五年級上學(xué)期第四單元教學(xué)建議

Unit4Whatcanyoudo?分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第一課時(shí)會話課ALet’stry/Let’stalk詞匯：singEnglishsongs,

dosomekungfu句型：Whatcanyoudo?IcansingEnglishsongs/...1.能夠完成聽錄音選圖的活動。2.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。3.能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話，并能進(jìn)行角色表演。4.能夠在情景中運(yùn)用句型Whatcanyoudo?Ican...詢問并回答某人。5.能夠運(yùn)用核心句型完成問答活動。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第二課時(shí)詞匯課ALet’slearn/Doasurvey詞匯：dance,singEnglish

songs,dokungfu,

drawcartoons,

playthepipa1.能夠聽、說、讀、寫5個(gè)有關(guān)課余文化活動的單詞或詞組：dance,singEnglishsongs,dokungfu,playthepipa,drawcartoons。2.能夠在語境中正確運(yùn)用這5個(gè)單詞或詞組。3.能夠完成關(guān)于課余文化活動的調(diào)查并填寫調(diào)查表。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第三課時(shí)語音課Let’sspell語音：ooRead,listenandchant.Listen,circleandsay.Look,listenandwrite.Chooseonesentencefromaboveandwrite.1.能夠通過聽例詞發(fā)音，觀察例詞結(jié)構(gòu)中共有的特征，學(xué)習(xí)oo在單詞中的發(fā)音規(guī)則；能夠跟著錄音說唱歌謠，強(qiáng)化記憶oo的發(fā)音規(guī)則。2.能夠根據(jù)oo的發(fā)音規(guī)則讀出生詞；能夠通過聽錄音、圈單詞、讀單詞的活動，對比oo的長音和短音發(fā)音，強(qiáng)化oo的音形對應(yīng)關(guān)系。

3.能夠按照oo的發(fā)音規(guī)則拼寫出單詞。4.能夠在單線上完成抄寫句子的活動，做到書寫規(guī)范正確。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第四課時(shí)會話課BLet’stry/Let’stalk句型：Canyoudo...?

Yes,Ican.

No,Ican’t.1.能夠完成聽錄音判斷正誤的活動。2.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。3.能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話，并能進(jìn)行角色表演。4.能夠在情景中運(yùn)用句型Canyoudo...?Yes,Ican.No,Ican’t.詢問對方能否做什么并作答。5.能夠運(yùn)用核心句型完成連鎖問答活動。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第五課時(shí)詞匯課BLet’slearn/Writeandsay詞匯：swim,speak

English,cook,

playbasketball,

playping-pong1.能夠聽、說、讀、寫5個(gè)有關(guān)課余文化活動的單詞或詞組。2.能夠在語境中正確運(yùn)用這5個(gè)詞組。3.能夠填寫關(guān)于課余文化活動的調(diào)查表并進(jìn)行描述。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第六課時(shí)讀寫課ReadandwriteLet’scheckLet’swrapitup1.能夠在圖片的幫助下讀懂電子郵件，根據(jù)郵件內(nèi)容完成判斷正誤的活動。2.能夠完成3個(gè)描述自己能或不能做什么的句子。3.檢測部分要求學(xué)生能夠熟練地聽、說、讀、寫本單元對話部分的主要句型；能夠聽、說、讀、寫詞匯部分的所有單詞。4.能夠在教師的幫助下總結(jié)演奏樂器和從事某項(xiàng)球類活動的搭配習(xí)慣，完成相應(yīng)練習(xí)。課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求選學(xué)內(nèi)容主情景圖導(dǎo)入新語言；復(fù)習(xí)與評價(jià)