兒童節(jié)活動策劃優(yōu)選例文

兒童節(jié)活動策劃優(yōu)選例文為了確保事情或工作能無誤進(jìn)展，時時須要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍圍著主題來綻開，最終到達(dá)預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢?下面是我為大家整理的兒童節(jié)活動籌劃優(yōu)選例文，盼望大家喜愛。

兒童節(jié)活動籌劃優(yōu)選例文篇1

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是廣闊少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展六一慶祝活動，使隊(duì)員在踴躍的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂，表達(dá)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生酷愛生活、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一國際兒童節(jié)。

二、活動主題

在陽光下成長。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

四、組織形式

以學(xué)校為單位組織開展活動

五、時間支配

1、__月__日擬訂方案;

2、__月__日至__月__日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)展編排;

3、__月__日學(xué)校進(jìn)展各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

4、__月__日至__月__日做好各項(xiàng)打算工作;

5、__月31日下午進(jìn)展六一活動的彩排;

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

六、活動內(nèi)容

(一)慶六一征文活動

1、寫作時間：__月__日——__月__日

2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板

3、活動的詳細(xì)要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參與，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，共享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)驗(yàn)，玩兒時的嬉戲等等，或者自己此時此刻對于兒童節(jié)的期望……寫出歡樂的童年，或是對童年生活的思索為題材進(jìn)展寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文教師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。教師引薦的作品，將在學(xué)校的《__報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《__晨刊》投稿。

4、交作文時間：__月__日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級語文教師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展

1、設(shè)計(jì)時間：__月__日至__日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動的詳細(xì)要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參與，每個學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求踴躍向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級面貌、家鄉(xiāng)改變?yōu)橹鳌?一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4、作品上交時間__月__日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。

(三)慶六一書法展

1、活動時間：__月__日至__日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動的詳細(xì)要求和做法：要求全校學(xué)生都參與，每個學(xué)生寫一張最美麗的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

4、作品上交時間__月__日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級語文教師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：__月__日下午第1、2節(jié)課。

2、活動地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場。

3、活動的詳細(xì)要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求踴躍向上，主題顯明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗讀、雙簧、三句半、笑話、小品、學(xué)問搶答賽、嬉戲等。

4、__月__日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在試驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)展考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;__月__日下午其次節(jié)課后在操場進(jìn)展彩排。

5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂教師。

兒童節(jié)活動籌劃優(yōu)選例文篇2

一、活動主題：

紅領(lǐng)巾心向黨，陽光下歡樂成長

二、活動目的：

組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個開心而有意義的六一

三、活動時間：

__年6月1日9：50-16:10

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

組員：各科任老師

五、活動人員(教師17人，學(xué)生256人)幼兒班一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數(shù)61人31人31人36人34人34人29人

六、活動流程

(一)第一階段隊(duì)會活動

1、10：00-10:05升國旗

2、10：05-10:10唱隊(duì)歌

(二)其次階段慰問

1、10：10-10:15校長致歡送詞

2、10：15-10:20區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

3、10：20-10:35慰問貧困學(xué)生(30人)(附表2)

4、10：35-10:40學(xué)生代表致感謝詞

5、10：40-11:10才藝展演

(1)舞蹈：《愛心世界》

(2)校內(nèi)劇：《小木偶》

(3)表演唱：《庫區(qū)移民爺爺奶奶逛校內(nèi)》

(4)體育表演：《籃球表演》

(三)第三階段六一表彰、游園活動

1、11：15-11:30表彰本校優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員(附表1)

(1)優(yōu)秀班主任(6人)

(2)優(yōu)秀輔導(dǎo)員(7人)

(3)__區(qū)優(yōu)秀班級：四年級1班

(4)__區(qū)優(yōu)秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭

(5)__區(qū)三好學(xué)生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓

(6)優(yōu)秀少先隊(duì)員：(31人)

2、14：00-14:40拔河競賽

每班把學(xué)生組成男女混合一隊(duì)(男女各8人)參與拔河競賽

1、五年級18人-六年級16人;

2、三年級18人-四年級16人;

3、一年級18人-二年級16人;每場競賽采納3局2勝制確定輸贏，年級低的比年級高的每隊(duì)多2人(1男1女)。

14:40-16：10附表3

七、活動要求

1、各班提前15分鐘進(jìn)場，按指定區(qū)域就座;

2、全體靜謐就座，文明觀看整個活動過程;

3、遵照設(shè)計(jì)的活動方案，在校內(nèi)利用學(xué)校各類資源開展各類活動，活動要好玩味性、智力性、締造性;

4、老師提前做好布置，并貼上游園工程的嬉戲規(guī)那么;

5、班主任要提前做好學(xué)生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我愛護(hù)實(shí)力教育，要求學(xué)生遵守文明，講紀(jì)律，參與游園活動要排隊(duì)，確保每一位學(xué)生的平安。

八、活動相關(guān)人員支配

隊(duì)列：各班班主任場地：學(xué)校操場

音響：陳略攝影:周鳳飛

主持人：__

平安紀(jì)律：全體教職工

后勤人員：__

兒童節(jié)活動籌劃優(yōu)選例文篇3

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在踴躍的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);

使家進(jìn)步一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動主題和傳播口號

1、活動主題：

學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會__

2、傳播口號：

我有一雙能干的手;

愛護(hù)我們的地球;

愛惜我們的環(huán)境;

解放孩子的嘴巴，使孩子會說;

解放孩子的雙手，使孩子會玩;

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

2、各班為單位作好參與活動的打算

四、活動內(nèi)容

(一)活動建議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和阿姨踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時間：__年__月__日。

3、對象：本班兩位老師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩嬉戲”、“擊鼓傳花進(jìn)展歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)展。

(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂;

造就幼兒與小摯友合作交往的實(shí)力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。

(2)活動要求：要求幼兒能踴躍、大膽地與小摯友參與“六一”嬉戲活動。

(3)嬉戲內(nèi)容：

1、貼鼻子嬉戲規(guī)那么：在紙上畫一個人頭，嬉戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓嬉戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

2、搶椅子嬉戲規(guī)那么：打算好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。

3、歡樂呼拉圈嬉戲規(guī)那么：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎。每人有三次時機(jī)。

4、看誰是投籃高手嬉戲規(guī)那么：事先打算好一個籃球和一個比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

(三)評獎五、__歡樂吃各種小吃，完畢活動。

兒童節(jié)活動籌劃優(yōu)選例文篇4

“六一”是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂充溢而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長歡樂，設(shè)計(jì)了“幼兒園慶六一兒童節(jié)方案”。

一、指導(dǎo)思想：

以“貫徹[幼兒園教育指導(dǎo)綱要]‘精神’”為指針，以“全面推動素養(yǎng)教育學(xué)習(xí)關(guān)愛他人增加幼兒體質(zhì)呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義‘精神’文明建立，造就幼兒的安康意識審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

為了加強(qiáng)對“六一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動組織委員會”，以鉆研協(xié)調(diào)指導(dǎo)各項(xiàng)活動的開展，委員會名單如下：組長：__副組長：__成員：__

三、活動主題：

慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長歡樂!

四、活動口號：

以人為本，面對世界，為終身教育做準(zhǔn)備!

五、活動要求：

1、有情趣有童趣有朝氣;

2、大膽創(chuàng)新立意標(biāo)新形式多樣內(nèi)容安康向上;

3、加強(qiáng)體育熬煉享安康人生;

4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德愛心永駐心田;

5、緊跟時代步伐呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

六、活動內(nèi)容與時間支配

(一)“小手撐綠蔭童心慰童心”玩具義賣活動

活動時間：5月27日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭社會親密聯(lián)系在一起，才華為幼兒供應(yīng)真實(shí)豐富生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進(jìn)展一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)心的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和協(xié)助那些須要愛和暖和的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛，親身體驗(yàn)‘奉獻(xiàn)’和給予的歡樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力氣的詳細(xì)行動，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。

活動程序：

1、義賣活動在[愛的‘奉獻(xiàn)’]樂曲聲中拉開帷幕

2、吳園長宣讀“義賣建議書”

3、義賣活動正式起先

4、捐贈儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞

5、義賣活動在[愛的‘奉獻(xiàn)’]樂曲聲中完畢

(二)“我運(yùn)動我安康我歡樂”趣味運(yùn)動會

活動宗旨：安康的心智寓于健全的身體，為此“愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運(yùn)動會，表達(dá)安康歡樂才智合作的‘精神’，通過這樣的活動，既能到達(dá)熬煉身體的目的，又能熬煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而表達(dá)我園實(shí)施素養(yǎng)教育的一個方面。

活動時間：

小班運(yùn)動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運(yùn)動會：5月31日上午9：00-11：00

學(xué)前班運(yùn)動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程序：

1、園長致開幕詞

2、伴著“運(yùn)發(fā)動進(jìn)展曲”的樂曲聲，小運(yùn)發(fā)動入場

3、奏國歌升國旗;奏園歌升園旗

4、主持人致詞，公布運(yùn)動會開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中學(xué)前班：動物操“世界真美妙”;大班：韻律操“

6、運(yùn)發(fā)動退場，主持人公布競賽起先

7、活動開展

8、主持人公布競賽成果，頒發(fā)集體獎

9、主持人公布運(yùn)動會閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展--活動時間：6月2日全天;作品展地點(diǎn)：四樓大廳

活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的才智就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了開展幼兒的動手操作實(shí)力，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過折撕剪貼畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗(yàn)勝利共享歡樂。

(四)各年級組環(huán)繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：半日開放教育教學(xué)活動--活動時間：5月31日下午2：30--4：30

活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學(xué)會了什么?為了讓家長深化了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與溝通，小班年級組開展半日開放教育教學(xué)活動，組織早期閱讀嬉戲教學(xué)藝術(shù)活動幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會我園老師不變的信條--“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”--“學(xué)生存學(xué)做人”半日開放活動--活動時間：5月29日下午2：30--4：30

活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有必須的自我效勞實(shí)力，動手實(shí)力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時地對幼兒進(jìn)展“學(xué)生存學(xué)做人”的教育，會為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的開展打下良好的根底。為此，我園支配幼兒與家長一起動手做漢堡手撕菜水果沙拉榨果汁包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動的歡樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情師生情家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以[綱要]的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動。

3、大班學(xué)前班合唱競賽--活動時間：6月10日上午9：00-11

活動宗旨：[綱要]中明確指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成局部，為幼兒全面開展奠定良好的素養(yǎng)根底。

幼兒合唱是造就幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺，供應(yīng)相互溝通合作共享的時機(jī)，從而造就幼兒初步的分工合作的社會‘精神’與團(tuán)隊(duì)意識，同時促進(jìn)幼兒審美力表現(xiàn)力聽音的開展等音樂素養(yǎng)的提高。

附：幼兒園慶“六一”系列活動時辰表

時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人

5月27日上午9：00-11：30“小手撐綠蔭童心慰童心”全園玩具義賣活動

下午休息

5月28日上午9：00-11：00趣味運(yùn)動會

下午休息

5月29日上午9：00-11：00學(xué)前班趣味運(yùn)動會

下午2：30-4：30“學(xué)生存學(xué)做人”中班半日開放活動

5月30日上午9：00-11：00大班趣味運(yùn)動會

下午2：

5月31日上午9：00-11：00中班趣味運(yùn)動會

下午2：30-4：30小班半日開放教學(xué)活動

6月1日全天休息__

6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

兒童節(jié)活動籌劃優(yōu)選例文篇5

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充溢而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動宗旨，給每一位幼兒供應(yīng)展示自我的舞臺，挖掘自我的潛能，發(fā)揮自我的特長，讓孩子在慶祝自我節(jié)日的過程中，得到全面的開展。

二、活動目標(biāo)：

經(jīng)過開展“六一”系列活動，使幼兒在踴躍的參加中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節(jié);家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自我的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā)，經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度，從而得到家長和社會的認(rèn)可及信任。同時，孩子們將自我的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧開展。

三、活動主題：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

四、活動打算：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)并張貼相關(guān)傳播標(biāo)語。如條幅、傳播頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的改變，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)展大去除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好