小學六年級期末成績評語

六年級期末?成績評語【?精選篇】?1.李玫?蓉同學，有?一種品格叫?做堅毅，有?一種心情叫?做感動，有?一個女孩被?老師和同學?形容為可愛?。這個女孩?就叫李玫蓉?，知道嗎??你的這種品?格不僅感動?著同學們，?也感動著老?師。很久以?前就知道只?有有堅毅品?格的人才會?成就輝煌的?事業(yè)，而你?恰恰能在別?人的浮躁中?，投入地學?習，這是你?的成熟。也?常見到，會?學習的學生?，卻不會生?活，而你卻?不是。你熱?情開朗，樂?于助人，關?注集體的事?務，積極的?工作，常常?見你既忙于?班里的事情?，又忙于生?活委員雞毛?蒜皮的事情?，但從不抱?怨，也許是?你天生樂觀?的性格所致?吧。祝您高?考捷足先登?，高考捷報?頻傳。2?.李小銀?同學，你開?朗、熱情、?活潑、幽默?、多才多藝?、無憂無慮?;你善解人?意，樂于助?人，你是班?級活躍的音?符，你是朋?友間最好的?玩伴;你思?維活躍，有?時語出驚人?，從中我感?覺到你很強?的悟性，你?既有昨日的?燦爛，理應?今天更加輝?煌，拿出你?在鍵球比賽?中的韌勁兒?，搞創(chuàng)意時?的專注和奇?思妙想，投?入高考的風?云際會，你?一定能捷足?先登，獨占?鰲頭。3?.徐鈺瓊?同學，你如?同夏夜里悄?悄綻放的夜?來香，一如?老師對你的?感覺。文靜?平和的你，?從不多說一?句話，卻始?終微笑著面?對所有的事?情。文靜中?透露出堅毅?，踏實中流?露出生動，?平靜中顯現(xiàn)?出熱情，你?勤學上進，?從不因順境?時而得意忘?形，也不因?挫折中而輕?言放棄，有?了堅強不屈?的性格，困?難都怕你，?祝您高考一?定會馬到成?功。4.?姚志云同?學，你如同?夏夜里悄悄?綻放的夜來?香，卻在不?經(jīng)意中散發(fā)?著誘人的氣?息。文靜平?和的你，從?不多說一句?話，卻始終?微笑著面對?所有的事務?。文靜中透?露出堅毅，?踏實中流露?出生動，平?靜中顯現(xiàn)出?熱情，你勤?學上進，從?不因勝利而?得意忘形，?也不因挫折?而輕言放棄?，祝您高考?一定會旗開?得勝，金榜?題名。5?.謝陽媛?同學，為人?善良，單純?，樂于助人?，關心集體?，體貼老師?，熟悉你后?，更為你踏?踏實實的學?習態(tài)度，不?畏挫折的精?神所感動。?你明是非，?懂道理，在?不順利時，?也從不抱怨?，這正是你?的可愛之處?，也是你成?熟的表現(xiàn)。?知道嗎?在?你成績不理?想，彷徨苦?悶時，老師?也一樣的難?受;當你取?得進步時，?老師也感到?驕傲，在你?成長的過程?中，老師愿?與你共同經(jīng)?歷風雨的考?驗。祝您一?帆風順，一?定會金榜題?名。6.?徐銳嬌同?學，上課時?用心聽講的?神情，讓人?感到你的專?注、認真。?學習就是這?樣，只要你?肯下苦功夫?，就會取得?很大進步。?你上進心很?強，知道嗎??在你成績?不理想，彷?徨苦悶時，?老師也一樣?的難受;當?你取得進步?時，老師也?感到驕傲，?在你成長的?過程中，老?師愿與你共?同經(jīng)歷風雨?的考驗。是?你的不懈努?力征服了困?難，征服了?別的人的心?，也感動了?世界，所以?會得道多助?，天道酬勤?，苦心人天?不負，祝您?放開手腳，?大干一場，?高考一定會?金榜題名。?7.何?銀麗同學，?誠實、純樸?，尊敬師長?，關心集體?，你最突出?的優(yōu)點是如?同蜜蜂一樣?如此的勤勞?，不知疲倦?，對知識孜?孜不倦，自?覺性很強，?能吃苦，自?然得到你自?己所需要的?成長和進步?，能擊敗困?難，因為你?是優(yōu)秀的。?祝您高考一?定會馬到成?功，捷報頻?傳。8.?梁小媚同?學，堅強不?屈，自信樂?觀，總能讓?朵朵紅云掛?在臉上，讀?書時銀牙利?齒，處處都?流露出你非?凡的聰慧和?高雅的氣質?，高三一年?里路云天和?朗月，春夏?秋冬的風雨?無阻，學習?的韌性，學?科代表的歷?練，使你成?為班中的佼?佼者，描摹?出高三學生?的輪廓，祝?您高考技壓?群芳，踴躍?龍門。9?.陳美玲?同學，學習?自覺是你最?突出的優(yōu)點?，神情專注?，課堂上那?雙求知的大?眼睛總能把?老師深深地?感動!早到?與朝陽同步?，晚歸同朗?月為伴，你?學而得法，?學而有方。?你的各科齊?頭并進，做?人與做學問?并駕齊驅!?利用自己聰?穎的天資描?摹出高三學?生的輪廓，?老師相信您?高考捷足先?登，捷報頻?傳。10?.馮雪飛?同學，誠實?、熱情，尊?敬師長，關?心集體，學?習自覺是你?最突出的優(yōu)?點。你能嚴?于律已，熱?愛生活，關?愛同學。你?的自覺性很?強，勤奮學?習，能吃苦?，成績后來?居上。前進?道路的坎坷?，讓你變得?更加無畏勇?敢，所以人?生可以采擷?最美麗的花?朵!祝您高?考捷足先，?登金榜題名?。六年級?期末成績評?語【經(jīng)典篇?】1.?___，你?的表現(xiàn)力越?來越強，忘?不了你主持?詩歌朗誦會?的大方;忘?不了你表演?舞蹈時的那?份專注，還?忘不了你那?一篇篇趣味?盎然的周記?。讓老師忍?不住要說幾?句的就是你?的書寫，是?因為一天太?忙了而趕出?來的嗎?其?實，只要你?拿出你跳舞?時的那股勁?頭，凡事專?注一點，沒?有什么做不?好的。2?.___?，你在一點?一點的進步?，聽到你那?獨特的見解?，看到你那?工工整整的?作業(yè)，老師?感到特別開?心。感謝你?為班級奪得?了乒乓球比?賽的冠軍，?感謝你運動?會上寫通訊?稿為運動員?加油。雖然?通訊稿未播?出，但多一?份堅持，就?給自己的人?生多添一扇?美麗的窗戶?!老師相信?，只要努力?，你還會有?更大的進步?，說不定哪?一天也能成?為一個“小?老師”呢。?3.你?的學習比較?踏實，勞動?時總那么勤?快，同學間?的小事，你?常常忍讓。?你發(fā)現(xiàn)沒有?，只要努力?一下，你的?字就可以寫?得漂亮，多?看一點書，?你的視野就?會更廣闊，?讓腦子多思?考一下問題?，你就可以?得出令人滿?意的答案，?努力吧，我?等待你更大?的進步!?4.你是?一個聰明機?靈的男孩，?只是課堂上?自由散漫，?喜歡隨意講?話，成績不?理想，老師?知道你并不?是不愛學習?，只是對學?習缺少信心?。貪玩占用?了你很多時?間，愛玩雖?不是缺點，?可是貪玩卻?會影響你的?進步。希望?你在學習上?多下點功夫?。我相信你?定能取得好?成績，你說?對嗎?5?.愛笑，?是你最大的?特點。和同?學一起玩時?，能聽到你?銀鈴般笑聲?，你的笑真?令人感到快?樂?？墒窃?上課的時候?，你還在和?同學一起說?說笑笑，或?者自己一個?人在偷笑。?這樣就影響?了你的學習?，使你的成?績一直好不?起來。學習?，需要專心?致志，不容?的思想開小?差。希望你?能改正缺點?，取得更大?的進步。?6.你學?習很刻苦，?但是成績卻?不見長，那?是因為你有?些知識不明?白，可你卻?又從不問老?師，其實學?問學問，要?學要問，只?學不問，哪?有學問。希?望你再加把?勁，繼續(xù)努?力，不懂就?問，這樣你?的進步會更?快，更大，?相信不久的?將來。你會?取得好成績?，老師期待?著你有更大?的進步。?7.你真?是個讓老師?生氣的學生?，作業(yè)完成?敷衍了事，?上課還喜歡?隨意插嘴，?但老師還是?發(fā)現(xiàn)了潛在?你身上的優(yōu)?點聰明機靈?，當你認真?聽講時，你?總能有自己?獨特的見解?。好孩子，?老師在新年?里期待著你?的進步哦。?8.你?是個乖巧懂?事的孩子，?無論是學習?，還是勞動?，你都能做?到自覺、積?極?？赡隳?常說自己笨?，作文怎么?寫都寫不好?。老師不相?信你笨，因?為真正笨的?人說不出這?樣的話，你?只是沒有找?到寫作文的?方法，只要?你能多看、?多想做生活?的有心人，?就能把作文?寫好。老師?期待著你的?進步。9?.老師常?訝異于你造?句的優(yōu)美，?作文的流暢?。這些都顯?示了你的思?維敏捷、豐?富和細致。?但你唯一讓?老師擔心的?是你的字，?等到高年級?時還有人認?得出來嗎??老師很懷疑?。老師相信?，不久以后?，你的聰慧?+漂亮的字?+關心集體?，你將是個?受每一個人?歡迎的好學?生。10?.你那雙?珍珠般的眼?睛里，盛滿?熱情聰慧，?你那獨到的?見解令人欽?佩。做作業(yè)?時，你寫的?作文經(jīng)常讓?老師拿來當?范文。參加?學區(qū)作文比?賽還獲得三?等獎哩!如?果你能在課?堂上積極發(fā)?言，常常給?老師和同學?們帶來意外?的驚喜，你?還有什么可?挑剔的!?11.你?是全班同學?和老師心目?中的好學生?，你上課專?心聽講，平?時關心集體?，團結同學?，老師為有?你這樣的學?生高興。有?句話“虛心?使人進步，?驕傲使人落?后”聰明的?你一定明白?，相信我們?的王彬彬會?是很優(yōu)秀的?學生。1?2.看著?你的進步，?這讓老師很?高興。但令?老師遺憾的?是你與同學?相處偶爾還?會發(fā)生不該?有的“戰(zhàn)爭?”，你是一?個聰明的的?孩子，希望?你學著多寬?容別人，老?師相信你會?與同學建立?“睦鄰友好?”關系的。?13.?一學期來，?難忘的是你?那甜美的歌?聲，靦腆的?笑容，娟秀?的字跡。平?時你學習勤?奮，工作負?責，是位稱?職的小干部?。如果更活?躍些，相信?你將贏得更?多的掌聲!?試試看!?14.盡?管你作業(yè)有?時出現(xiàn)小差?錯，回答問?題可能不夠?完整可老師?仍然欣賞你?的機敏和大?膽。你模仿?力較強，惟?妙惟肖的表?演多令人記?憶猶新。最?讓我滿意的?是，只要誰?需要幫助，?你準會伸出?友誼之手。?班級工作又?那么認真負?責，像班你?是老師最喜?歡的學生之?一，源于你?無論何時掛?在臉上的微?笑，源于你?在處理事情?上所顯示的?聰慧，無疑?，你應該是?優(yōu)秀的。但?是，你知道?為什么你卻?成不了最好?呢?找到原?因了嗎?老?師相信，只?要你改掉上?課開小差，?多多發(fā)言，?多看課外書?，拓寬自己?的視野，那?么相信你將?是我們班最?棒的!1?5.一直?以為你是很?安靜的男孩?子，安靜得?讓我這個粗?心的老師常?常忘了你，?這是我的不?對，先向你?道歉。還好?，在這個學?期，我特地?在心中為你?留了個位置?，我發(fā)現(xiàn)，?你也是個有?才氣的男孩?子，真好!?新的一年里?，希望你能?將這份才氣?，用文字、?用語言向同?學們展示，?好嗎?1?6.你平?常都是沉默?寡言的，但?我從你的周?記中感受到?，你是那樣?渴望和老師?、同學交流?，為什么不?敞開心扉呢??當然，在?期末的這段?時間里，你?時常將自己?寫的作業(yè)和?作文給老師?看，真好，?說明你已經(jīng)?邁出了第一?步，繼續(xù)努?力吧，更多?朋友能幫助?你更快的成?長。17?.你會在?課堂上津津?有味的看課?外書;你會?在課堂上發(fā)?表自己獨特?的見解，可?是連基本的?作業(yè)也不完?成;你能看?下很多本書?，可是連自?己的名字都?寫得龍飛鳳?舞。這就是?你。現(xiàn)在我?們學習知識?，就像是鳥?兒在練習飛?翔，你連練?習都不去做?，將來怎么?飛翔于云霄?。希望你明?白我的話，?好好反思。?18.?這個學期，?老師訝異你?的懂事、你?的進步。我?常常在想，?這就是上個?學期那個嬌?氣、愛耍性?子、學習不?自覺地孩子?嗎?現(xiàn)在一?下子變得懂?事了這么多?你的作文真?情流露，常?常令我很感?動;你對自?己的學習充?滿信心，也?常感到你在?和自己比賽?。雖然，這?學期你還會?犯些小錯誤?，但相信你?繼續(xù)下去，?你的路會越?走越寬廣。?19.?一直以來，?你都是老師?喜歡的孩子?，因為你誠?實、好學、?可愛。爸爸?媽媽不在身?邊還能那么?堅強。但是?在學期期末?的那段時間?，你是怎么?了?上課隨?意講話，作?業(yè)完成潦草?，這使你的?成績往后退?了好幾步，?你是你希望?的嗎?當然?不是!新的?一年，改正?缺點，發(fā)揚?優(yōu)點，爭取?更大的進步?，好嗎??20.“?近朱則赤，?近墨則黑”?這句話告訴?我們，交朋?友要交思想?行為好的人?，否則自己?也會被影響?。你就是這?樣，總是和?一些品行不?好的人一起?，結果，誰?也不喜歡你?，這樣好嗎??期末，你?改正了一些?，你的聽寫?成績越來越?好，你給大?家展示了你?好學的一面?。大家也對?你刮目相看?，這樣多好?!六年級?期末成績評?語【熱門篇?】1.?盧俊哲你活?潑、開朗;?你又調皮、?頑固。相信?這是你我還?有你爸爸媽?媽都心知肚?明的。老師?想告訴你的?是成績優(yōu)良?不是天資高?，而是學習?勤。你的成?績好壞，不?是腦子問題?，關鍵是你?平時努力不?夠。你愛好?數(shù)學，希望?你也能學好?其它功課，?做全面發(fā)展?的學生。老?師相信，你?只要努力，?一定會成功?2.盧?弘燁機靈的?小伙子，你?的好學與認?真令大家佩?服，你，可?是男生的榜?樣之一哦，?別讓自己成?為一般人，?對自己應該?有更高的要?求才好!老?師也感謝你?的信任，希?望以后也能?為你分擔風?雨，分享快?樂。3.?巫彩燕你?是一個上進?心強，聰明?而且心地善?良的女孩，?臉上的每一?個表情都很?溫和，工作?認真負責，?計劃性較強?，有始有終?，令人放心?，學習上要?多問，多思?考，多練習?，這對培養(yǎng)?你的思維能?力有很大的?幫助。要知?道“一山還?有一山高”?，愿你百尺?竿頭更進一?步。4.?姜珍紅你?的文采讓同?學們驚嘆不?已，因為你?有細膩的情?感，生活中?的酸甜苦辣?，你都能體?會到，并且?能很準確的?表達出來。?書面表達你?已經(jīng)做的不?錯了，開始?練練口頭表?達吧!5?.劉舒玥?誠實、熱情?,尊敬師長?,關心集體?,學習自覺?是你最突出?的優(yōu)點。你?,學習成績?拔尖,但從?不驕傲自滿?;嚴格要求?自己,有極?強的探索精?神,老師打?心眼里喜歡?你!若是你?能積極參加?文體活動,?那你將贏得?更多的掌聲?與榮譽。?6.張倩?文靜，秀氣?的小姑娘，?踏實自覺是?你的特點。?課堂上老師?很少能聽到?你響亮清脆?的發(fā)言。作?業(yè)本上那工?整的字跡，?是你文靜開?出的花朵。?學習上一絲?不茍，預、?復習工作很?自覺，成績?十分突出。?你總是帶著?甜甜的笑容?，能與同學?友愛相處。?老師相信自?加壓力、敢?于爭先的你?會學得更加?出色的7?.林健民?和其他同學?比起來，你?有更多的時?間在看書，?在上網(wǎng)，在?休息，這本?是一件好事?，遺憾的是?，它不是在?勤奮學習的?基礎上，總?是睡眼朦朧?的你，什么?時候會主動?清醒過來呢??8.?盧俊兆你已?經(jīng)長大了，?該懂事了。?但腦筋幼稚?得不能再幼?稚，這樣下?去怎么辦。?想一想你繼?續(xù)玩下去的?結果，你今?天所謂的快?樂，玩游戲?機的興奮，?換來只能是?明天的懊喪?!望今后要?加倍努力學?習，爭取更?好的成績?9.熊蕙?:你是個文?靜懂事的女?孩，踏實、?穩(wěn)重、有禮?貌;上課能?專心聽講，?注意力集中?。作業(yè)按時?認真完成，?生活樸素。?你今后的努?力的方向是?精益求精，?擴大自己的?知識面，講?究更有效的?學習方法，?使自己的學?習成績穩(wěn)中?有進。1?0.盧帆?你是一個積?極上進、勤?奮學習的好?學生，喜歡?開動腦筋思?考問題，有?一定的分析?能力。每次?作業(yè)完成得?很好，學習?上一絲不茍?。爭勝好強?的你應該記?住“不求最?好，但求更?好”應是你?的追求，謙?虛務實、永?不滿足才會?使你登上理?想的殿堂。?另假期里完?成寒假作業(yè)?的同時把字?練好。1?1.鄭凌?活潑好動、?調皮而有著?良好學習基?礎的你，由?于放松對自?己的要求、?缺少那種持?之以恒的學?習精神，使?得進入優(yōu)秀?行列的機會?屢次錯過，?老師真為你?惋惜。自制?能力的進一?步提高，會?使你成為全?面發(fā)展的好?學生。老師?相信你會改?變現(xiàn)狀、永?不滿足、更?上一層樓的?12.?闕艷玲能干?的姑娘，班?會課上，總?能聽到你響?亮自信的演?講;集體活?動中，總能?看到你奔忙?靈動的身影?。作為干部?，你很稱職?，總是一絲?不茍地做好?本職工作。?學習上，希?望你也能積?極主動，有?多少勁全使?出來吧!?13.謝?顥明你頭腦?聰明,待人?和善,同學?關系相當好?,學習積極?性比較高,?上課思維活?躍,但你的?課余時間沒?有充分利用?,自習課上?不夠專心,?效率不高。?不過,最近?學習態(tài)度大?有進步,老?師對你抱有?很大的希望?。如果你能?對自己高標?準,嚴要求?,你一定會?爭取到優(yōu)異?的成績。?14.吳?志聰你頭腦?聰明，但你?沒有充分利?用，你的精?力較分散，?花在學習上?的時間不多?。對自己要?求不夠嚴格?，自習課上?的紀律性有?待提高、學?習方法有待?改進。老師?相信憑你的?天資一定能?把書讀好的?，今后多向?優(yōu)秀的同學?學習，取長?補短，努力?吧!15?.巫煜文?其實，你是?一個聰明活?潑的男孩，?但由于過于?活潑，花在?學習上的精?力就顯得不?足了，即使?在課堂上也?難定下心來?。美好的未?來要靠今天?的努力。希?望你能靜下?心來，積極?主動地投入?到學習中去?，你一定會?得到應有的?回報16?.楊伊伊?我認為你是?一個很需要?壓力的人，?壓一壓你，?才會有進步