小學(xué)2022年春季疫情防控工作方案

小學(xué)2022年春季疫情防控工作方案根據(jù)《全面做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案(第七版)》等相關(guān)疫情防控文件要求，在科學(xué)、規(guī)范、高效、有序展開新型冠狀病毒肺炎防控工作的同時(shí)做好學(xué)校教育教學(xué)管理工作，妥善做好2022年春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)疫情防控工作要求和部署，始終堅(jiān)持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，全面構(gòu)建預(yù)防為主，聯(lián)防聯(lián)控新冠肺炎疫情工作管理機(jī)制，以最高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)要求做好新冠肺炎疫情防控；增強(qiáng)教育教學(xué)管理，引導(dǎo)學(xué)生深度思考疫情對(duì)我們的警戒和影響，統(tǒng)籌規(guī)劃，做好空中課堂和開學(xué)后教學(xué)保證教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校開學(xué)工作有條不紊。學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、全體干部參與的防控疫情和開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立疫情防控工作專班和開學(xué)教育教學(xué)工作專班。建立起疫情處置工作七級(jí)工作體系書記——執(zhí)行校長(zhǎng)——分管校長(zhǎng)——級(jí)部主任——級(jí)部組長(zhǎng)——班主任、教師——學(xué)生。實(shí)行干部包干責(zé)任制，責(zé)任細(xì)化到人，措施落實(shí)到位。(一)疫情防控工作1.開學(xué)前準(zhǔn)備(1)制定預(yù)案。認(rèn)真分析研判開學(xué)疫情防控風(fēng)險(xiǎn)隱患，組織各處室編制“八方案十制度”即學(xué)校疫情防控工作方案、學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情防控開學(xué)工作方案、缺課補(bǔ)課方案、校園安全應(yīng)對(duì)預(yù)案、食堂管理及用餐工作方案、戶外活動(dòng)工作方案、環(huán)境衛(wèi)生清掃消毒工作方案(含衛(wèi)生間使用),健全傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控制度、疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、師生晨午檢制度(寄宿制含晚檢)、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、師生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生管理檢查通報(bào)制度、傳染病防控健康教育制度、清潔通風(fēng)消毒制度、校車和教師班車管理制度等(責(zé)任處室：辦公室、學(xué)生處、教導(dǎo)處、總務(wù)處)(2)全面排查。對(duì)所有師生員工實(shí)行全面排查并建立健康臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經(jīng)歷、旅居經(jīng)歷和身體健康狀況，對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、學(xué)生，自離開疫情高居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天，達(dá)不到疫情防控要求的人員不得上班、上學(xué)。對(duì)排查的重點(diǎn)人員，要一人一策確定返校方案。(責(zé)任處室：辦公室、學(xué)生處)(3)全員培訓(xùn)。學(xué)校將根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工實(shí)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。師生學(xué)會(huì)準(zhǔn)確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時(shí)，應(yīng)全程佩戴口罩，若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí)，請(qǐng)即時(shí)更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應(yīng)立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒；也能夠使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時(shí)間大約為20秒。師生應(yīng)保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。(責(zé)任處室：教科室、學(xué)生處)(4)宣傳教育。學(xué)校充分發(fā)揮公眾號(hào)等平臺(tái)作用，通過微信、釘釘?shù)刃问?，?duì)師生和家長(zhǎng)實(shí)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提升自覺防控意識(shí)和水平，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如影院、商場(chǎng)、市場(chǎng)、車站、機(jī)場(chǎng)等。(責(zé)任處室：辦公室、學(xué)生處)(5)條件保障。測(cè)算并落實(shí)疫情防控所需物資和經(jīng)費(fèi)。設(shè)置充足的洗手水龍頭，提前儲(chǔ)備好1個(gè)月的疫情防控應(yīng)急所需物資，包括醫(yī)用口罩、75%酒精、消毒液、紫外線消毒燈、消毒洗手液、肥皂、膠皮手套、體溫計(jì)、紅外測(cè)溫儀、大型快速紅外線測(cè)溫儀、噴霧器、應(yīng)急藥品等。在門衛(wèi)東側(cè)設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急隔離空間，配備相對(duì)應(yīng)生活、防護(hù)設(shè)施設(shè)備。設(shè)立醒目的“隔離室”標(biāo)識(shí)，門前有閑人免進(jìn)等提醒標(biāo)識(shí)，避免其他人員誤入隔離觀察區(qū)域。(責(zé)任處室：總務(wù)處)(6)清潔消毒。開學(xué)前一周，學(xué)校就開始對(duì)整個(gè)校園，包括辦公室、教室、圖書室、閱覽室、報(bào)告廳、體育館、餐廳、廁所等場(chǎng)所實(shí)行徹底清潔消毒，消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，不留死角。(責(zé)任處室：總務(wù)處)(7)校車安全。學(xué)校當(dāng)前沒有校車，但還是要增強(qiáng)接送學(xué)生車輛的安全衛(wèi)生宣傳教育。重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面實(shí)行消毒，使用化學(xué)藥應(yīng)晾干并即時(shí)通風(fēng)換氣。(責(zé)任處室：學(xué)生處)(8)飲食安全。做好飲食、飲用水的安全監(jiān)管，提前對(duì)配餐從業(yè)人員實(shí)行健康體檢，展開安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。(責(zé)任處室：總務(wù)處)(9)跟蹤督導(dǎo)。學(xué)校疫情防控專班，深入教室、配餐公司、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、廁所、校園出入口等實(shí)地檢查人員管控、值班值守、健康檢測(cè)、清潔消毒、飲食安全等情況，督促防控措施落到實(shí)處。(責(zé)任處室：總務(wù)處)(10)家校溝通。學(xué)校要暢通家校溝通，明確家長(zhǎng)防控責(zé)任，提前提醒家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備充足的防護(hù)用品，保障學(xué)生全天候佩戴口罩；提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)備溫度計(jì)，負(fù)責(zé)每天早晚各1次測(cè)量走讀學(xué)生體溫并在體溫檢測(cè)記錄表上簽字，學(xué)生沒有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀方可佩戴口罩到校上學(xué)。提醒接送學(xué)生的家長(zhǎng)戴好口罩，間隔適宜距離在接送區(qū)域等待接送學(xué)生。增強(qiáng)交流合作，即時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)切，提升家長(zhǎng)教育水平，使家長(zhǎng)成為學(xué)校發(fā)展同盟軍。(責(zé)任處室：學(xué)生處)(11)聯(lián)防聯(lián)控。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，即時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)注重學(xué)生健康狀況。與區(qū)疾控中心、區(qū)立醫(yī)院、家佳康社區(qū)醫(yī)院、隱珠派出所等建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，共同做好校園疫情防控工作。(責(zé)任處室：學(xué)生處、總務(wù)處)2.開學(xué)當(dāng)日管理(1)入校管理。實(shí)行錯(cuò)時(shí)入校，學(xué)生開學(xué)當(dāng)天監(jiān)測(cè)體溫和健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。嚴(yán)控入校管理，建立入校體溫檢測(cè)制度，進(jìn)入校內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入校。(責(zé)任處室：學(xué)生處、總務(wù)處)(2)出入管理。增強(qiáng)校內(nèi)人員管理，嚴(yán)格教職員工進(jìn)確需入校的要實(shí)名登記備案，逐一檢測(cè)體溫，對(duì)體溫超過37.3度(含37.3度)的禁止入校。(責(zé)任處室：總務(wù)處)(3)交通工具。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。途中若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí)等情況，應(yīng)即時(shí)更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。(責(zé)任處室：學(xué)生處、總務(wù)處)(4)出勤管理。班主任做好因病缺課、缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生要即時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)立即根據(jù)應(yīng)急預(yù)案實(shí)行處置。(責(zé)任處室：學(xué)生(5)衛(wèi)生管理。師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持至少一米的距離，避免近距離接觸。師生要保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔，定時(shí)通風(fēng)換氣(每日至少三次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖)。學(xué)生放學(xué)后，對(duì)所有教室、辦公室和公共區(qū)域?qū)嵭胁潦孟荆L(fēng)換氣。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處、學(xué)生處、總務(wù)處)(6)就餐管理。實(shí)施錯(cuò)時(shí)下課、錯(cuò)時(shí)就餐。學(xué)生就餐以班級(jí)為單位分餐制。飯菜提前分到餐盒中，按照班級(jí)就餐人數(shù)把餐盒用保溫箱集中放置到班級(jí)門口。班主任組織學(xué)生就餐，就餐完畢后，餐盒放到教室門口的保溫箱中。餐廳回收餐盒并實(shí)行清洗消毒。教師就餐：以辦公室為單位分餐制。餐廳制作飯菜并提前分到餐盒中。按照辦公室就餐人數(shù)把餐盒用保溫箱集中放置到辦公室。就餐完畢后，餐盒放到辦公室的保溫箱中。餐廳回收餐盒并實(shí)行清洗消毒。(責(zé)任處室：學(xué)生處、總務(wù)處)(7)檢測(cè)體溫。嚴(yán)把體溫檢測(cè)四關(guān)。即上學(xué)前家長(zhǎng)檢測(cè)、上校車前檢測(cè)、進(jìn)學(xué)校大門前檢測(cè)、進(jìn)教室前檢測(cè)。體溫大于等于37.3攝氏度及咳嗽等急性呼吸道癥狀的師生，不得進(jìn)入學(xué)校。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度。早上入校和午餐之后班主任逐個(gè)檢測(cè)學(xué)生體溫，做好記錄，教師自覺做好體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常按照應(yīng)急預(yù)案做好處置。(責(zé)任處室：學(xué)生處)(8)放學(xué)管理。按年段實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，師生放學(xué)途中應(yīng)規(guī)范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)，立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒。用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風(fēng)處。班主任對(duì)教室內(nèi)外、保潔人員對(duì)學(xué)校公共領(lǐng)域?qū)嵭邢就L(fēng)。(責(zé)任處室：學(xué)生處、總務(wù)處)3.開學(xué)后管理(1)體溫監(jiān)控。疫情防控期間，每天追蹤師生健康狀況。由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天早晚各1次測(cè)試學(xué)生體溫并在體溫報(bào)告單上簽字。班主任每天對(duì)缺勤、遲到及后續(xù)返校的學(xué)生，逐一登記、核實(shí)原因，即時(shí)補(bǔ)測(cè)體溫。教職工堅(jiān)持每天自測(cè)體溫2次。對(duì)體溫超過37.3度的，應(yīng)即時(shí)就診并向?qū)W校報(bào)告。(責(zé)任處室：學(xué)生處、辦公室)(2)身心健康。教師要注重學(xué)生的心理狀況。假如學(xué)生有恐慌等心理問題，應(yīng)盡快實(shí)行心理疏導(dǎo)。學(xué)校引導(dǎo)師生增強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生堅(jiān)持做好課間操，適量活動(dòng)，保持身體健康。學(xué)校應(yīng)盡量避免組織大型集體活動(dòng)。必要的小型會(huì)議應(yīng)控制時(shí)間，定時(shí)開窗通風(fēng)，全程佩戴口罩，開會(huì)人員間隔1米以上。會(huì)議結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地、家具進(jìn)行消毒。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處、學(xué)生處、辦公室)(3)餐飲管理。嚴(yán)格餐飲從業(yè)人員管理，食堂工作人員每天崗前必須實(shí)行體溫測(cè)量并保留檢測(cè)記錄，作業(yè)中必須統(tǒng)一佩戴手套、帽子和醫(yī)用口罩。食堂采購人員、送貨人員和查驗(yàn)人員在工作期間做好個(gè)人防護(hù)。嚴(yán)格食堂進(jìn)貨渠道管理，不得使用來源不明的家禽、家畜，嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。嚴(yán)格衛(wèi)生清潔，食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾，餐具嚴(yán)格按規(guī)定消毒和保管。加工環(huán)節(jié)嚴(yán)格生熟分開，疫情存續(xù)期間禁止提供即食生菜。(責(zé)任處室：總務(wù)處)(4)衛(wèi)生防護(hù)。指導(dǎo)、督促學(xué)生在觸摸公共物品、餐前便后使用肥皂(洗手液)用流水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手；接觸呼吸道分泌物(如打噴嚏)后應(yīng)立即洗手。培養(yǎng)學(xué)生保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰，防護(hù)口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入學(xué)校專設(shè)的垃圾廢棄桶。學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間很多于1小時(shí)，保障充足睡眠，均衡膳食營養(yǎng)，避免過度疲勞。教室等活動(dòng)場(chǎng)所每天開窗通風(fēng)數(shù)次很多于3次，每次20-30分鐘。戶外空氣質(zhì)量較差時(shí)，通風(fēng)換氣頻次和時(shí)間應(yīng)適當(dāng)減少。門衛(wèi)、保潔等從事校園安保、清潔消毒人員要每日按時(shí)更換防護(hù)用品，必須佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染時(shí)應(yīng)即時(shí)更換清洗。(責(zé)任處室：學(xué)生處、總務(wù)處)(5)后勤保障。即時(shí)核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資，如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。持續(xù)增強(qiáng)值班值守，按要求即時(shí)報(bào)送疫情防控信息。(責(zé)任處室：總務(wù)處)(一)教育教學(xué)管理1.開學(xué)前(1)教學(xué)準(zhǔn)備。開學(xué)前一周落實(shí)開學(xué)后教師到位情況，適當(dāng)調(diào)配教師。備齊備足教學(xué)物資，所有教學(xué)設(shè)施提前檢修，教學(xué)物資提前籌備，確保開學(xué)后正常運(yùn)轉(zhuǎn)。課本、作業(yè)本等到位后，消毒封存。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處、總務(wù)處)(2)線上教學(xué)?？茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，既關(guān)心學(xué)業(yè)，也注重身心健康。充分利用信息化手段，開發(fā)和收集優(yōu)秀教育資源，合理安排居家學(xué)習(xí)內(nèi)容，展開網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線答疑。根據(jù)不同群體需要，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)，采取適當(dāng)教學(xué)方式，增強(qiáng)線上輔導(dǎo)的針對(duì)性。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處)(3)科學(xué)謀劃。通過網(wǎng)上教研、視頻會(huì)議等方式，組織教師備好課，針對(duì)延遲開學(xué)實(shí)際情況，科學(xué)制定開學(xué)后教學(xué)計(jì)劃。統(tǒng)籌做好延誤學(xué)時(shí)補(bǔ)充、教師教學(xué)工作補(bǔ)位、學(xué)生居家學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等教學(xué)安排。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處)(4)學(xué)生常規(guī)。學(xué)生處根據(jù)疫情制定好新的《學(xué)生一日管理常規(guī)》,從入校、課間休息、如廁、午餐、午休、放學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)提出新的要求，避免學(xué)生聚堆、打鬧，避免呼吸傳染和接觸性傳染。同時(shí)將要求做成視頻，通過班主任空中主題班會(huì)，提前對(duì)學(xué)生實(shí)行常規(guī)培訓(xùn)。(責(zé)任處室：學(xué)生處)2.開學(xué)當(dāng)日(1)桌椅擺放。各班級(jí)將座位調(diào)整為單人單座，所有學(xué)生面向黑板就座，平均間距，降低飛沫傳染概率。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處)(2)健康教育。各班級(jí)上好開學(xué)第一課(文字、視頻、圖片)。學(xué)校要在開學(xué)后即時(shí)對(duì)所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)(視頻、圖片、文字等)并做好記錄(責(zé)任處室：學(xué)生處)(3)做好銜接。通過適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生實(shí)行學(xué)業(yè)診斷，做好學(xué)情分析，即時(shí)調(diào)整課程教學(xué)計(jì)劃和授課進(jìn)度，有針對(duì)性地展開輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、分層教學(xué)。對(duì)不能即時(shí)返校的，安排線上教學(xué)輔導(dǎo)。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處)3.開學(xué)后(1)落實(shí)新常規(guī)。每周一升旗儀式以室內(nèi)為主，采用班級(jí)承辦，使用廣播或教室錄播系統(tǒng)實(shí)行。不統(tǒng)一組織學(xué)生到操場(chǎng)聚集上操，實(shí)施錯(cuò)時(shí)下課、錯(cuò)時(shí)放學(xué)，組織學(xué)生錯(cuò)時(shí)分批上廁所，盡量做到不聚集。(責(zé)任處室：學(xué)生處)(2)課堂教學(xué)。科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，增加自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)，減少學(xué)生討論，減少教師講解學(xué)生互動(dòng)的時(shí)間，教師任處室：教導(dǎo)處)(3)避免聚集。取消或盡量減少聚集性活動(dòng)，如大課間、社團(tuán)活動(dòng)等。教師的教研活動(dòng)、級(jí)部例會(huì)、教師例會(huì)等金陵通過視頻會(huì)議、群直播、在線研討等方式實(shí)行。確任處室：教導(dǎo)處、學(xué)生處)(4)作息時(shí)間?？茖W(xué)安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、用餐、自習(xí)和休息各時(shí)間段。嚴(yán)格執(zhí)行初中小學(xué)走讀生早上到校時(shí)間不早于7：30的規(guī)定，不以任何理由變相組織學(xué)生提前到校。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處、學(xué)生處)(5)規(guī)范課程。按照國家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、開好課程課。重視藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、傳統(tǒng)文化等課程，增強(qiáng)法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求開齊開足開好實(shí)驗(yàn)課，組織好學(xué)校特色課程教學(xué)和學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)工作。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處)(6)作業(yè)設(shè)置。健全學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、檢查和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過1小時(shí)，其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè)。優(yōu)化作業(yè)布置，禁止布置機(jī)械重復(fù)作業(yè)。作業(yè)要全批全改，即時(shí)準(zhǔn)確。禁止給學(xué)生家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓學(xué)生家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處)(7)體育鍛煉。各學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于全面強(qiáng)化中小學(xué)體育工作的實(shí)施意見》(青西新管辦發(fā)〔2018)150號(hào)),實(shí)施學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能“2+1”達(dá)標(biāo)工程。全面實(shí)行30分鐘大課間體育活動(dòng)制度，疫情期間以適宜的方式實(shí)行鍛煉，確保每天校園體育活動(dòng)很多于一小時(shí)。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處)(8)校本培訓(xùn)。組織教師增強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升立德樹人工作政治站位，科學(xué)解決教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題。規(guī)范教研活動(dòng)，每學(xué)期展開很多于三個(gè)主題的研究活動(dòng)。健全聽評(píng)課制度，展開課堂教學(xué)研討活動(dòng)。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處)(9)統(tǒng)籌教學(xué)安排。研究制定調(diào)整方案，根據(jù)省教育廳和市局要求，通過調(diào)減周末時(shí)間、壓縮