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-4-小朋友園中班教案《說說為什么》含反思【--中班語言教案】中班教案《說說為什么》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓小朋友能自由發(fā)揮想像,在集風(fēng)光前大膽敘述,進(jìn)展小朋友陳述理由、說明緣由的力量,鼓舞小朋友大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng),快來看看小朋友園中班《說說為什么》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)展小朋友陳述理由、說明緣由的力量。能自由發(fā)揮想像,在集風(fēng)光前大膽敘述。鼓舞小朋友大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)?;顒?dòng)預(yù)備各種玩具圖片?;顒?dòng)過程1.物品分類請小朋友將混放在一起的各種玩具分類放好,并說明理由。提示小朋友可以使用由于,所以句式。一個(gè)小朋友說完后,其他小朋友評議,看他分得、說得對不對。例如:①小碗、筷子、小勺放在一起,由于它們都是吃飯用的。②由于汽車、輪船、飛機(jī)、宇宙飛船都是交通工具,所以把它們放在一起。2.找相關(guān)圖請小朋友找出有關(guān)系的兩張圖放在一起,并說明理由,其他小朋友進(jìn)行評議。例如:①由于她是女孩子,所以穿花裙子。②由于小羊、小白兔都愛吃青草,所以我們把它們擺在一起。③由于米老鼠、唐老鴨都是動(dòng)畫片《米老鼠和唐老鴨》里的人物,所以把它們擺在一起。3.說一件生活中的事(情景)請小朋友用由于,所以,或所以,說一說生活中的一種現(xiàn)象、一件事,或一種情景。例如:①由于秋天到了,所以有的樹葉變黃了。②由于3月8日是媽媽的節(jié)日,所以我要送給媽媽一朵小紅花。③由于搶玩具誰都玩不成了,所以應(yīng)當(dāng)輪番玩?;顒?dòng)建議假如小朋友不會用由于,所以這類詞說出完整句,老師要示范,并講解由于是說明事情的緣由,所以是說明事情的結(jié)果。老師和小朋友可以相互出題,練習(xí)此句式?!墩f說為什么》反思:《說說為什么》是一節(jié)語言訓(xùn)練課。這節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容是依據(jù)劉某某班主任制定的個(gè)別教育訓(xùn)練方案而制訂的,選材于《寶寶學(xué)語言》。我盼望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使劉某某同學(xué)能夠使用由于所以的句式來回答為什么同時(shí)盼望在訓(xùn)練過程中使他在留意力、觀看力量、語言等各方面都能得到很好的訓(xùn)練,并且漸漸培育他的思維力量和理解力量。我采納了和生活息息相關(guān)的一些場景,來增加他對學(xué)問的理解和記憶。在整個(gè)訓(xùn)練過程中,劉某某還是很協(xié)作,有時(shí)目光會轉(zhuǎn)移,但是經(jīng)過提示后能夠連續(xù)訓(xùn)練,對學(xué)問的接受也很好。劉某某是我們學(xué)校孤獨(dú)癥孩子中各方面力量較好的一名同學(xué),他在語言方面主要存在的問題是:鸚鵡式的語言較多,總是重復(fù)別人的說話內(nèi)容。留意力不集中,每次問他問題都得提示他留意看、聽。但是仿照力量較強(qiáng),學(xué)習(xí)新學(xué)問很快。所以我采納的方法主要是建立的固定模式,可以強(qiáng)化。讓他知道聽到為什么的句式就肯定得用由于所以來回答。雖然現(xiàn)在在克服重復(fù)性語言方面并沒有什么特殊有效的方法,但通過多節(jié)課訓(xùn)練以后我發(fā)覺這樣一種方法對他很有效:我提出問題,然后我在劉某某消失重復(fù)性語言之前或者同時(shí)和他說出答案。這時(shí)劉某某的留意力就轉(zhuǎn)移到了我所說的答案上了。經(jīng)過多次問答以后,他就能夠不重復(fù)問題而直接說出答案了,以后假如再遇到這種狀況時(shí)就會回答了?;蛟S每一次點(diǎn)點(diǎn)滴滴的
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