幼兒園科學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展

授課資料范本幼兒園科學(xué)活動(dòng)的睜開(kāi)編寫(xiě)：__________________時(shí)間：__________________1/3幼兒科學(xué)教育活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)世界.獲得悉識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的重要門(mén)路。睜開(kāi)科學(xué)活動(dòng)我感覺(jué)有很多的注意之處.比方：一、合理安排科學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容依照幼兒的認(rèn)知特點(diǎn).分階段安排活動(dòng)內(nèi)容.科學(xué)教育的內(nèi)容是很寬泛的.它包括人體和健康、植物和動(dòng)物、生態(tài)與環(huán)境教育、自然科學(xué)現(xiàn)象與科技教育等.幼兒受年紀(jì)特點(diǎn)的限制.不可以理解高明的科學(xué)原理.對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)也但是初步的.所以我們應(yīng)聯(lián)合育兒的生活經(jīng)驗(yàn).分階段安排活動(dòng)內(nèi)容。二、表現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),合適安排現(xiàn)代科技的相關(guān)內(nèi)容。對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的教育.培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代意識(shí).是幼兒教育的一個(gè)重要目標(biāo)。我們主要從以下幾個(gè)方面安排教育嗎內(nèi)容：第一.家庭中的現(xiàn)代化技術(shù)。它也包括：①.認(rèn)識(shí)一些平常生活用品.研究包括其中的科學(xué)原理.知道它們?cè)谏钪械膽?yīng)用。如經(jīng)過(guò)找尋“手的幫手”-----剪刀、夾子、鉗子、鋸子、錘子、取碗器等.知道各樣工具的使用價(jià)值。②認(rèn)識(shí)各樣家用電器.如電話、空調(diào)、洗衣機(jī)等.認(rèn)識(shí)它們的用途及安全使用的方法。初步認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化科技.如灶具從柴灶、煤爐發(fā)展到液化灶、電飯鍋、微波爐、計(jì)算器、電腦等。三、多渠道地睜開(kāi)科學(xué)教育活動(dòng)。巧妙組織授課活動(dòng).激發(fā)幼兒的興趣.興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力.是獲得經(jīng)驗(yàn)的先決條件。假如教師能巧妙設(shè)計(jì)、有效組織授課活動(dòng).就能激發(fā)幼兒的研究興趣和主動(dòng)性。在班級(jí)建立了科學(xué)區(qū).供應(yīng)豐富多彩的操作資料讓幼兒在頻頻的操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、追求答案。自然還要側(cè)重以2/3下幾個(gè)方面：第一.活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)和發(fā)展水平。太簡(jiǎn)單.幼兒沒(méi)有操作的積極性.太難.幼兒不可以理解。只有安排難度合適的活動(dòng)內(nèi)容.才能促使幼兒的發(fā)展。第二.資料有利于操作。第三.創(chuàng)辦寬松的心理環(huán)境.讓幼兒充分操作、主動(dòng)學(xué)習(xí)。寬松、友好的氛圍能活躍幼兒的思想.有效地激發(fā)研究興趣。在平常生活中.還要側(cè)重在一日生活中浸透科學(xué)教育的內(nèi)容.幼兒的一日生活豐富多彩.其中包括了很多科學(xué)教育的素材.我們可以在一日生活中浸透科學(xué)教育.讓幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)還要（1）精心指導(dǎo)科學(xué)教育活動(dòng).在幼兒科學(xué)教育活動(dòng)中.我們的指導(dǎo)作用應(yīng)體此刻促使幼兒與資料、伙伴的相互作用上.培養(yǎng)幼兒的積極感情和優(yōu)秀的個(gè)性質(zhì)量。（2）精心設(shè)計(jì)提問(wèn).指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。在授課互動(dòng)中.如何向幼兒提出有質(zhì)量的問(wèn)題是很重要的.我們應(yīng)依照幼兒的不一樣樣發(fā)展水平提出不一樣樣層次的問(wèn)題。問(wèn)題要帶有啟迪性.能激發(fā)幼兒思慮。同時(shí).問(wèn)題的設(shè)計(jì)要注意開(kāi)放性.使幼兒能英勇地表達(dá)。（3）靈巧運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法睜開(kāi)活動(dòng)。在科學(xué)教育活動(dòng)中.觀察是最基本的、運(yùn)用最多的方法。實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>