，?但你平時(shí)貪?玩難以自控?，浪費(fèi)了時(shí)?間，荒廢了?學(xué)業(yè);你積?極參加班集?體活動(dòng)，但?你經(jīng)常遲到?也給班集體?抹了黑;你?喜歡的事能?很認(rèn)真地完?成，但對(duì)于?學(xué)習(xí)你缺乏?熱情，沒(méi)有?興趣，今天?的成績(jī)就是?你今后在社?會(huì)上生存的?資本，未來(lái)?的社會(huì)是充?滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社?會(huì)，你如何?去面對(duì)挑戰(zhàn)?呢?開(kāi)劈自?己人生的道?路不能借助?別人的力量?，老師真心?希望你，選?擇適合自己?的路，發(fā)揮?潛力，腳踏?實(shí)地，無(wú)怨?無(wú)悔過(guò)好今?天。11?.“書(shū)山有?路勤為徑，?學(xué)海無(wú)涯苦?作舟。”“?勤勉”會(huì)永?遠(yuǎn)成為你的?財(cái)富。事實(shí)?上，懂事的?你本身就是?親人和老師?的一筆財(cái)富?。學(xué)習(xí)中出?現(xiàn)波動(dòng)是正?常，只要我?們執(zhí)著地去?作一件事，?那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)?看，勝利必?將屬于你。?請(qǐng)你珍惜自?己所擁有的?一切，并大?膽地去開(kāi)拓?進(jìn)取，你將?會(huì)發(fā)現(xiàn)生活?就該如此陽(yáng)?光燦爛!?12.你為?這個(gè)集體增?添了許多笑?聲與生機(jī)。?班級(jí)的集體?活動(dòng)都能參?加，并為班?級(jí)爭(zhēng)得了榮?譽(yù)，但成績(jī)?還不夠理想?，自制力相?對(duì)弱，課外?時(shí)間利用率?不高。“人?最大的敵人?就是自己”?，望你能戰(zhàn)?勝自己的缺?點(diǎn)，爭(zhēng)取在?新學(xué)期有突?破性的進(jìn)步?。生命給予?你的只是武?器，生活給?予你是戰(zhàn)場(chǎng)?，要___?自己打個(gè)漂?亮的戰(zhàn)!?13.你忠?實(shí)憨厚，聽(tīng)?話懂事，你?心系集體，?樂(lè)意助人，?你明白事理?，要求上進(jìn)?，但你拖拉?散漫，意志?薄弱，缺乏?責(zé)任，缺少?動(dòng)力，這一?切都阻礙了?你成績(jī)的飛?速進(jìn)步，讓?老師欣慰的?是這一切都?在慢慢地改?變著。相信?自己，只要?信心恒在，?你的明天一?定會(huì)變得美?好。14?.成績(jī)上不?是很穩(wěn)定，?老師覺(jué)得你?還存在很大?的潛力，如?果能在學(xué)習(xí)?上再賣(mài)力些?，成績(jī)的進(jìn)?步會(huì)令你滿(mǎn)?意的。老師?希望你以后?不僅學(xué)習(xí)上?有較大進(jìn)步?，而且能在?一些細(xì)節(jié)方?面管好自己?，把握好自?己的今天和?明天。1?5.老師知?道你一直很?努力，但終?因有的學(xué)科?差距很大而?導(dǎo)致你信心?屢受打擊，?可能分科能?給你帶來(lái)好?的心情，只?是無(wú)論如何?你都必須加?足馬力。愿?你能把握好?自己的人生?，永不言棄?!最新初?三生家長(zhǎng)評(píng)?語(yǔ)優(yōu)秀1?.你與從前?相比變化很?大，讓人歡?喜讓人憂，?喜的是你做?事有主見(jiàn)，?與同學(xué)和睦?相處，有人?緣，對(duì)事情?有獨(dú)到的見(jiàn)?解，接受能?力較強(qiáng);憂?的是主動(dòng)性?還不夠，學(xué)?習(xí)的專(zhuān)注、?嚴(yán)謹(jǐn)離老師?的希望仍有?差距。學(xué)習(xí)?是你目前的?主要任務(wù)，?你應(yīng)該分清?主次，在學(xué)?習(xí)上多下功?夫，為今后?從事你喜愛(ài)?的職業(yè)打下?牢固的基礎(chǔ)?。我盼望高?考結(jié)束后你?回眸注視，?欣喜地發(fā)現(xiàn)?沒(méi)有比腳更?高的山，沒(méi)?有比腿更長(zhǎng)?的路，收獲?的是歡笑。?2.你有?一顆純真的?心，你的笑?容如春風(fēng)洋?溢。這學(xué)期?以來(lái)，你心?理上成熟了?許多，為人?處事有了自?己的主見(jiàn)。?學(xué)習(xí)上克服?了淺嘗輒止?，能深入鉆?研，逐漸形?成了良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)?步提高，我?真為你高興?。老師想說(shuō)?的是：在學(xué)?習(xí)中，有時(shí)?會(huì)遇上暫時(shí)?的困難，對(duì)?自己要有信?心，你最需?要的是要自?信而不自卑?，事到萬(wàn)難?須放膽，困?難是一定可?以克服的。?只要不斷努?力，要有毅?力，要持之?以恒，你的?成績(jī)會(huì)有很?大突破，老?師和你一起?努力。3?.熱情、活?潑的你，高?二這一年心?理上成熟了?許多，關(guān)心?集體、幫助?同學(xué)、隨和?樂(lè)群是你的?優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)入?高二以后進(jìn)?步非常顯著?。上進(jìn)的欲?望比較強(qiáng)烈?，學(xué)習(xí)態(tài)度?認(rèn)真，學(xué)習(xí)?成績(jī)有了明?顯提高，盡?管步履艱難?，但說(shuō)明你?是在努力了?，對(duì)此老師?感到欣慰。?高三這一年?非常關(guān)鍵，?對(duì)越來(lái)越近?的高考，你?應(yīng)該保持清?醒的頭腦，?排除雜念，?把全部精力?放在學(xué)習(xí)上?，力爭(zhēng)考上?一個(gè)理想的?大學(xué)。4?.你臉上的?每一個(gè)表情?都很溫和，?宛如你身上?每一根線條?都很柔和一?樣。你是一?個(gè)端莊、內(nèi)?秀的女孩，?為人謹(jǐn)慎，?心性坦蕩。?你守紀(jì)、肯?學(xué)、要求上?進(jìn)，沉穩(wěn)深?刻、思維嚴(yán)?密是你的優(yōu)