人生得與失的演講稿6篇

人生得與失的演講稿6篇

人生得與失的演講稿篇1

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六年級(jí)x班的xxx，今日我給大家演講的題目是《抱負(fù)點(diǎn)亮人生》。

從一年級(jí)一步步走向六年級(jí)，我就像沿著一條河逆勇而上，而河流的源頭矗立著一座宏偉高俊的雪山，令人神往，我把它稱之為——抱負(fù)。一個(gè)最美的字眼。抱負(fù)，包含著我對(duì)將來的向往，對(duì)將來的盼望，對(duì)將來美妙的憧憬！

“抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走到拂曉……”從古至今，很多科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是由于擁有抱負(fù)，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。

抱負(fù)點(diǎn)亮人生，賜予你奮斗的力氣。世界聞名的數(shù)學(xué)家華羅庚對(duì)抱負(fù)的堅(jiān)持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛和對(duì)抱負(fù)的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時(shí)間自學(xué)。他一邊打工，一邊夜以繼日地學(xué)習(xí)?；侍觳回?fù)有心人，他最終成為世界聞名的數(shù)學(xué)家。正是由于他從小就有當(dāng)一名數(shù)學(xué)家的抱負(fù)這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫了他輝煌的人生。

抱負(fù)點(diǎn)亮人生，賜予你前進(jìn)的方向。楊利偉由于從小就有當(dāng)一名飛行員的抱負(fù)，才克制了恐高癥，并迎難而上，最終在2023年10月15日獲得“中華飛天第一人”的稱號(hào)。

抱負(fù)點(diǎn)亮人生，賜予你無窮的斗志。邰麗華并沒有由于失去聽力，放棄她想成為一名專業(yè)舞蹈演員的抱負(fù)，而是付出比別人多幾十倍的努力，堅(jiān)韌地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但抱負(fù)點(diǎn)亮了她的人生。在2023年9月，她領(lǐng)舞的《千手觀音》勝利地在雅典殘疾人奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上演出，她用對(duì)生命的感悟而演繹的舞蹈，感動(dòng)了很多觀眾。

是呀，沒有抱負(fù)，人生就如荒漠般沒有生氣；沒有抱負(fù)，人生就如黑夜般沒有光明；沒有抱負(fù)，人生就如迷宮般沒有方向。我也有過很多抱負(fù)，當(dāng)一名科學(xué)家、教師、工程師、畫家等等，但不管什么抱負(fù)，要想實(shí)現(xiàn)，就必需從現(xiàn)在做起。而我近期的目標(biāo)就是考上抱負(fù)的學(xué)校。我要為目標(biāo)而沖刺，把握每一分鐘，在接下來的一年里，努力學(xué)習(xí)，加油，沖刺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽抑雷非蟊ж?fù)的道路不會(huì)一馬平川，而是布滿著坎坷與挫折，打擊可能會(huì)伴我左右。但是，沒有血的歷練就不能成為真正的將軍！同樣，不經(jīng)受各種困難的磨礪，又怎能勝利呢？！我要對(duì)我的抱負(fù)負(fù)責(zé)，只有這樣，我的抱負(fù)才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！

這是個(gè)布滿抱負(fù)的時(shí)代，我要英勇地放飛抱負(fù)，放飛盼望，讓抱負(fù)點(diǎn)亮我的人生。

感謝大家！我的演講完畢。

人生得與失的演講稿篇2

親愛的教師，同學(xué)們：

大家好！

幾乎全部的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會(huì)產(chǎn)生一系列的問題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。

那么，人怎樣才能擁有自信呢？實(shí)際上，自信不僅僅是一種自我鼓勵(lì)的口號(hào)，也不僅僅是一種良好的自我感覺，還應(yīng)當(dāng)是一種可以操作的力量。這種力量的范疇很廣，包括處世力量、語言力量、學(xué)習(xí)力量、動(dòng)手力量等等。

自卑者在很多力量的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于力量不強(qiáng)，就懼怕困難、擔(dān)憂失敗、消極躲避、自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種。因此自卑者應(yīng)當(dāng)通過努力和奮斗，有意識(shí)地熬煉和提高自己的各種力量。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實(shí)中，自卑者卻經(jīng)常很難進(jìn)入奮斗過程中，因此建立自信也就無從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過程遭受失敗，有的人缺乏奮斗的動(dòng)力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對(duì)奮斗熟悉的觀念誤區(qū)。

有位特別自卑的年輕人向我提了一個(gè)疑問：“人們老說要奮勉、努力，要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是，我卻疑心奮斗究竟有沒有意義。比方，我的好友考上了清華大學(xué)，我就覺得我的人生沒盼望，活得沒有意義了。由于從小我和她是一樣的，可她現(xiàn)在那么好了，而我呢……你肯定會(huì)說，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也確定可以考上的。但是，你不覺得我的命是這么苦嗎？為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢？我的朋友，她其實(shí)并不是很努力的呀。她以前讀高中時(shí)，晚上看書看到9點(diǎn)就睡了。

“我從小受的教育就是‘學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢？我有時(shí)真為自己覺得不值。就由于我沒有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就由于我沒有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就算我努力了，又會(huì)怎樣？別人莫非就不努力了嗎？”

關(guān)于這類奮斗的懷疑，我經(jīng)常遇到?，F(xiàn)概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無用論”：“我以前奮斗過，但沒有用；社會(huì)上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用；我和別人已差得太遠(yuǎn)了，再怎么奮斗也沒用了；我自己一無是處，光憑奮斗根本不行……”

那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待關(guān)于奮斗意義的困惑呢？

首先，奮斗不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一種幸福的姿態(tài)。就對(duì)奮斗的意義有懷疑的年輕人來講，她對(duì)于奮斗的真正含義的理解有肯定的偏差。她認(rèn)為奮斗是苦痛的，是在受熬煎。比方她提到了她考上清華的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到這個(gè)同學(xué)不是很苦痛地學(xué)習(xí)，反而輕松開心地考上了大學(xué)，因此，她覺得她的同學(xué)沒有奮斗。

其實(shí)，“奮斗”不是為了成全某種功利的目的，它本身就意味著激情、歡樂與驕傲，意味著收獲與贈(zèng)予。這樣的“奮斗”，方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。

其次，人的心理經(jīng)常簡(jiǎn)單受到損害的緣由之一，就是要求事事都合理公正。所以才會(huì)有不少人產(chǎn)生“社會(huì)上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用”的觀點(diǎn)。其實(shí)，把事事都公正作為人類的抱負(fù)而為之奮斗是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但若把公正?dāng)成現(xiàn)實(shí)的，則很稚嫩。由于在現(xiàn)實(shí)世界里，不存在肯定的公正。不少年輕人遇到不公正的事，往往愛發(fā)牢騷、埋怨，甚至有的人還將“不公正”作為自己消極無為、躲避現(xiàn)實(shí)的托詞而不努力，結(jié)果丟失了很多轉(zhuǎn)變命運(yùn)的時(shí)機(jī)。

第三，有的人總是想證明自己。他們把目光盯在別人身上，這類人以是否戰(zhàn)勝了別人來定自己的榮辱。別人一有成就，他就覺得自己被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉下了，奮斗也覺得沒什么意義了。這樣的人，只把豐富的人生定為一個(gè)目的，那便是要比別人強(qiáng)，比別人更勝利。

實(shí)際上，人生最重要的目的，是要通過努力和奮斗來進(jìn)展自己。進(jìn)展自己的人往往立足于自己的事業(yè)，建立對(duì)自己適合的目標(biāo)。他們?cè)诔鋵?shí)和提高自己的同時(shí)，享受自己奮斗的樂趣，而不是以外界的好惡來評(píng)定自己的成績(jī)。他們?cè)谶M(jìn)展自己的過程中，考慮的是所做的事是否適合自己，是否感興趣，是否有價(jià)值。自然，他們由于有不同于他人的、適合于自己的人生目標(biāo)，也就沒有肯定落后他人、奮斗也趕不上他人的苦惱和自卑感。

在現(xiàn)實(shí)生活中，許多自卑的人，往往沿著這樣的思路考慮問題：“由于我不行→所以我不去做→我真的不行吧！”。假如能換為：“由于我不行→所以我要加倍努力→行動(dòng)起來→我變得越來越行了！”，我堅(jiān)信他肯定可以走出自卑的泥潭，在漫長(zhǎng)的人生的道路上，留下堅(jiān)實(shí)的腳印。

人的命運(yùn)隱藏于他的靈魂和行動(dòng)之中。所以，消退自卑的關(guān)鍵在于成認(rèn)自卑，成認(rèn)自己的力量缺乏，但不甘于自卑。靠自己的行動(dòng)建立起自己獨(dú)特的人生價(jià)值?；钪捅匦璨恍笂^斗，不然，人生便難以超越和升華。

換一種思路，必定會(huì)海闊天空！

我的演講完畢。

感謝大家！

人生得與失的演講稿篇3

不管你是否預(yù)備好，有一天一切都會(huì)完畢。不再有旭日東升，不再有絢爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你保藏的一切，不管是你彌足寶貴的不是你已經(jīng)遺忘的，都將留給別人。

你的財(cái)寶、名望和權(quán)利都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情，不管你擁有的還是別人虧欠的，都不再重要。

你的嫉恨、冤仇、挫敗和妒忌之心終將消逝。

同樣，你的盼望、雄心、規(guī)劃和未竟之事都將終止。曾經(jīng)無比重要的成敗得失也將褪色。

你來自哪里，用什么樣的方式生活都不重要了。

你是貌美如花還是才華橫溢也不重要了。你的性別、膚色、種族都無關(guān)緊要了。

那什么變得重要了呢?你有生之日的價(jià)值怎樣來衡量呢?

重要的不是你所買到的，而是你所制造的。

重要的不是你所得到的，而是你所付出的。

重要的不是你的勝利，而是你的價(jià)值。

重要的不是所學(xué)到的，而是你所傳授的。

重要的是你的每一次正直、憐憫、英勇和犧牲之行為能夠使人充實(shí)，讓人強(qiáng)大或能夠鼓勵(lì)他人，讓他們以你為典范。

重要的不是你的力量，而是你的性格。

重要的不是你熟悉多少人，而是在你離開時(shí)，有多少人感到這是永久的損失。

重要的不是你的記憶，而是愛你的人的記憶。

重要的不是你為人所思念的時(shí)間有多長(zhǎng)，重要的是誰在思念你，重要的是他們?yōu)槭裁此寄钅恪?/p>

讓我們的一生不是由于偶然而變得重要，不是由于環(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。

人生得與失的演講稿篇4

教師們，同學(xué)們：

人生并不是非要幻想成真才算勝利，或許幻想永久都實(shí)現(xiàn)不了，但是尋找幻想的過程當(dāng)中，得到了更多，充實(shí)了原本的生命，完成了生命的意義。

有個(gè)人，小時(shí)候，他幻想當(dāng)科學(xué)家，立志長(zhǎng)大后要做像愛因斯坦、牛頓、伽利略、達(dá)爾文……那樣的人，為人類做出出色的奉獻(xiàn)。為此他舍命地學(xué)習(xí)科學(xué)根底學(xué)問，但長(zhǎng)大后他發(fā)覺真正宏大的科學(xué)家不僅僅要執(zhí)著，還要天賦，他想自己腦袋瓜不行能像愛因斯坦一樣“超時(shí)空轉(zhuǎn)移”，所以他放棄了科學(xué)家的幻想。上小學(xué)時(shí)，他喜愛畫軍艦，畫飛機(jī)，自己動(dòng)手做航模，幻想有一天能成為航母的總設(shè)計(jì)師，心想假如做不了總設(shè)計(jì)師就當(dāng)航母的總建筑師，但隨著自我“嘿五類”成分的清楚熟悉，這類夢(mèng)就想都不敢再想。后來他又迷上了無線電，成天拆撤舊家電，仔細(xì)研讀完三大本清華大學(xué)《電子線路》，再后來由于上大學(xué)學(xué)的是“機(jī)械制造”，這個(gè)幻想也就不了了之。大學(xué)里他狂熱地追趕做個(gè)“手風(fēng)琴演奏家”，但對(duì)藝術(shù)“刻苦鉆研”沒有讓他在藝術(shù)上有所成就，由于他“實(shí)在”沒有藝術(shù)細(xì)胞。當(dāng)南斯拉夫的《橋》熱映時(shí)，影片中那座雄偉的、美麗的、精巧的橋，以及橋梁設(shè)計(jì)工程師為“喜愛”而悲壯獻(xiàn)身的精神給他留下了極為深刻的、難以磨滅的印象，他就想自己能當(dāng)橋梁設(shè)計(jì)師或者摩天大樓的設(shè)計(jì)師多好。實(shí)際上大學(xué)后，他被安排到石油系統(tǒng)中工作，父親對(duì)他有一個(gè)期望，盼望他能夠做一個(gè)合格的工程師。他想太小覷我了!要做也要做一個(gè)世界級(jí)的石油專家。工作多年后，隨著對(duì)石油價(jià)值與儲(chǔ)量的深入了解，他發(fā)覺石油是個(gè)沒有前途的行業(yè)，他再次拋棄了自己的專業(yè)，投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域，討論太陽能。最終太陽能做出來了，他又想讓人人用上太陽能，37歲時(shí)，他毅然辭職，全力尋找他的太陽能幻想……

他不斷地幻想，幻想又不斷的破滅，一個(gè)幻想還沒破滅，另一個(gè)幻想毫不遲疑地跟上。有的幻想實(shí)現(xiàn)了，有的幻想或許永久都沒法實(shí)現(xiàn)。這樣的一生，你認(rèn)為勝利嗎?假如你的人生正在經(jīng)受這樣的過程，不斷的幻想，又不斷地破滅，你感到焦躁嗎?你會(huì)無望嗎?已經(jīng)快到了不惑之年事業(yè)還沒有所謂的立，你是否還將連續(xù)幻想下去?

或許有人已經(jīng)猜到這個(gè)人就是37年之前的我，認(rèn)為我的勝利是得于之后找到了屬于自己的“太陽能幻想”。實(shí)際上，我個(gè)人認(rèn)為我之前全部的幻想，無論是實(shí)現(xiàn)的還是沒有實(shí)現(xiàn)的幻想，每個(gè)幻想都為下一個(gè)幻想做了積淀。比方說仔細(xì)學(xué)習(xí)的科學(xué)根底學(xué)問、無線電的專業(yè)學(xué)問在后來的工作和創(chuàng)業(yè)過程中都一一用到;擺布航模的也好還是拆拆舊家電也罷，甚至做太陽能，熬煉了我的動(dòng)手力量，而這種力量在工作中顯得越來越重要了。藝術(shù)的熏陶也使我對(duì)企業(yè)宣傳游刃有余，皇明早期產(chǎn)品說明書，廣告語都是出自我的創(chuàng)意。對(duì)工程師幻想的尋找，讓工程師執(zhí)著、務(wù)實(shí)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)滲入我的骨髓，形成血液。在樹立皇明企業(yè)文化時(shí)，將“大膽設(shè)想當(dāng)心求證”參加企業(yè)文化，信任這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，無論是在學(xué)術(shù)上還是在經(jīng)營(yíng)當(dāng)中，抑或是在生產(chǎn)制造當(dāng)中，任何領(lǐng)域任何時(shí)候都不會(huì)過時(shí)?，F(xiàn)在集團(tuán)正在規(guī)劃和建筑可再生能源國(guó)際溝通中心、節(jié)能住宅，我在跟一群工程師、建筑師合作，共同在營(yíng)造綠色家園，由于建筑師的情結(jié)，使得我多了一份學(xué)習(xí)的熱忱，憑空學(xué)了不少東西……

現(xiàn)在回過頭來看，我的每一個(gè)幻想都有價(jià)值，追夢(mèng)的過程中留下了自己青春的腳印，積存了許多東西，也成熟了。有的幻想就算別的沒有積存，也增加了自己的抗打擊力量。而且許多幻想，由于我不斷地努力尋找，在不經(jīng)意之間，陰差陽錯(cuò)地被其他幻想捎帶腳地實(shí)現(xiàn)了。例如我現(xiàn)在雖然還是一個(gè)科學(xué)家，但我不僅僅上了北大、清華等高等學(xué)府的講壇小時(shí)候科學(xué)家與教授分不清，以為成為教授就是科學(xué)家)，被聘為很多學(xué)校的兼職教授，還組織了一批科學(xué)家團(tuán)隊(duì)，算是圓了自己科學(xué)家的夢(mèng)，這種思想雖有點(diǎn)淺薄，有點(diǎn)庸俗，但總是不經(jīng)意地就會(huì)在他腦海中跳出來。

假如將一個(gè)幻想的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作結(jié)出一粒珍寶那么有夢(mèng)的人，有的人結(jié)出一顆漂亮的大珍寶，有的人結(jié)了一粒小珍寶，對(duì)那些一生當(dāng)中有很多漂亮幻想的人，就可能會(huì)結(jié)出一粒又一粒的珍寶，當(dāng)有一天其中一個(gè)幻想成熟之后，這個(gè)幻想還會(huì)像一根鏈子一樣，將那些散落的小珍寶，或者還沒有成型的珠子，串一串漂亮的珍寶項(xiàng)鏈?；蛟S有的人一生當(dāng)中，什么幻想都沒有真正實(shí)現(xiàn)過，僅是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的過程，難說這樣的人生沒有價(jià)值?實(shí)際上，一個(gè)人無論是結(jié)出一粒大珍寶，還是串成燦爛的項(xiàng)鏈，抑或僅是一個(gè)過程，每種人生也因其有幻想而變得漂亮與精彩。

人這一輩子，幻想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事，只要不懈地懷有這種幻想去尋找，這個(gè)過程本身就特別具有價(jià)值，就是特別了不起的人生。同時(shí)我信任，大自然也罷，上蒼也罷，你真正尋找了，真正懷著這滿腔的熱忱，懷著執(zhí)著、專注、尋找了，即便沒有得到幻想，中間那些副產(chǎn)品，在你經(jīng)意或不經(jīng)意當(dāng)中可能會(huì)更多，夢(mèng)海拾貝也是一種幸福。

我的演講完畢，感謝大家。

人生得與失的演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓大家好：

我是xx有限公司的xx，我今日要演講的題目是“安全是人生的根底”。

在這人潮人海、車流滾滾的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問您最需要的是什么？是金錢美色，還是功名利祿，假如我來答復(fù)，我會(huì)說：“我最需要的是安全”！母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)對(duì)我說：“孩子，要繞過前面的石頭”。父親在我每天上學(xué)時(shí)囑咐：“留神路上的汽車啊”。這些都是安全表達(dá)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，這又是我參與工作以后，和同事們每天上班時(shí)遵守的信條。由于在人生的擺渡中，每個(gè)人都渴望能夠平安度過。

確實(shí)，當(dāng)我們離開了母親的攙扶，離開了父輩的囑咐，搖搖擺晃地單獨(dú)行走在人生這條布滿風(fēng)雨坎坷的道路上，我們就始終依靠著“安全”這根拐杖。沒有它，我們可能會(huì)摔倒；沒有它，我們可能走不過很多風(fēng)風(fēng)雨雨；沒有它，我們更不行能在事業(yè)上有所建樹。

或許我的工作并不被很多人理解和認(rèn)可，但我深知我肩上的擔(dān)子并不比別人輕。作為公司的一名技術(shù)人員，同時(shí)也是安全員之一，我的職責(zé)就是必需對(duì)企業(yè)的安全負(fù)責(zé)，對(duì)每一位員工的安全負(fù)責(zé)，讓每一位員工能夠高快樂興上班，平平安安回家。由于有了他們，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上，我們必需對(duì)他們負(fù)責(zé)，這也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

是啊！有什么能比安全和生命更為重要？看一看，假如沒有了安全會(huì)怎樣？在去年的4月18日7時(shí)53分，遼寧省鐵嶺市清河特別鋼有限責(zé)任公司生產(chǎn)車間，一個(gè)裝有約30噸鋼水的鋼包在吊運(yùn)至鑄錠臺(tái)車上方2-3米高度時(shí)，突然發(fā)生滑落傾覆，鋼包倒向車間交接班室，鋼水涌入室內(nèi)，致使正在交接班室內(nèi)開班前會(huì)的32名職工當(dāng)場(chǎng)死亡，另有6名爐前作業(yè)人員受傷，其中2人重傷。在今年4月28日凌晨4時(shí)48分，北京至青島的t195次客車下行至膠濟(jì)線周村至王村區(qū)間時(shí)，尾部第9至第17節(jié)車廂脫軌，與上行的煙臺(tái)至徐州的5034次客車相撞，致使該客車機(jī)車和5節(jié)車廂脫軌，造成70人死亡，416人受傷的重大人員傷亡事故。再看看社會(huì)上各種的安全通報(bào)，有多少起事故造成了人員傷亡。這些數(shù)字讓人感到痛心，同時(shí)，也為我們敲響了安全的警鐘。假如說，20xx年5月12日作為天災(zāi)的四川省汶川縣8.0級(jí)大地震瞬間淹沒了一座座縣城和近七萬條生命，再次顯現(xiàn)了人類在難以猜測(cè)的自然災(zāi)難面前的脆弱；那么，在這些滿是血淚的教訓(xùn)背后，又有多少是可以避開的呢？

“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”這是我們集團(tuán)公司的安全警示標(biāo)語，同時(shí)也是很多企業(yè)的安全準(zhǔn)繩。人人事事保安全，重視安全、宣傳安全，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)。只有提高了職工的安全意識(shí)，安全技術(shù)力量才能進(jìn)一步提高，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過常常反復(fù)的安全再教育，才能形成根深蒂固的安全理念。

安全生產(chǎn)是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，就沒有克制不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時(shí)，也建起一座座平安的豐碑。

“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一個(gè)職工的心聲！企業(yè)的興盛興旺，離不開領(lǐng)導(dǎo)的決策，也離不開每位職工的努力，而安全更是重中之重?！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美妙！讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo)，行動(dòng)起來，安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓，永不放松！

說一千，道一萬，只有把安全牢記在心中，安全表達(dá)在每一個(gè)人的行動(dòng)中，幸福才會(huì)在我們自己的手中,！讓我們大家堅(jiān)固樹立安全意識(shí)，共創(chuàng)幸福美妙的明天！

人生得與失的演講稿篇6

抱負(fù)是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來說，沒有抱負(fù)就等于沒有靈魂。

俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“抱負(fù)是指路明燈。沒有抱負(fù)，就沒有堅(jiān)決的方向；沒有方向，就沒有生活?！睆埪勌煺f過：生活的抱負(fù)，就是為了抱負(fù)的生活。

英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去抱負(fù)，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。”由于抱負(fù)是信念、信仰、道德、責(zé)任、風(fēng)氣、習(xí)慣所形成的1種意識(shí)，它直接支配著1個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。

正如我國(guó)聞名的詩人流沙河說的那樣：