第18課 挽救民族危亡的斗爭-高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊

血染京城第18課

挽救民族危亡的斗爭第五單元晚清時期的內憂外患與救亡圖存課程標準：認識列強侵華對中國社會的影響，概述晚清時期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡，理解其性質和意義；認識社會各階層為挽救危局所作的努力及存在的局限性。鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？——譚嗣同

天平天國運動地主階級農民階級列強侵略的不斷加劇國家出路的不斷探索布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍。

——康有為《孔子改制考》1.“布衣”實際指誰？2.“改制”指何事件？ 3.“駭人”核心內容？

4.“與之先王”體現(xiàn)什么策略？5.后兩句體現(xiàn)了作者什么心理？ 明哲保身以康有為為代表的維新派變法維新君主專制——君主立憲：千年未有托古改制探究一：根據(jù)材料概括維新運動的特點。維新運動的特點：托古改制一、資產階級的“布衣改制”1變法主要內容一、教育方面：廢八股改試策論；設立京師大學堂、各省設立新式學堂二、行政管理：裁撒冗員和不必要的機構；允許官民上書言事；三、工業(yè)方面：建設鐵路、發(fā)展農工商、獎勵發(fā)明四、其他方面：高級官員游歷外國、改進和簡化法規(guī)——根據(jù)徐中約《中國近代史》內容整理康有為上清帝第四書1.革新科舉制度和法律規(guī)范；2.設立政府制度局和創(chuàng)設十二個新局來取代無用的軍機處、六部和其他現(xiàn)有的機構；3.設立各級民政局和地區(qū)分局，作為地方自治的初步形式；4.在北京設立議院；5.采用憲法和行政、立法、司法三權分立的原則。

——根據(jù)徐中約《中國近代史》探究二：對比以上兩則材料的異同點，并思考原因。同：改革科舉和法規(guī)；裁汰冗員。異：1、維新派側重的政治制度改革(君主立憲制）無以實現(xiàn)。2、新增教育改革與經濟改革。原因：資產階級與地主階級的妥協(xié)。1變法主要內容一、教育方面：廢八股改試策論；設立京師大學堂、各省設立新式學堂二、行政管理：裁撒冗員和不必要的機構；允許官民上書言事；三、工業(yè)方面：建設鐵路、發(fā)展農工商、獎勵發(fā)明四、其他方面：高級官員游歷外國、改進和簡化法規(guī)——根據(jù)徐中約《中國近代史》內容整理探究三：結合變法的內容，談談維新運動的積極作用。文化：推動近代科學和維新思想傳播。政治：沖擊舊式官僚體制，有利于資產階級參政。經濟：推動資本主義經濟發(fā)展。1變法主要內容一、教育方面：廢八股改試策論；設立京師大學堂、各省設立新式學堂二、行政管理：裁撒冗員和不必要的機構；允許官民上書言事；三、工業(yè)方面：建設鐵路、發(fā)展農工商、獎勵發(fā)明四、其他方面：高級官員游歷外國、改進和簡化法規(guī)——根據(jù)徐中約《中國近代史》內容整理探究四：結合課本P110和材料，談談維新運動失敗的原因。課本：操之過急、守舊勢力強大、缺乏社會基礎、沒有嚴密組織、皇帝沒有實權。

材料：沒有觸及制度根本、樹敵太多等根本原因：民族資本主義發(fā)展不充分。血灑菜市口1898年冬興起：開始興起，提出“扶清滅洋”1899年底蔓延：清政府先撫后剿，運動轉向直隸1900年6月高潮：清政府招撫，義和團控制京津1900年8月結束：中外聯(lián)合鎮(zhèn)壓，義和團運動漸息英勇無畏、血流成河二、農民階級的“扶清滅洋”義和團揭帖神助拳，義和團，只因鬼子鬧中原。天無語，地焦干，只因鬼子止住天。天爺惱，仙爺煩，一同下山把道傳。神出洞，仙下山，附著人體把拳玩。掀鐵路，拔線桿，緊急毀壞火輪船。大法鬼，心膽寒，英美德俄盡蕭然。洋鬼子，都殺盡，大清一統(tǒng)定江山。迷信色彩盲目排外抱有幻想探究五：結合課本P110和材料，談談你對義和團運動的評價。進步性：1、強烈的反帝愛國傾向，出現(xiàn)對“國家”的籠統(tǒng)認同；2、粉碎列強把中國變?yōu)橹趁竦氐膲粝搿?/p>

局限性：存在明顯的盲目排外行為；由于沒有先進階級的領導，無法阻止中國滑向半殖民地的深淵反帝愛國西摩爾率軍進犯北京1900.6.10廊坊阻擊戰(zhàn)攻陷大沽炮臺，進犯天津6月中旬天津保衛(wèi)戰(zhàn)慈禧“宣戰(zhàn)”6.21天津陷落7月北京失陷8月中旬西逃議和三、八國聯(lián)軍的“助清剿匪”西摩爾（英）我們是來幫助清政府剿匪的！根本原因？……故瓜分一事，實為下策。

——《瓦德西拳亂筆記》帝國主義國家資本輸出，瓜分世界的要求。四、地方督撫的“東南互?！?900年6月，劉坤一、張之洞授意盛宣懷等與各國駐上海領事炮制了《東南互保章程》，規(guī)定上海租界由各國共同保護，長江及蘇杭內地歸各督撫保護，兩不相擾。兩廣總督李鴻章、山東巡撫袁世凱等也參加。探究六：談談你對“東南互?！钡恼J識？客觀上保護了南方免受列強蹂躪，維持了東南的穩(wěn)定。

1、是地方督撫維護自身勢力利益和列強維護在華利益的妥協(xié)產物；2、嚴重破壞了中央集權，是后世地方軍閥割據(jù)的起源；3、阻礙了東南各省人民反帝斗爭，坐看北方人民慘遭屠戮。領域內容影響？政治懲辦“首禍諸臣”，涉及中央和地方大臣百余人；經濟賠款白銀4.5億兩，分39年還清，本息共計9.8億兩；外交劃定北京東郊民巷為使館區(qū)，中國人不得居住，各國可派兵駐守；軍事拆毀大沽炮臺等，各國可在重要地區(qū)駐扎軍隊；文化禁止華北科舉考試5年，禁止中國人成立或加入任何“與諸國仇敵之會”量中華之物力，結與國之歡心。

——《上諭》（1901.2.14）

中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵民族危機全面加深洋人朝廷貧困衰敗國中之國破壞主權洋人朝廷控制掠奪掌控駐軍征服五、大清朝廷的“跪地求和”請回答P113思考題。戊戌六君子義和團勇士京津城百姓嘆我維新烈士改制救國，血濺刑場，哀我義和勇士滅洋扶清，血灑疆場，悲我中華百姓溫馴良和，血染京城；痛我大清朝廷欺內懼外，血性全無，恨他西方豺狼瓜分屠戮，血海仇深。舉目茫茫皆瘡痍，悠悠九州路何方？1．晚清的經濟支柱是一家一戶的小型農業(yè)生產，文化是宋明理學的儒家教育，政治是遺傳了兩千年的中央集權。在這個基礎上發(fā)展工業(yè)文明，就像在桃樹上嫁接蘋果，絕不可能是朝夕之功。事情剛起步，應該給社會改革的受害者以消化的時間，否則就容易引起激烈的反彈，甚至把大多數(shù)支持者也推到了反對派一方。據(jù)此分析，戊戌變法（

）A．將憲制作為救亡的工具

B．沒有觸動封建官僚體制C．缺乏必要的主客觀條件

D．起到了思想啟蒙的作用牛刀小試：2．英國普特南·威爾曾親身經歷了中國近代某民間運動，并著有《庚子使館被圍記》，其中寫道：他看到該運動旗幟上書“‘扶清滅洋’四字，仿佛吾歐人之血所染也”。這一民間運動（

）A．促進了西方思想的傳播

B．是階級矛盾激化的產物C．達到了農民戰(zhàn)爭最高峰

D．粉碎了帝國主義瓜分中國的企圖CD3．1900年6月，在慈禧太后向英、美、俄、法等十一國宣戰(zhàn)后，在郵傳大臣盛宣懷的策劃牽線下，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞、兩廣總督李鴻章和山東巡撫袁世凱等卻和各參戰(zhàn)國達成了互不侵犯協(xié)議，史稱“東南互保”。這反映了（

）A．中外反動勢力開始相互勾結 B．地方督府勢力膨脹沖擊中央集權C．清廷與東南督撫的矛盾不可調和 D．中外關系發(fā)生根本性改變牛刀小試：4．當清王朝統(tǒng)治正當性未曾動搖時，“革命”一詞很少提及；但1901年以后，“革命”一詞被激活，代表徹