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會計實訓(xùn)心得2篇會計實訓(xùn)的建立主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬原來穩(wěn)固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法,加強對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實際操作的動手力量,提高運用會計根本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉,最終到達會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。

首先,要清晰了解會計綜合實訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。教師要求每個人都要寫分錄,一開頭在寫分錄的時候,由于沒有了解企業(yè)的概況,所以寫到應(yīng)交所得稅的時候就不知道稅率是多少,問了之后才發(fā)覺是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此,要清晰實習(xí)企業(yè)的概況,包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍,內(nèi)部組織機構(gòu)及人員分布,最重要的是生產(chǎn)工藝的流程,還要知道企業(yè)會計政策與內(nèi)部會計核算方法,這些都是我們工作的根底,我們的工作要圍圍著這些重要信息綻開。

加深理解了會計核算的根本原則和方法,將全部的根底會計、財務(wù)會計和本錢會計等相關(guān)課程進展綜合運用,了解會計內(nèi)部掌握的根本要求,把握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;嫻熟把握了會計操作的根本技能;將會計專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作狀況的熟悉,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根底。

以上這篇是會計做賬實訓(xùn)心得。就為您介紹到這里,盼望它對您有幫忙。假如您喜愛這篇文章,請共享給您的好友。

會計實訓(xùn)心得篇二

大二其次學(xué)期考試完畢之后,我們會計專業(yè)學(xué)生要做一個會計綜合實訓(xùn)。短短的幾周時間,要做完一個會計綜合實訓(xùn),感覺會計的任務(wù)很繁重。在平常的會計學(xué)習(xí)中,從一點都不了解到漸漸了解,從學(xué)習(xí)根底會計到中級財務(wù)會計,從考會計從業(yè)資格證到預(yù)備考初級助理睬計師,就覺得學(xué)習(xí)會計很繁重。不過,只有親身經(jīng)受過,才知道其中的味道。會計綜合實訓(xùn),讓我們各方面都有肯定程度的提高。

首先,要清晰了解會計綜合實訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。教師要求每個人都要寫分錄,一開頭在寫分錄的時候,由于沒有了解企業(yè)的概況,所以寫到應(yīng)交所得稅的時候就不知道稅率是多少,問了之后才發(fā)覺是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此,要清晰實習(xí)企業(yè)的概況,包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍,內(nèi)部組織機構(gòu)及人員分布,最重要的是生產(chǎn)工藝的流程,還要知道企業(yè)會計政策與內(nèi)部會計核算方法,這些都是我們工作的根底,我們的工作要圍圍著這些重要信息綻開。

其次,對會計做賬根本程序要清晰了解。開頭做什么,然后做什么,最終要做什么。假如對會計做賬的根本程序都不了解的話,就好難入手,覺得不知道怎樣開頭。通過這次的手工記賬,我也許知道會計的做賬的根本程序。

第一,建立賬套資料,包括總賬,現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬,各類明細賬,填寫期初余額。

其次,填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票;審核無誤的原始憑證,填記賬憑證;編制科目匯總表;依據(jù)科目匯總表登總賬;依據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳;最終結(jié)賬,編制資產(chǎn)負債表,利潤表,現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最終,裝訂憑證,各類明細賬以及上交有關(guān)作業(yè)。

最終,會計的分工嚴(yán)格清楚。會計的每個崗位都有嚴(yán)格的要求,各有各的分工,既相互依靠又相互牽制,管錢不管賬,管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進展的,每三人一個小組,一個財務(wù)會計,一個本錢會計,一個出納。在這次的手工記賬實訓(xùn)中,我的工作是出納,在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多缺乏:

1、比方自己不夠心細,常??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;特殊是在做銀行存款日記賬時,更是每一步都仔細認真地做,出一點錯誤可能會導(dǎo)致最終的結(jié)果不對;

2、雖然在實訓(xùn)過程中,每

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