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文檔簡介
在王益幼兒園為期一周的教師學(xué)習(xí)交流已經(jīng)結(jié)束了,但所有仍記憶猶新。此次培訓(xùn)中我獲得了幼兒園相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的平易關(guān)心與照料。一周的培訓(xùn)時間憂如很短,分別時我有太多的感想與收獲,感謝與沉浸;它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,指引我此后努力的方向。在此次的學(xué)習(xí)過程中,教師們在授課中慎重的態(tài)度,專業(yè)的幼兒知識,幼兒開朗的思想等,都給我留下了極深的印象。從教師的授課中,我知道了如何調(diào)換孩子們的學(xué)習(xí)積極性,如何發(fā)掘孩子們的天分及培養(yǎng)他們的興趣喜好,如何與孩子建立優(yōu)秀的交流環(huán)境。在經(jīng)過與各位教師及園長的交流中,她們的授課技術(shù)無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度,不但令幼兒們從學(xué)習(xí)中獲得快樂,從快樂中獲得成長,更讓我認(rèn)識到,幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責(zé)任心,從園長到中級干部,再到各班級教師、生活老師,她們向來踏扎實實,恪守自己的崗位職責(zé),謹(jǐn)言慎行,腳扎實地,任勞任怨。從備課到上課,從班級管理到幼兒園的平時活動管理,向來沒有半點(diǎn)兒的粗心與怠慢。從幼兒園的平時安排看來,班級的三位老師之間配合的特其余協(xié)調(diào),不論是清晨的晨間活動、早操、教育授課活動的睜開,還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排,她們都配合的特別默契,很自然地連接每個活動環(huán)節(jié),比方:小朋友們吃午飯的時候,教師和保育員很有次序的安排幼兒的分菜工作,而且孩子吃飯時沒有一個人說話,這所有與老師平時培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中,可充分感覺到她們不時都以幼兒為本的授課理念,幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí),著手操作,直觀形象的觀察活動能夠讓孩子在著手動口動腦中沒心識直接獲得。幼兒學(xué)習(xí)方式能夠經(jīng)過多種學(xué)習(xí)方式來達(dá)成,觀察模擬學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語言理解性學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、互相交流學(xué)習(xí)等都能夠成為幼兒學(xué)習(xí)的方式,教師要設(shè)計符合幼兒特點(diǎn),興趣性強(qiáng),操作性強(qiáng),內(nèi)容豐富多彩的活動。同時關(guān)注孩子的個體差異性,敬愛個性,因材施教,讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。一周的學(xué)習(xí)交流,讓我意識到自己在幼兒教育上的很多缺乏之處,讓我不斷地去夯實自己的授課技術(shù),更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn),需要我們每一位幼師,每一位家長,以致社會每一個人的共同配合與努力。3月23日,在教育局的關(guān)心與保護(hù)下,在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,陽光幼兒園進(jìn)行了幼兒園保育員崗位培訓(xùn),全區(qū)各幼兒園都派員參加了此次培訓(xùn)會。經(jīng)過一天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識,作為一名保育員,我很快樂能夠勝任這個工作。1誠然但是一天的培訓(xùn),但經(jīng)過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)還是惹起了我的深思:怎么做好一名幼兒保育教師呢怎么樣照料每一個孩子怎么指引孩子們健康快樂的成長我在心中有了自己的答案,回家看了一些保育的書籍及其少兒成長方面的書籍,我悟出了我認(rèn)為寬嚴(yán)聯(lián)合是幼兒教育的基礎(chǔ),交流合作是幼兒安全的保障。現(xiàn)將培訓(xùn)后的心得記錄以下:第一,要關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子睜開的需求,建立起所有為孩子的敬重思想。其次,在生活中對孩子要奉獻(xiàn)我無私的愛因為愛是幼兒園教育的前提和核心。我堅持用仔細(xì)、耐心、愛心、熱忱對待孩子,我把每個孩子都看作自己的孩子,從心底里關(guān)心保護(hù)他們,努力做到對他們的生活照料更多、更細(xì)。我以平易的語調(diào)、暖和的擁抱、仔細(xì)的照料、友善的笑臉來吸引幼兒。從開始進(jìn)園起就要努力創(chuàng)立酣暢潔凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來,清晨第一次見到幼兒開始,我們就是仔細(xì)的觀察每個幼兒的衣著與精神狀態(tài),一旦有不正常的現(xiàn)象,立刻惹起注意加以防范,平時發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過失,當(dāng)耐心說理不責(zé)備他們,對每一個幼兒都要有愛心,關(guān)心他們的飲食起居,特別是體弱幼兒更當(dāng)賞賜更多的關(guān)心。在少兒進(jìn)餐時,也就從進(jìn)餐的各個環(huán)節(jié)加以重視:如偏食的幼兒,要注意糾正;進(jìn)餐時間與速度上要不緊不慢;進(jìn)餐的量上不宜過飽等等。當(dāng)幼兒午休起床時就及時加衣與梳妝,同時還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上。再次,在平時行為標(biāo)準(zhǔn)教育上對幼兒要從嚴(yán)要求,嚴(yán)其實是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的愛。俗話說:沒有規(guī)矩,難成方圓。假如我們不嚴(yán)格要求,而是聽?wèi){自流,就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí),甚至誤人子弟。優(yōu)秀的常例能夠使幼兒的生活擁有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)獲得有益的調(diào)理,能夠為他們的生活和學(xué)習(xí)打下優(yōu)秀基礎(chǔ),自然常例也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我們班個別幼兒生性好動,比較調(diào)皮,我相信假如和其余老師步伐一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗蛋的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了。最后,加強(qiáng)交流與合作也特別重要:保育員與老師交流合作,能使幼兒在每個時間點(diǎn)上獲得大人們的關(guān)愛與保護(hù),能使保育員與老師更全面的認(rèn)識幼兒的學(xué)習(xí)生活情況,更好的炫耀他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時截止一些不良現(xiàn)象。保育員與幼兒交流合作,能使幼兒更愿意聽保育員的話,俗話說:親其師,2信其道。只有幼兒把保育員看作朋友,他才會把自己一些想說的話想做的事說出來。這對幼兒心理教育至關(guān)重要,也對安全也是的一種保障。時間在幼兒的成長中過去了,關(guān)于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,不論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精髓汲取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。今日去教師深造學(xué)校進(jìn)行保育員培訓(xùn)的考試,經(jīng)過此次的培訓(xùn)使我學(xué)到很多,更為認(rèn)識了保育職工作的重要。保育職工作是幼兒園教育工作的重要構(gòu)成局部,保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的詳細(xì)實行者。作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,并輔助教師對幼兒進(jìn)行教育。誠然每個幼兒園的工作職責(zé)有所差異,但是其根本職責(zé)與要求都是相同的,其目的是促使幼兒的全面睜開,為了能更好地提升自己的各項工作水平。一、指導(dǎo)思想以本學(xué)期制定的保育員培訓(xùn)方案為基礎(chǔ)和工作目標(biāo),仔細(xì)貫徹幼兒園教育指導(dǎo)大綱的精神,嚴(yán)格對保育員進(jìn)行每個月一次的保教方面的培訓(xùn),不時提升保育質(zhì)量。積極參加園里舉行的各樣保育學(xué)習(xí)活動,努力提升保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。二、積極參加培訓(xùn),不斷提升保教質(zhì)量本學(xué)期,我園有6名保育員,2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每個月一次的培訓(xùn),在培訓(xùn)中,大家經(jīng)過學(xué)習(xí)與交流,使每個后勤人員看到自己工作中的成績與缺乏,果斷信心、連續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐漸提升。九月份,我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn),學(xué)習(xí)的內(nèi)容為保育職工作職責(zé)、保育工作內(nèi)容、潔凈消毒工作、餐前餐后管理。經(jīng)過此次培訓(xùn),保育員在此后的工作中能更好地為孩子、教師效勞,使園所的保健工作更為標(biāo)準(zhǔn)有序地睜開。十月份,我園組織了一次別出心裁的保育員常例操作操練活動。練兵工程包括:餐桌消毒和床鋪整理。此次活動,不但讓保育員們提升了認(rèn)識,鍛煉了根本功,還為我園保教質(zhì)量的提升確定了扎實的基礎(chǔ)。十一月份,我園對食堂工作人員進(jìn)行了食堂飲食衛(wèi)生工作、食品的加工與烹調(diào)的知識培訓(xùn)。此次培訓(xùn),讓食堂工作人員提升了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識,他們一致認(rèn)為要把安全置在最優(yōu)先的地點(diǎn),搞好效勞,讓全體師生滿意。3三、主要措施和詳細(xì)工作我園保育員堅持每日的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整齊酣暢的環(huán)境中健康成長,為幼兒創(chuàng)立通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù)。為了防范各樣傳患病的發(fā)生,除每日用84消毒液消毒外,還準(zhǔn)時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時做好相關(guān)各樣傳患病的多方面的預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和辦理。四、建
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