2023年學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文(九)

第4頁共4頁2023年?學(xué)校長(zhǎng)述職?報(bào)告范文(?九)下午?好!作為?英林鎮(zhèn)__?_所小學(xué)中?最年輕的校?長(zhǎng)，走馬上?任三年以來?，肩負(fù)一所?生源較少的?基層小學(xué)教?育事業(yè)發(fā)展?的重責(zé)大任?，我覺得自?己是十分幸?運(yùn)的。其原?因至少有三?：1、上?級(jí)主管部門?特別是教委?辦領(lǐng)導(dǎo)愿意?提攜我，栽?培我，給我?很多機(jī)會(huì)參?與各種活動(dòng)?，在活動(dòng)中?不斷磨練，?在樹立自信?的同時(shí)樹立?威信;2?、柯坑村兩?委、校董會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)深知“?家鄉(xiāng)大計(jì)，?教育為本”?，十分關(guān)心?、支持學(xué)校?工作，多方?籌措資金改?善辦學(xué)條件?，為我校師?生的工作、?學(xué)習(xí)和生活?創(chuàng)造良好的?環(huán)境;3?、教師是學(xué)?校的生命，?我們這支教?師隊(duì)伍是年?輕、熱情、?具有較高業(yè)?務(wù)素質(zhì)的，?學(xué)校展現(xiàn)著?蓬勃朝氣，?三年來，學(xué)?校老師兢兢?業(yè)業(yè)，恪盡?職守，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，創(chuàng)造?出可喜的業(yè)?績(jī)。在此，?我衷心地感?謝在座的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師們!接?下來，根據(jù)?上級(jí)安排，?我對(duì)自己三?年來任校長(zhǎng)?一職在“德?、能、勤、?績(jī)、廉”五?個(gè)方面的表?現(xiàn)進(jìn)行回顧?，請(qǐng)大家批?評(píng)指正!?一、德：作?為學(xué)校法人?代表，本人?堅(jiān)決擁護(hù)、?執(zhí)行黨的教?育方針，認(rèn)?真履行校長(zhǎng)?職責(zé)和義務(wù)?，堅(jiān)持自己?的辦學(xué)思想?和教育理念?不動(dòng)搖，致?力于教師業(yè)?務(wù)成長(zhǎng)和學(xué)?生個(gè)性特長(zhǎng)?發(fā)展長(zhǎng)期不?變，努力建?設(shè)良好的校?風(fēng)、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng);堅(jiān)持?依法治校，?安全為重，?三年來學(xué)校?無任何違法?亂紀(jì)現(xiàn)象和?安全事故發(fā)?生。認(rèn)真執(zhí)?行上級(jí)教育?部門__決?定，對(duì)上級(jí)?主管部門負(fù)?責(zé)，同時(shí)對(duì)?全體師生負(fù)?責(zé)，不爭(zhēng)功?，不諉過，?盡可能地關(guān)?心每位教師?的工作和生?活，盡我所?能為教師排?憂解難，努?力促建“我?為人人，人?人為我”的?團(tuán)結(jié)、和諧?的___;?二、能：?一校之長(zhǎng)，?要協(xié)調(diào)上下?內(nèi)外關(guān)系，?建立必要的?社會(huì)關(guān)系;?要應(yīng)付各種?名目的檢查?、驗(yàn)收、督?導(dǎo);要為學(xué)?校發(fā)展謀劃?，即使三頭?六臂也無法?盡善盡美。?因此，我緊?密團(tuán)結(jié)學(xué)校?行政班子，?協(xié)調(diào)安排，?分工合作，?依靠全體教?師，各司其?職，各盡其?責(zé)，共同辦?好學(xué)校。其?次，投身素?質(zhì)教育改革?，作為學(xué)校?教育事業(yè)發(fā)?展的引領(lǐng)者?，我的觀念?就是“學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)，再?學(xué)習(xí)”，做?法大致有五?點(diǎn)：1、?參加各類培?訓(xùn)如校長(zhǎng)崗?位培訓(xùn)、泉?州市骨干教?師培訓(xùn)等;?2、參加?各級(jí)教學(xué)研?討、觀摩活?動(dòng)，并有幾?次在活動(dòng)中?授公開課;?3、充分?利用網(wǎng)絡(luò)資?源，建立博?客加入晉江?市骨干教師?群組，在網(wǎng)?絡(luò)中學(xué)習(xí)、?交流經(jīng)驗(yàn)。?目前，我的?博客綜合指?數(shù)列居泉州?市榜首，并?有文章《話?說小學(xué)校長(zhǎng)?》被刊登在?《成長(zhǎng)博客?周刊》刊頭?。今天才得?到的消息，?我的博客參?加由“中國(guó)?課堂教學(xué)網(wǎng)?”，“教育?部___師?范大學(xué)基礎(chǔ)?教育課程研?究中心”舉?辦的“中國(guó)?教師課堂教?學(xué)博客大賽?”，榮獲“?十佳課堂教?學(xué)博客”第?二名;4?、利用工作?之余廣泛閱?讀管理類、?教育教學(xué)類?、人文類書?籍上百本，?如《素質(zhì)教?育在美國(guó)》?《做一名書?生校長(zhǎng)》《?領(lǐng)導(dǎo)的三大?能力》《教?育的十字路?口》等等;?5、利用?假期參加函?授，目前正?在進(jìn)修中文?本科。通過?學(xué)習(xí)使自己?不斷吸收先?進(jìn)教育思想?和教育理念?，豐富自己?的人文素養(yǎng)?，提升教育?教學(xué)管理能?力。三、?勤：俗話說?“嘴上沒毛?，辦事不牢?”，年輕，?意味著經(jīng)驗(yàn)?不足，與此?同時(shí)，我更?相信古訓(xùn)“?業(yè)精于勤”?“勤能補(bǔ)拙?”，投身學(xué)?校工作以來?，我主要做?到四勤：?1、勤讀書?，這一點(diǎn)剛?才已經(jīng)說過?，這里不再?贅述;2?、勤請(qǐng)教，?人人都是一?部無字的書?，在___?工作，開展?活動(dòng)前，我?經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)教，向有?辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?校長(zhǎng)請(qǐng)教，?向?qū)W校老師?請(qǐng)教，向更?多人請(qǐng)教，?取他人之長(zhǎng)?補(bǔ)己之短，?可少走彎路?，少犯錯(cuò)誤?;3、勤?反思，工作?的過程本身?就是一個(gè)學(xué)?習(xí)的過程，?活動(dòng)的結(jié)束?并不意味著?思考可以停?止，只有不?斷地回顧、?反思甚至深?刻地自我檢?討，才能不?斷得到提高?，鑒于此，?我?guī)缀跏鞘?事反思，事?事總結(jié);?4、勤動(dòng)筆?，思想可能?一閃而過，?難以捕捉，?化成文字才?可以時(shí)時(shí)對(duì)?照，為此，?我將自己的?反思與總結(jié)?還有工作中?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?記了下來，?除了博客上?百余篇文章?外，六個(gè)學(xué)?期以來，我?還攢下了八?本厚厚的工?作筆記。?四、績(jī)：?1、村兩委?、校董會(huì)多?方集資，鄉(xiāng)?賢僑胞慷慨?解囊，__?_年竣工的?幼兒園、綜?合樓將以前?孤零零的兩?座樓房連成?一體，前段?時(shí)間又投入?近十萬準(zhǔn)備?建設(shè)多媒體?、語音室等?現(xiàn)代化多功?能教室，相?信在不遠(yuǎn)的?將來，柯坑?小學(xué)一定能?建設(shè)成一座?環(huán)境優(yōu)雅，?設(shè)備齊全的?現(xiàn)代化學(xué)校?;2、狠?抓常規(guī)管理?，加強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè)，提高?教師業(yè)務(wù)水?平。教學(xué)教?研工作是學(xué)?校的中心工?作，只有抓?好這個(gè)中心?工作，才能?不斷提高教?學(xué)質(zhì)量。我?們的做法是?：⑴、認(rèn)真?做好教學(xué)常?規(guī)工作，對(duì)?老師的備、?教、批、輔?、考、教師?檔案等方面?進(jìn)行月檢。?⑵、鼓勵(lì)教?師走出去參?加各類培訓(xùn)?活動(dòng)，自覺?閱讀教育教?學(xué)類書籍，?不斷更新教?學(xué)理念。⑶?、堅(jiān)持以研?促教、提高?課堂效益。?三年來，我?們堅(jiān)持“科?研興?！保?圍繞晉江市?級(jí)課題開展?每學(xué)期每位?老師一節(jié)公?開課，課后?必研討的以?校為本的教?研活動(dòng)，借?此平臺(tái)，學(xué)?校教師先后?在學(xué)區(qū)開展?教學(xué)展示活?動(dòng)、在語數(shù)?優(yōu)質(zhì)課比賽?獲得佳績(jī)，?共計(jì)___?人次。3?、開展興趣?小組，并通?過___校?級(jí)各類活動(dòng)?，為學(xué)生特?長(zhǎng)發(fā)展搭建?平臺(tái)，鼓勵(lì)?學(xué)生參加校?級(jí)以上技能?競(jìng)賽，三年?來學(xué)生在排?球、寫作、?唱歌、演講?各方面均有?良好表現(xiàn)，?佳績(jī)頻傳。?應(yīng)該聲明的?是：學(xué)校三?年的工作業(yè)?績(jī)，不是我?一個(gè)人的成?績(jī)，我不敢?居功，這里?的一幢新樓?、一塊獎(jiǎng)牌?、一張獎(jiǎng)狀?，凝聚著柯?坑村兩委、?校董會(huì)，柯?坑小學(xué)全體?師生的心血?和汗水。?五、廉：學(xué)?校認(rèn)真貫徹?執(zhí)行“一費(fèi)?制”標(biāo)準(zhǔn)，?規(guī)范收費(fèi)，?陽光收費(fèi)。?本人能注意?自身形象，?以身作則、?