春節(jié)活動方案閱讀

PAGE頁碼25春節(jié)活動方案閱讀20____春節(jié)活動方案春節(jié)活動方案模板集合八篇為保障事情或工作順當(dāng)開展，就須要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署詳細(xì)、周密，并有很強(qiáng)可操作性的安排。那么制定方案須要留意哪些問題呢？以下是我為大家整理的春節(jié)活動方案8篇，希望對大家有所幫助。春節(jié)活動方案篇1一、活動背景：節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，是最隆重的節(jié)日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯(lián)。傳統(tǒng)的春節(jié)，有關(guān)于“年”獸、萬年創(chuàng)建歷法、熬年守歲、貼春聯(lián)、賞冰燈等各種傳聞；有掃塵、春聯(lián)、門畫、倒貼“福”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習(xí)俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互慶賀新年萬事如意等風(fēng)俗……春節(jié)文化歷經(jīng)幾千年，質(zhì)是不變的，這個質(zhì)就是源于生養(yǎng)我們的“文化之根”。春節(jié)文化的魅力，使春節(jié)成為最有凝合力的節(jié)日。每當(dāng)春節(jié)來臨，背井離鄉(xiāng)的游子都紛紛趕回家中與親人團(tuán)聚，每年一度上億人次的“春運(yùn)”高潮，說明白春節(jié)在中國人心中的地位。與春節(jié)相關(guān)的年俗，早已由一種禮儀漸變?yōu)橐环N打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習(xí)慣、一種浸入每個中國人骨髓的文化因子。二、活動方案：活動目標(biāo)：1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學(xué)生較全面地了解與新年有關(guān)的學(xué)問，從形式上的過新年到走近新年、探討新年，進(jìn)而了解春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗。2、自己到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進(jìn)行調(diào)查，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料，培育學(xué)生資料并根據(jù)資料進(jìn)行____問題，解決問題的實力。3、感受過年的喧鬧與歡樂，在活動中培育學(xué)生彼此間的溝通和人際交往實力，增加社會參加意識?；顒尤藛T：四（1）（2）班學(xué)生活動時間：活動打算：1、活動前，有關(guān)人員搜集并摘抄春節(jié)的神話起源、習(xí)俗等相關(guān)學(xué)問。2、老師打算一些不同民族、不同國家的春節(jié)的學(xué)問。3、為學(xué)生供應(yīng)有關(guān)的網(wǎng)址和書籍。《民俗風(fēng)情》劉以林主編____燕山出版社《風(fēng)俗趣聞》高志峰編____民族出版社《中外節(jié)日叢話》盧正言、尚志明著____書店出版社等活動課時：6課時三、活動實施階段一：分組確定探討項目（打算階段）（一）觀看“春節(jié)”音像片斷，引出課題“春節(jié)習(xí)俗”。（二）提出可以探討的相關(guān)問題：1、關(guān)于“春節(jié)習(xí)俗”你了解多少？2、對于“春節(jié)習(xí)俗”你還有什么感愛好的問題？（春節(jié)的來歷、飲食文化、文學(xué)藝術(shù)、民間美術(shù)等等）3、把提出的問題進(jìn)行歸納整理，為下一步作打算。（三）學(xué)生分組確定探討問題1、分組探討要采納何種探討方法（上網(wǎng)查資料、調(diào)查等）。2、老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、幫助。3、確定探討專題：（1）回溯歷史淵源——春節(jié)的來歷（2）流落民間的飲食文化——包餃子、年夜飯（3）春節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣——辦年貨、掃塵、貼春聯(lián)、拜年、放鞭炮、接財神階段二：各小組綻開探討安排（實施階段）（一）每個小組分頭行動，通過不同的方法，不同的途徑最終獲得所探討問題的結(jié)果。（小組成員分工協(xié)作）第一組：春節(jié)的來歷調(diào)查小組。春節(jié)由來與傳聞組的同學(xué)依據(jù)自己的安排開展活動，有的上網(wǎng)查閱資料，了解春節(jié)的由來與傳聞；有的走向圖書館，搜集關(guān)于春節(jié)的資料，最終進(jìn)行加工整理，供大家觀賞。其次組：飲食習(xí)俗調(diào)查小組。該組成員在組長的帶領(lǐng)下周末到食品批發(fā)市場、各大超市，了解春節(jié)期間人們的購物狀況。第三組：春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣調(diào)查小組。該組成員了解春節(jié)前后最受人們歡迎的春節(jié)飾品，如中國結(jié)、紅燈籠、對聯(lián)、窗花、大紅“福”字、鞭炮。第四組：春節(jié)新想法調(diào)查小組。（二）各小組整理歸納探討成果。階段三：信息溝通會。（展示階段）1、溝通探討成果。各小組可由1名學(xué)生向其他學(xué)生介紹本組獲得的成果及過程中的一些方法，同時出示相關(guān)資料，并介紹資料的來源。2、歸納總結(jié)各組的探討成果，并展示。（1）探討“回溯歷史淵源”小組搜集了春節(jié)的來歷，春節(jié)相關(guān)的典故等，并以資料的形式進(jìn)行展示。制作手抄報。（2）探討“流落民間的飲食文化”小組，主要探討“年夜飯”、“水餃”、“年糕”的來歷、程序及象征意義；傳統(tǒng)菜肴的象征意義及取菜名的學(xué)問等。（3）探討“春節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣”小組，主要探討的是傳統(tǒng)春聯(lián)的制法、寫法、張貼的講究及春節(jié)燈謎的由來。以及拜年的祥瑞用語，還給大家展示精彩的對聯(lián)，送上全組同學(xué)對大家新年真誠的祝愿。四、活動評價與反思這次綜合實踐活動親密聯(lián)系學(xué)生實際，突破了教材和學(xué)校的局限，拓展了學(xué)生的學(xué)問領(lǐng)域，了解到了很多過年的學(xué)問,形成了肯定的查找、搜集、整理信息的實力,并且能將自己的活動成果以新奇的方式向更多的人展示。1、培育了自主學(xué)習(xí)實力。此次活動充分敬重了學(xué)生的愛好及愛好，為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)開拓了廣袤的空間。從主題的選定到小組成員，從制定安排到調(diào)查探討，老師只是對各組成員進(jìn)行必要的指導(dǎo)，沒有包辦代替的現(xiàn)象。2、為合作學(xué)習(xí)供應(yīng)了廣袤空間。合作學(xué)習(xí)作為重要的.學(xué)習(xí)方式之一，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。課題的探討以小組合作的形式進(jìn)行，組內(nèi)成員分工明確、各負(fù)其責(zé)，同時又是協(xié)同互助，形成一個有機(jī)的整體。3、學(xué)生的動手實力大大提高?；顒又?，學(xué)生不是講臺下被動的看客，而是活動的主子。他們可以依據(jù)須要自主找尋資料，依據(jù)活動內(nèi)容制作主題手抄報報；可以通過詢問父母了解餃子的做法，自己動手包餃子。春節(jié)活動方案篇2轉(zhuǎn)瞬之間，春節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)黨和____、學(xué)院黨政對老干部、老老師、老及退伍軍人和軍烈屬的關(guān)懷和敬重，讓他們過一個歡樂、祥和、平安的節(jié)日，依據(jù)中辦國辦和省教工委、省教廳通知精神，開展“送暖和、辦實事、促發(fā)展”新年慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定如下工作方案。一、參與慰問活動的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門我們整個慰問活動由人事處牽頭，黨委工作部、院工會參加，重要慰問活動邀請學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參與，詳細(xì)支配另附。二、慰問的對象離休干部、縣處級及以上退休干部、特級老師、退伍、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、軍、烈屬及全體離退休人員。三、慰問活動的形式第1、分別召開座談會第2、離休干部、特級老師、縣處級及以上退休干部上門慰問第3、退伍、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、軍、烈屬分校區(qū)慰問第4、全體離退休人員參與團(tuán)拜聚餐四、慰問活動費用預(yù)算第1、離休干部、縣處級及以上退休干部、特級老師、退伍、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、軍、烈屬共39人，人均100元，共3900元。第2、離休干部、縣處級及以上退休干部、特級老師座談會，會費及餐費1200元。以上費用合計5100元，由學(xué)院劃撥經(jīng)費開支。第3、全體離退休人員春節(jié)團(tuán)拜聚餐20xx元，在離退休人員活動經(jīng)費中開支。五、慰問活動參與人員剛好間支配：(另附)春節(jié)活動方案篇3xxxx年2月15日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過大年”是孩子們最喜愛過的節(jié)日，因為中國過春節(jié)的風(fēng)俗特別多，都是好吃的好玩的，親人團(tuán)聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過一個歡高興喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，特殊策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學(xué)活動。一、活動目標(biāo)：1、豐富xxxx年1月份的教學(xué)活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的動手動腦實力。二、活動時間：xxxx年1月份三、活動形式：微型課程、手工美術(shù)活動。四、活動內(nèi)容支配：美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年祥瑞話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的平安教化“平安在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要留意飲食；合理支配好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、觀賞活動。附：該方案涉及活動：1、搞好宣揚(yáng)，營造氛圍。2、結(jié)合幼兒年齡特點進(jìn)行新春環(huán)境布置。3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動。4、組織開展迎新年聯(lián)慶祝?；顒?。5、花燈展示觀賞活動。6、“平安在我心中”主題教化活動。春節(jié)活動方案篇4一、活動主題以春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)聚、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“紅紅火火過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深化挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參加，培育和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和驕傲感，著力營造快樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。二、活動目標(biāo)1.深化實行精神，為促進(jìn)文化發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。2.讓學(xué)生在品嘗春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生劇烈的民族驕傲感。3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團(tuán)聚、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。4.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培育孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。三、活動時間四、活動內(nèi)容1.了解“年”的學(xué)問：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深化了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等學(xué)問。要求學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章、照片圖片、影像等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向政教處報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)。2.____或國內(nèi)各地的“過年”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并留意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料。學(xué)生可以先在“文明小博客”真實姓名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到自已或各自教室的文明小博客中.3.春節(jié)實踐活動：(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應(yīng)主動參與這樣的活動，并留意為活動留下照片);學(xué)生可以結(jié)合語言文字活動，開展“奇妙春聯(lián)我收集”實踐活動。(3)美在家庭，美在社區(qū)——與父母一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。同班同學(xué)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬等義務(wù)勞動活動，并剛好清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學(xué)后與老師同學(xué)共享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站或文明小博客，讓更多的人了解我們的“年”味。5.拜大年活動：向師長、親朋好友發(fā)送電子賀卡或____拜年，表達(dá)感恩之情，提倡用無紙低碳方法互致新春祝愿。6.參與一次有意義的假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看文藝節(jié)目;參與社區(qū)組織的各類游藝活動，了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，增加對民族傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛，加對中化文化的理解。(留意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料)五、活動要求：1.各班要利用本周時間進(jìn)行細(xì)致的支配部署，盡最大努力保證活動的實效性。2.開學(xué)后，各班要深化了解活動開展?fàn)顩r，收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料，并剛好上報政教處，政教處將把各班活動開展?fàn)顩r作為教室開展活動的評價項目之一。3.政教處主動總結(jié)活動開展?fàn)顩r，發(fā)覺活動中的閃光點，形成學(xué)校假期活動特色，為學(xué)校今后的活動開展供應(yīng)參考。春節(jié)活動方案篇5一、活動背景為了更好地利用春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，開展假日營銷，規(guī)劃以“豪禮迎新年，春節(jié)購車七天樂”為主題的暖場活動。該活動在4s店進(jìn)行，目的是在春節(jié)期間將新老客戶吸引到4s店，提升4s店集客量，促進(jìn)年節(jié)期間的成交。二、活動目的通過本次活動，以4s店為依托，為品牌聚集人氣，提升品牌形象、擴(kuò)大知名度,促成客戶成交，增加銷售量，拉動銷售，增加客流，降低庫存，通過活動拉近消費者買車的距離，提高4s店的品牌形象。三、活動主題豪禮迎蛇年春節(jié)購車七天樂。活動時間：20xx年2月1日--月23日。活動地點：4S店展廳?；顒訉ο螅阂奄徿?yán)峡蛻?、有購車意向的潛在客戶。四、活動考?、活動期間每個銷售顧問任務(wù)5臺車，約客數(shù)20批，未完成訂單或約客目標(biāo)80%的扣200元/人。2、達(dá)標(biāo)獎：活動期間銷售量達(dá)到5臺車的銷售顧問嘉獎600元。3、活動期間銷售量達(dá)到7臺車的銷售顧問嘉獎900元。4、活動期間銷售量達(dá)到10臺車的銷售顧問嘉獎1600元。5、銷售冠軍獎：活動期間銷售量達(dá)到10臺車以上并且銷售量為第一的銷售顧問評比為本次活動銷售冠軍，嘉獎購物卡200元。6、團(tuán)隊完成獎：本次活動期間可完成銷售概定活動目標(biāo)24臺的，嘉獎團(tuán)隊20xx元。五、活動內(nèi)容1.邀約老客戶重新進(jìn)店，為老客戶進(jìn)行車輛檢測，保證其春節(jié)過后車輛的正常運(yùn)用，并且贈送節(jié)日禮品（紙袋、紙抽）。2.購車即送“我的愛車保姆”禮包1份，登記車主直系親屬駕駛證免-費年檢1次，自動洗車機(jī)免-費洗車10次，本條款自購車登記日起計，有效期1年。3.在活動期間購車客戶均可參與幸運(yùn)大抽獎活勱，中獎率百分之百：一等獎2名：送價值5000元蘋果IPAD1臺(獎臺擺樣機(jī))。二等獎5名：送價值1000元精品禮包。三等獎10名：獎品（時尚電風(fēng)扇1臺）。幸運(yùn)獎：送自動洗車機(jī)免-費洗車服務(wù)1次。4.試駕有禮，登記試駕送泡沫清洗劑1支或食用油1瓶。春節(jié)活動方案篇6活動時間：XX年12月31日星期一上午7：50-1：00活動地點：大三班、操場活動主題：迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。2、0通過參與元旦活動，讓幼兒體驗新年的歡樂。3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參與集體活動的樂趣。4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進(jìn)老師、幼兒、家長之間的感情?；顒舆^程：一：晨間自選活動（7：50—：00）區(qū)域活動：益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)家長和孩子一起制作新年賀卡二、9：00—：40點心和早操活動（家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）三、親子活動：（一）開場白：（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲、兒歌、舞蹈、嬉戲等。1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小摯友）2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。4、10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，110號幼兒唱《國旗多漂亮》。5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。6、音樂嬉戲：《熊和石頭人》。7、210號幼兒表演《長大要當(dāng)解--放--軍-》，311演唱：《顛倒歌》。8、觀賞吳宗霖獨唱《小小護(hù)林手》。9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報演出。（三）親子嬉戲：嬉戲1：喂媽媽供應(yīng)盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。嬉戲2、《占圈》嬉戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂起先后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂起先接著嬉戲。最終占到圈的為獲勝者。嬉戲3、《兔子搬蘿卜》嬉戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必需抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進(jìn)行，最終的家庭舉起旗子表示嬉戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可動身，假如違反嬉戲規(guī)則，取消嬉戲獲勝的資格。）嬉戲4、《拔羊毛》嬉戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在競賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，競賽口令一結(jié)束，嬉戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊____加）（四）、歌表演《新年好》結(jié)束XX年12月31日春節(jié)活動方案篇7前言：20xx年即將成為過去，在20xx年春節(jié)即將來臨之際開展春節(jié)活動。吸引新老客戶以及返鄉(xiāng)人員關(guān)注度，借助春節(jié)期間的人氣，帶動銷售工作，為公司完成年度銷售安排做最終沖刺。一、活動概況：主題：***地產(chǎn)返鄉(xiāng)禮時間：20xx年1月1日——20日地點：******售樓部二、活動目的：農(nóng)歷春節(jié)將近，公司在春節(jié)這個返鄉(xiāng)高峰期期間開展活動，吸引人氣。借助春節(jié)向____市民送上最溫馨的祝愿，體現(xiàn)公司實力，提升公司形象，塑造品牌。通過此春節(jié)活動，更好的回饋老業(yè)主，同時吸引新客戶到售房部，增加人氣。三、活動內(nèi)容：（1）***地產(chǎn)——購房禮：《1》、春節(jié)活動開展期間，凡是年滿18周歲以上，屬*的客戶，在**地產(chǎn)購房可享受交50000元抵10000元購房實惠?！?》、春節(jié)活動開展期間，（**月**日—**月**日）結(jié)婚的新人，可向**地產(chǎn)工作人員聯(lián)系，憑借結(jié)婚證可獲得終身***購房置業(yè)實惠卡。（實惠不與其他活動疊加）《3》、春節(jié)活動開展期間，購房客戶憑借20xx春運(yùn)期間（**月**-**月**日）憑返鄉(xiāng)交通票據(jù)，可至****看房可領(lǐng)取一份返鄉(xiāng)大禮包；返鄉(xiāng)大禮包：旺旺禮包1份、中國結(jié)掛飾1個、對聯(lián)一副《4》、購房即報銷全額返鄉(xiāng)交通費（4000元以內(nèi)）《5》、購房即送年貨大禮包（1000元超市購物卡）（2）***地產(chǎn)——微信禮：春節(jié)活動期間，家中有孩子的客戶，家長可借助錄像設(shè)備保存寶寶的拜年視頻以及照片。并發(fā)送給***地產(chǎn)工作人員，征集結(jié)束后***地產(chǎn)將通過微信公眾平臺公布視頻、照片。并發(fā)起投票。最終得票最高的客戶將獲得***地產(chǎn)嘉獎。（5歲以下孩子，獎品數(shù)量有限）（3）、***地產(chǎn)——新年心愿：春節(jié)活動開展期間，通過微信發(fā)布消息，在外地工作的***市民，因其他緣由未能趕回家鄉(xiāng)過年的市民，可通過**地產(chǎn)供應(yīng)的聯(lián)系方式，并向我們遞交您的心愿，我們將從中選擇出5位客戶，完成5為客戶的心愿。四、邀約方式：微信宣揚(yáng)、大屏____、置業(yè)顧問電話邀約等。五、活動打算：1、**月**日，微信起先進(jìn)行微信活動宣揚(yáng)，增加活動覆蓋面。2、**月**日，通過電話、____等方式再次確認(rèn)和通知顧客活動時間。六、物料打算：終身置業(yè)實惠卡、相機(jī)、禮品七、人員支配全場協(xié)調(diào)企劃部：活動現(xiàn)場的整體把控與各工作組的協(xié)調(diào)前期組企劃部：策劃對接、物料設(shè)計制作、前期打算協(xié)調(diào)簽到區(qū)簽到：1人銷售：4人禮品登記銷售：2人后勤組音響：1人清潔：2人秩序：2人照相：1人照片制作及視頻制作營銷企劃部20xx年**月**日春節(jié)活動方案篇8xxx年，在公司上下各部門、全體員工的共同努力下，公司的各項生產(chǎn)經(jīng)營取得了良好地成果，為了進(jìn)一步增加企業(yè)凝合力，更好地做好xxx年的工作，特舉辦迎新年員工趣味運(yùn)動會，活動方案如下：一、總負(fù)責(zé)人：總協(xié)調(diào)人：裁判組：二、時間支配：1月26日1月27日1月28日三、地點：四、活動項目：撲克、時代列車、呼拉圈、踢毽、五、參與方式：活動項目由辦公室負(fù)責(zé)組織，以部門為單位報名參與競賽。撲克(每隊3人)：財務(wù)部1隊;辦公室1隊;安排部1隊;管理+水電1隊;銷售部1隊;三分+租賃1隊;公園物業(yè)+1號樓1隊;一分+二分+10號樓1隊;G區(qū)物業(yè)1隊;時代列車(每隊4人)：財務(wù)部1隊;辦公室1隊;安排部1隊;管理+水電1隊;銷售部1隊;三分+租賃1隊;公園物業(yè)+1號樓1隊;一分+二分+10號樓1隊;G區(qū)物業(yè)1隊;呼拉圈(每隊4人)：財務(wù)部1隊;辦公室1隊;安排部1隊;管理+水電1隊;銷售部1隊;三分+租賃1隊;公園物業(yè)+1號樓1隊;一分+二分+10號樓1隊;G區(qū)物業(yè)1隊;踢毽(每隊4人)：財務(wù)部1隊;辦公室1隊;安排部1隊;管理+水電1隊;銷售部1隊;三分+租賃1隊;公園物業(yè)+1號樓1隊;一分+二分+10號樓1隊;G區(qū)物業(yè)1隊;六、獎項設(shè)立：每個項目分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，七、費用：全部項目一