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文檔簡介
內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我能讀拼音寫詞語
xiāohuǐ
yǐnbì
jīnbì
huīhuáng
límíng
fāshì
xīnkuàng
shényí
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).背誦與積累
(1)在合作學(xué)習(xí)中,每個(gè)小組各有各的辦法,真是“_________________”。(填歇后語)
(2)《論語》中的“________________,________________”告訴我們君子和小人在胸懷上有所不同。
(3)毛岸英用行動(dòng)踐行“________________,________________”的軍人精神,戰(zhàn)死朝鮮。
(4)在《中國詩詞大會》上,酈波老師講到以有聲寫寂靜之妙的詩句,我想到王維《鳥鳴澗》中,“________________,________________”也是以動(dòng)寫靜,通過鳥動(dòng)、鳥鳴來表現(xiàn)寂靜之美。
(5)《楊氏之子》一文中,面對孔君平的玩笑“此是君家果”,楊氏子脫口而出:“____________”(填原文),由此,我們看到了一個(gè)_____________的兒童形象。
(6)詩中有情?!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分?,“________________,________________”抒發(fā)了詩人歸心似箭、迫不及待的心情?!端兔虾迫恢畯V陵》中,“________________,________________”抒深藏著朋友間依依惜別之情。
(7)中國漢字,魅力無窮?!敖右话?,斷一半,接起來,還是斷?!敝i底是___________。我們還可以根據(jù)諧音創(chuàng)編有趣的歇后語,如:孔夫子搬家——________________。2).給下面加點(diǎn)的漢字標(biāo)注拼音,寫在括號里
漣漪(
)
擰(
)開
鐫(
)刻
放肆(
)
污穢(
)
提挈(
)3).看拼音,寫詞語。chéngrènchàndǒuyùjìbùzhìfánmáng___________________________________dùjìróngxìngbēnfùxiōngtángjuànliàn___________________________________4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)思維的火花無處不在?!稐钍现印分械膬簯?yīng)聲答曰:“__________________”一句表現(xiàn)出楊氏之子的“__________________”的特點(diǎn)。(用課文原文回答)
(2)讀讀下面的句子,猜猜描寫的是哪個(gè)人物,再填空。
身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。這句話描寫的是__________________,出自四大名著中羅貫中寫的《______________》。
(3)茍利國家生死以:家國情懷是中華民族不變的基因和底色,是爺爺教導(dǎo)我“__________________,必自斃”“君子喻于義,__________________”的做人道理;是“童孫未解供耕織,_________________”的天倫之樂;是“____________________,意恐遲遲歸”的無盡牽掛;是陸游自“遺民淚盡胡塵里,____________________”至“王師北定中原日,____________________”的愛國之志;是王昌齡在《從軍行》中抒寫的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________________”的錚錚誓言;更是抗美援朝戰(zhàn)場上“____________________,何須馬革裹尸還”的浩氣長歌。5).補(bǔ)全成語,每空填一個(gè)字。
心驚膽(
)
養(yǎng)(
)處優(yōu)
(
)有成竹
(
)盡腦汁
翻來(
)去
一聲不(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面選項(xiàng)中,有一項(xiàng)含有錯(cuò)別字。請你把它找出來(
)A.恩慧B.拂拭C.稀疏D.屏息2).下面每個(gè)選項(xiàng)中,有一個(gè)選項(xiàng)的注音是錯(cuò)誤的。請你把它找出來(
)A.屢次(lǚ)B.石榴(liú)C.祈求(qí)D.剎那(chà)3).下列詞語字形有誤的一項(xiàng)是(
)A.愛慕
懶惰
光滑
梳理B.吩咐
荒唐
輪換
漫游C.慌話
恩惠
餡坑
煤碳評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧,就像敏捷的猴子在樹干間攀緣、穿行。(照樣子,補(bǔ)充句子)
雨點(diǎn)兒落在窗戶玻璃上,______________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將有關(guān)《三國演義》中的歇后語前后部分用線連起來。
張飛古城罵關(guān)羽
先聲奪人
關(guān)公走麥城
死到臨頭
諸葛亮隆中對策
誤會2).根據(jù)對聯(lián)的特點(diǎn),試著將下面的對聯(lián)連一連。
瑞雪紛飛辭舊歲
八方財(cái)寶進(jìn)家門
富貴雙全人如意
彩燈高照慶福年
一年四季行好運(yùn)
財(cái)喜兩旺家和睦評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
(
)田忌問道:“你是說換幾匹更好的馬?”
(
)孫臏胸有成竹地說:“將軍請放心,按照我的主意辦,一定能讓您贏?!?/p>
(
)田忌很信任孫臏,決定全聽他的。
(
)田忌有些不明白:“那怎么能有贏的把握呢?”
(
)孫臏說:“一匹也不用換?!?).按事情發(fā)展順序,重新排列下面幾句話。
(
)田忌照孫臏的話,調(diào)換了一下馬的出場順序。
(
)田忌和齊威王第一次賽馬,三場都輸了。
(
)孫臏看了幾場賽馬,認(rèn)為田忌可以取勝。
(
)第二次賽馬,田忌果然贏了齊威王。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,正確的填“√”,錯(cuò)誤的填“×”
1.《題臨安邸》中的“暖風(fēng)”,僅指自然界的風(fēng),正是這股風(fēng)把人們吹得像喝醉了酒似的。(
)
2.帶著問題讀文章,一邊讀一邊想,抓住關(guān)鍵詞句,可以加快閱讀速度。(
)
3.民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落,并且寄托著人們樸素的愿望。(
)
4.鯨魚生活在海洋里,所以它屬于魚類。(
)
5.森林防火,人人有責(zé)。作為學(xué)生有責(zé)任向家人宣傳森林防火。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩鑒賞。
蟬
〔唐〕虞世南垂縷飲清露,流響出疏桐。_________,_________。1.補(bǔ)全古詩。
2.這是唐代詩人虞世南寫的一首詠_________詩,詩人看似描寫蟬的_________、_________、_________,而實(shí)際上是暗示詩人_________的品行與志趣。詩中“_________”和“_________”二字,正反相生,充滿張力,表達(dá)出對人的內(nèi)在品格的熱情贊美與高度自信。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。題目:那天,我真__________提示:(1)把題目補(bǔ)充完整,根據(jù)自己的需要可選填“高興”“后悔”“難過”“氣憤”等詞語。(2)寫一件事,敘事清楚,重點(diǎn)突出,表達(dá)真情實(shí)感。(3)寫的時(shí)候,爭取做到把句子寫通順,不寫錯(cuò)別字,書寫工整,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成作業(yè)。一夜的工作何其芳①周總理在第一次“文代”大會上做了報(bào)告?!度嗣裎膶W(xué)》雜志要發(fā)表這個(gè)報(bào)告,由我把記錄做了整理,送給總理審閱。②這一天,總理辦公室通知我去中南海政務(wù)院。我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)設(shè)備極其簡單,一張不大的寫字臺,一盞臺燈,如此而已??偫硪娏宋?,指著寫字臺上一尺來高的一疊文件說:“我今晚上要批這些文件。你們送來的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺③我就到值班室去睡了。不知到了什么時(shí)候,值班室的同志把我叫醒,他對我說:“總理叫你去?!蔽伊⒖唐饋?,走進(jìn)總理的辦公室??偫碚泻粑易谒膶懽峙_對面,要我陪他審閱我整理的稿子他一句一句地審閱,看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時(shí)還問我一兩句。夜很靜,經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間他才審閱完④這時(shí)候,值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米,吃花生米?;ㄉ撞⒉欢?,可以數(shù)得清顆數(shù),就聽見公雞喔喔喔地報(bào)曉了??偫碚玖似饋韺ξ艺f:“我要去休息了。上午睡一覺,下午還要參加活動(dòng)。你也回去睡覺吧?!蔽乙舱酒饋恚妥哌M(jìn)后面去了,在回來的路上,不斷地對自己說:“這就是我們新中國的總理我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦,多么簡樸!”⑤我想高聲對全世界說,好像全世界都能聽見我的聲音:“看啊,這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎?”1.找出本文的中心句,并在下面畫上“——”。
2.本文通過___________、_________、__________等具體事例來表現(xiàn)周總理的____________________。
3.認(rèn)真閱讀文中畫“~~~”的句子,你認(rèn)為這段文字表現(xiàn)了什么?
_______________
4.認(rèn)真閱讀畫“——”的句子,把批注寫在下面的橫線上。
____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).判斷下列句子運(yùn)用的描寫方法。(填選項(xiàng),可多選)
A.語言描寫
B.心理描寫
C.動(dòng)作描寫
D.神態(tài)描寫
(1)主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。(
)
(2)沃克醫(yī)生頭也不抬,冷冷地問:“你叫什么名字?”(
)
(3)他們之中有一個(gè),左手拿著一個(gè)木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿勢。(
)
(4)“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。(
)2).下面每小題,都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字,將它的序號填在括號里。
(1)(
)A.煙波浩渺
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